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這樣的畫面讓我流連作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的這樣的畫面讓我流連作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這樣的畫面讓我流連作文1
郁悶的最后一節(jié)課，伴隨著老師的語(yǔ)聲不絕和空中的雷聲不斷，郁悶地進(jìn)行著……
望望窗外，瓢潑大雨正無(wú)情地摧殘著大地，耳畔響起了同學(xué)們的小聲議論—他們害怕大雨！
隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我如坐針氈。遠(yuǎn)望著校門口的一排排黑色轎車，我很焦慮，多么希望他不要來(lái)啊！
老師在講臺(tái)上講些什么已不清楚，事實(shí)上根本聽(tīng)不進(jìn)去，再次望望窗外，還好，他沒(méi)有來(lái)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣……
下課鈴響了，我一拎書包，飛一般地沖出教室，一頭鉆進(jìn)茫茫的雨簾中。雨水迅速地從頭頂直澆身上，但我很慶幸，慶幸他沒(méi)有來(lái)�；仡^看看校門口，同學(xué)們一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)溫暖寬敞的小車?yán)�，馬達(dá)的聲音漸漸地蓋過(guò)了我的思緒……
“兒子！”一聲驚雷把我從“夢(mèng)”中驚醒，這熟悉的聲音……不！循聲望去，他來(lái)了！他手上撐著一把舊傘，扶著一輛老爺自行車，車上的銹跡像他臉上的皺紋一般，漫無(wú)規(guī)律。他臉上帶著微笑，盡管很慈祥，但我覺(jué)得一身的不自在。
“爸爸來(lái)遲了，對(duì)不起，快帶上，爸爸送你回家。”他慢慢地說(shuō)。身旁開(kāi)過(guò)一輛又一輛的小轎車，我感覺(jué)得到，車?yán)锏耐瑢W(xué)肯定在用鄙夷的目光注視著衰老的他和破舊的自行車。我的臉感到了火辣辣的燒痛……
他似乎知道了什么，從懷中掏出了一張破！日的五元紙幣，小心翼翼地遞給我：“兒子，我還有事先走了，你自己乘車回家吧�！闭f(shuō)完，就跨上車，伴隨著“吱嘎，吱嘎”的'聲音消失在雨簾中。
我朝他站過(guò)的地方望去，只有密密匝匝的雨滴和兩個(gè)煙頭，我知道，他是從來(lái)不吸煙的……
看著爸爸遠(yuǎn)去的背影，我的淚水已無(wú)法控制，我知道，也許這世上有比這雨中的畫面更美的畫面，但是又有誰(shuí)能夠領(lǐng)略到這雨中承載著父愛(ài)的畫面卻是這世上最美的一幅畫面呢？！
看著，看著，直到父親從我的視線中消失……
這樣的畫面讓我流連作文2
秋天到了，多愁善感是這個(gè)季節(jié)的標(biāo)簽，那闊別已久的離愁別緒充盈在大腦中。
那一片片飄落的紅葉，是一段段記憶的膠卷。雖凋零，但深深融入土壤中，鐫刻于生命的窗欞，宛若新生。
一片最為紅艷卻又夾雜著一絲相沖的翠綠的葉，緩緩地落下，將我的思緒牽引——
那棟舊樓在院內(nèi)最深處，那兩棵老樹(shù)從未離開(kāi)過(guò)，清晨的一縷秋陽(yáng)灑在樹(shù)上，道道光線穿過(guò)葉子的間隙，投在水泥地面上，留下樹(shù)影斑駁。
在將樹(shù)的泥土圍起來(lái)的磚墩上，蹲著一位老人。他帶著那頂老舊的、為了保暖的帽子，手中拿著那一直不離身的紫砂壺，時(shí)不時(shí)喝上幾口并不名貴的香茗。皺紋早已不留情地覆上他的臉頰和額頭，可仍然顯得如此溫柔，日漸消瘦的他儼然一副硬朗的模樣。
他和鄰居交談著，泛黃的臉上帶著笑容。鄰居走后，他還沒(méi)離開(kāi)，像是在等什么人，目光一直鎖定著大院門口的鐵門。他神色十分輕松還夾雜著一些期盼，似乎是在想著什么愉快的事，臉頰上含著一抹似有若無(wú)的笑意。
他驀然睜大瞳孔——熟悉的車進(jìn)了鐵門，是他在等的人！直到那個(gè)身影迫不及待地跳下車，向他跑去，他才真正釋然地笑了。
他笑得像一個(gè)純潔的孩子，笑得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，就一起沐浴在這有風(fēng)的秋陽(yáng)里，沒(méi)有冷意了。
在千千萬(wàn)萬(wàn)片葉中，我獨(dú)鐘此葉。不是因?yàn)樗臉?gòu)圖多么精巧，不是它的畫面多么艷麗，僅僅是它觸碰了我最柔軟的內(nèi)心。
每當(dāng)憶起這畫面，都不由得心里一抽，鼻子發(fā)酸，眼淚控制不住地掉下來(lái)，縱使流了淚，心里也并沒(méi)有好受一些。
可這樣的畫面，真的讓我流連。流連在眉眼之間，更流連與心底的.溫暖。
他總是默然歡笑，寂靜歡喜。而這些畫面，包括他的笑臉，成了我最珍貴的回憶。我知道他從未離開(kāi)，從未走遠(yuǎn)。
