關(guān)于中學(xué)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于中學(xué)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于中學(xué)的作文1
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都是一樣的，都有快樂(lè)、悲傷、幸福、憧憬，但是，每一個(gè)人的親身經(jīng)歷卻不同，接下來(lái)，我將向你們講述我最驚險(xiǎn)的一件事。
星期天，我和媽媽、外婆一起逛街，我們蹦蹦噠噠地來(lái)到超市，望著滿柜琳瑯滿目的商品，立刻措手不及地東看看、西看看，東摸摸、西拿拿，最后，終于是滿載而歸�；丶視r(shí)我們說(shuō)說(shuō)笑笑，特別是來(lái)到了綠化帶后面時(shí)，更是放松了戒備，就在那一瞬間，我腳一滑，雙手不停地?fù)]舞，另一只腳不由自主地想尋找什么東西來(lái)支撐起我那失去平衡的身體，但是天不順人愿，于是我“��！”的一聲，掉入了一個(gè)一扇窗戶那么大的下水道里，但是幸虧我聰明，雙手“啪”地扒在了周圍的石面上，一只腳掂在下面的一塊饅頭大的石頭上，而另一只腳騰空，呈金雞獨(dú)立之勢(shì)，下水道的'氣味真難聞！我瞄了一眼，原來(lái)下面都有買(mǎi)沒(méi)吃完的方便面之類的。
外婆她們見(jiàn)勢(shì)，立刻慌里慌張地伸手要把我拉上來(lái)，但是總拉也拉不上來(lái)，我心里真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出，終于，她們把我拉了上來(lái)，我輕松地吸了一口氣。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但任然提醒著我——做事一定要小心!
關(guān)于中學(xué)的作文2
我愛(ài)風(fēng)，愛(ài)一年四季的風(fēng)。
我愛(ài)風(fēng)，愛(ài)春天的風(fēng)。春天的風(fēng)，夾雜著露珠的氣味，夾雜著花蕾綻放時(shí)的生機(jī)，夾雜著樹(shù)芽淡淡的清香，夾雜著小鳥(niǎo)兒歡樂(lè)的歌聲。一陣微風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)花蕾綻放的喜訊，送來(lái)樹(shù)芽成長(zhǎng)的消息，送來(lái)鳥(niǎo)兒喳喳地攀談。
我愛(ài)風(fēng)，愛(ài)夏天的風(fēng)。聽(tīng)，風(fēng)中傳來(lái)小鳥(niǎo)的叫聲：喳喳，喳喳，荷花開(kāi)了，荷花開(kāi)了。接著便聞見(jiàn)一陣荷花兒香；看，風(fēng)中夾雜的是什么？是綠色的小圓粒兒。這是一粒蓮子��！滾圓的身體，綠色的外衣，為夏天的風(fēng)，增添了勃勃生機(jī)。
我愛(ài)風(fēng)，愛(ài)秋天的風(fēng)。嘿，秋風(fēng)來(lái)了，輕輕的來(lái)了，帶來(lái)了豐收的喜訊：秋風(fēng)中傳來(lái)農(nóng)民們欣喜的笑聲；卷住了一粒飽滿的麥粒兒，在風(fēng)中散發(fā)出淡淡的.麥香。
我愛(ài)風(fēng)，愛(ài)冬天的風(fēng)。呼——呼——北風(fēng)吹呀吹，吹走了僅存的一絲秋天的氣息，吹走了僅剩的一片落葉；她吹呀吹，吹來(lái)了飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花兒。孩子們嬉笑著，銀鈴般的笑聲傳進(jìn)了北風(fēng)的耳中，她吹得更賣(mài)力了，又吹來(lái)了更多的雪花兒作為她送給孩子們的禮物。孩子們好喜歡她呀！
�。∥覑�(ài)這四季的風(fēng)！
關(guān)于中學(xué)的作文3
母親二字，是沉重且偉大的，天下所有的孩子，都是母親身上掉下來(lái)的一塊肉。母愛(ài)，就像細(xì)水長(zhǎng)流，溫婉而多情，懂得你的需要，懂得你的喜怒哀樂(lè)。母愛(ài)又想濤濤江河，洶涌澎湃，能為你擋開(kāi)山頂砸落的巨石，也能推開(kāi)馬路中央的你。說(shuō)起來(lái)，母愛(ài)，真的是世界上最無(wú)私的感情了。
