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那顆星帶我前行作文

時(shí)間:2023-06-06 17:55:23 優(yōu)秀作文 我要投稿
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那顆星帶我前行作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的那顆星帶我前行作文,歡迎閱讀與收藏。

那顆星帶我前行作文

那顆星帶我前行作文1

  開了學(xué),我始終過著家與學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活,回家的第一件事,那必然是寫作業(yè)了。

  我是在客廳里寫作業(yè)的,所以家里來的什么人必定會(huì)從我面前經(jīng)過。瞧!弟弟回來了。我邊寫著作業(yè)邊與他搭話:今天作業(yè)多不多?他斜眼瞟了下我的`作業(yè),似是驕傲地說:寫完了!說完,小腦袋還向后仰了仰。哦,那你在學(xué)校里吃了什么?沒什么,和平常一樣。我和他有一搭沒一搭地聊著這些沒營(yíng)養(yǎng)的話,我知道這會(huì)兒讓我分心,但我控制不住。過了幾分鐘,媽媽從廚房里出來,見我和弟弟閑聊,似是有些不滿,但仍是柔聲說道:去外面玩,別打擾你姐姐學(xué)習(xí)。說完,拉著弟弟的手出去了。那天她似乎很忙,走進(jìn)走出了幾次,而我寫著寫著竟有些餓了,于是去樓下拿了盒餅干,

  吃了起來。吃了餅干后,她剛開始沒注意,但當(dāng)看見我吃一塊餅干寫一個(gè)字時(shí),怒氣好像有些壓不住了。她快步走到我面前,拿走了餅干盒,見我有些不滿,沒好氣地說道:你寫作業(yè)吃什么東西!你吃飽了還能思考嗎?你難道想像我一樣整天忙忙碌碌的!學(xué)習(xí)是你自己的,隨你!說完,竟賭氣地把餅干放在柜子上,怒氣沖沖地走了。聽完媽媽的話,我也有些內(nèi)疚,這件事本身就是我錯(cuò)了。而這種情感在聽到那震耳欲聾的機(jī)器聲時(shí),達(dá)到了頂峰。

  媽媽終日在里面工作,一年除了春節(jié)沒什么假期,她一直對(duì)我寄予厚望,就是不愿我像她那般為生活不斷奔忙,我必須努力!

  聽聞青春,十言九妄。我一直比其他孩子成熟,因?yàn)槲矣羞@么一顆帶我前行的星,我要把青春的肆意,全部用在構(gòu)建我的未來生活的每一步上!

那顆星帶我前行作文2

  在深藍(lán)色的夜空中閃爍著一個(gè)又一個(gè)的光點(diǎn),它們是一顆顆星辰,繪成神秘而不可測(cè)的未知,在我看來,那里有一顆最亮的星,它可能不大,但它足以照亮我前行的路,帶我前行,是獨(dú)屬于我的那顆啟明星。

  20xx年,我0歲你80歲,我們相識(shí),我剛來到這個(gè)陌生的世界,充滿著未知和恐懼。你雖然不是第一個(gè)見到我的人,但你也在以后的生活給了我許多溫暖。教會(huì)我許多,以身作則。在我跌跌撞撞地學(xué)走路時(shí),你在那時(shí)便已經(jīng)告訴我不要輕言放棄。

  20xx年我四歲。我到了上幼兒園的年紀(jì),你在家里提前教我上課時(shí)老師會(huì)干什么,而我應(yīng)該遵守什么規(guī)矩,在你的教導(dǎo)下,我便成為班里最聽話的學(xué)生。晚上你來接我時(shí),老師連忙稱贊我,你的臉上也露出了笑容,我第一次明白,是你讓我成長(zhǎng)。

  20xx年我7歲你87歲。我們一起去公園游玩,你告訴我不可以在公共場(chǎng)合大聲喧嘩,要禮貌地與他人打招呼。在我每次乘出租車時(shí),你便會(huì)提醒我向司機(jī)叔叔問好,說完后你會(huì)開心地笑并夸我做得好,司機(jī)也會(huì)說我是個(gè)有禮貌的孩子。也會(huì)說你教育的.很好,我也會(huì)開心。后來我才明白是你一直在讓我成為別人喜歡的孩子,指引著我前行。

