關(guān)于匆匆的作文(10篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的關(guān)于匆匆的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于匆匆的作文1

　　想念的大嚕：

　　不知為何，突然想給你寫信了，時光匆匆撲面而來，似乎想在還未分別的日子里把這三年的情誼都撿回來。

　　豆蔻年華遇見你

　　追憶我們的孽緣是六年前，女漢子的我碰上傻傻的你，都是話嘮的我們總有聊不完的.話題。趣味相投，時間作伴，這一段旅途皆是精彩。

　　還記得初一和初三分班時，我們兩人無奈的對視著，異口同聲地說：“怎么又是你？”當(dāng)時的玩笑話如今成了最懷念的，多么希望在另一個校園我們還能這么看著對方。

　　你給的驚喜與真情

　　敦實的外表加之老實的性格，你給他人的存在感很低，但你總會給我意外的驚喜。有一次老師記錄同學(xué)的身份證號碼，你注意到過幾天便是我生日。你旁敲側(cè)擊地問我喜好，還給我訂了一個蛋糕。蛋糕很小但很精致，幼稚的我礙著面子不解風(fēng)情地挑刺兒，說這上面的兩只兔子姿勢太丑。你格外認(rèn)真地解釋道：“這瘦的兔子是你，那胖的是我，咱們這叫攜手笑天家。”

　　你不會說說肝膽相照的話，但你會默默地伴著我，即使不說話也不尷尬。

　　追夢路上不孤單

　　六月，中考重重地被搬上日程表，壓力倍增得理所當(dāng)然。

　　你的化學(xué)可以跟學(xué)神比肩，但你的英語作文爛得需要標(biāo)點符號來湊字?jǐn)?shù)。我一直想和你上同一所高中，但介于我們的差距過大，你總是一巴掌把我拍回現(xiàn)實。貌似被我的小強(qiáng)精神感染了，在所剩無幾的日子里，你奮起直追，大有黑馬之勢。

　　中考只是九九八十一難中的小小一難，中考BOSS只是個中級BOSS，我們一定會在這場戰(zhàn)役中凱旋。

　　“于千萬人中遇見你，于千萬年中，時間的無涯的田野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了”

　　謝謝你鼓勵我，幫助我，保護(hù)我，與我分享了一路快樂和悲傷，陪我經(jīng)歷了一切希望和失望，和我一起走過了這段平靜而雋永的純真年代。

　　匆匆三年，一生一會。

關(guān)于匆匆的作文2

　　曾記否，在那如歌的校園中，我們度過了那美好而又匆匆的青春。六月，我們即將與這個校園告別，過去發(fā)生的種種都將成為內(nèi)心深處那名叫青春的回憶。歲月如歌，匆匆那年。

　　“匆匆那年我們究竟說了幾遍再見之后再拖延…”，每當(dāng)聽起這首歌，我的心里充斥著滿滿的悲傷，歲月就像歌聲一樣無聲無息的在指縫間流失。每一首歌代表著一種不同的心情或心境，這歌聲將我的生命與回憶串聯(lián)起來，讓我擁有一種歲月如歌的感慨。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們即將與這個充滿歌聲的校園告別，這校園于我的家一般，我已在這度過了九年。九年時間，說長不長，說短不短�？墒且粋�人的一生又有多少個九年？六月，我們將踏上征途，伴著歌聲實現(xiàn)我們的夢想。在這個校園中，發(fā)生過許多事。

　　那是一個寧靜的夏天，微風(fēng)輕輕拂過我的臉頰，我走在校園的綠蔭小道上，“匆匆那年我們究竟說了幾遍再見之后再拖延…”，校園里的廣播站里回蕩著這首歌的旋律。忽然看見一個女生跌坐在路上，臉上掛滿淚痕，腿上的傷口正在流血，那個樣子狼狽不堪。我飛奔過去為她包住傷口。經(jīng)過這件事，我們成為了無話不說的好朋友。她是一個很文靜的女生，那雙清澈的眼睛里仿佛充滿了很多心事，后來才知道她父母離異，從小由奶奶帶大，而那一天，她的奶奶去世了。我們都喜歡音樂，并且把音樂作為夢想，可不同的是她能繼續(xù)這個夢想。最終，她為了這個我們共同的`夢想去了別的城市追逐。但是我相信，友誼如歌永不斷。