兒女是母親用自己的愛(ài)澆灌而成的花草，兒女的成長(zhǎng)離不開(kāi)母親的每一次付出。母親，一生為兒女護(hù)航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向，最后燃盡自己，成全你我。
我的母親，是一個(gè)在泥土里滋養(yǎng)出來(lái)的婦女，她源源不斷從大地中汲取養(yǎng)分，然后又將最干凈最純粹的能力給予我。看著母親那皸裂無(wú)比的.雙手，指甲里的黑泥，鬢間白發(fā)，心里有的只是心疼與尊敬。
小時(shí)候最愛(ài)偷吃母親藏在布口袋的紅薯，偷偷拿上三兩個(gè)，約幾個(gè)小伙伴，找個(gè)干凈的地方，拾幾把柴火，堆幾塊磚頭，便能烹飪這世間最美好的味道，年幼的我并不知道，母親的布口袋里，裝的都是自己一口一口省下來(lái)的口糧，只為能趕趟集市，換些錢(qián)，給我買(mǎi)身新衣裳�，F(xiàn)在想起來(lái)，那個(gè)時(shí)候的自己真傻。
母愛(ài)無(wú)私，眾所周知。
關(guān)于中學(xué)的作文4
我的好朋友是我的同學(xué)，名叫張方躍。他有一個(gè)紅紅的，圓圓的蘋(píng)果臉，還有一雙大大的眼睛，真像兩顆閃閃發(fā)亮的黑珍珠。還有濃濃的，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛。張方躍笑起來(lái)非�？蓯�(ài)，會(huì)露出兩排潔白的牙齒和兩個(gè)小酒窩。
張方躍是個(gè)樂(lè)于助人的人，有一次。我的橡皮找不到了，我的心里很著急，張方躍好象看出了我的心思，就把他的橡皮用手掰成大小不同的兩半。推推我把大的那塊給我，小的留給自己。還有一次，我的鉛筆全都粗了，不能寫(xiě)字了。我都沒(méi)跟張方躍說(shuō)，張方躍就主動(dòng)地把鉛筆借給了我。那時(shí)我就暗暗地想，以后同學(xué)有困難，我也要主動(dòng)地去幫助他。
張方躍有很多優(yōu)點(diǎn)但也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)幫他的`媽媽做家務(wù)，比如：掃地，拖地，擦桌子，倒垃圾，洗碗……缺點(diǎn)是很“膽小”。記得有一次語(yǔ)文考試考好后，試卷發(fā)下來(lái)，張方躍看了看試卷后，對(duì)我說(shuō)：“許一晨，我這道題目不是對(duì)的嗎？”我看了看他的試卷又看了看我的試卷說(shuō)：“這道題是對(duì)的呀！”原來(lái)是蘭老師不小心改錯(cuò)了。這時(shí)蘭老師就在教室里，可張方躍卻不敢去說(shuō)，結(jié)果這道題還是打著個(gè)大“叉叉”。
這就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè)于助人又“膽小”的陽(yáng)光小男孩。
關(guān)于中學(xué)的作文5
在這個(gè)嶄新的21新世紀(jì)，同過(guò)往的許多事情相比而言，變化還真是巨大啊，比如說(shuō)人們的衣食住行啦，生活條件啦，住房狀況啦等等一些許許多多變化正在我們不知不覺(jué)中地發(fā)生變化，不過(guò)變化最大的應(yīng)屬交通吧。
在我的家鄉(xiāng)，大概是五十年前，爺爺剛剛才10歲的時(shí)候，由于沈灶鎮(zhèn)當(dāng)時(shí)修建了一條僅有的'水泥路，正好，爺爺家靠近這條路，每次一到下雨天，許多同齡的孩子們半裸著身子，赤著腳，在雨中，在水泥路上，又蹦又跳，濺出水花，孩子們歡呼著，手舞足蹈，唱起歌謠，共同祝賀這久違的時(shí)刻，在微雨的淋浴下，水花下，沒(méi)有一個(gè)孩子身上沒(méi)有濕，沒(méi)有一個(gè)孩子臉上沒(méi)有洋溢著，最純真，最童真的笑，孩子們玩累了就躺在水泥路上，因此這條僅有的水泥路被孩子們‘霸占’了。不知不覺(jué)，已經(jīng)是傍晚了，孩子們被爸爸媽媽帶回家，換換衣服，便睡覺(jué)去了�，F(xiàn)在呢 ？ 如果你像那是一樣做，別人會(huì)怎么看你？我很肯定的告訴你：這個(gè)人有毛病把，傻乎乎的，沒(méi)事干嘛在大馬路上又蹦又跳，然后輕蔑你一下，就走了。