過(guò)去了多久，我不想算起。雖時(shí)過(guò)境遷，可這些記憶的膠卷越發(fā)清晰。我流連的那等候的風(fēng)景，仿佛就發(fā)生在昨天。殊不知，昨天已如此遙遠(yuǎn)。
又有許多葉子落了，一簇簇的火紅。還會(huì)遇見(jiàn)明紅的、朱紅的葉子，卻再也沒(méi)有那星點(diǎn)的綠了。
簡(jiǎn)單而永恒，這就是這幅畫卷。
這樣的畫面讓我流連作文3
我家附近有一個(gè)露天修車鋪，修車?yán)蠋煾凳且晃幻@啞人。每天放學(xué)我都要經(jīng)過(guò)那兒，他總是微笑地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，所以我們也就慢慢地認(rèn)識(shí)了。
記得那是一個(gè)深冬的傍晚，刺骨的寒風(fēng)呼嘯著，就連夕陽(yáng)仿佛也帶著幾分的涼意。放學(xué)時(shí)，我匆匆地路過(guò)那家修車店，趕緊回家了。
晚上我正獨(dú)自一人在家里復(fù)習(xí)功課。這時(shí)突如其來(lái)的幾聲電話聲打斷了我的思緒，我皺著眉頭想：誰(shuí)啊這是，打斷了我的復(fù)習(xí)。我接起電話一聽(tīng)，原來(lái)是爸爸。他匆匆地告訴我，他今晚需要加班，讓我趕緊去樓下的修車鋪那兒把電動(dòng)車取回來(lái)，怕太遲修車師傅走了。說(shuō)完他便掛了電話。我透過(guò)玻璃往窗外看，街上一片漆黑，就連行人也屈指可數(shù)。我想：這么冷的天，估計(jì)那修車師傅也早該走了吧，還不如待在暖和的房間里。可是爸爸要是知道我沒(méi)有去一定會(huì)指責(zé)我的，算了，既然答應(yīng)了爸爸就應(yīng)該守承諾，不能言而無(wú)信，所以我還是去看看吧。我麻利地披上了厚重的棉衣，匆匆地下了樓。
寒風(fēng)依舊嘶吼著，我快步走到露天修車鋪，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有人了。我垂頭喪氣，唉，真是白跑一趟了，我就不應(yīng)該下來(lái)的。正當(dāng)我準(zhǔn)備回去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在昏暗的燈光下有一個(gè)人站在那不停地跺著腳、搓著手。那熟悉的的背影，讓我的眼中閃過(guò)了一絲希望，我快步地走了過(guò)去一看，果然是修車師傅，更讓我驚訝的是他的旁邊正停著我們的電動(dòng)車。他一下就認(rèn)出了我來(lái)，急忙從他那有點(diǎn)破的.口袋里拿出了車鑰匙，交到了我的手上。我接過(guò)鑰匙并從口袋中拿出錢來(lái)，想起修車師傅剛才在寒風(fēng)中焦急等待的情景，我十分愧疚也很感動(dòng)，想要多給他一點(diǎn)錢。
他數(shù)了數(shù)錢，似乎明白了我的心意把多出來(lái)的錢還給了我，對(duì)我搖了搖頭。在他的再三推卻下，我只好緊緊地握著他的手表示感激之情，他對(duì)我揮了揮手就騎著自行車走了。在微弱的燈光下，他越行越遠(yuǎn)，雖然那身影是那么地瘦小，但在我的心目中卻是那么地高大。
昏暗的燈光下，修車師傅在寒風(fēng)中跺著腳、搓著手等待的畫面，原本是那么的平凡而簡(jiǎn)單，此時(shí)在我的眼中卻是那么的美好。只因這美麗的畫面飽含著修車師傅善良的心靈，這樣的畫面讓我流連，讓我沉浸在其中！
這樣的畫面讓我流連作文4
小時(shí)候，外婆家是我們的避暑勝地，那里群山環(huán)繞，溪水緩緩地在碧綠的水田邊流淌著。
每次夏天來(lái)到外婆家，我總會(huì)和我表弟一去小溪里捉蝌蚪，清涼的溪水撫摸著我們的雙腳，滑溜溜的小蝌蚪，總是在我們的手邊跑掉了，有時(shí)小溪邊還有蜻蜓，我們便拿著我們自己做的網(wǎng)兜，沒(méi)命似的跟著蜻蜓跑，卻總是半途而廢去干別的事情去了。
到了過(guò)年，我們總是急匆匆地向大人要來(lái)錢然后跑去小店里去買鞭炮。于是，小院了里總是回蕩著噼里啪啦的爆炸聲。最絕的是，我們?cè)诒夼谏辖壣鲜^，讓鞭炮沉到小池塘里，居然炸起了魚。
秋天，大人們忙著收稻谷，我和表弟便跟著大人們?cè)诠喔人锏乃疁侠镒ツ圉q玩我們吧抓來(lái)的泥鰍放在手上，讓泥鰍滑來(lái)滑去。單是泥鰍滑溜溜的很難抓，我們便找來(lái)鏟子，看見(jiàn)泥鰍就用鏟子把泥鰍給鏟起來(lái)。
春天，是最無(wú)趣的，融化的雪水把道路變的泥濘極了，山里的路也不好走了，變得又濕又滑。不過(guò)，還有那在小池塘邊的柳樹(shù)可以供我們玩。我們把柳枝給一根一根的從柳樹(shù)上給拉下來(lái)，當(dāng)作一根根鞭子玩，于是，小院里又回蕩著雞鴨的尖叫聲。但是，后來(lái)這鞭子便成了大人們打我們的利器。
后來(lái)，我到了上學(xué)的年紀(jì)，便很少能再來(lái)這美好的`天堂了。那美好的時(shí)光的一幅幅美好的畫面，一直深深的烙印在了我的腦海中。