　　“歲月是把殺豬刀，刀刀催人老�！笨此埔痪渫嫘Φ脑捳Z，卻寫出了歲月的真諦。歲月如歌。它的旋律是我們奮不顧身地放棄許多，完整的面對未來的自己，試問一首歌有多長？沉浸其中不過是揮指一瞬，耳際一語罷了。

　　匆匆那年，歲月如歌，光陰全都告訴了我。

關(guān)于匆匆的作文3

　　難忘那別離的笙簫，也許生命總是太匆匆，來不及告別，等不到揮手，便寞然伴隨著悄悄逝去。淚，便在某個不知名的時刻，靜靜流淌，流淌……

　　“懶蟲懶蟲快起床！懶蟲懶蟲快起床！”我啪地一下，關(guān)了鬧鐘鈴聲，用眼角余光瞥了一下鬧鐘，一點五十，閉上眼睛，便忽然一振，猛記起是下午，便立即起身，扶著自行車，準(zhǔn)備趕往學(xué)校。

　　一出家門，便看到我家的黑白貓，它豎直著尾巴，睜著一雙不同于往常般大的眼睛看著我，圍著我盤旋，便匆匆一瞥，跨上自行車，遺留著它獨自徘徊。

　　那天，我上課沒有遲到�？墒悄翘�，在它的一生中，我卻永遠(yuǎn)遲了一步。

　　那晚，父親告訴我，和我相處近五年的它，我的貓，遺留著它仍在待哺的乳兒，去了。

　　那晚，夜已靜，人未眠。無盡的痛恨，淚涌上我的心頭。一幕幕閃爍在我眼前，是如此清晰，卻又似霧靄般朦朧。

　　那離別，竟如此冷淡。它望著我，默默地，發(fā)出輕柔“喵喵”的叫聲，卻被我泯滅在匆匆之中。也許，它只希求一個微笑；只渴望一個撫摸；只期待一個眼神�？墒�，什么也沒有，只有一個匆匆的背影，一個永遠(yuǎn)稱不上離別的離別。

　　還記得，五六年前，它剛?cè)胱∥壹視r，曾也是一個天真的幼兒，時不時與我逗樂，還常常在我做作業(yè)時，不忘給我烙幾個梅花印。可是，歲月的沉重使它不得不更沉重，文靜。它便不得不早出晚歸為生計奔波。而我，竟也漸漸將它當(dāng)做玩物。開心了，賞它一條小魚，生氣了，賞它幾腳，也不論它是否樂意。

　　然而，終未想到它，竟會如此早地離去。在那個晚上，月光在沉默，淚也凝結(jié)，失去的時候，才發(fā)現(xiàn)最好的其實在身邊。

　　第二天，早早便起來了，端著剛泡的牛奶，喂養(yǎng)那些乳兒。可是，最終犯罪的心卻仍未得到釋放，它們都死了，都隨它去了。本是想將它們與愛它們的母親同葬，可是，是最終未能找到那含有靈魂的頹圮的土地，便尋一靜處安葬。

　　我可愛的小貓，請允許我叫你一聲“咪咪”，今天，你最信賴的朋友懷著一顆平靜的.心，在這夜里，寫給你的一篇文章，告訴你，我很想你。在這寂靜冷清的夜里，希望你能接受到我的溫暖，希望在那潮濕陰暗地母親的懷里永安你的靈魂。

　　別離匆匆，生命匆匆。下一世如再見，我一定會銘記，銘記珍惜。

關(guān)于匆匆的作文4

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

　　洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去了。讀了這句話，不禁讓人感慨萬千：時光飛逝��！小學(xué)六年，一眨眼就過去了。回首以前那個青澀幼稚的自己，再看看現(xiàn)在已懂得人情世故的自己，心中不知是喜是悲。

　　時光從眼前略過，人們還渾然不覺。不知何時，額頭增添了幾條密密麻麻的皺紋；原本又黑又密的長發(fā)也摻雜了幾絲“銀絲”。人們赤裸裸的`來到人世，還沒享夠人間繁華，卻要被光陰無情的拋棄，回到那陰暗的泥土里；看著這一切，不禁讓人問：為什么？

