學(xué)習(xí)日記范文集合十篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫日記了。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)日記 篇1
爸爸和媽媽都說(shuō)：“你成績(jī)不好是因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)方法不對(duì)而導(dǎo)致的�！彼�，我要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。
首先，在學(xué)校里上完課以后，有不懂的要及時(shí)問(wèn)老師，讓老師再給自己講一遍，如果老師走了，那就主動(dòng)到任課老師的辦公室找老師讓他在教自己一下。
如果在家做作業(yè)時(shí)遇到不會(huì)的題目時(shí)，不要馬上問(wèn)爸爸媽媽，這樣會(huì)打斷自己的思路，等做完了不會(huì)的字就去翻翻“無(wú)聲的老師”不會(huì)的題先看看書(shū)上有沒(méi)有類似的題目，或是看看草稿本上有沒(méi)有類似的題目，再不會(huì)才能去問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽，并做好標(biāo)記，表示是教過(guò)的，這樣影響會(huì)更深。
在背書(shū)時(shí)，不能死記硬背，要有方法的背：1、要理解文章的意思；2、要著重記一些重點(diǎn)句、詞、字。
學(xué)習(xí)是要溫故而知新的，不能撿了芝麻丟了西瓜，要經(jīng)常復(fù)習(xí)，要把現(xiàn)在學(xué)的和以前學(xué)的`反復(fù)復(fù)習(xí)，讓自己的記憶力提高。
好的學(xué)習(xí)方法是良好的開(kāi)端，這可以讓我獲得很大的提高。
學(xué)習(xí)日記 篇2
微風(fēng)徐徐吹來(lái)，聆聽(tīng)著風(fēng)的聲音，駐足在窗前，望著屋前的寬廣空地，回想起多年前初學(xué)自行車的情景，那跌跌撞撞的身影就猶如時(shí)光回返般倒映在瞳孔中，給人一股穿越時(shí)空的錯(cuò)覺(jué)。依稀記得當(dāng)時(shí)的自己還處于懵懵懂懂的年紀(jì)，看著姐姐們威風(fēng)凜凜的騎著車子，如旋風(fēng)般飛快的呼嘯而過(guò)�？粗齻冞h(yuǎn)去的背影，我的心中溢滿了憧憬，夢(mèng)想自己也能擺脫束縛，自由自在的遨翔。
自從懷抱了夢(mèng)想后，我開(kāi)始慢慢的去實(shí)踐，從練習(xí)裝有輔助輪的二輪車，學(xué)習(xí)如何控制方向、鍛煉平衡感以及記熟騎乘的注意事項(xiàng)。雖然過(guò)程很艱辛，但只要看著姐姐們神氣威武的身姿，我就覺(jué)得一切的努力一定都會(huì)有回饋。一次次的跌倒，一次次的爬起重新練習(xí)，雖然過(guò)程中曾有幾次放棄的念頭，但想到媽媽說(shuō)的：“經(jīng)過(guò)雨水磨練的`果實(shí)是甜美的”這句話后，我仍咬牙撐了下去。
歷經(jīng)多次的失敗后，我終于可以獨(dú)自在無(wú)輔助輪的情況下，享受風(fēng)的吹拂。在成功的那一刻，我彷佛感覺(jué)到之前所有疲憊與不甘都煙消云散，只剩下成功的喜悅。一直到那時(shí)我才體認(rèn)到：當(dāng)你投注的心血愈多，過(guò)程愈艱辛，成功后所獲得的回報(bào)也就愈大。
古云：“不禁一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”。若想有成就，必須先付出努力，而在努力的過(guò)程中也可以獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)。只要有努力過(guò)，無(wú)論成功與否，必定會(huì)有豐富的收獲。
學(xué)習(xí)日記 篇3
隨著科學(xué)的發(fā)展，各種各樣的高科技產(chǎn)品走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，我家的高科技產(chǎn)品也越來(lái)越多，以前都有電冰箱，電視機(jī)，現(xiàn)在，我家又來(lái)了一個(gè)新朋友??電腦。