小學(xué)畢業(yè)了，我再一次來(lái)到了外婆家，但是，那里已不再是我記憶中的那個(gè)外婆家了。這里變了個(gè)樣，家家戶戶都蓋起了更高更好的新房，山被挖開(kāi)了變成了一條條馬路，那個(gè)小池塘也被水泥給填埋了，池塘邊的柳樹(shù)也被砍掉了，我記憶中的外婆家如今已變的千瘡百孔了。
外婆家里也多了好多東西，新買的電冰箱，彩色電視機(jī)，空調(diào)……。
一切都變了樣，外婆家不再是以前的外婆家了，我也不再是以前的我了。
曾經(jīng)的那一幕幕童年的美好畫面已不復(fù)存在，但那美好的畫面始終讓我流連。
這樣的畫面讓我流連作文5
輕盈的薄霧彌漫著寂靜的小山村，裊裊炊煙冉冉上升與薄霧融合在一起。連綿起伏的群山若隱若現(xiàn)。圓滾滾的露珠靜靜地躺在翠綠的葉子上，花兒在綠葉的映襯下笑得更加艷麗。佇立門前，我仿佛身臨仙境。
一位老人，頭發(fā)已然花白，身體卻依然硬朗，剛剛還在菜園中澆水現(xiàn)在又手拿掃把打掃庭院，看見(jiàn)睡眼惺忪的我，溫柔一聲：“小懶蟲，終于醒了，飯就快做好了，你快洗臉去吧�！崩牙押吞@而不蒼老的聲音傳入我的耳中，讓我清醒過(guò)來(lái)。
我匆忙洗把臉，跑到菜園里，望著這滿園生機(jī)。紫里透著光亮的茄子挺著大肚子，隱藏在葉子下面蕩秋千；火紅的.辣椒和青翠的菜椒，爭(zhēng)奇斗艷仿佛在爭(zhēng)論誰(shuí)才是最可愛(ài)的那一個(gè)。黃橙橙的梨子掛在梢間與樹(shù)葉交相輝映。菜園一下子活了，菜在向我打招呼，果樹(shù)在向我問(wèn)好，踩在地上，松軟的泥土坑坑洼洼，好似在表示被踩的委屈和不滿。一縷縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙跑到臉上，暖暖的，癢癢的，似一個(gè)頑皮的孩童在我身上肆意玩耍。
“咚、咚、咚”沉重的敲門聲傳來(lái)，我連忙跑去打開(kāi)大門，只見(jiàn)一位頭發(fā)花白，臉上布滿歲月的溝壑的老奶奶滿面笑容的望著我。目光親切和藹，手中抱著幾個(gè)桃子和一捆菠菜，對(duì)我說(shuō)：“你就是剛來(lái)這的小客人吧，快接著，我是聽(tīng)你姥姥說(shuō)你來(lái)了特地拿過(guò)來(lái)招待你的，這可是新鮮的哦�！�
“哦，那個(gè)……謝謝。”我顯然被這如火般熱烈的情誼嚇到了，竟然丟掉往日的鎮(zhèn)靜，語(yǔ)無(wú)倫次起來(lái)。姥姥聽(tīng)到我們講話忙走了過(guò)來(lái)說(shuō)，這是鄰居奶奶，聽(tīng)說(shuō)我來(lái)了，剛剛給我摘的水果和蔬菜。說(shuō)罷又和那位奶奶寒暄起來(lái)。
那個(gè)奶奶的神情真切慈祥，如同春風(fēng)一般輕撫過(guò)我的心頭。這里的景，如夢(mèng)似幻，盛滿著無(wú)限的生機(jī)與活力；這里的人，熱情好客，他們用最淳樸、最真誠(chéng)的情感來(lái)迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。
淳樸的鄉(xiāng)情溫暖著我的心，美如仙境的山村風(fēng)景更讓我流連。
這樣的畫面讓我流連作文6
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。——題記
垂柳輕拂，魚游水面，荷花盛放，桂花飄香。江南西湖空靈清澈，藍(lán)天白云似乎都在為西湖做鋪墊，煙雨蒙蒙好像都在為西湖做陪襯。西湖的美景，讓我流連。
春之西湖，萬(wàn)物復(fù)蘇，垂柳抽芽，茶樹(shù)生花，波光粼粼，一點(diǎn)點(diǎn)嫩嫩的綠洋溢在西湖的每個(gè)角落，充斥在西湖微波靚影中。我漫步在西湖邊，駐足細(xì)看。這時(shí)的西湖就好像一位少女，以碧水為鏡，以微風(fēng)為梳，盡情地舒展著腰肢，拂動(dòng)著秀發(fā)，讓無(wú)數(shù)蝴蝶傾倒，令無(wú)數(shù)游人稱贊。這樣的畫面，讓我流連。
夏之西湖，酷熱炎炎，垂柳起舞，煙雨蒙蒙，綠意愈濃。粉紅的荷花恣意綻放，碧綠的羅裙隨風(fēng)微揚(yáng)，大片的青綠蓋住了清泠的湖水，紅色的錦鯉穿梭在青綠之中，大有“魚戲蓮葉間”的景致。蒙蒙煙雨更為西湖披上了一層神秘的面紗。撐柄油傘泛舟湖上，我仿佛看到了斷橋上許仙白娘子凄美的故事，雨珠墜入湖中，蕩起一圈圈漣漪，遠(yuǎn)處迷蒙處三潭印月交相輝映，柳浪聞鶯美不勝收，南屏晚鐘莊嚴(yán)肅穆，曲院風(fēng)荷清新自然。走下小舟，緩步荷中小橋，如在荷中行，人倚花姿，花映人面�；ā⑷藘上鄳�，這樣的畫面，讓我留戀。
秋之西湖，茶葉豐收，荷花凋謝，湖水泠泠，桂花飄香。沿湖走來(lái)，金黃的桂花掛在枝頭，壓低了枝梢引來(lái)了蜂蝶。伸手折一枝桂花，香氣沁入心脾，秋風(fēng)颯颯，片片花瓣隨著香味在風(fēng)中翩翩起舞，最后伴隨著垂柳的黃葉，一同落入湖中。這時(shí)的西湖，又成了一個(gè)嬌羞的少女，躲在落葉花瓣的庇護(hù)下不肯露出嬌容。這樣的畫面，讓我流連。
