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我的竊讀故事作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我的竊讀故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的竊讀故事作文1
林海音的《竊讀記》，讀來讓我們的心里酸酸的。其實我家也常常上演“竊讀記”。
最近，鑒于我和書過分“親密接觸”，導致我的視力急劇下降，老媽給我下了“黃牌警告”，逼迫我與課外書“絕交”�？晌邑M是“背叛朋友”的不義之人，總是想辦法和我的“好朋友”親密。這不，這幾天作業(yè)比較少，恰巧我的`手里又有一本精彩絕倫的《綠山墻的安妮》�？墒牵诶蠇尩难燮さ紫伦x這本書，那就只有三個字兒——不可能。
我想了好幾種竊讀的方法，各個方法都很周密。雖然竊讀了幾天，但是并未驚動老媽，可我還是小心翼翼。別看我媽說話細聲細氣，看似慈母，實則悍媽，你敢造反，她的方法就是武力解決。
又到了竊讀時間，我看見老媽正入迷地看著電視呢！要知道她一迷上電視劇，可是雷打不動了。哈哈，真是天助我也，我心里樂開了花，快速走回書房，拿出書津津有味地看起來。
正看得入迷，我隱隱感覺到一股殺氣，由遠及近，向我逼來……一定是老媽來了！我一驚，連忙把書藏進了抽屜里。果然是老媽來了，她的眼睛像雷達般掃視一遍。我裝作在認真寫作業(yè)，但是內心卻緊張得要死，生怕露出什么蛛絲馬跡被老媽發(fā)現。還好過了“漫長”的一分鐘后，老媽一無所獲地走了。
我可得意了，老媽啊老媽，你有你的張良計，我有我的過墻梯，那課外書怎么會輕易地被你找到呢！
我的竊讀故事作文2
我走過超市，看見許多誘人的食材，但我徑直穿過了它，來到了一家我最常去的書店。
我最愛看關于烹飪的書，不管中國菜、印度菜還是美國菜，我都愛看。我家里有許多關于烹飪的書，可我的媽媽卻不讓看，她覺得看完這些書并不能學到任何知識，所以她不讓我再買任何有關烹飪的書，我便只能在書店里偷讀。
我走進書店，快速地走到放著烹飪書的位置，拿起一本，就津津有味地讀了起來，里面的內容我都非常喜歡。我最喜歡到很大的書店去讀這一類的書，因為這樣我就可以飽覽許多類型的烹飪書，學到許多有關烹飪的知識。每當我有機會到國外去旅行，我也喜歡到當地的書店去看烹飪書，因為這樣，我可以了解到外國的餐飲文化和一些風土人情。
有一次，在一個商城的.地下一層，我最喜歡的一家大書店里，我捧著一本《亞洲燒烤大全》在投入地閱讀，我被書里的內容深深吸引著，想著有機會也要試試看能不能做出這樣的美食�？斓饺c鐘時，媽媽告訴我該走了，我突然意識到原來我已經在書店里看了差不多一個小時了。我依依不舍地把書放了回去，滿載著知識和收獲，走回家去。
通過閱讀這些書，我不僅掌握了許多有關飲食的知識與文化，我還經常付諸于實踐呢。我會在周末或是寒暑假的時候和媽媽一起做飯，我做過蘿卜絲餅、臘腸炒飯、煲仔飯、糯米團子等好多美食，我的家人也經�？湮易鲲埡贸�。我想這正是我的竊讀經歷帶給我的幫助，不過我以后還要多讀各種類型的書，學更多的知識，開闊我的視野！
我的竊讀故事作文3
老師站在講臺上，環(huán)顧著全班，同學們看著老師那雙嚴厲的眼睛就不由自主地挺直了背。我是個高個子，卻因為總是往抽屜里看顯得矮了一截，似乎與坐在最后一排不太相稱。
我下邊放著一本《洋蔥頭歷險記》，我都讀到最驚心動魄的地方了。我一開始不敢看，怕被老師發(fā)現了，只試著把書一點一點地往外挪。過了幾分鐘，我發(fā)現老師沒怎么注意我，就下了好大決心似的翻開了書。每當老師咳嗽一聲或停下講話時，我就趕緊抬頭看看，很是緊張。
我看了幾頁，那顆懸著的心不在跳得那么快了，可還是好害怕，真想把語文書的封面撕下來包在課外書外面。
近了近了！老師向我這邊走過來了！我急忙把書往抽屜里胡亂地一推，快速拿起語文書，小和尚念經——有口無心地念了起來，心跳得很快。
這么近的距離老師都沒發(fā)現我，我就感到沒什么好擔心的了，就放心地看了起來。
呀！大結局了，快了快了，還差這么點就讀完了，讀完吧！這結局像鉤子一樣鉤著我的心，我都熬不到回家再去看了。
這時，我看書的雙眼的'余光冷不防看到一雙很眼熟的涼鞋，這不是……
我順著這雙涼鞋往上看，一下子吃了一驚，班主任老師正直勾勾地盯著我，我頓時感到全身燥熱，頭上刺鬧得慌。這真是比《洋蔥頭歷險記》大結局還要“驚心動魄”。
我的竊讀故事作文4
“哎呦！老媽，我肚子疼，我去上廁所！”說完，我便以百米沖刺的速度回到書房，取出一本《西游記》，塞進衣服里，然后鉆進廁所，一屁股坐在馬桶上，迫不及待地打開書，津津有味地讀了起來。
正在這時，我聽見了一陣熟悉的腳步聲，��！老媽來了，廁所“游擊戰(zhàn)”正式開始！我事先早有準備，迅速將書塞進了洗衣機與墻體的縫隙中。這時，老媽推門而入，照了照鏡子，瞟了我一眼，就走了出去。我心想：想監(jiān)視我，沒門！以我間諜般的聽覺，早就能聽到你的腳步聲了！望著老媽遠去的背影，我立即抽出書來，貪婪的讀著。我很快樂，也很擔心——這種竊讀的滋味！
“嗨！我是孫大圣，你趕快把我?guī)煾捣帕耍 蔽易x的十分入迷，好像我就是孫悟空，站在沙土飛揚的'大山里與妖怪做著斗爭！
不知不覺中，老媽已經站在了我的身邊，沖著我的耳朵大喊道：“熊涵睿小同學，趕緊給我出來學習！”說完，一把奪走了我心愛的《西游記》，拽起我回到了書房。
哎，為什么我的竊讀計劃總不成功？老天��！我的計劃什么時候能實現��！不過，我還是喜歡這種竊讀的滋味，這種感受將伴我成長！
老師評語：全文對竊讀時動作的描寫十分恰當！一種對讀書的熱愛之情也自然流露出來了！
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