　　是啊，為什么呢？既然讓人來到世間，又為什么還要讓人離開這里呢？沒有人回答我，時間默默的從我身邊劃過。

　　有人說，時光是無情的，因為它從不憐憫一個人，多給它點時間；又有人說，時光是有情的，它對待每個人都是平等的�？晌艺J(rèn)為，時光，沒有情。它就像個機(jī)器一樣，不停的運轉(zhuǎn)著，它沒有人擁有的任何感情，所以不能用人的眼光來評價它。時間無處不在，無論你是在人間，還是在黑洞，只要你活著，時間都是在不停的流逝。那么，為什么有人覺得時間過得很快，又有人覺得時間過得很慢呢？那要取決于你的心態(tài)了。

　　看著作者的疑問——你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？我想說：”我們的日子為什么要復(fù)返呢？每一秒都有一個孩子呱呱落地，如果人們的日子可以復(fù)返，我想，這世界就該人滿為患了吧。楊柳枯了再青，桃花謝了，再開，這本是生存法則，從它們存在于這個世上就注定的，同樣，我們?nèi)艘彩沁@樣。

　　所以啊朋友，不需要感慨時光飛快，不需要嘆息余日不多，既然我們來到了這個世界，就必須過好每一天，每一秒，活出屬于自己的價值！

關(guān)于匆匆的作文5

　　每當(dāng)我打開一本新書，閱讀一篇好文章，都好像在我眼前展開了一個新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發(fā)上進(jìn)。

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！边@春意盎然、充滿詩情畫意的開頭一下子就深深地吸引了我。仔細(xì)看下去，作者原來不是為了描寫春光明媚的春光，而是用去而復(fù)返的燕子、枯而復(fù)青的楊柳、謝而復(fù)開的桃花來反襯時光“一去不復(fù)返”；告訴我們要珍惜時光，要奮發(fā)向上、有所作為。字字句句都發(fā)人深思，耐人尋味。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！惫磐�今來，人人都知道時間是寶貴的。有了時間可以學(xué)習(xí)、工作，可以增長知識，創(chuàng)造財富。工人叔叔造機(jī)器需要時間，科學(xué)家創(chuàng)造發(fā)明需要時間。時間就是財富，時間就是成就。

　　你看，文章寫得多生動�。�時光從水盤里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去，從身上跨過，從腳邊飛走了，像煙霧、像薄霧那樣飄走了，就像俗話說的“光陰似箭，日月如梭�！闭l能捉住它呢？誰能留下它呢？

　　我升到小學(xué)六年級了，明年就要小學(xué)畢業(yè)了。再有幾個晝夜，我就將大學(xué)畢業(yè)走向社會，用自己所學(xué)的知識為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)力量！怎樣才能做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生呢？將來怎樣才能成為一名合格的建設(shè)者呢？什么都需要學(xué)，什么都需要時間。有時我真急呀，恨不得一把拖住時間，讓它慢些跑。爸爸說，時間是托不住的；媽媽說，要珍惜時間，就要會利用時間。我體味著爸爸媽媽的.話，反省著自己。就在我上課走神的時候，就在我放學(xué)貪玩的時候，時光不就悄悄地從我身邊溜走了嗎？

　　時間對每個人都是公平的。要想做個合格的畢業(yè)生，要想有所作為，就要像老師說的那樣做抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí)、去努力、去奮發(fā)向上！這就是朱自清的《匆匆》——這篇500字左右的短文給我的啟迪！給我的力量！

關(guān)于匆匆的作文6

　　第一次讀朱自清的《匆匆》，是抱有嗤之以鼻的態(tài)度的。

　　穿梭于他筆下的文字，能感受到他的迷茫與感慨時間之快。只是第一次讀《匆匆》的時候年紀(jì)尚小，并不覺得時間就像他所說的那樣那么快，反而覺得他就像林黛玉一樣多愁善感。其間的道理也是幾年后才體會到的�？烧嫠�謂年少不知愁滋味。