冬之西湖，寒意襲來(lái)，白雪皚皚，斷橋殘雪，聞鶯又來(lái)。一片片晶瑩的雪花洋洋灑灑地飄落下來(lái)，湖面早凍起了厚厚的冰，游人也漸漸少了，往日熱鬧的.西湖一下就安靜下來(lái)，雪蓋住了三潭印月的屋檐，蓋住了周邊民居的屋檐，壓低了枝丫，甚至折斷了垂柳枝條。斷橋殘雪的奇觀似乎也沒(méi)有太多人愿意欣賞，雪停了，南方的冬天也結(jié)束了，南方的冬天十分短暫，雪一停一切又恢復(fù)了往日的繁華。“五九六九，沿河看柳”不知不覺(jué)，就又到了看柳的季節(jié)。
西湖的春夏秋冬，各有特色，各不相同，但他們共同編制了西湖的景色，共同勾勒了一幅西湖的畫面，也正是這樣的畫面，讓我留戀。
這樣的畫面讓我流連作文7
我打開(kāi)記憶的閘門，在里面行走自如，尋找一件最讓我流連的畫面，在一幅幅如畫的記憶中，我找到了一幅最完整的記憶。�。『妹腊。�
那是在盛夏的一個(gè)傍晚，我獨(dú)自一人走在路上，想去看看姥姥家的荷花開(kāi)沒(méi)開(kāi)，任他快車飛馳，我還是慢悠悠的沿著路燈照射出來(lái)的微微的光走著，突然有一陣很娃娃的聲音：“姐姐，等等我！”我停下腳步往后一看，原來(lái)是妹妹呀！我怕她熱，就去商店買了一個(gè)冰激凌給了妹妹。
我們兩個(gè)人在馬路上你追我趕地往姥姥走去，還是兩個(gè)人走的快呀，不一會(huì)兒就到了。
姥姥家里有一個(gè)大池塘，里面種的全是荷花，這時(shí)剛好是夏天，更好看。
姥姥拿鑰匙打開(kāi)后院的門，我和妹妹走進(jìn)去，哇！美得簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容——碧綠碧綠的荷葉在月光的照映下，想一塊塊碧綠的寶石，粉紅色的荷花在月光和碧綠的荷葉的照映下，顯得更加美麗，像一位位窈窕淑女，亭亭玉立的站在那兒。我和妹妹圍著整個(gè)池塘轉(zhuǎn)了一圈，一圈下來(lái)，我們看到了許多奇形怪狀的荷花、荷葉，荷葉有的像青蛙，有的像雞蛋；荷花有的像蜻蜓，有的像白云。
我和妹妹要回家了，我們?cè)诼窡舭l(fā)出的光中，在我和妹妹的悄悄話中，慢悠悠的走著。
這時(shí)，我看到了一個(gè)老爺爺要過(guò)馬路，剛走到馬路中央，兩個(gè)大哥哥騎著摩托車快速的'行駛過(guò)去。老爺爺一個(gè)腳步?jīng)]站穩(wěn)，跌倒在地。
我和妹妹急忙跑過(guò)去，把老爺爺扶起來(lái)，在摩托車上的那兩個(gè)大哥哥卻沒(méi)心沒(méi)肺的笑了起來(lái)，我想要去追他們，但是，兩條腿能跑過(guò)摩托車嗎？就這樣，我放他們走了。老爺爺說(shuō)：“好孩子們，你們會(huì)因?yàn)槟銈兊纳菩牡玫胶脠?bào)的！”說(shuō)完，老爺爺就弓著他那已彎曲的腰，慢慢的離開(kāi)了。
有人長(zhǎng)得很美，但是心是黑色的；有的人長(zhǎng)得很丑，但是心是紅色的。
我經(jīng)歷了這件事情，覺(jué)得人長(zhǎng)得美不美并不是真正的美，真正的美是發(fā)自內(nèi)心的美，心靈美，人才是最美的，如果人長(zhǎng)得很美，心卻是黑色的、邪惡的，你覺(jué)得她美嗎？
這樣的畫面讓我流連作文8
你的笑容一遍一遍地從我眼前放映而過(guò)，可是慢慢的，慢慢的，消失了……
外面從不遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣鞭炮聲，哀悼的樂(lè)聲聽(tīng)著令人悲痛無(wú)比，昨天下午，您帶著微笑走向天堂。
回想起那天您很健康地來(lái)到我家，您和我奶奶坐在大門口，不斷地暢談過(guò)去。我記得那天您和我奶奶一說(shuō)到開(kāi)心處，您便拍著手，眼角露出很深的皺紋——那是歲月的滄桑；眼睛深深地凹陷在眼眶里，并不是那樣清澈，額頭上也布滿了一線一線的皺紋；你咧開(kāi)嘴，露出那兩排并不整齊反而帶有兩三個(gè)空缺的`牙齒，哈哈大笑著。我看著花甲之年的您，臉上盡是慈祥與和藹，不僅嘴角揚(yáng)起一抹笑意——您的笑容感染著我，這樣的畫面，讓我流連。
我很喜歡您，因?yàn)槟湍棠桃玫脑颍r(shí)候您總是會(huì)給我拿來(lái)很多好吃的好玩的逗我開(kāi)心，也忘記了兒時(shí)不知在您臉上留下了多少個(gè)香甜的吻。
現(xiàn)在的我也進(jìn)入了豆蔻年華，長(zhǎng)成了亭亭玉立的小姑娘。您還是一如既往的喜歡我，您看見(jiàn)我總是說(shuō)我長(zhǎng)得漂亮，還說(shuō)希望我長(zhǎng)大后成為您的孫媳婦。我笑了，您看見(jiàn)我笑也開(kāi)心的笑了，您的笑容，讓我流連。我喜歡你“放蕩不羈”的笑聲，和藹可親的笑容，因?yàn)槟男偸菐?dòng)著我，總會(huì)讓我豁然開(kāi)朗。
當(dāng)我還沉浸在對(duì)您笑容的留戀之中，外面噼里啪啦的鞭炮聲將我拉回現(xiàn)實(shí)，我又陷入悲痛之中。前幾天您因?yàn)橥蝗坏臅灥棺∵M(jìn)醫(yī)院，就一直沒(méi)有醒來(lái)，醫(yī)生說(shuō)您患了腦溢血，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了彌留狀態(tài)。而昨天下午，您離開(kāi)了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了，臉上還是掛著笑容，我卻沒(méi)來(lái)得及和您說(shuō)聲再見(jiàn)。
