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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-06-06 13:58:37 話題作文 我要投稿

精選優(yōu)秀成長(zhǎng)作文錦集六篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選優(yōu)秀成長(zhǎng)作文錦集六篇

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  成長(zhǎng),就使面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑,就是越過(guò)障礙注視未來(lái);成長(zhǎng),就是用心靈之剪,在人生路上裁出綠葉的枝頭;成長(zhǎng),就是面對(duì)困惑和黑暗時(shí),靈魂深處燃起豆大卻明亮的燈盞。

  成長(zhǎng)中的我們就恰如一件絕世的青花瓷,沒(méi)得無(wú)與倫比,沒(méi)得令人心生妒忌。我們借著活力張揚(yáng)個(gè)性,我們靠著新生詮釋美好,我們帶著激情為精彩證明。成長(zhǎng)中的我們頑強(qiáng)拼搏,在知識(shí)的海洋中,我們?nèi)鐡沃⊥秤,?xì)細(xì)研讀五千年的華夏文明;在競(jìng)技場(chǎng)上,我們滿載著激情與活力,盡情的奔跑,只求讓汗水盡興的揮灑。成長(zhǎng)中的我們拼搏、自信,我們要在人生的畫卷上畫出濃墨重彩的一筆。

  成長(zhǎng)的扉頁(yè)上,我們用彩筆勾畫出一副副美好的圖畫,夢(mèng)想在畫中發(fā)芽,在承接陽(yáng)光雨露中不斷成長(zhǎng)。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)不再稚嫩,我可以不用大人帶領(lǐng)回家,我可以不用跟媽媽擠在床上,我可以自己洗衣做飯,因?yàn)闅q月使我已經(jīng)長(zhǎng)大。

  有人說(shuō),成長(zhǎng)是美麗的,猶如春的芽孢迫不及待地綻放;有人說(shuō),成長(zhǎng)是酸甜的,要學(xué)會(huì)走路就要面對(duì)跌倒,要收獲成功就要面對(duì)失敗;有人說(shuō),成長(zhǎng)是苦澀的,接受一次次挑戰(zhàn),接受無(wú)數(shù)的磨礪。我卻說(shuō)成長(zhǎng)如火焰,熱情奔放,因?yàn)槌砷L(zhǎng),我們才明白人生的意義。

  當(dāng)我回首一樁樁可笑往事,一幕幕畫面浮動(dòng)于腦海。那都是童年的無(wú)憂無(wú)慮,可成長(zhǎng)使我有了責(zé)任;永遠(yuǎn)不能像童年那樣肆無(wú)忌憚地嬉戲,因?yàn)槌砷L(zhǎng)讓我理解時(shí)間的無(wú)情;永遠(yuǎn)不能像童年那樣躲在媽媽的懷抱享受溫馨,因?yàn)槌砷L(zhǎng)讓我明白要堅(jiān)強(qiáng),勇敢面對(duì)生活,面對(duì)現(xiàn)實(shí),不可號(hào)啕大哭,不可以任性地發(fā)脾氣,不可以游手好閑,不可以……因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng),就必須學(xué)會(huì)面對(duì),甚至挑起生活的擔(dān)子。

  柳絮紛飛,唯有新生的希冀;楓葉蕭瑟,唯有似火的.激情;銀裝素裹,唯有永固的冰心;陽(yáng)春三月,盡是春暖花開(kāi)。成長(zhǎng),上帝賦予我們這無(wú)限珍貴的禮物,充滿信心,充滿力量。

  上次測(cè)試中,試卷上刺眼的59分,使我心墜入深淵。雨,靜靜的下著,像一位憂郁的天使,扇動(dòng)著一對(duì)潔白的翅膀,降臨到人間。在我眼里,那雨點(diǎn)是天空的眼淚。雨還是那樣靜靜地下著,靜的令人窒息。我有點(diǎn)茫然,不知道自己生處何方,是人間,是地獄,還是天堂?