　　年少的我?guī)е�不屑的態(tài)度，踏過了一個又一個春秋，從稚嫩漸漸成長起來。門口的花，開了又?jǐn)�，敗了又開�；ú皇且郧暗幕▋毫耍�年少的我也變成少年了。每當(dāng)看見門口那花兒，總像是被什么東西敲打了內(nèi)心，想起小時候沒有上學(xué)時，在門口前坐著，哥哥讓我陪他一起念《匆匆》。

　　“匆匆�！�

　　情不自禁，脫口而出了一句匆匆。

　　我不禁笑了起來，曾經(jīng)被我嗤之以鼻的《匆匆》，就像放電影一樣一一實現(xiàn)在我的身邊。每天都過著重復(fù)的日子，宿舍，教室，飯?zhí)眠B成一條線，就組成了我的一天。也曾經(jīng)在上課的時候掰著手指數(shù)著下課，那時候覺得時間真的很慢，最后的一分鐘就像一個世紀(jì)。可是無數(shù)個“世紀(jì)”過后，我發(fā)現(xiàn)我竟然初二了。

　　剛?cè)雽W(xué)的時候，班主任不厭其煩的一遍又一遍強(qiáng)調(diào)著中考。我還是很不屑，我們才剛初一，不著急。可是，時間狠狠的打了我一巴掌。

　　印象里，初二的`人應(yīng)該溫柔穩(wěn)重，像老師一樣有威嚴(yán)感，但是我還是幼稚的如同小孩。說話未經(jīng)大腦商量過的一樣，得罪了很多人。溫柔穩(wěn)重這些詞語與我根本就不是一個世界的，我想：是世界背著我長大了嗎？還是按了加速鍵？為什么我沒有反應(yīng)過來，就已經(jīng)成為初二的學(xué)姐了呢？

　　我試圖尋求真理，卻發(fā)現(xiàn)真理就在我的“心理”。

　　那些曾經(jīng)被我不屑的，嗤之以鼻的，都成為了現(xiàn)實。我想，那可真的是活該。無論輕視什么，它會給自己帶來災(zāi)難。無論輕視什么，都會成為輕視自己。

　　雖然我現(xiàn)在仍舊迷茫，迷茫未來在何處，遠(yuǎn)方在哪里，而我活著的意義又是什么？時間也沒有縱容我的迷茫，它依然匆匆。只是我也正視它的匆匆。盡全力去抓住它，握緊它。

關(guān)于匆匆的作文7

　　綠燈亮了，街上的車輛匆匆駛向前方;鈴聲響了，成群的學(xué)生匆匆走進(jìn)教室;地鐵來了，站臺上的“上班族”、“低頭族”匆匆登上車廂。曾幾何時，那些漫漫時光一去不復(fù)返了，取而代之的是快節(jié)奏的生活與碎片化的時間。以往，許多人會說時間不緊不慢，而如今，許多人又說時間不夠用了，但這一切究竟是誰造成的呢?

　　從前，人們總喜歡拿著一本書在悠閑的午后細(xì)細(xì)評鑒，書中那些靈動的文字，躍入眼簾、涌上心頭，還能在腦海里轉(zhuǎn)幾個圈;現(xiàn)在，人們總會捧著手機(jī)，隨著指尖在屏幕上的滑動，文字、頁面一閃而過，似乎看到了更多，實際留下的更少。從前，在弄堂口總有小朋友三五成群的嬉戲，老鷹捉小雞的笑聲、誰是木頭人的口令聲……，都鐫刻在時光的記憶之中，不緩不急;現(xiàn)在，即使在迪士尼、歡樂谷等著名的游樂場，孩子們的笑聲、尖叫聲都是可以用時間計量的，爭分奪秒。從前，學(xué)生總能在皺眉有些許閑暇時光;現(xiàn)在，家長帶著孩子從東到西、由南至北“奔波”，從上午到下午、從白天到晚上“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”，出沒于課外興趣點、輔導(dǎo)班，加碼學(xué)習(xí)成為了周末的主旋律。

　　當(dāng)下，人們的生活好了，收入高了，物質(zhì)豐富了，交流便利了，但時間并沒有因為這些而變快或變慢，一天還是二十四小時，一小時還是六十分鐘，一分鐘還是六十秒，但為什么人們總是步履匆匆、行色匆匆、生活匆匆?其實變化的人的.心理，仿佛這就是一個匆匆的時代，行為方式、娛樂方式、學(xué)習(xí)方式都成了匆匆生活的一部分，但這樣是增加了快樂幸福感，還是平添了煩躁焦慮感呢?