雖然明白時(shí)光或許不會(huì)再倒流，但可以給當(dāng)年那些曾經(jīng)在雨中的孩子們，在水泥路上蹦跳的孩子們，再多一點(diǎn)讓孩子們重新玩樂(lè)的地方嗎 ？ 不要讓那個(gè)曾經(jīng)的夢(mèng)破碎了？
關(guān)于中學(xué)的作文6
現(xiàn)在人們生活水平提高了，環(huán)保意識(shí)卻下降了。人人口頭上都說(shuō)“保護(hù)環(huán)境，從我做起。”可又有多少人做了呢？
我們現(xiàn)在看見(jiàn)的地球又是什么樣的呢－－23％的耕地面積嚴(yán)重退化；50％的江河水流量減少；25％的哺乳動(dòng)物、12％鳥(niǎo)類瀕臨滅絕；1/3的土地面臨沙漠化；80個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水；10億人口受到荒漠化威脅。人類丟棄的垃圾堵塞了地球母親的血脈。工廠冒出的滾滾濃煙阻斷了地球母親曾經(jīng)順暢的呼吸。隨著鋼鋸的拉動(dòng)聲，鐵錘的敲擊聲，一片片的森林化作房屋。人類在做著金錢(qián)夢(mèng)的同時(shí)，也在毫不留情地吞噬著地球母親的生命！地球母親給我們提供了看似取之不盡、用之不竭的各類資源，殊不知這些資源經(jīng)過(guò)幾代人毫無(wú)節(jié)制的.開(kāi)采后，早已所剩無(wú)幾。據(jù)推算，按照地球目前礦物開(kāi)采速度，鐵資源將在23年后枯竭，鋁和銅將在15年后枯竭……20xx年人類首次發(fā)現(xiàn)了被淹死的北極熊2100年這一物種可能會(huì)在地球上徹底消失,這些我們是否在乎?
要做就從現(xiàn)在做起,每月少開(kāi)一天車全國(guó)每年可減排二氧化碳122萬(wàn)噸夏天空調(diào)調(diào)高1℃全國(guó)每年可減排二氧化碳317萬(wàn)噸每月少喝1瓶啤酒全國(guó)每年可減排二氧化碳78萬(wàn)噸每年少吃1斤豬肉全國(guó)每年可減排二氧化碳91.1萬(wàn)噸每年少浪費(fèi)1斤糧食全國(guó)每年可減排二氧化碳61.2萬(wàn).這些我們能做的到.
人類只有一個(gè)地球.讓我們保護(hù)我們賴以生存的星球—地球.
關(guān)于中學(xué)的作文7
說(shuō)來(lái)也怪，平時(shí)爸媽挺討厭上街，這幾天怎么這么積極地要去上街？我當(dāng)然也跟得去了！到了街上，眼睛一亮——啊！怎么滿街都是紅？仔細(xì)一看，原來(lái)，到處掛滿了紅燈籠，好一派過(guò)節(jié)氣氛！街上人很多，不少人提這大包小包，一定是去購(gòu)物了。人行道上擺滿了買(mǎi)對(duì)聯(lián)、福字、燈籠、爆竹……經(jīng)過(guò)仔細(xì)挑選，我們買(mǎi)了一副對(duì)聯(lián)和一個(gè)福字，用來(lái)裝飾家里。滿街紅紅火火，滿街歡歡樂(lè)樂(lè)。過(guò)年氣氛無(wú)處不在！
我們準(zhǔn)備去超市買(mǎi)糖。還沒(méi)到，就見(jiàn)黑壓壓一片人。我個(gè)子小，被擠得透不過(guò)氣來(lái)。好不容易擠到了里面買(mǎi)糖，只見(jiàn)人們都發(fā)了瘋似在“搶”糖。媽媽也“搶”了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒糖“搶”完了。我們趕緊出去，我方才舒了一口氣。過(guò)年人真多！
我們回到家，把屋子好好打扮了一番�？�，我房間那紅紅中國(guó)節(jié)，門(mén)口對(duì)聯(lián)、墻上掛著福字……這都傾訴著人們對(duì)美好生活向往，對(duì)新春佳節(jié)期盼。家中凈是糖果呀、餅干呀、巧克力呀、可樂(lè)呀……等等�？蓧蛭页粤恕Ｎ乙灿凶约盒峦婢摺话�，我整天愛(ài)不釋手，旁人碰都碰不得一下。過(guò)年前這幾天，家里變化真大呀！