  正在我不知所措的時(shí)候,朋友過(guò)來(lái)緊握住我的手,對(duì)我說(shuō)“學(xué)習(xí)是辛苦的,學(xué)習(xí)又是快樂(lè)的。學(xué)習(xí)的意義不僅僅為了分?jǐn)?shù),更重要的是體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程,享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。信念在此岸,理想在彼岸,連通兩岸的是行動(dòng)。堅(jiān)定信念,努力行動(dòng),便能實(shí)現(xiàn)理想。失敗又怎樣,失敗后重新再來(lái),找回信心,平凡又怎樣,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)平凡總能創(chuàng)造奇跡!

  是的追尋目標(biāo)的過(guò)程上有過(guò)痛苦和失敗,但身后的串串足跡不就是成長(zhǎng)的歷程嗎?成長(zhǎng)的道路總會(huì)有坎坷,但我會(huì)收拾多愁善感的心情,拍拍身上的塵埃,笑著自己爬起來(lái),風(fēng)雨兼程,不斷前行!

  成長(zhǎng)是長(zhǎng)途的旅行,從起點(diǎn)到終點(diǎn),在漫長(zhǎng)的旅途中,我們會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)自己的改變。人就是這樣,在成長(zhǎng)的歲月中像蟬脫殼一般,生活教會(huì)我們懂得如何經(jīng)歷風(fēng)雨,如何頑強(qiáng)奮斗,如何憑借著努力去創(chuàng)造屬于自己的天空。我終于懂得了成長(zhǎng)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  從我出生時(shí)發(fā)出的第一聲啼哭,到我蹣跚學(xué)步,牙牙學(xué)語(yǔ),背上書包,走進(jìn)學(xué)堂。不管是成功還是失敗,或者是快樂(lè)還是悲傷,從小到大,多少個(gè)難忘的時(shí)光,母親的愛(ài)都一直陪伴在我身邊,關(guān)心著我,呵護(hù)著我,從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)……

  從我出生時(shí)發(fā)出的第一聲啼哭,到我蹣跚學(xué)步,牙牙學(xué)語(yǔ),背上書包,走進(jìn)學(xué)堂。不管是成功還是失敗,或者是快樂(lè)還是悲傷,從小到大,多少個(gè)難忘的時(shí)光,母親的愛(ài)都一直陪伴在我身邊,關(guān)心著我,呵護(hù)著我,從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。

  在學(xué)習(xí)上,您鼓勵(lì)我,支持我,讓我充滿信心。記得有一次,我在數(shù)學(xué)測(cè)試中只得了73分,我仿佛跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。當(dāng)我拿著試卷回家時(shí),遲遲不敢將試卷給您看,等到把所有作業(yè)都做完時(shí),才磨磨蹭蹭地將試卷交給您。我像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子一樣,低著頭,紅著臉,心砰砰地直跳,大氣也不敢喘一聲,就等著您的訓(xùn)斥。沒(méi)想到您接過(guò)試卷看了看,沉默了一會(huì)兒,并沒(méi)有責(zé)罵我,而是和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“孩子,這次沒(méi),是因?yàn)槟愫艽中,很多本不?yīng)該錯(cuò)的題你也錯(cuò)了。如果下次認(rèn)真點(diǎn),改掉粗心的小毛病,就一定能!你要記住,失敗乃成功之母,只要你不放棄,就總會(huì)成功的!绷攘葦(shù)語(yǔ),卻讓我把失敗的滋味拋到九霄云外,一股暖流漸漸地涌上了我的心頭……

  在生活上,您關(guān)心我,照顧我,對(duì)我更是無(wú)微不至。節(jié)假日,只要有時(shí)間,您和爸爸總是會(huì)陪我去爬山、打球、騎車、遛狗、釣魚(yú)……讓我生活的每一天都很快樂(lè)。我生病時(shí),您總是焦急萬(wàn)分,噓寒問(wèn)暖,為我端茶送飯,細(xì)心地照料。天熱時(shí),您為我搖扇驅(qū)蚊;天冷時(shí),您為我添衣加被。雖然不記得衣柜中究竟有多少件您親手為我織的毛衣,但是我卻清晰地記得去年那個(gè)難忘的`日子。那是一個(gè)寒冷的冬夜,我早早地就睡下了。當(dāng)我在暖和的被窩里一覺(jué)醒來(lái),微弱的燈光下您還在為我織毛衣。毛線在您的手里繞來(lái)繞去,細(xì)長(zhǎng)的線針在毛衣里穿來(lái)穿去,您的手指在毛線和線針之間歡快地跳躍著,那么嫻熟,就像一個(gè)鋼琴家在彈奏著一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。也許是織毛衣的時(shí)間太長(zhǎng)了,您時(shí)不時(shí)地扭了扭脖子,又用手敲了幾下腰。由于天氣寒冷,您的雙手已凍得通紅,雙腳也已凍得冰冷,您卻不顧寒冷和勞累,還在燈下不停地打著。燈光下,您的神情是那么慈祥,您的眼睛是那么明亮!我知道,您用一針一線把愛(ài)都織進(jìn)了溫暖的毛衣里。