電腦網(wǎng)絡(luò)如同一個(gè)遍布全球的蜘蛛網(wǎng)，把每個(gè)國(guó)家、每座城市甚至每個(gè)家庭都連在了一起．進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，就好像跨上了信息高速路，可以迅速找到所需要的各種信息。我上網(wǎng)看書(shū)，有幽默風(fēng)趣的笑話書(shū)，在我的生活中添加了樂(lè)趣；精彩的科普文讓我領(lǐng)略到了科技發(fā)展的迅速和人們巨大的'努力……當(dāng)我有難題的時(shí)候，我就要請(qǐng)教網(wǎng)絡(luò)這位專家了，像我們剛學(xué)完“月球之謎”這一課，我想找一找書(shū)上的未解之謎至今有沒(méi)有解開(kāi)，就馬上請(qǐng)教網(wǎng)絡(luò)這位專家了。我查到了有關(guān)月球的謎，有少量解開(kāi)了，可還有大量的謎等著我們?nèi)テ平猓W(wǎng)絡(luò)真的是我的好幫手。
每逢周末，我都會(huì)進(jìn)入到一些學(xué)習(xí)網(wǎng)站去走走、看看。我喜歡進(jìn)“綠色在線，快樂(lè)學(xué)堂”，那里既可以復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，也可以預(yù)習(xí)將要上的課程，又可以給我提供一些課后學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我還經(jīng)常上網(wǎng)，跟棋友下下國(guó)際象棋提高我的棋藝，和遠(yuǎn)方的親威朋友聊聊天；當(dāng)然，我也會(huì)上網(wǎng)玩一些游戲，有QQ農(nóng)場(chǎng)、摩爾莊園、小游戲……
網(wǎng)絡(luò)為我們的交流帶來(lái)了方便，我用QQ聊天軟件和遠(yuǎn)在北京的奶奶視頻聊天，這樣，既可以免通話費(fèi)，又可以看見(jiàn)奶奶的笑容；我還給奶奶發(fā)電子郵件，生日的時(shí)候，我還給奶奶發(fā)了張生日賀卡。
電腦網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的知識(shí)，也開(kāi)闊了我們的視野，假如沉迷于網(wǎng)絡(luò)，會(huì)危害我們的身心健康，我們要善用網(wǎng)絡(luò)，它一定會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)日記 篇4
——堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持
即便不出身名校、不天資聰穎，奮斗與堅(jiān)持依然可以將你引向成功。
——考拉小巫
《考拉小巫的英語(yǔ)學(xué)習(xí)日記》是一本有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)，一本有思想的書(shū)，一本讓我學(xué)會(huì)如何學(xué)英語(yǔ)的書(shū)，一本讓我產(chǎn)生共鳴的書(shū)，一本能夠在人脆弱無(wú)助時(shí)給予力量的書(shū)……在書(shū)中，前三章簡(jiǎn)略地講述了考拉小巫小學(xué)到高中時(shí)學(xué)習(xí)生活的代價(jià)及頓悟。第四章重點(diǎn)講述了自己大學(xué)四年的奮斗史：大一的覺(jué)醒與崛起——大二的堅(jiān)持與動(dòng)搖——大三的轉(zhuǎn)折與決定——大四的百味人生。第五章飛躍重洋記，講述考拉小巫完勝托福、GRE及DIY美國(guó)名校之路。第六章人在美國(guó)，再談聽(tīng)說(shuō)讀寫、成長(zhǎng)感悟。
瘋丫頭、搗蛋鬼、上課走神、搗亂、睡覺(jué)、傳紙條，這些發(fā)生在學(xué)生身上的行為不會(huì)因時(shí)代的發(fā)展而滅絕，反而根深蒂固的存在每間教室、每節(jié)課堂上�？祭∥椎耐旰蜕倌暌嗍侨绱恕Ｔ鷮�(shí)做事，踏實(shí)做人，她總是把媽媽對(duì)她的這類諄諄教導(dǎo)拋之腦后。似乎人類都有一些共性的東西：有些道理只有自己經(jīng)歷過(guò)沉重打擊或重大失敗后，才能切身體會(huì)到，光靠人在耳邊說(shuō)，是聽(tīng)不進(jìn)心里去的。不管是有主見(jiàn)沒(méi)主見(jiàn)，人都有自己的性子，想想多數(shù)時(shí)候還就是這個(gè)理。認(rèn)準(zhǔn)自己的理時(shí)，不管是對(duì)是錯(cuò)，不管身邊的爸爸媽媽、老師益友有多著急、多擔(dān)心，都會(huì)我行我素。考拉小巫在貪玩后得到了淚淋淋的教訓(xùn)——貪玩是要付出代價(jià)的。當(dāng)你貪玩時(shí)，別人在奮斗，所謂逆水行舟，不進(jìn)則退。付出才會(huì)有回報(bào)，不付出自然就沒(méi)有回報(bào)。