  還是那年我正常的成長(zhǎng),可你卻摔壞了雙腿,你再也不能聽到出租車司機(jī)的夸贊,也不能陪我在街上自由的行走?赡銋s從不在我面前哭泣,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和不向生活低頭,我也似乎成長(zhǎng)了許多。在那5年中你在安養(yǎng)院中生活,我們見面機(jī)會(huì)很少,每次見面你仍會(huì)教我處世的道理,盡你最大的能力教給我更多。

  20xx年我13歲你93歲。20xx年我15歲你仍是93歲,那年永遠(yuǎn)地離開了我?赡銋s用最后的光亮照我前行。你讓我懂了許多,也明白了無法用語言傳遞的品質(zhì)。在天上做個(gè)星辰帶我前行。

那顆星帶我前行作文3

  六月的陽光悄無聲無息地穿過云層,投進(jìn)夏天熾熱的懷抱里。浸潤(rùn)泥土芬芳的陽光,也夾雜著梔子花香的味道……永遠(yuǎn)的記憶里,蒲公英的笑靨依舊蕩漾在藍(lán)藍(lán)的天空里,這一路的成長(zhǎng),因?yàn)橛辛四,將永遠(yuǎn)都充滿了陽光般的微笑。

  九歲時(shí),當(dāng)別人家的孩子上學(xué)和放學(xué)還有一直有父母和家人的接送時(shí),我卻只能獨(dú)自一人,背著書包,行走在家到學(xué)校的兩點(diǎn)線上。那天,我值日,和同學(xué)掃完衛(wèi)生時(shí),天快黑了,連夕陽都快要投進(jìn)了大地的懷抱。鎖好教室的門,背起書包,我小跑著回家。雖然是如此,但還沒有到家天就黑了,伴著涼涼的風(fēng),走在寂靜的小路上,我忐忑不安,終于到家了,只見你站在門前張望,見我回來,就平靜地轉(zhuǎn)身進(jìn)屋了。放下書包兒,我有點(diǎn)兒委屈,抱怨你為什么不接我回家,你卻大聲地對(duì)我說,“你是男子漢得有膽量,不能一直依靠父母!

  15歲,當(dāng)別人家的孩子經(jīng)常能受到父母的贊揚(yáng)時(shí),你更多的是指出我的過錯(cuò)不足,似乎你是一個(gè)口味難調(diào)的美食家,總是在尋找食物的瑕疵。那天,我拿這一份95分的數(shù)學(xué)試卷放到你的`面前,希望這次你能好好的表揚(yáng)我一番,但你看了之后,只是微微地點(diǎn)了一下頭,便開始指點(diǎn)那些做錯(cuò)了的題。并提醒我要注意的問題。你似乎看出了我的心思,放下試卷兒平靜的說:“不滿足是向上的動(dòng)力,要努力完善自己。

  從那以后我無論遇到什么困難都會(huì)去認(rèn)真分析。每次考試無論成績(jī)?nèi)绾,我?huì)把卷子認(rèn)真的看一遍,看看自己哪里有不足的,做的不夠好的。把它們認(rèn)真的改正過來,這一張張改正后試卷,就如同一道道美味可口的佳肴,讓這個(gè)口味難調(diào)的美食家心滿意足。

  爸爸您就是那顆帶我前行的星,閃爍的是深深的父愛。爸爸,前行的路上有你帶領(lǐng)真好。

那顆星帶我前行作文4

  漆黑的夜空是那樣的可怕,沒有一點(diǎn)光亮,沒有一點(diǎn)希望。黑暗將我籠罩,我害怕我恐慌,我找不到方向,眼前一片迷茫不知何去何從。直到那個(gè)人的出現(xiàn),我的世界有了光芒,他就像星星一般,照亮了我。