  您給我的母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖;是一股清泉,靜靜地流淌在我的生命中,滋潤(rùn)著我的心田,陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!謝謝您!媽媽。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  故望您身影,部隊(duì)四處奔走。

  十年一瞬間,熱血揮灑戰(zhàn)場(chǎng)。

  槍上功績(jī),刻在石頭。

  如您血肉,刻于我心。

  ——題記

  夜晚有些涼意,朦朧的月光下,看不見(jiàn)幾顆星星,天空在黑暗中顯示出無(wú)際的深藍(lán),延伸到部隊(duì)的一座小診所里!搬t(yī)生,孩子眼上突然長(zhǎng)了一個(gè)小豆豆,怎么辦呀?”“嗯,這好象是霰粒腫,需要做手術(shù)!”“什么,做…做手術(shù)!”那時(shí),我還小,雖然不是很懂事,但我看得出,爸爸很心疼,更有些焦急,連說(shuō)話都有些語(yǔ)無(wú)倫次了。第二天,爸爸就帶著我輾轉(zhuǎn)來(lái)到了一所大醫(yī)院,準(zhǔn)備動(dòng)手術(shù)。我蜷縮在父親懷中,感受到父愛(ài)溫暖的同時(shí),還有一種從未有過(guò)的緊張和恐懼襲上心頭,“爸爸,我怕,我疼”,爸爸愛(ài)憐地看著我,他的眼睛濕潤(rùn)了,但透出更多的卻是堅(jiān)定和剛毅,“記住,你是軍人的孩子,你的血管里流淌著軍人的鮮血,沒(méi)有克服不了的困難,爸爸相信你!蹦菚r(shí)的我,似懂非懂,但卻感到全身充滿了力量。整個(gè)手術(shù),我咬著牙,幾乎沒(méi)有喊,沒(méi)有叫,甚至沒(méi)有感到疼痛。因?yàn),有父親在身旁。那一年,我六歲。

  時(shí)光如箭,歲月如梭,現(xiàn)在我已成長(zhǎng)為一名初一學(xué)生。功課多了,我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所下降。父親看在眼里,急在心上。有一次,我的數(shù)學(xué)僅考了六十七分,他并沒(méi)有批評(píng)我,卻不厭其煩地給我講方法、講思路,分析失利的原因,甚至把考試中做錯(cuò)的.題目抄下來(lái)稍作改動(dòng)再讓我做,以加深印象。但是我卻不以為然,根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,找各種理由來(lái)應(yīng)對(duì)。父親實(shí)在忍無(wú)可忍,動(dòng)手打了我一巴掌,我一下怔在那里,瞬間眼淚奪眶而出,巴答巴答地落在地上,簡(jiǎn)直不敢相信,一向疼愛(ài)我的父親競(jìng)?cè)淮蛭,看?lái)他真的生氣了,是不是不要我了……。此時(shí),不知誰(shuí)的手機(jī)鈴聲想起:總是向你索取卻從不說(shuō)謝謝你,直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易,每次離開(kāi)總是裝作輕松的樣子……時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓你變老了,我愿用我時(shí)光換你歲月長(zhǎng)流,一生要強(qiáng)的爸爸,我能為你做些什么,微不足道的關(guān)心收下吧……這時(shí)我才真正意識(shí)到我的錯(cuò)誤,推開(kāi)父親的那扇門,父親正坐在沙發(fā)上發(fā)呆。我一下?lián)湓诟赣H的懷里:“爸,我錯(cuò)了,請(qǐng)您原諒我,我一定好好學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)您的期望!备赣H緊鎖的眉頭一下舒展開(kāi)來(lái):“好孩子,爸打你也不對(duì),爸相信你,讓我們一起加油!边@時(shí),我十二歲。