　　其實時間沒出錯、時代也沒出錯，而是人們的心態(tài)出了錯，仿佛一切都是要爭的，與比人爭、與自己爭、與時間爭，到頭來是累了自己、苦了孩子。我認(rèn)為，只知道快不知道慢的生活是有偏差的，亦是不完整的，對成年人如此，對學(xué)生們也如此，正所謂“文武之道，有張有弛”，我們學(xué)校的老校長曾講過，對學(xué)生要“文明其行為，野蠻其體魄”，說的也是同樣的道理。實際上，我們要珍惜時間并非爭搶時間，更不能用碎片化的時間去拼湊出完整的生活，很多時候要順其自然、放慢腳步、靜待花開，切莫讓一切匆匆而過。

關(guān)于匆匆的作文8

　　合上一本書，卻依舊沉浸在作者筆下的另一個世界里，心中或多或少有些不舍。從波羅先生縝密的思維中抬起頭，腦中卻被一個問題封堵了思緒，我有多久沒有這樣酣暢淋漓地讀完一本書了?

　　不知從何時起，手機(jī)逐漸代替了書本出現(xiàn)在我的生活中。記在腦中的網(wǎng)絡(luò)用語擠占了古詩詞的地位，讀書從一種樂趣變成了一種累贅。在一些碎片般的時間中，我更愿意拿起手機(jī)，而不是捧起一本書。

　　這個暑假我同樣過著手機(jī)不離手的生活，無論到哪兒，似乎只有拿著手機(jī)才能安心�？墒沁@樣頻繁地握著手機(jī)，總避免不了發(fā)生一些事故。為了拿到墻上高處歸柜子里的杯子，我順手將手機(jī)放在了柜子頂上，竟然還有大半個手機(jī)懸空在外。拿完東西，自信回頭，反手甩上了柜門。原本稀松平常的動作，卻將本就與懸崖邊緣近在咫尺的手機(jī)推下了深淵�！芭尽耙宦�，它從柜子頂自由落體到了廚房臺面上，”啪啪“兩聲，又不幸地彈到了地面上。這兩次摔落像是木棒重重地敲擊在了我的心上。而且正如我所擔(dān)心的，屏幕無論怎樣都是一片漆黑。心里頓時涼了半截，那片黑色漸漸滲透進(jìn)了我心底，盯著那手機(jī)，腦中一團(tuán)亂麻。

　　手機(jī)壞了，我也開始坐立難安，無心做作業(yè)，擔(dān)心著無法繼續(xù)和別人聊天會錯過什么。在房間里漫無目的'地踱了幾圈后，我看到了一本堆在桌角塵封已久的書。自打買回家后，我便沒有打開過它。我拿起書，隨手翻了翻序言，好像突然有了當(dāng)初買書時的興趣。從手機(jī)中抬起頭，重拾閱讀并不簡單。一開始，我常常下意識去摸手機(jī)，想看看有什么更新的信息，但最終注意力只能集中到書中。漸漸地，字里行間抽絲剝繭般的敘述，讓我完全沉浸在書本中。

　　時光匆匆而過，窗外已是夕陽西下，天空被晚霞染的一片橙紅。我看完最后一個字，合上書，抬起頭，不知不覺放下了手機(jī)那么長時間。我有些驚喜，從熒屏上抬起頭，卻可以收獲這些意想不到書中的知識。許久不曾捧起書本的我又一次對讀書有了興趣。也終于意識到拿起手機(jī)，原來錯過了那么多更有價值的東西。

　　雖然閱讀和玩手機(jī)的時間對我來說都是匆匆如白駒過隙。但是，手機(jī)讓我的時間匆匆溜走，卻并沒有為我?guī)�來什�?閱讀的時間同樣轉(zhuǎn)瞬即逝，卻在這匆匆?guī)仔�時讓我有了新的閱歷和知識。