  五歲那年,媽媽把我送去了舞蹈學(xué)校讓我刻苦練習(xí)。我沒日沒夜地訓(xùn)練,白天黑夜、日復(fù)一日,每天都是破曉的天空在陪伴著我;終于,迎來了比賽那天,我望向偌大的舞臺(tái),雙手不禁顫抖起來,心跳一直在加快,我的老師看出了我的緊張,走過來低聲對(duì)我說:“沒關(guān)系,別害怕,你只需要把舞臺(tái)當(dāng)做練習(xí)室,努力做到最好!闭f完拍了拍我的肩膀還豎了個(gè)大拇指,我深呼吸了一口,感覺放松了許多。沒一會(huì)兒便輪到我了,我自信滿滿地上臺(tái),當(dāng)歌聲響起時(shí),我的身體便隨著音律舞動(dòng)起來。結(jié)果不負(fù)眾望,我成了第一名,自那以后我便不再害怕舞臺(tái),一直到十歲那年,我一直處于上升期,果然,人的.一輩子都不可能一帆風(fēng)順。

  一次表演失誤使我雙腿骨折,醫(yī)生說以后都不可能跳舞了,我聽完這句話頓時(shí)癱坐在地上,從此我就開始一蹶不振,吃不下去飯,性格暴躁,臉上沒有了以前的笑容。

  直到那個(gè)人的出現(xiàn),我的世界重新升起了陽光。我不開心時(shí)他會(huì)逗我開心,我煩燥時(shí)他會(huì)耐心地與我交談。我漸漸變得開朗,愛說話,愛護(hù)小動(dòng)物,適當(dāng)出門和朋友玩耍,我的世界不再黑暗。他就是我原來舞蹈班隔壁的老師,他說他每天早上醒來都會(huì)看到我在訓(xùn)練,聽說我受了傷便來看望我。他的出現(xiàn)給我?guī)砹讼M屛铱吹搅斯饷,是他幫我從陰影中走了出來。后來我的腳也恢復(fù)了正常,可還是不能劇烈地運(yùn)動(dòng),盡管如此,我也知足了。

  那段日子我依舊清晰地記得,如果沒有他,我可能會(huì)墮落終生;是他出現(xiàn)在我漆黑的世界中為我照亮前方,引領(lǐng)我向前走。他就是那顆帶我前行的星。

那顆星帶我前行作文5

  若將世界化作一片星海,那蕓蕓眾生便是那顆顆星。不是每顆星都會(huì)在你迷茫的夜里閃爍,但是請(qǐng)相信,總有一顆會(huì)照亮前方的路,引領(lǐng)無措的孩子前行。

  一次偶然,我遇到了那顆星。不是人,不是物,僅是一首歌。母親喜歡那首歌,要我學(xué)唱,我便老實(shí)地聽,它叫《醒來》。"當(dāng)歡場(chǎng)變成荒臺(tái),當(dāng)新歡笑著舊笑,當(dāng)記憶飄落塵埃,當(dāng)一切是不可得的空白。人生是多么無常的醒來。"這段節(jié)奏我算是喜歡。但它的內(nèi)容對(duì)我來說卻是黯淡,甚至索然無味歌詞晦澀,有令人難懂的深刻禪意。

  從小學(xué)升到初中,生活有了天翻地覆的變化,冬季里睜開眼,連蒼白的陽光都看不到,常常懷疑著虛幻與真實(shí),中學(xué)的學(xué)習(xí)相較而言沉重太多。朝莫偶爾混沌在一起,像最初的宇宙,像一個(gè)年少的心,正如我,看不清未來看不清現(xiàn)在,好像我身邊的人都心有所向,往自己的念想走去,顯得我孤立無援,不知所措。

  一聲驚雷,震醒了蟄睡的人,幾年后重溫《醒來》,心中有千萬感慨。世界瞬息萬變,誰知意外和明天誰先到來?面對(duì)昏沉深遂的黑夜,我們又何去何從?再次聽見這首歌,心中便有了答案。

  人生,就是這樣一個(gè)蘇醒的過程。這個(gè)世界層層疊疊地向我們展下:這一刻迷離的面目,下一刻就會(huì)清晰;這一刻不能寬恕的'人,下一刻就會(huì)得到原諒;這一刻不能接受的事實(shí),下一刻就會(huì)變得容易理解。是的,就這樣,我們不斷消除著自我的狹隘,偏激和片面;畹嚼,醒悟到老。

  至此我終于醒來正如歌中所說,人生是無常的醒來啊!