回想起上一次見(jiàn)您，您還在哈哈大笑著，而那卻是我見(jiàn)您的最后一面。您的笑容一遍的從我眼前放映而過(guò)，可是慢慢的，慢慢的，消失了，卻讓我如此流連。
我親愛(ài)的鄧奶奶，通往天堂的路上，您可安好？在那邊，請(qǐng)您繼續(xù)保持著讓我流連的笑。
這樣的畫面讓我流連作文9
成長(zhǎng)宛如孩童時(shí)的步履蹣跚，當(dāng)?shù)缆窌惩o(wú)阻時(shí)，孩童便大踏步地向前并飽覽兩旁華美且繁榮的風(fēng)景。
那一晚便讓我懂得了人生的意義。
“你看隔壁老王家女兒次次測(cè)驗(yàn)都考滿分，你就不能給我長(zhǎng)點(diǎn)臉嗎？”父親如一頭獅子咆哮般地向我怒吼，此時(shí)我卻覺(jué)得我渺小地連一只老鼠都不如。“要你覺(jué)得你真的學(xué)不來(lái)，就到店里來(lái)幫忙！”父親用力地將成績(jī)單往我臉上砸。那一刻我感覺(jué)我的心變得冰涼，甚至整個(gè)世界，整個(gè)地球都是冰涼的。覺(jué)得我已經(jīng)被社會(huì)拋棄了。
慘白的月亮透過(guò)簾子映到了我的書桌上，以往的光彩在腦海中模糊。我躺在床上，拿著那慘不忍睹的成績(jī)單，悄悄地落下了淚水�！吧成成场蓖蝗唬巴庖蚕缕鹆擞�。我心哭泣，天空也哭泣……
兩年多時(shí)間，每晚在月亮低下背文章，在月光映射的書桌上寫作，在床上思考解題的過(guò)程。用上了一切可以玩耍的時(shí)間，為的是心中那份沉重的不甘及希望成績(jī)單上配一個(gè)令人滿意的成績(jī)，我便不顧一切去努力。但最終成績(jī)單卻送我一個(gè)致命的打擊。
那天早晨，我急忙拽起書包沖出家門卻讓父親那五爪拎起衣服，一本正經(jīng)的說(shuō)：“今天不去上學(xué)，跟我去店里。”我始終低著頭不敢與他正視。剛到店里，我是開(kāi)心地。我迅速地放好工具整裝待發(fā)。拆掉螺絲，拆掉……拆掉……我熟練地操作起來(lái)，一小時(shí)時(shí)間我便覺(jué)得疲憊，煩，在我堅(jiān)持不住時(shí)，在一旁的父親仍然埋頭苦干毫無(wú)怨言。我凝視了他很久很久……
回到家后，我又坐在那張桌前，望著那張成績(jī)單，又陷入郁悶當(dāng)中。
那晚，父親來(lái)到我房間，打開(kāi)窗戶，指著家門口的大榕樹(shù)玩我：“你知道為什么它四季常青嗎？”“那是因?yàn)椴晃泛洌瑘?jiān)強(qiáng)！”我回答�！澳阒罏槭裁茨菞l半空懸掛著的樹(shù)枝不會(huì)掉下來(lái)嗎？”風(fēng)雨無(wú)阻，永不言敗，不掉下來(lái)呢？為什么樹(shù)枝都能那樣堅(jiān)強(qiáng)而我卻那樣不爭(zhēng)氣呢？樹(shù)枝在風(fēng)中搖擺，就連大榕樹(shù)也唱著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
那晚的`月亮特別美，我望著月亮想著那不放棄的樹(shù)枝，回想著當(dāng)晚父親的話就如那清澈澄明的月亮，指引我走向成功。
這樣的畫面，讓我流連！給我力量和動(dòng)力指引我向前。
這樣的畫面讓我流連作文10
光是一場(chǎng)比賽，就足以讓我陶醉，可更令我陶醉的，則是賽場(chǎng)上選手與選手不懈拼搏，不畏艱難的精彩場(chǎng)面。
暑假的一天，我們一家去體育中心觀看乒乓球比賽。選手們一入場(chǎng)，全場(chǎng)都沸騰起來(lái)，有的加油喝彩，有的專注地觀看比賽，場(chǎng)面可壯觀了。
不一會(huì)兒，只聽(tīng)一聲哨響，比賽開(kāi)始了，一號(hào)選手右手拿著拍子，左手緊握著乒乓球，雙眼瞪得大大的，一直盯著對(duì)手，仿佛要噴火似的，他的左腿前傾，右腿彎曲，身子呈30度傾斜。他用力地將手中的球拋向空中，雙眼死死盯著乒乓球，右手也準(zhǔn)備就緒，當(dāng)球落到他的前方時(shí)，他稍稍向前移動(dòng)一步，右手的拍子使勁拍在了球上，將球打到了對(duì)手的位置，二號(hào)選手用球拍打在了球上，又將球反彈回了一號(hào)選手面前，這時(shí)，一號(hào)選手身體微傾，曲著腿，微微抬著頭，眼睛目視前方的乒乓球，一副虎視眈眈的樣子，他的.右手再次使勁一推，乒乓球打到了對(duì)方的面前，場(chǎng)上頓時(shí)安靜了，周圍的空氣仿佛凝結(jié)了，二號(hào)選手失手了，一號(hào)選手得了分，全場(chǎng)都?xì)g呼雀躍起來(lái)！