要過(guò)年了，變化真是大呀！新一年就要到了，我也要小學(xué)畢業(yè)了。我一定在新一年里好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取在升學(xué)考試中取得優(yōu)異成績(jī)！
關(guān)于中學(xué)的作文8
感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪悄悴粩喑砷L(zhǎng)；感恩幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)；感恩關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖；感恩鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量；感恩教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。
世界有多少份友誼，就有多少種表現(xiàn)方式，有的友誼就像大海，只有波瀾壯闊時(shí)，才能展出它的力量。有時(shí)友誼像一泓湖水，看似風(fēng)平浪靜，其實(shí)那深不可測(cè)的湖底有各種各樣的`寶藏。有時(shí)，友誼也像一條小溪，波瀾不驚卻有自己的方向，悄悄地滋潤(rùn)人們的心田。
古代有鐘子期和俞伯牙，他們通過(guò)琴聲傳遞友情，可是現(xiàn)在又的人的心中只有對(duì)朋友的怨恨和不滿，對(duì)于他們對(duì)友誼的不重視，我們感到深深的遺憾。
在友誼的天平上，一邊過(guò)重，或者一邊過(guò)輕，都會(huì)是天平傾斜。要想讓友誼保持良好的狀態(tài)，必須合理地處理雙方的付出與回報(bào)。
所以，我們應(yīng)該保持一顆平常心，去學(xué)會(huì)感恩，感恩朋友像陽(yáng)光一樣給予我們燦爛的光輝，感恩朋友像大地一樣賦予我們博大的胸懷，感恩朋友像鮮花一樣帶給我們芬芳，感恩朋友像雨露一樣滋潤(rùn)著我們的心田，感恩朋友像清風(fēng)一樣帶給我們涼爽。
讓我們感恩友情，學(xué)會(huì)感恩身邊的朋友吧！
關(guān)于中學(xué)的作文9
“挫折“在遭遇過(guò)種種沉重打擊后感到身心疲憊，悲觀的來(lái)到郊外，一座已建百年的石橋前，遙望著天邊，回想著曾經(jīng)一切痛苦的種種。它想：“為什么這世上就沒(méi)有真正一帆風(fēng)順的事呢?為什么?為什么生活總是這樣，當(dāng)你越想成功的時(shí)候就越是會(huì)事與愿違?我該如何跨過(guò)這道坎?還是該就此打住�！�
它無(wú)奈地苦笑了一下。
這時(shí)，橋上出現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的智者，迷蒙的細(xì)霧中，透著一絲光明，似乎在指引著“挫折”，暗示著它什么�？善婀值氖�，“挫折”并沒(méi)有看到這位智者，只是一味地沉浸在失敗的愁云慘霧中，無(wú)法自拔，就像生活中的我們一樣，被絕望蒙住了雙眼，以至于養(yǎng)成自己弱不經(jīng)風(fēng)的性格。只懂得一味埋怨上天，不懂得好好振作，擁有自己的“智者”的人永遠(yuǎn)都不可能跨過(guò)任何坎，任何改變?nèi)嗣\(yùn)的坎。
巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，苦難是人生的老師。難道你不覺(jué)得，人不能永遠(yuǎn)只希望生活得一帆風(fēng)順嗎?你可曾想過(guò)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?其實(shí)人的一生就像一只永遠(yuǎn)漂浮在海上的小舟，隨時(shí)都有可能面對(duì)大風(fēng)浪的突如襲來(lái)。只有擁有拼搏的精神，擁有與海浪一較高低的信念，相信，終有一日，小舟也能擁有大船般的'堅(jiān)韌與無(wú)敵。在苦難中成長(zhǎng)，又何嘗不是一種教育呢?