  一首歌亦可是一顆星。雖藐小,卻仍能指引我成長(zhǎng),帶領(lǐng)我前行,從過去到未來有多遠(yuǎn)?誰也無法知曉,只知道有那么一顆星屬于我,銜接著愛與希望,照亮了溫柔的遠(yuǎn)方。

那顆星帶我前行作文6

  在我成長(zhǎng)的過程中有那么一顆星,一直帶我前行,那顆星,就是我奶奶,

  在夏日璀璨的星空下,我悠閑的躺在搖椅上數(shù)星星,聽奶奶講牛郎織女的故事,奶奶有講不完的故事,古今中外的都有,給我印象最深的就是安徒生童話,奶奶總用那輕松活潑的語調(diào)娓娓道來,《丑小鴨》告訴我要執(zhí)著追逐夢(mèng)想;《皇帝的新裝》告訴我要保持一顆童心;《賣火柴的小女孩》告訴我要熱心幫助困苦的人,奶奶的`故事總是讓我身臨其境,讓我明白為人處世的道理。

  由于父母要干活,接送我上學(xué)的事就落在奶奶身上,一輛破舊的單車,奶奶和我,這一道風(fēng)景整整持續(xù)了六年,隨著年歲的增加,奶奶穩(wěn)健有力的雙腳顯得力不從心,奶奶呼呼的喘氣聲和自行車發(fā)出的“卡卡聲”現(xiàn)在想起來都讓人心酸。

  奶奶有一塊地,她就是那塊地里轉(zhuǎn)個(gè)不停的陀螺,我喜歡跟著奶奶轉(zhuǎn),因?yàn)槟抢镉性S多小精靈,奶奶見我喜歡蝴蝶,竟說要捉一只給我,奶奶在哪狹窄的田埂上跟著蝴蝶轉(zhuǎn),笨拙的身軀像那煽動(dòng)著翅膀的蝴蝶一步一步的靠近,眼里閃著孩童般的期待,突然雙掌猛一合,抓著了,奶奶在我眼前張開雙掌讓我分享她的勝利,可就在這時(shí)蝴蝶從奶奶的指縫逃脫,奶奶驚叫著,拍打著,像個(gè)孩子似的窮追不舍,妄圖抓住它,看到這情形,我心中感到莫名的感動(dòng)于奶奶為我喜歡的東西忙的不亦樂乎。

  上了初中,功課多了,作業(yè)也多了,夜晚,我在燈下奮筆疾書,心中難免孤寂,這時(shí)奶奶來了,手里捧著一盒針線,她總是漫不經(jīng)心的說:人老了,不用睡那么多覺,我補(bǔ)補(bǔ)衣服,不影響你學(xué)習(xí)吧?我心中明白,奶奶是找借口陪讀的。

  每每望見奶奶佝僂的背影與吃力穿針引線時(shí)我很傷感,但同時(shí)學(xué)習(xí)的動(dòng)力也日益增加,我能取得進(jìn)步源于奶奶的告知,陪伴,指引……

  奶奶,你是帶我前行的星,璀璨星空最亮的那顆,有你的指引,我會(huì)勇往直前,用不停息。

那顆星帶我前行作文7

  在我成長(zhǎng)的過程中有那么一顆星,一直帶我前行。那顆星,就是我奶奶。

  在夏日璀璨的星空下,我悠閑地躺在搖椅上數(shù)星星,聽奶奶講牛郎織女的故事。奶奶有講不完的故事,古今中外的都有,給我印象最深的是安徒生的童話,奶奶總是用那輕松活潑的語調(diào)娓娓道來!冻笮▲啞犯嬖V我要執(zhí)著追求夢(mèng)想;《皇帝的新裝》告訴我要保持一顆誠實(shí)的童心;《賣火柴的小女孩》告訴我要熱心幫助困苦的人。奶奶的故事總是讓我身臨其境,讓我明白為人處世的道理。

  由于父母要干活,接送我上學(xué)的事就落到奶奶身上。一輛破舊的單車,奶奶和我,這一道風(fēng)景整整持續(xù)了六年。隨著年歲的增加,奶奶穩(wěn)健有力的雙腳顯得力不從心,奶奶呼呼的喘氣聲和自行車發(fā)出的“咔咔咔”聲,現(xiàn)在想起來都讓我心酸。