第二場(chǎng)比賽又開(kāi)始了，因?yàn)樯蠄?chǎng)比賽二號(hào)選手?jǐn)×�，這一次，他仿佛更加兇狠了，處處充滿了殺氣。比賽一開(kāi)始，他身體向前微傾，眼睛死死盯著乒乓球，每一次一號(hào)選手想突破他時(shí)，都被他擊敗了。正當(dāng)比賽進(jìn)行的熱火朝天時(shí)，一號(hào)選手接球時(shí)不小心扭傷了腳，醫(yī)務(wù)人員上場(chǎng)包扎幾下后便強(qiáng)忍著疼痛再次上場(chǎng)，最后忍著痛打完了比賽，隊(duì)員們都紛紛上前關(guān)心她，他雙手捂著腳，眉頭皺成了一個(gè)“川”字，眼睛緊閉著，上唇咬著下唇，一副痛苦的樣子。當(dāng)隊(duì)員都準(zhǔn)備扶著他下場(chǎng)時(shí)，他卻毅然地站了起來(lái)，眼睛閃著堅(jiān)定的目光，他說(shuō)：“我一定要堅(jiān)持完成比賽，即使是失敗告終，我也不要因?yàn)槭軅藞?chǎng)，我也要完成比賽�！鳖D時(shí)，全場(chǎng)響起了震耳欲聾的掌聲。
我真為他感到自豪，不管是敗是勝，不論結(jié)局如何，但這比賽的過(guò)程令人陶醉，至少能在其中收獲到喜悅，享受與對(duì)手切磋的過(guò)程，收獲更多的友誼，不懈拼搏的精神更值得我們學(xué)習(xí)。
只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功；只有播種，才會(huì)有收獲；只有追求，才會(huì)成為堂堂正正的人。
這樣的畫面讓我流連作文11
這幾天連續(xù)降溫，雖沒(méi)有入冬，寒冷的風(fēng)還是如尖刀般劃過(guò)我的臉頰，樹(shù)葉簌簌作響，好像也在發(fā)泄著對(duì)寒冷的不滿……
我獨(dú)自一人走在回家的大街上，這時(shí)才后悔早上沒(méi)有聽(tīng)從父親的勸告，非要逞強(qiáng)，只穿著一層薄薄的校服。
突然，我的眼睛一亮，好像發(fā)現(xiàn)了新大陸般驚訝，那不是父親嗎？
如此天氣下，九點(diǎn)半以后的大街上人已寥寥無(wú)幾，只見(jiàn)他獨(dú)自一人站在馬路旁，不停跺著腳來(lái)御寒。清冷的街道上，父親的身影被路燈拉得特別長(zhǎng)。他老遠(yuǎn)看到我，便快步迎過(guò)來(lái)，給我披上衣服，說(shuō)：“讓你早晨不聽(tīng)話，不穿衣服，現(xiàn)在冷了吧？走，趕緊回家暖暖！”還沒(méi)容我答話，一雙大手緊接著裹住了我冰冷的手掌：“呀！手怎么這么涼？”一時(shí)間，我竟不知道該說(shuō)些什么，做些什么。
我和父親的關(guān)系一直不太融洽，因?yàn)楦赣H十分嚴(yán)厲，不停地在我取得成績(jī)時(shí)“打擊”我，而在我失敗時(shí)，卻從沒(méi)有鼓勵(lì)過(guò)我。
我下意識(shí)地想抽走自己的手，卻發(fā)現(xiàn)父親的`手握得是那樣得緊。我看向他的雙眼，那飽含滄桑的眉頭不再緊皺，他的眼神是那么溫柔，仿佛只要能和自己的兒子在一起，就是最大的幸福。是我小肚雞腸，一直錯(cuò)怪了父親吧？他的嚴(yán)厲和“打擊”，無(wú)非就是希望我做得更好更優(yōu)秀，而我卻忘記了小學(xué)時(shí)的那作文《精彩極了和糟糕透了》的含義……我不禁握緊了父親的大手，感受著他手心的溫度。此刻，寒風(fēng)依舊在呼嘯，而我卻不再寒冷，因?yàn)槟菧嘏缫讶诨宋易约褐圃斓哪菍雍裾媳凇?/p>
是��！天下的父親們不都是這樣嗎？在兒女面前表現(xiàn)得如此威嚴(yán)，而卻在暗地里默默背負(fù)家庭的重任，以至于時(shí)光在他的額頭上刻下了一道道溝壑，帶走了他的青春年華，卻永遠(yuǎn)帶不走那顆對(duì)子女炙熱的心！
正如《父親》那首歌“每次離開(kāi)總是裝作輕松的樣子，微笑著說(shuō)回去吧，轉(zhuǎn)身淚濕眼底”，這就是偉大的父親！這就是堅(jiān)強(qiáng)的父親，這就是疼愛(ài)兒女的父親！
傍晚，路燈下，少年和他的父親歡樂(lè)地交談著……兩顆心緊緊相依！
這樣的畫面，讓我流連，因?yàn)樗歉笎?ài)最好的佐證！
這樣的畫面讓我流連作文12
晚上，妹妹嫻熟地打開(kāi)媽媽的手機(jī)。很快，《海底小縱隊(duì)》片頭的音樂(lè)就侵占了我的耳畔。“探險(xiǎn)！拯救！保護(hù)！海底小縱隊(duì)！”這種聲音，仿佛將我?guī)Щ亓送陼r(shí)光。
我的童年，也有這樣的情景吧……我托著腮，眼前掠過(guò)一幕幕童年的畫面。
以前，每天晚上，姐姐都會(huì)陪我窩在床上，看一集我喜歡的動(dòng)畫片。當(dāng)我沉浸在《花園寶寶》的歡樂(lè)中時(shí)，姐姐總是微微一笑，然后安靜地拿出她的筆記本，開(kāi)始復(fù)習(xí)。
“姐姐，姐姐，為什么花園寶寶他們都有五顏六色的頭發(fā)呀？”每當(dāng)我問(wèn)這樣的問(wèn)題時(shí)，姐姐都會(huì)不動(dòng)聲色的抽出化學(xué)筆記本，板著臉，一本正經(jīng)的讀：“對(duì)苯二胺是一種白色至淡紫紅色晶體，日常主要用于聚合物和復(fù)合材料，也是染發(fā)劑的一種重要成分，具有致癌作用……”姐姐看著嚇得臉色慘白的我之后，便哈哈大笑：“等花園寶寶學(xué)了化學(xué)，他們就不會(huì)再去染頭發(fā)啦！”