以微笑面對(duì)壓力和挫折，才是自信的表現(xiàn)。
只要走過(guò)人生中這座百年的石橋，以“智者”的信念微笑面對(duì)走時(shí)的顫抖，才是勇敢的表現(xiàn)�？邕^(guò)這道坎，其實(shí)，并不是件難事。
關(guān)于中學(xué)的作文10
春節(jié)期間，我們家總會(huì)包好多次餃子吃。每次看見(jiàn)媽媽煮餃子，我都心癢難耐，恨不得親自試一試，可無(wú)論我好說(shuō)歹說(shuō)，媽媽都堅(jiān)決不同意，我也只能過(guò)一過(guò)眼癮了。
正月十一，家里又要吃餃子。這次我使出渾身解數(shù)，終于讓媽媽答應(yīng)我來(lái)煮水餃了。樂(lè)得我心花怒放，鍋里的水滾了，我端來(lái)水餃盤(pán)，只見(jiàn)這沒(méi)下鍋的水餃渾身跟雪一樣白，捏起來(lái)軟軟的，好舒服。我迫不及待地拿起一個(gè)往水中放，可剛拿起來(lái)，脆弱的`餃子皮兒就破了，沒(méi)辦法；只能呼叫老媽。媽媽邊搖頭邊笑著說(shuō)：“餃子要輕輕捏住邊兒拿�！蔽以嚵嗽�，嘿，你還別說(shuō)，這淘氣的餃子聽(tīng)話了。我把水餃往水中一扔，沒(méi)想到熱水四濺，嚇得我往后一跳，手中的餃子盤(pán)差點(diǎn)掉在地上，要不是老媽眼疾手快地伸手一扶，恐怕我要犯下滔天大罪了！
蓋上鍋蓋，媽媽讓我盯著，當(dāng)水開(kāi)了，再用鐵鏟輕輕翻動(dòng)，如此三次后，就不用蓋鍋蓋了，直接開(kāi)鍋煮餃子。我又疑惑了：“為什么呀？”媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“這是為了讓皮里的餡快熟呀�！�
看似簡(jiǎn)單的煮水餃，卻包含這么多學(xué)問(wèn)，生活真是我們的好老師呀！
關(guān)于中學(xué)的作文11
“我愛(ài)你”這是多么簡(jiǎn)單的三個(gè)字，人們不用一秒鐘就說(shuō)了出來(lái)，但對(duì)于我老爸，我這么多年終究為能說(shuō)出口。
十六年前，我呱呱墜地，來(lái)到這世上。打我有記憶開(kāi)始，即使是犯錯(cuò)，爸爸也從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我，最多說(shuō)我兩句。每次做錯(cuò)事，第一個(gè)拿棍子打的就是母親。爸爸會(huì)經(jīng)常跟我說(shuō)一些很有哲理的.話。爸爸最喜歡唱歌了，我不吹牛，他唱的真好聽(tīng)，我非常愛(ài)聽(tīng)。這幾天一直看《中國(guó)好聲音》，他的眼神告訴他，他很憧憬，唱歌是他的夢(mèng)想。我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)唱歌，為的就是有天，我能站上舞臺(tái)，帶著爸爸的夢(mèng)想一起加油。我相信自己一定行!