  奶奶有一塊地,她就是那塊地里轉(zhuǎn)個(gè)不停的陀螺。我喜歡跟著奶奶轉(zhuǎn),因?yàn)槟抢镉性S多小精靈。奶奶見我喜歡蝴蝶,竟說要捉一只給我。奶奶在那狹窄的田埂上跟著蝴蝶轉(zhuǎn),笨拙的身軀向那煽動(dòng)著翅膀的蝴蝶一步一步地靠近,眼里閃著孩童般的期待,突然雙掌猛一合,抓著了。奶奶在我眼前張開雙掌讓我分享她的勝利,可就在這時(shí)蝴蝶從奶奶的.指縫中逃脫,奶奶驚叫著、拍打著、像個(gè)孩子似地窮追不舍,妄圖抓住它?吹竭@情形,我心中莫名地感動(dòng),感動(dòng)于奶奶為我喜歡的東西忙得不亦樂乎。

  上了初中,功課多了,作業(yè)也多了,夜晚,我在燈下奮筆疾書,心中難免孤寂。這時(shí)奶奶來了,手里捧著一盒針線,她總是漫不經(jīng)心地說:“人老了,不用睡那么多覺了,我補(bǔ)補(bǔ)衣服,不影響你學(xué)習(xí)吧?”我心中明白,奶奶是找借口來陪讀的。

  每每望見奶奶佝僂的背影與吃力地穿針引線時(shí),我總是很傷感,但同時(shí)學(xué)習(xí)的動(dòng)力也日益地強(qiáng)大,今天我能取得一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,源于奶奶一聲聲的告知,一天天的陪伴,一次次的指引……

  奶奶,你是帶我前行的星!璀璨星空中最亮的那顆!有你的指引,我會(huì)勇往直前,永不停息。

那顆星帶我前行作文8

  每個(gè)城市都是一個(gè)巨大的容器,裝載著每個(gè)人的回憶,對(duì)于漂泊在外的人來說,它是珍藏于心的回憶。

  他的文章看起來很眼熟,它們很中國、古典;同時(shí)也很陌生,因?yàn)樗嶂,亦或是他的概念和思維,是那么的現(xiàn)代、干凈、古雅,非常之奇特。他是一個(gè)在黑暗中大雪紛飛的人啊。木心先生,14歲開始寫作,40歲經(jīng)歷文革,55歲遷居紐約,79歲歸國定居故鄉(xiāng),20xx年84歲逝世于故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)。

  從前的'鎖

  "從前的鎖也好看,鑰匙精美有樣子。你鎖了,人家就懂了。"一心一意的溫柔,專注認(rèn)真的神態(tài),一點(diǎn)一點(diǎn)懂得與被懂得的小心思。他教會(huì)我專注,教會(huì)我慢工出細(xì)活這一亙古不變的真理。木心先生帶我前行,發(fā)現(xiàn)更多未知的美好,如一顆明亮的星指引我前進(jìn)。

  賣豆?jié){的小店

  "清早上火車站,長(zhǎng)街黑暗無行人,賣豆?jié){的小店,冒著熱氣。"誠誠懇懇的少年,冒著熱氣的小店,生活的質(zhì)感在詞匯中再豐滿不過,不忘初心,在慢中滲透出人性的寧靜、耐性、樸素與浪漫。人的一生都會(huì)被記載,嬰兒時(shí)期父母記錄,少年時(shí)期自己記錄,中年老年則是社交中的朋友記錄;而最難忘記的是自己記錄的文字,那是最真實(shí)的時(shí)刻。木心先生帶我前行,告訴我一生之重,告訴我樸素的精致,生命的哲學(xué),如一顆明亮的星指引我前行。

  生活的導(dǎo)演

  "做生活的導(dǎo)演,不成。次之,做演員。再次之,做觀眾。"文革,他被捕入獄,卻在陰冷環(huán)境下寫出幾十萬文章;在美國,自己裁衣帽,做出十幾種不同的雞蛋;古樸水鄉(xiāng),戰(zhàn)火打破十三歲少年的夢(mèng)卻依舊心如止水——木心先生帶我前行,告訴我生活的最佳狀態(tài)冷冷清清的風(fēng)風(fēng)火火,如一顆明亮的星指引我前進(jìn)。

