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【精品】續(xù)寫的作文300字五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的續(xù)寫的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
續(xù)寫的作文300字 篇1
現(xiàn)在，小木偶已經(jīng)是一個(gè)有各種表情的人了，他會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣、會(huì)著急，也會(huì)向人類表示同情和感恩了。
一天，小木偶興沖沖的走在大街上，突然，那只小紅狐又出現(xiàn)在他的視線中。小木偶想：“這只小紅狐昨天搶我的背包，今天我要好好教訓(xùn)他一頓。”可是意想不到的事情發(fā)生了，小木偶還沒撿起一塊石頭，就看見一輛小轎車飛快地行駛過(guò)來(lái)把小紅狐撞到了，可小轎車的司機(jī)卻揚(yáng)長(zhǎng)而去。小木偶看到這一場(chǎng)景，打消了教訓(xùn)小紅狐的`念頭想：我把小紅狐送進(jìn)醫(yī)院。因?yàn)樯菬o(wú)價(jià)之寶。于是，小木偶背起小紅狐，直奔醫(yī)院。醫(yī)院里的醫(yī)生把小紅狐送進(jìn)了搶救室。小木偶又擔(dān)心有著急。
第二天，小木偶帶了一籃新鮮的水果放在小紅狐床邊。正好被小紅狐看見了。小紅狐感動(dòng)的眼淚直在眼睛里打轉(zhuǎn)兒，說(shuō)：“謝謝你，小木偶，我不該搶你的紅背包，紅背包還給你�！毙∧九颊f(shuō)：“我就知道善良可以戰(zhàn)勝邪惡，只要知錯(cuò)就改就是好孩子。你看，其實(shí)每個(gè)人都擁有一顆善良的心，讓我們從此成為好朋友吧!”
從此以后，他們倆成為了一對(duì)形隱不離的好朋友。
續(xù)寫的作文300字 篇2
洪水過(guò)后，一些幸存者來(lái)到了他們的家園。他們看到了天灰蒙蒙的，山光禿禿的，大地一片汪洋，他們的家園被沖毀了，被洪水淹沒了，成了一片廢墟，散發(fā)著一陣惡臭，他們賴以生存的家園，此時(shí)已蕩然無(wú)存，他們成了無(wú)家可歸的人。
幸存者看到這一切，捶胸頓足，后悔不已。早知如此，何必當(dāng)初。其中一個(gè)幸存者對(duì)別的幸存者說(shuō)：“要是咱們以前不亂砍亂伐，還能走到今天這個(gè)地步么？可是，天底下沒有賣后悔藥的，盡管咱們?cè)诖沸仡D足，也于事無(wú)補(bǔ)�！�
正在這時(shí)，一個(gè)人靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法。對(duì)大家提議道：“咱們與其在這捶胸頓足，還不如趕緊找一些樹苗，來(lái)種樹�！逼渌寺犃耍氖址Q快，連聲應(yīng)和：“好！好！好！”于是，他們趕緊去找樹種，來(lái)種樹。
他們歷盡千辛萬(wàn)苦，終于找到了一些殘留的樹苗。他們開始種樹了。他們先給樹播種，然后再給樹澆水，等樹長(zhǎng)好了，再給他們修枝剪葉，時(shí)常培土，樹在他們的精心照料下一天天長(zhǎng)大，他們欣喜若狂，歡呼雀躍，并在前面立了一個(gè)牌子，上面寫著“保護(hù)樹木，人人有責(zé)�！�
現(xiàn)在的'小村莊天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，河水清澈見底，空氣清新甜潤(rùn)，樹木郁郁蔥蔥，洪水再來(lái)的時(shí)候，小村村莊毫發(fā)無(wú)損，紋絲不動(dòng)，成了美麗的小村莊。
續(xù)寫的作文300字 篇3
一天夜里，小花貓睡不著，它推開窗戶數(shù)天上的星星。一顆，二顆，三顆。。。。。。。天上的星星真多呀!小花貓想：小星星們一定不寂寞，你看，它們眼睛眨呀眨呀，聊得歡著呢。第二天。天氣很晴朗，大地一片暖融融的。小花貓?zhí)ь^看了看太陽(yáng)公公，又想：太陽(yáng)公公一個(gè)人掛在天上，太孤單了，我得多給它找?guī)讉�(gè)好朋友陪陪它。