姐姐喜歡養(yǎng)花。陽(yáng)臺(tái)上擺的花基本上都是她養(yǎng)的。姐姐尤其喜歡多肉植物，她養(yǎng)的花中十有八九都是多肉。這些長(zhǎng)著飽滿葉子、像花一樣的植物成功引起了我的注意。我趴在它們旁邊，摸摸這個(gè)，捏捏那個(gè)，還掰下幾片葉子。姐姐回來(lái)后看到七零八落的多肉，大吃一驚，抓起我“作案”的小手，輕輕打了幾下，然后不動(dòng)聲色地把葉子盛放在了一個(gè)花盆里。
幾個(gè)月之后，多肉的`葉子竟然生根發(fā)芽，我興奮地把這個(gè)消息告訴了姐姐。姐姐笑笑，告訴我許多養(yǎng)多肉的技巧，接著遞給我一盆顏色很晶瑩的多肉：“因?yàn)槟愕拿笆В叶嗔藥着瓒嗳�。這盆玉露就送給你做獎(jiǎng)勵(lì)啦！”我激動(dòng)得不知道怎樣才好。
“不得了了，哥哥，你買的小葡萄葉子被我拽下來(lái)了！”陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)妹妹的喊聲。我急急忙忙趕到陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)月前買的虹之玉已經(jīng)七零八落了�！耙�?yàn)槟愕拿笆В叶嗔藥着瓒嗳�。這盆麗娜蓮送給你做獎(jiǎng)勵(lì)吧！記得少澆水，多曬太陽(yáng)！”妹妹開(kāi)心得手舞足蹈，我站在一旁笑了。
很多記憶會(huì)隨著時(shí)間的推移而漸漸淡去，而有些記憶，回想起來(lái)總會(huì)讓人流連。請(qǐng)珍惜這些記憶，它們是人生中最寶貴的財(cái)富。
這樣的畫面讓我流連作文13
“揚(yáng)子晚報(bào)揚(yáng)子晚報(bào)！”每當(dāng)我們提著大包小包穿梭在商場(chǎng)里，或是圍坐在熱氣騰騰的火鍋旁時(shí)，總有一位身穿洗得發(fā)白的綠色工作服、面容干瘦的老人，肩上背著沉沉的、裝滿了報(bào)紙的布袋，邁著碎步，扯著沙啞的嗓子吆喝著。他那不高又有點(diǎn)兒滄桑的嗓音總能穿過(guò)層層的人群飄蕩到很遠(yuǎn)的地方。
那天月考結(jié)束，媽媽說(shuō)我辛苦了，要犒勞我一下，便帶我出去吃火鍋。當(dāng)我們吃得正歡時(shí)，突然一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，心想：一定又是哪個(gè)冒失鬼進(jìn)出時(shí)忘了關(guān)門！我不滿地朝大門望去，卻看到了一個(gè)熟悉的身影是他，那位賣報(bào)紙的老人！只見(jiàn)他吃力地用手推著門，不知是門太沉了，還是他奔波了一天已很疲乏，推了半天，那門只是一點(diǎn)一點(diǎn)“小心”地開(kāi)著。好不容易，他從不大的門縫里鉆了進(jìn)來(lái)，凍得發(fā)紫的臉上終于露出了笑容。他四處望了望，看到十幾張桌子都坐滿了人，眼里立刻充滿了欣喜和希望。“揚(yáng)子晚報(bào)”稍微暖和了點(diǎn)，他又吆喝開(kāi)了。不一會(huì)兒，他包里那幾十份報(bào)紙便賣得差不多了。他欣慰地點(diǎn)著錢，又從門縫里鉆了出去。我回過(guò)頭去，透過(guò)被水蒸氣覆蓋的玻璃，看著他那模糊、瘦小的身影，陷入了沉思……
原本在郵政局工作的他，很早以前就因沒(méi)有文化出差錯(cuò)而下崗了。可他沒(méi)有頹廢氣餒，而是背上布袋，干起了賣報(bào)紙的活兒。這一干就是十多年，硬是把自己的一雙兒女培養(yǎng)成了研究生。照理說(shuō)，他現(xiàn)在該歇歇了，該享享清福了，可他仍舊每天背著那個(gè)破布包，騎著破自行車，到處吆喝著賣報(bào)紙。有人不能理解，罵他是瘋子，可他不以為意地說(shuō)：“待在家里，我才會(huì)瘋呢。更何況，大冬天、大熱天的，我把報(bào)紙送到大家的'手里，免得大家冒著嚴(yán)寒、頂著烈日跑到老遠(yuǎn)的報(bào)亭去買，這不也方便了大家嘛！”
望著寒風(fēng)中那瑟縮瘦小、漸漸遠(yuǎn)去的身影，我突然覺(jué)得這樣的畫面，讓我感動(dòng)，讓我流連，讓我肅然起敬：這位賣報(bào)老人就像一枝傲雪的梅花，在逆境中生長(zhǎng)，在冰雪中盛開(kāi)，在寒風(fēng)中芬芳……
這樣的畫面讓我流連作文14
夕陽(yáng)西下，金紅色的光芒像鳳凰的尾羽，燃紅了天邊的云，溫暖的，令人迷醉。斜斜的落陽(yáng)影子悄然籠罩著那孤寂的小樓。
腳步匆忙，卻又忍不住在樓前停頓了一下，微微側(cè)頭望向小樓，似乎又聽(tīng)到了熟悉的切菜聲，似乎又看到了一大一小兩個(gè)依靠在一起的身影。
第一次見(jiàn)到他們，我正沉醉于即將消逝的夕陽(yáng)中。偶然一瞧，發(fā)現(xiàn)一大一小兩個(gè)身影在那灰白色得到的小樓中收拾東西。第一次發(fā)現(xiàn)有人住呢。