  木心,他用文字,用生活教會(huì)我大大小小輕輕重重的哲理,他無疑是那一顆帶我前行的星,茫茫宇宙中他或明或暗地影響著我,堅(jiān)強(qiáng)出征。

  能做的事只有長(zhǎng)途拔涉的返璞歸真。

那顆星帶我前行作文9

  浩瀚星空里,到處都留下了你的足跡,其中那顆最明亮、最閃耀的行星,便是你

  我的姥姥是一個(gè)地地道道的農(nóng)民,由于姥爺英年早逝,她便自己一個(gè)人把媽媽和舅舅拉扯大,又因?yàn)檩叿中,受到了不少族人的刁難。她最常說的一句話就是:“人不犯我,我不犯人,我既沒偷又沒搶,憑什么怕他們。”因此,這句話從小便深深刻在我的心里。我的姥姥也十分勤勞,每天天一亮,就會(huì)起來干活,即使是夏日炎炎,她也不辭辛苦地下地干活,整日與烈日和莊稼打交道。因此,教會(huì)了我不怕辛苦,堅(jiān)韌不拔的精神。

  天空烏云密布,淅淅瀝瀝地下著小雨,姥姥正在電視機(jī)前認(rèn)真地看著新聞:某某山區(qū)發(fā)生地震,許多房子倒塌,急需食物和衣物……她看完轉(zhuǎn)過身對(duì)我說:“把你小的衣服和不穿的衣服收拾起來!蔽以尞惖貑柕:“干嘛?”“還能干什么?當(dāng)然是捐給山區(qū)那些沒衣服穿的`人!蔽也磺樵傅刈哌M(jìn)自己的房間,打開那足足兩米寬的大柜子,慢吞吞地收拾著。剛打包好,姥姥就迅速地穿鞋,我問她:“這么著急干什么?”“再不走就趕不上了!”說著便跑下了樓?此鞘置δ_亂的樣子,我的心不知被什么觸動(dòng)了一下。是她,教會(huì)了我樂于助人,無私奉獻(xiàn)的精神。

  有一次,我叫同學(xué)來自己家里寫作業(yè),被姥姥瞧見了,剛一進(jìn)門,她就殷勤地給同學(xué)拿拖鞋,還說:“就當(dāng)是自己家,不用客氣!彼@一舉動(dòng)令我的同學(xué)不知所措。寫作業(yè)時(shí),她也是十分熱情,一會(huì)兒給我們遞果盤,一會(huì)兒給我們開空調(diào),一會(huì)兒又問我們餓不餓。都說“近朱者赤,近墨者黑”。由于長(zhǎng)時(shí)間和姥姥生活,我也變得更加熱情好客。

  姥姥,你是帶我前行的星!璀璨星空中最亮的那顆!有你的指引,我會(huì)勇往直前,永不停息。

那顆星帶我前行作文10

  抬起頭,夜幕黑得靜謐,深不可測(cè)。眺望遠(yuǎn)方,有一顆星在閃爍著光芒,雖然只是瞬間的劃過,卻在我的世界中造成了永恒。這顆帶我前行的星,正是我偶然間聽過的一首歌。

  時(shí)光沖淡了我第一次聽到這首歌的記憶,卻無法帶走它給我?guī)淼男撵`觸動(dòng),因?yàn)樗小独夏泻ⅰ贰?/p>

  當(dāng)時(shí)我還在上小學(xué),母親向我推薦了這首歌,一曲終了,舒緩的旋律久久縈繞在我的心間,主唱富有磁性的渾厚的聲音,撫平我許久以來心口的創(chuàng)傷,而更加打動(dòng)人的,是它的歌詞。

  "那是我日夜思念深深愛著的人哪,到底我該如何表達(dá),她會(huì)接受我嗎?"雖然我還不懂相愛的體驗(yàn),但依然能感受到男孩心中的忐忑與渴望,"也許永遠(yuǎn)都不會(huì)跟他說出那句話,注定我要浪跡天涯,你會(huì)為我驕傲嗎?"這句歌詞又反映出人們心中不好意思說出的秘密,只能一直埋藏心底,遺憾終生。