找誰(shuí)呢?它去找小花狗。“花狗妹妹，你愿意到天上陪太陽(yáng)公公嗎?”小花狗搖了搖頭說(shuō)：“我還要為主人看家呢!”小花貓又去找小公雞，小公雞嘆了口氣:“我每天要早起打鳴呢!”小花貓又去找小蜜蜂，小青蛙，可它們都很忙。
怎么辦呢?小花貓想出了一個(gè)好辦法。它向豬大嬸要了一些向日葵的.種子，趁著春天，把種子種到了地里。小花貓每天施肥，澆水，向日葵一天一天長(zhǎng)大了。夏天到來(lái)的時(shí)候，向日葵已經(jīng)長(zhǎng)的又高又壯了，美麗的向日葵每天對(duì)著太陽(yáng)公公微笑，它們?yōu)樘?yáng)公公唱歌，跳舞，陪太陽(yáng)公公聊天，太陽(yáng)公公再也不寂寞了。
續(xù)寫的作文300字 篇4
第二年春天到了，那個(gè)人又種了一棵葫蘆。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“去年，我不聽鄰居的話，沒給小葫蘆治蚜蟲，結(jié)果，小葫蘆都死了。今年，我一定把葫蘆種得大大的。”所以，他天天給葫蘆施肥，澆水，拔草。過(guò)了一些日子，葫蘆穿上綠衣裳和雪白的裙子。又沒過(guò)幾天，雪白的.裙子變成了可愛的小葫蘆，這些小葫蘆在微風(fēng)中不停地扭動(dòng)著那細(xì)細(xì)的腰，好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小男孩在和你捉迷藏呢。那個(gè)人看到，心里有說(shuō)不出的快樂。
文章開頭文字和全文比照顯得有些頭重腳輕。文章開頭要精，像鳳頭小巧而精致漂亮。
成長(zhǎng)的道路上總有一些無(wú)奈，有一天，葫蘆弟弟生病了，綠色的衣服染上了黑點(diǎn)，他走近一看，還看到一個(gè)個(gè)牙印，原來(lái)是可惡的蚜蟲，更可氣的是這些蚜蟲在葫蘆葉上又唱又跳。好像在說(shuō)：“我們要吃綠葉�！边@下可把他急壞了，他連忙回家拿農(nóng)藥，急忙把農(nóng)藥噴在蚜蟲上，蚜蟲喝了農(nóng)藥都死光了。他去摸了摸葫蘆小弟弟說(shuō)：“蚜蟲都被我消滅了，希望你們能早日康復(fù)�！�
第三人稱這種手法做記敘有很大的限制，感情舒展不如一人稱自由活潑。你作為一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生，實(shí)在很不錯(cuò)。
葫蘆在他天天精心照料下慢慢長(zhǎng)大。
續(xù)寫的作文300字 篇5
巨人每天都和孩子們待在一塊兒，有說(shuō)有笑，有滋有味。巨人經(jīng)常會(huì)給孩子們講一些動(dòng)人的故事，孩子們也會(huì)向巨人傾訴一些煩惱，或者跟巨人說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在自己身上的有趣事兒。就這樣，巨人和孩子們的關(guān)系已經(jīng)非常親密，巨人把孩子們當(dāng)成自己的孩子，孩子們也把巨人看成自己的大伯，巨人的`態(tài)度和以前截然不同，簡(jiǎn)直像變了一個(gè)人似的：原來(lái)他的脾氣暴躁，冷酷無(wú)情；而現(xiàn)在的他呢，卻是和藹可親，和孩子們相處得十分融洽。這之間的差別，實(shí)在是太大了！
一天夜里，一個(gè)孩子發(fā)了高燒，體溫三十九度半。他的朋友急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連忙跑去找巨人求助。巨人當(dāng)時(shí)正呼呼大睡，一聽到這個(gè)消息，一骨碌爬起來(lái)，以最快的速度趕到了那個(gè)孩子家。他用雙手將那孩子托起，邁著大步把孩子送到了醫(yī)院的急診室。醫(yī)生經(jīng)過(guò)一整夜的救治，孩子的燒終于退了。朋友懸著的心終于踏實(shí)了。在孩子身邊守候了一夜的巨人疲憊的臉上也露出了笑容。
那個(gè)孩子在知道了巨人幫助他的經(jīng)過(guò)后，感動(dòng)不已……
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