我可以說(shuō)較少和爸爸說(shuō)親昵的話，幾乎和媽媽。原本我只知道母親節(jié)。后來(lái)才知原來(lái)還有個(gè)父親節(jié)。記得有一天，幾個(gè)同學(xué)念叨著今天父親節(jié)，食堂里公共電話旁，幾個(gè)同學(xué)笑嘻嘻的走過(guò)來(lái)，問(wèn)我打電話了沒(méi)。我不好意思支吾著。最終，我還是壯著膽子打了過(guò)去，撥號(hào)碼時(shí)，心就像小鹿亂竄著。電話通了，手有點(diǎn)抖“喂，爸，是我�！薄鞍『及�，什么事，錢(qián)還夠用嗎?”我臉都紅了說(shuō)“不是啊，今天父親節(jié)，爸爸，節(jié)日快樂(lè)�！薄昂呛牵x謝”爸爸似乎也有點(diǎn)不好意思，拉了幾句家常話后，就掛了。那是我有記憶以來(lái)第一次聽(tīng)到爸爸對(duì)我說(shuō)“謝謝”，心里真暖。
我感到很欣慰，因?yàn)榘职趾芸鞓?lè)。其實(shí)我很愛(ài)我的爸爸，爸爸也很疼愛(ài)我。親情是世間最美好的，或許有時(shí)候愛(ài)在心口難開(kāi)，但也足以讓自己回味無(wú)窮，勝過(guò)千萬(wàn)句甜言蜜語(yǔ)。
關(guān)于中學(xué)的作文12
下午的太陽(yáng)照得人昏昏欲睡，擱下手中的筆下樓去凝望著樓后的大山。
說(shuō)是大山，實(shí)際這山不算太高。山是有生命的，漫山遍野的綠色就是山充滿生機(jī)的象征。陽(yáng)光下的山被明顯的分割成了兩個(gè)世界。黑與白，明與暗。暗處的樹(shù)林透著神秘，陽(yáng)光普照下的樹(shù)林散著柔和的綠影，使人心曠神怡。
我看到了一個(gè)放羊的老頭，手里拿著的好像是草原游牧民族的長(zhǎng)棍，用來(lái)趕羊驅(qū)狼的那種。這長(zhǎng)棍好生多余，那放牧的，只是幾只綿羊罷了，或許僅僅是消遣。老頭趕著羊往山下走一塊沒(méi)有樹(shù)林子，只長(zhǎng)著低矮青草的洼地。羊慢慢走著，老頭跟在羊后面唱歌。以前在樓下聽(tīng)到的悠長(zhǎng)的歌聲原來(lái)是她唱出來(lái)的。我暗嘆。在山野中活動(dòng)的人們無(wú)論是詞曲還是歌喉，都沾點(diǎn)山的氣息————山的廣闊與美麗。“一杯————濁酒————話古————今……他悠然地笑著不禁和著拍子揮武器手中的長(zhǎng)棍，有點(diǎn)像是山中與林泉為伴隱者的率性灑脫。
歌唱著老頭兒和那十來(lái)只潔白的綿羊走到了那一塊矮地。羊群吃草時(shí)的寂靜無(wú)聲與老頭兒的`沉醉很好的融合了，變成了一個(gè)快樂(lè)的世界。每個(gè)人都享受著，羊群流連忘返于芳草之間，老頭兒醉在他的歌中。羊不知為何的咩咩叫聲，把二者都拉回了現(xiàn)實(shí)。他看著羊，或許是在像夏天時(shí)，這一身的羊毛，褪下時(shí)的美麗。
人與動(dòng)物，與自然，完美地交融。
關(guān)于中學(xué)的作文13
我所擁有的初中生活，其中夾著煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無(wú)法支配。
苦
考試后。
這下可慘了！我對(duì)好朋友麗麗說(shuō)，這次只考了這么點(diǎn)的分，回家要迎接暴風(fēng)雨了。好友一直安慰我，但我依然垂頭喪氣，一步一步挪回家。到家后向爸爸媽媽匯報(bào)了成績(jī)后，我灰溜溜地躲進(jìn)了房間，大氣也不敢出一聲。因?yàn)楫?dāng)時(shí)爸爸臉上就已經(jīng)烏云密布，媽媽在廚房里也把鍋碗飄盆刷得震天響。
唉，誰(shuí)叫我不好好學(xué)呢？趕緊好好學(xué)習(xí)吧！于是―――
學(xué)
夜深了，窗外的冷風(fēng)刮個(gè)不停。唉，這么冷，凍死我了。我抱怨著，媽媽已經(jīng)幾次催我睡覺(jué)了�？晌夷苄菹�？上次的教訓(xùn)是刻骨銘心的。為了我的.自尊，還有爸爸媽媽久違的笑臉，我能不攻克完這一道道難題嗎？我太需要贏得好成績(jī)啦！只有分?jǐn)?shù)，才能給我，給全家人帶來(lái)快樂(lè)。天上那一顆顆星星一閃一閃的，好像在問(wèn)：這么晚了，你怎么還不睡呢？唉！我的心情你能理解嗎？我又埋下頭去，我相信有勞動(dòng)就一定會(huì)有收獲的。這不―――
樂(lè)
又一次考試結(jié)束了，我捧著考卷，臉上都是陽(yáng)光燦爛。媽媽在廚房里邊哼著小曲邊做飯，爸爸樂(lè)滋滋地邊抽煙邊看報(bào)。哈哈哈哈！