  "青春如同奔流的江河,一去不回來不及道別,被歲月風(fēng)干理想再也找不回真的我"唱到高潮,人聲樂聲融為一體,我的心弦被用力一拔,竟產(chǎn)生了與年齡不相符的悲傷。人生苦短,許多事情一旦錯(cuò)過,就永遠(yuǎn)成為遺憾,我們年少時(shí)的天真,充滿熱血的歲月,理想,還有一些羞澀的秘密,都隨著單向流淌的'時(shí)間,一去不復(fù)返,曾經(jīng)的男孩老了,心中再無激情,只得在黑夜下長(zhǎng)嘆。

  我后來了解了一下這首歌的來源,是出自人氣組合"筷子兄弟"。他們樸實(shí)無華的曲風(fēng)和正直善良的品行吸引了我。無論是在公開場(chǎng)合還是私下,他們都很好的兄弟,像筷子一樣,缺一不可,他們也是老男孩了,卻依然為了兒時(shí)的夢(mèng)想奮斗著,這也激勵(lì)著我,珍惜眼下的每一分每一秒,不留遺憾。

  如今,幾乎沒人再唱起《老男孩》,筷子兄弟也隱沒了,這就像星星隱沒在夜空中,但它曾經(jīng)發(fā)出的光芒,永遠(yuǎn)映照在我的心間,指引我前行,我想對(duì)未來的我說:"如果有明天,祝福你,親愛的。"

那顆星帶我前行作文11

  陽光透過窗欞,越過潔白的紙張,那是流年的痕跡,是青春年少的進(jìn)步。余光灑在揮動(dòng)的筆上,筆尖閃著燦燦白光,筆桿的倒影下是引領(lǐng)的靈魂。點(diǎn)在紙上,續(xù)寫著你帶我前行的時(shí)光。

  在那個(gè)昏暗的日子里,你是那顆帶我前行的星。小六剛剛畢業(yè)時(shí),我與你有幸分到一班。我本是滿腔熱血,迎接著新的環(huán)境,卻因?yàn)橥蝗患又氐膶W(xué)科,更加深?yuàn)W的課本,感到壓力山大。第一次考試之后,我的成績(jī)更是一落千丈。

  我坐在桌旁發(fā)呆時(shí),你走過來,指了指窗外的楊柳樹,“你看”,我順著望去,驚奇的發(fā)現(xiàn)昨日被殘風(fēng)吹的干枯的楊柳樹,才過不了幾日,竟冒出了嫩綠的小芽。仿佛吹彈即破。你繼續(xù)說著:“楊柳一生的意義在于積極進(jìn)取,即使經(jīng)歷過生死的磨難,風(fēng)暴過后,他依然能頑強(qiáng)的站起來,迎接每一次陽光的沐浴。而咱們也應(yīng)該做到在,在摔倒的地方站起去,迎接下一次考試呀”。

  你的一番話,如同陽光一縷縷灑在我的'心房,心中似乎有什么噴涌而出,源源不斷,心中干涸的荒蕪被漸漸填滿。后來我開始跟隨你的腳步,把心思放在了學(xué)習(xí)上。相信星光不負(fù)趕路人,時(shí)光不負(fù)有心人。

  在那個(gè)腥臭的日子里,你是帶領(lǐng)我前行的星。那個(gè)格外凄涼的秋天,我的爺爺走了。我傷心欲絕,每天都打不起精神來,而你送給了我一個(gè)筆記本,上面有著你的字跡。一句句的話語,如酸甜可口的草莓,沁人心脾,在我心中久久回蕩。在那里,我向你訴說著快樂和悲傷,從此快樂變成了兩份,而悲傷只剩一半。你是一個(gè)耐心的傾聽者,也是一個(gè)成熟又溫柔的開導(dǎo)者。我也終于明白了,人死不能復(fù)生,只能記住和他們?cè)谝黄鸬目鞓啡兆,帶著它們繼續(xù)向前。

  后來你轉(zhuǎn)到了高樓林立的大城市,還記得你留下的那張明信片,“未來美好,萬物可期”。斯為泰山而不驕,我們都是泰山。我會(huì)帶著你的信仰,繼續(xù)前行。

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