考拉小巫很為自己高中時(shí)沒(méi)有輟學(xué)而感到感恩，雖然高考成績(jī)不理想，但是讓她深刻地反思了自己的行為：從小到大，我各種補(bǔ)課，各種轉(zhuǎn)學(xué)。不但花去媽媽爸爸的血汗錢，還耗盡了他們無(wú)數(shù)的時(shí)間和精力。是呀，傅雷在給傅聰?shù)募視?shū)中說(shuō)過(guò)這樣的話：最磨折人的是操心。現(xiàn)實(shí)中有多少孩子能真正理解自己的父母，為減輕父母的負(fù)擔(dān)而努力呢？
今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大多數(shù)人都"死"在明天晚上，見(jiàn)不到后天的太陽(yáng)。一個(gè)棋子變了，整盤棋就變了。對(duì)考拉小巫來(lái)說(shuō)，高考仿佛是一場(chǎng)精神上的洗禮，經(jīng)歷了它，才開(kāi)始懂得認(rèn)真地反省自己，思考人生。這叫"精神層面的頓悟".她心里有一個(gè)極其清晰和響亮的聲音告訴自己："我不能一輩子都這樣下去！我必須做出改變！"無(wú)論自己來(lái)自哪里，如何平凡，在夢(mèng)想方面是人人平等的。無(wú)論你覺(jué)得自己多么渺小，你依然有權(quán)利去追求崇高的夢(mèng)想。升入大學(xué)的考拉小巫拜有良師，結(jié)得益友。"人生是要奮斗的，順境要奮斗，逆境更要如此。人生因奮斗而有意義，只有通過(guò)奮斗才能實(shí)現(xiàn)對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和理想。"老師的一席話更讓考拉小巫下定決心。接下來(lái)四處尋覓一同上晚自習(xí)的學(xué)友。她就讀的大學(xué)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣弱一些，正當(dāng)苦于沒(méi)有學(xué)友時(shí)認(rèn)識(shí)了胖咸魚(yú)。"我們都是平凡人，是咸魚(yú)，但是，我們是有夢(mèng)想的咸魚(yú)。事情不是用嘴說(shuō)說(shuō)就可以了結(jié)了的，必須要親自去做，而且必須要從頭做起。"胖咸魚(yú)不斷地鼓勵(lì)著考拉小巫。
通過(guò)努力，在學(xué)校成為佼佼者的她，在暑假自信地來(lái)到北京新東方學(xué)習(xí)外語(yǔ)，發(fā)現(xiàn)不是英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，說(shuō)的英語(yǔ)竟然比自己這些英語(yǔ)專業(yè)的都要好。這時(shí)，考拉小巫心里才明白：原來(lái)什么第一、小有名氣，都是浮云，真正的牛人在外面�？祭∥赘械绞艿搅顺林氐拇驌�，這時(shí)胖咸魚(yú)道出了一個(gè)大道理："咱們不應(yīng)該灰心喪氣，因?yàn)槿送庥腥�，天外有天。咱們不跟別人比，咱們得跟自己比。"考拉小巫突然醒悟了過(guò)來(lái)：我要向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，這是沒(méi)有錯(cuò)的.，但由于優(yōu)秀的人和我的起跑點(diǎn)不同、學(xué)習(xí)方法不同、自身能力不同，所以并不應(yīng)該因?yàn)樽约翰蝗鐒e人就灰心喪氣，甚至徹底失去信心。我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，抵得住失敗，一次不行就嘗試第二次。兩次不行就嘗試第三次，只要堅(jiān)持下去，總會(huì)通過(guò)時(shí)間的積累而慢慢得到進(jìn)步。奮斗是為了讓自己成長(zhǎng)，讓自己變強(qiáng)大，而不是為了去和他人比較。在奮斗這件事上，能依靠的只有自己，能讓目標(biāo)最終實(shí)現(xiàn)的，也只有自己的切實(shí)付出，而不是其他任何東西。埋怨復(fù)習(xí)時(shí)間不夠，也只是給自己找了一個(gè)并不精彩的借口而已。
壓力就是動(dòng)力，考拉小巫從剛上大一就開(kāi)始每天背一百個(gè)單詞。背不住是正常的，重復(fù)是關(guān)鍵。集中、短期、大量、重復(fù)，循環(huán)往復(fù)、通過(guò)重復(fù)來(lái)加深大腦對(duì)每個(gè)單詞的記憶�？祭∥字挥檬毂惩炅薌RE單詞。真是事在人為！口語(yǔ)提高沒(méi)捷徑，只有大膽開(kāi)口說(shuō)。練聽(tīng)力的重點(diǎn)是練，就是操練、磨練、訓(xùn)練、熟練的練。堅(jiān)持聽(tīng)，并且用心聽(tīng)。關(guān)鍵是堅(jiān)持。