  父愛(ài)如山,每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候,他總是用堅(jiān)韌和剛強(qiáng)、嚴(yán)格和慈祥鼓勵(lì)我、鞭策我,使我進(jìn)步,伴我成長(zhǎng)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

  在我的印象里,媽媽的愛(ài),像陽(yáng)光一樣照射在我這棵“向日葵”身上,給我滿滿的愛(ài)。

  去年寒假,媽媽帶我去住在農(nóng)村的姥姥家,出了城才發(fā)現(xiàn),天很冷,我只穿了幾件單薄的衣服。我和媽媽都很冷,媽媽看我小臉通紅,就把自己身上的外套給我穿上。到了姥姥家,我倒沒(méi)什么事,可媽媽卻冷得直哆嗦。姥姥見(jiàn)了非常心疼,趕緊把媽媽拉到熱坑上,拿棉被蓋在媽媽身上,并端來(lái)一杯熱水給媽媽。媽媽一邊喝著熱水,一邊開(kāi)心的樣子:“都知道心疼自己的女兒!”

  有一次,老師留了一個(gè)課后作業(yè),寫一篇日記。可我根本沒(méi)寫過(guò),就坐在那里犯愁,媽媽走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn):“你怎么了?”我就告訴媽媽我不會(huì)寫日記!芭!沒(méi)關(guān)系,媽媽教你!”在媽媽的'幫助下,我終于會(huì)寫日記了!我的日記也得到了老師的表?yè)P(yáng)。

  還有一次,我生病了,頭很疼,媽媽趕緊帶我去醫(yī)院打針,我生病的幾天,媽媽一直在我身邊照顧我,幾乎都沒(méi)睡覺(jué)。后來(lái)我好了,可媽媽卻消瘦了許多。

  無(wú)論生活上,學(xué)習(xí)上,還是生病的時(shí)候,媽媽的愛(ài)總像陽(yáng)光一樣陪伴著我,溫暖著我。

  感謝媽媽。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5

  人生經(jīng)歷青春年少時(shí),如同一次磕磕絆絆的旅行。有歡笑,有淚水,不知不覺(jué)中,我們便會(huì)遇到了沮喪與挫折。

  將時(shí)光大鐘的指針,輕輕撥動(dòng)回到了十歲那年,心智不成熟,還有些胡攪蠻纏的我,是家中頭等難題。

  每一次的大吵大鬧,都會(huì)引起“公憤”,為了不引火上身,最后我只好乖乖收手?捎幸淮,我做錯(cuò)的一件事。,著實(shí)讓我羞愧難當(dāng),也成為了我難以啟齒的“黑歷史”

  記得那天,我趁著老爸老媽睡覺(jué)的時(shí)候,悄悄潛進(jìn)他們的房間拿走了老媽十元錢?赡墚(dāng)時(shí)是我頭腦發(fā)熱,才會(huì)去拿錢,沒(méi)有考慮太多的后果。

  第二天老媽似乎發(fā)現(xiàn)了。我手里緊緊攥著那十元錢。小心臟也感受到了危險(xiǎn),上躥下跳的警告我。手心里不斷地冒出細(xì)細(xì)的冷汗。嘴唇緊抿著,下一秒都好像能咬出血來(lái),腦海里的`兩股力量在激烈地做斗爭(zhēng)。

  看見(jiàn)老媽的臉上早已是烏云密布,正在逐一排查對(duì)象。我心里想是難逃此劫了,就只好硬著頭皮向媽媽道歉。

  “你想買東西要錢就是了,為什么要偷拿呢?”媽媽一邊撫摸著我的頭,一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我!胺噶隋e(cuò)不可怕,可就是怕你不改正!卑职滞崎T走了進(jìn)來(lái),后面一起進(jìn)來(lái)的,還有爺爺奶奶。