我好奇的走過(guò)去，似乎是一對(duì)父子。兒子眼睛大大亮亮的，映著火紅的夕陽(yáng)，想藏了兩輪小太陽(yáng)。父親滿臉皺紋，很是蒼老。他們長(zhǎng)得如此不像，但眼中的神情卻像一個(gè)模子里刻出來(lái)的——是對(duì)彼此的愛(ài)。打在他們臉上的落日光芒好像是一層圣潔的面紗。后來(lái)了解的深了，也就經(jīng)常去他家做客，這對(duì)父子深深地吸引著我，雖然不知道為什么。
他們都會(huì)做飯，兒子會(huì)做土豆片，父親會(huì)做土豆絲。記得當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話時(shí)，我坐在他家窄小的沙發(fā)上，昏黃的燈光映著灰白的墻壁，映著我的面孔�！拔視�(huì)炒土豆片，我爸會(huì)炒土豆絲！”和我年紀(jì)一般大的兒子這樣響亮驕傲地回答我的一個(gè)問(wèn)題。我聽(tīng)著這個(gè)回答剛想笑卻又猛然止住。
為什么呢？
幡然醒悟，兒子和炒土豆片是因?yàn)楦赣H只讓他學(xué)切土豆片，等到父親下班后再切土豆絲。父親是怕兒子手指被切道，小心翼翼地用這種方法保護(hù)著兒子。多么偉大的愛(ài)，明明那么疼愛(ài)兒子，卻又只能忍痛讓他獨(dú)立！一瞬間，感到熱淚盈眶。窗外，是夕陽(yáng)的最后一抹余輝，緩緩消失。透過(guò)晃動(dòng)透明的晶體，我看見(jiàn)了他火紅的`眼睛，藏在他父親的眼中，火紅炫亮、珍貴美好，好似鳳凰長(zhǎng)長(zhǎng)純美的尾羽，如此地令我流連�；蛟S兒子正是因?yàn)橹懒诉@一點(diǎn)，才會(huì)這樣驕傲吧，為自己有這樣一個(gè)父親而驕傲。
為什么呢？為什么他們會(huì)這樣的吸引我呢？我踩踏著自己的影子背對(duì)著夕陽(yáng)前進(jìn)著。
突然停住了，明白了，我扭頭微笑地看著金紅絢爛的夕陽(yáng)——是他們之間的親情，簡(jiǎn)單卻又完美的親情。
這樣的畫面讓我流連作文15
母親，是必不可少的，她生育了我們，養(yǎng)育了我們，還教給了我們?cè)S多的知識(shí)，讓我們能更好的踏進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)社會(huì)。但是她老了的時(shí)候，我們也要反過(guò)來(lái)給他們養(yǎng)老，讓她活得幸福。
我和母親的事情非常多，下面就來(lái)講幾個(gè)：小時(shí)候，也就是在上幼兒園之前，我很瘦，經(jīng)常不吃飯，媽媽就跟著我屁股后面喂，常常灑了一地，這個(gè)時(shí)候我就哈哈個(gè)不停。這樣子經(jīng)常讓媽媽燙著手，但是媽媽還有有恒心的喂著我，總想讓我長(zhǎng)高、長(zhǎng)胖，成為一個(gè)健康的小伙子。
在我小時(shí)候，媽媽經(jīng)常陪我玩，總是和我玩得不亦樂(lè)乎，媽媽總是讓我開(kāi)心，只有我開(kāi)心了，媽媽才高興，在我小時(shí)候，我有時(shí)候經(jīng)常惹媽媽生氣，但是媽媽還一直不離不棄地陪著我。
在我2010年剛上一年級(jí)的時(shí)候，我長(zhǎng)了肺炎，那個(gè)時(shí)候我高燒不退，媽媽急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心急如焚，問(wèn)別人的藥方，再給我買藥，為我吃藥，還給我買好吃的，希望我早日康復(fù)，走出醫(yī)院，開(kāi)開(kāi)心心的讀書。在我住院的時(shí)候，媽媽也給我補(bǔ)習(xí)功課，希望我在第一次考試的時(shí)候考好。
在我剛剛踏入二年級(jí)的時(shí)候，我的`體質(zhì)越來(lái)越好，到了中午，媽媽開(kāi)始給我講故事，剛開(kāi)始講的是小畫冊(cè)，到了二年級(jí)下學(xué)期，媽媽就開(kāi)始給我讀林漢達(dá)的《中華上下五千年》，剛開(kāi)始讀有些吃力，后來(lái)我的閱讀和理解能力愈發(fā)上升，到了三年級(jí)，讀《中華上下五千年》的鐘聲敲響，我慢慢的也步入正題。讀完了《中華上下五千年》，媽媽又和我讀《小恐龍》一系列的書。
隨之，慢慢的我也就不需要媽媽，都開(kāi)始我自己看書了，我自己讀了《地心游記》、《金銀島》、《神秘島》、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》等，但是，我讀的這些書，都離不開(kāi)媽媽對(duì)我以前讀的那些書，媽媽對(duì)我的啟示是無(wú)窮無(wú)盡的。
到了四年級(jí)，媽媽幫復(fù)習(xí)功課，教我一些題，幫我理清概念，才使我考好。
媽媽現(xiàn)在也經(jīng)常帶我出去玩，媽媽帶我去過(guò)的威海和上海，讓我記憶深刻，也讓我流連忘返，上海和威海讓我長(zhǎng)了許多的見(jiàn)識(shí)，讓我見(jiàn)到了大世面。
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