關(guān)于匆匆的作文9

　　現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》，細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情。

　　這篇文章講的是時間一去不復(fù)返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，聯(lián)想到了自己已度過了四千六百多個日日夜夜，而這四千六百多個日日夜夜我卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？

　　我記得有這么一句話：“時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時�！蹦闶欠裼X得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾，我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處，那為什么時間又是偏私的呢？因為這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，一天一事無成，他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間，珍惜時間，不虛度時光，利用時間做一些有意義的事情，并且達(dá)到事半功倍的效率，他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時，二十六小時，甚至更多的時間才能完成的事情，他們的二十四小時是漫長的，充實的。

　　每當(dāng)你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕里閃去。人生雖短暫，但是細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時間是用在學(xué)習(xí)上呢？無論往后生命歷程中遇到怎樣的挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！因為任何動搖包括辯解，都會耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的'行程。

　　燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，而我們的日子一去不復(fù)返。我不禁想起了一句話“浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺呀！”同學(xué)們，珍惜時間吧！時間就是金錢！就是生命！

關(guān)于匆匆的作文10

　　每個人對于別人終究只是匆匆過客，再深厚的感情，再濃重的牽掛，也無法挽留最終的離別。我們所能做到的，只能善待可以把握的時光。避免未來的遺憾。

　　——題記

　　匆匆那年，誰絕代風(fēng)華，誰琴聲黯啞，又是誰獨立墳前，把誰牽掛…………

　　清明時節(jié)，雨紛紛繞繞，直叫人傷置斷腸。路上行人匆匆忙忙，不經(jīng)易間，一頂油紙傘匆匆而過。

　　他緊了緊傘柄，走上看林間小路。蕭瑟的秋風(fēng)吹不開天上密密匝匝的陰云。眼前慢慢出現(xiàn)了一座極為簡樸的墳堆。定定地矗立任好看的發(fā)，風(fēng)中的衣袂鼓鼓作響，雨滑下滾燙的液體，劃過臉頰。靜默地擺好琴，席地而坐。琴聲黯啞，回蕩在那高山流水之間。冥冥之中傳來這樣的聲音“善哉，峨峨兮……”

　　“善哉，峨峨兮若江河。”

　　琴聲戛然而止，誰？他詫異的回過頭。那時的他，行云流水，絕代風(fēng)華。

　　“在下鐘子期�！焙挽愕�'秋風(fēng)傳來了好聽如樂的聲音，溫暖的光灑落在雛菊般的笑顏�！案覇栭w下是……”

　　“喚我伯牙便可。”他再一次撥動琴弦，相識滿天下知音有幾人。心系江川秀美。只聽鐘子期沉聲說道：“善哉，洋洋兮若江河�！狈彩撬�心中所念，無一能逃過鐘子期的法眼。他們談得投機(jī)，相見恨晚若依伯牙的性子，他準(zhǔn)要與子期暢談幾日�？上�命運弄人，偏偏那日伯牙與人有約，猶豫不決時，子期看出了他的左右為難，便于他約在來年秋日今朝再回。之后，伯牙望著子期的背影，匆匆離去。

　　那一年，他絕代風(fēng)華，他弦樂瀟灑。

　　在日復(fù)一日的失望與期待中，終于又見落葉。（時光是那么匆匆，終于又見落葉黃。）

　　“鐘子期？…。他上個月就去世了。喏葬在那座山上！

　　他的手無力地下垂，任愛琴墜入泥濘。

　　“子期……”又是清明雨上，輕彈那曲高山流水陪在身邊的，卻是墳，不是人。

　　那一年，他琴聲喑啞，他轉(zhuǎn)瞬長空。

　　一音彈空，把伯牙拉回現(xiàn)實。

　　心亂，弦斷。物是，人非……

　　他突然狠狠地把琴摔斷，支離破散的木蘭香遮不傷。

　　就讓這琴代我，陪你呤這絕唱，長眠于地下吧。

　　那時雨，匆匆了那年時光，驀然回首，知音卻已遠(yuǎn)去，既相識，莫相忘……

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