  原本我的淚水似乎不爭(zhēng)氣,綻放出一朵朵晶瑩的淚花,看到所有人臉上都洋溢著笑容,最后我也破涕為笑,擦著眼眶邊的淚水。媽媽露出了欣慰的笑,爸爸露出了鼓勵(lì)的笑,爺爺奶奶露出了驕傲的。

  這一次,我長(zhǎng)大了,懂得要以微笑面對(duì)錯(cuò)誤,面對(duì)家人,不要辜負(fù)他們的期望與愛(ài)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6

  有這樣一個(gè)朋友,她總是陪伴著我度過(guò)一天天,一個(gè)假期。在我傷心時(shí),她會(huì)給我講笑話,逗我,在我做作業(yè)寫練習(xí)題遇到困難時(shí),是她為我排憂解難。她是誰(shuí)呢?告訴你吧,她是書籍。

  小時(shí)候,我最喜歡的就是書架,上面擺放著有科幻,偵探,名著,童話等各類書籍,我把它擺放的整整齊齊。

  我喜歡讀書,讀書讓我的視野豁然開(kāi)朗起來(lái),讓我知道了好多我不知道的事,讀書讓我的心胸寬闊了許多,豐富了我的生活,讀書讓我的思想更加認(rèn)識(shí)到知識(shí)的偉大,仍我更加愿意在知識(shí)的海洋里吸收它的營(yíng)養(yǎng)。每當(dāng)遇到我喜歡的書籍時(shí),我那浮躁的心就會(huì)得以平靜。我愛(ài)讀書,讀書改變了我的生活,讓我的生活更充實(shí),讓我獲得更多的知識(shí)和道理,有位老人說(shuō)過(guò)知識(shí)能改變命運(yùn),用智慧點(diǎn)亮人生路。

  從莎翁眼中,我知道了,讀書是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程,書讓地球得到陽(yáng)光,書讓愚蠢的人變得聰明,讓聰明的人更有智慧。

  上初中起,我從書中讀出了西周的巍峨崛起,秦漢的璀璨文明,唐朝的繁榮盛世,明清的異彩紛呈。這里,有花木蘭替父從軍,楊家將老太君百歲掛帥,十二女將出征,岳飛精忠報(bào)國(guó),我想說(shuō)的是書是最好的“朋友”讀書讓我懂得了當(dāng)今生活的來(lái)歷,它讓我明白了人生含義。

  有時(shí),我覺(jué)得面對(duì)的不是一本本書,而是滾滾的長(zhǎng)江,浩瀚的大海,高聳入云的`大廈,帶我進(jìn)入了無(wú)邊無(wú)際的海洋,讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游,吸收著它的營(yíng)養(yǎng)。

  我的“朋友”啊,從小到大是你陪我走過(guò)了多少時(shí)光。莎士比亞說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蹦闶俏业臓I(yíng)養(yǎng)品,你是我的添加劑。

  記的小時(shí)侯,只要心情不好,我就會(huì)跑到書架前,抽出一本書。坐到椅子上認(rèn)真看,有時(shí)連母親叫我去吃飯,我都沒(méi)聽(tīng)到。

  也許,書籍還真的是“食糧”每次讀完之后,總覺(jué)得肚子脹脹的,好像很飽似的。我也很愛(ài)惜每一本書,母親給我買的每一本書都把它包上書皮,以免折了角或不小心將書皮撕掉。我對(duì)我的“朋友”越來(lái)越依戀了。我的“朋友”讓我的寫作能力有了很大的提高,增長(zhǎng)我的文化知識(shí),如果說(shuō)讀書是大海,那么作文就是游泳,我就是水中小魚(yú),我愿在知識(shí)的海洋里遨游成長(zhǎng);如果說(shuō)讀書是藍(lán)天,作文是飛翔,我就是空中小鳥(niǎo),我愿在知識(shí)的藍(lán)天里翱翔。如果讀書是生命,作文是走過(guò)的路,我就是行人的腳步,我愿在我人生的路上不斷奮進(jìn)。

  書是我的“朋友”,她伴我成長(zhǎng)。

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