這就是我的初中生活：忽晴忽雨，明天會(huì)是什么？誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料，或許一路坎坷，或許一帆風(fēng)順，但我相信，風(fēng)雨后的彩虹一定會(huì)更美麗！
關(guān)于中學(xué)的作文14
文明講禮儀是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。也是作為中國(guó)人的必須條件之一。
文明讓世界更美好，我們每個(gè)人都要具備這種良好的習(xí)慣。文明說(shuō)話，文明做事。文明就要講禮儀。我們生活中基本禮儀：別人對(duì)你說(shuō)話，你起碼要能接話，不能人家說(shuō)了上句，你沒(méi)了下句，或者一味的說(shuō)著啊啊啊，是是是。吃完飯退席時(shí)說(shuō)：“我吃完了，你們慢吃。”坐椅子不要翹起來(lái)。吃飯要端碗，不要在盤(pán)子里挑揀。最后一個(gè)進(jìn)門(mén)要記得隨手關(guān)門(mén)。送人走要說(shuō)：“慢走。”洗了手不要隨意甩手，水會(huì)甩到人家身上很不禮貌。不隨地吐痰或扔?xùn)|西，在學(xué)校也有很多禮儀，有些同學(xué)認(rèn)為太麻煩了，沒(méi)有做到位。其實(shí)，這些禮儀不僅不麻煩，還可以讓校園更美好。作為學(xué)生我們更應(yīng)該講文明，講禮儀。
現(xiàn)在很多禮儀，我們都要遵守。任何事情都要講禮儀，講文明。這樣別人會(huì)以你做榜樣。這樣一傳十，十傳百。就會(huì)有更多的人講文明，講禮儀。想象一下，如果人人都講禮儀，講文明，世界就是一個(gè)文明講禮儀的世界，該有多么美好�。�
禮儀是體現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)的主要方面，禮儀是一個(gè)人是否有道德的基本評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)人有禮儀就可以被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成為別人的榜樣。從交際的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用的`一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。
講文明，講禮儀很重要。希望人人都可以做到。
關(guān)于中學(xué)的作文15
xx月xx日，天氣很冷，已經(jīng)是二九時(shí)節(jié)，北方最寒冷的日子已經(jīng)到來(lái)了。下午我和同學(xué)盧禹存、焦敏哲到成吉思汗廣場(chǎng)看雪雕。
首先映入我們眼簾的是“冰雪迷宮”，氣勢(shì)壯觀，好像一個(gè)個(gè)漩渦，又像怪獸張開(kāi)的恐怖大嘴。我們幾個(gè)小心翼翼地鉆進(jìn)了迷宮，摸索著向前走去。
四周是潔白無(wú)暇的雪墻，走啊走，我們迷路了，大家都有些害怕，可是轉(zhuǎn)念一想，沒(méi)什么可怕的，那雪墻沒(méi)多高，實(shí)在不行，就翻墻而過(guò)。
又過(guò)了一會(huì)兒，前面出現(xiàn)了岔路，我們?nèi)映隽颂铰返摹把╃S”，第一枝鏢大約30秒聽(tīng)到了回聲，第二枝則短了許多，很明顯是死路不通。我們明智地選擇了第一條路，很快走出了迷宮。
驀然間，我們都有一種難言的感覺(jué)，好像勇敢、自信、興奮都注入了自己的`身體。巍峨的雪雕，讓人為之振奮不已，有飛龍?jiān)谔臁⑿垭u報(bào)曉、金蛇狂舞、還有奔騰的駿馬，它們刻畫(huà)得栩栩如生，姿態(tài)美麗極了。
看看這個(gè)、望望那個(gè)，我的心里由衷地贊嘆冰雕師傅那鬼斧神工的技藝，一把小小的冰鏟竟然繪畫(huà)出這般美麗的圖畫(huà)，讓人不由沉醉在壯美的冰雪世界。
我們還玩了“雪橇”，從高高的雪道坡頂急速滑下，寒風(fēng)撲面，四周的景物飛快地掠過(guò)，我們大呼小叫著；我們互相追逐著；我們急促地呼吸著；大家的帽子和眼眉上都掛起了白霜，北方的冬天，就一個(gè)字“爽”！
美麗的雪雕，魅力的冬天，我怎能不愛(ài)你？
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