對(duì)于未來(lái)，考拉小巫只夢(mèng)想最好的情況，并定下最踏實(shí)的計(jì)劃，而絕不花時(shí)間在無(wú)謂的擔(dān)心上，要把時(shí)間花在有效的努力上。時(shí)間不是用來(lái)計(jì)算的，而是用來(lái)被享受和利用的。當(dāng)你看不清路的時(shí)候，只要盯著前面五米的地方走下去，一定可以找到方向。只要內(nèi)心夠強(qiáng)大，決心夠堅(jiān)定，行動(dòng)夠果斷，堅(jiān)持夠持久，抓住身邊的每一個(gè)機(jī)遇，那么，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)變?yōu)閺?qiáng)者，變?yōu)槌晒φ�。富蘭克林堅(jiān)持讀書(shū)從印刷工人到印刷商再到政府議員及科學(xué)家。他發(fā)明了避雷針，在科學(xué)界做出了巨大的貢獻(xiàn)，作為外交家為美國(guó)的獨(dú)立立下了汗馬功勞。巴斯德從小學(xué)到大學(xué)成績(jī)都是一般，他大學(xué)畢業(yè)后選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí)，最終成為偉大的科學(xué)家、化學(xué)家，在醫(yī)療、化工事業(yè)上做出了巨大的貢獻(xiàn)。他的狂犬病疫苗臨床實(shí)驗(yàn)讓所有的患者都活了下來(lái)，成為世界上最著名、最成功的實(shí)驗(yàn)。張海迪與疾病抗?fàn)帲瑘?jiān)持讀書(shū)并學(xué)習(xí)英語(yǔ)、哲學(xué)，她的堅(jiān)持精神不僅鼓舞著殘疾人更是健全人的楷模。我的孩子已經(jīng)上五年級(jí)，我一直堅(jiān)持與孩子進(jìn)行親子閱讀，這樣做不僅能互相推薦書(shū)目，還能像朋友一樣經(jīng)常交流思想。讓我深刻體會(huì)到消除代溝就這么簡(jiǎn)單，就是堅(jiān)持親子閱讀。
生命不息，奮斗不止，在未來(lái)的道路上請(qǐng)勇敢的堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)日記 篇5
4月6日 星期六 天氣晴
今天我吵著要和媽媽學(xué)做菜，媽媽爽快地答應(yīng)了，我的心情激動(dòng)極了！
今天學(xué)做的是我最愛(ài)吃的雙色椒炒牛肉。基本功是學(xué)切燈籠椒，要切得好看而且易熟還不是一件輕松的'事，切完了燈籠椒后我覺(jué)得手有些麻木了，可能是拿刀的姿勢(shì)不太正確，還好經(jīng)過(guò)一番努力后終于全部切完了。
下個(gè)程序就是學(xué)習(xí)如何把燈籠椒和牛肉炒到恰到好處，就是牛肉剛剛熟但又不失香嫩，燈籠椒則保持脆甜，要求對(duì)火侯和時(shí)間要掌握到剛剛好，這里面還大有學(xué)問(wèn)呢！我在嘗試炒的時(shí)候手忙腳亂，不知如何下手，一會(huì)兒被油燙到，一會(huì)兒燈籠椒要燒焦，緊張到手心都出汗了，做菜真不是件容易的事啊！后來(lái)在媽媽的幫助下終于大功告成，香噴噴的雙色椒炒牛肉終于做好了，看到色澤鮮美的燈籠椒，我的口水直往肚里咽，而且香氣撲鼻，我忍不住夾了一塊牛肉往嘴里送，啊！牛肉好香、好吃呀！加上脆甜的雙色燈籠椒，簡(jiǎn)直太好吃了！
從這次的學(xué)做菜的經(jīng)歷，讓我明白一切成功的背后都要付出艱辛的勞動(dòng)，一切都是來(lái)之不易的，更重要的是，讓我懂得了什么是成就感！學(xué)習(xí)做菜真有太有趣了！我喜歡做菜！
學(xué)習(xí)日記 篇6
去花木市場(chǎng)選購(gòu)花草，朋友小揚(yáng)向我推薦了文竹。看著文竹纖細(xì)的身骨，我有些猶豫，這么一副弱不禁風(fēng)的樣子，不會(huì)有太強(qiáng)的生命力吧?小揚(yáng)說(shuō):“人不可貌相，花草也是，文竹看著細(xì)弱實(shí)則很頑強(qiáng)的�！�
說(shuō)實(shí)話，我不是一個(gè)細(xì)心和有耐心的人，也不太懂花草，那些花草們來(lái)家后，確實(shí)給我空寂的居室?guī)?lái)了盎然的生機(jī)。但是這一段時(shí)日，因?yàn)槟赣H突然因病去世，我自己又動(dòng)了一次大手術(shù)，所以心情一直陷于悲傷痛苦中不能自拔，甚至覺(jué)得人生如夢(mèng)，生命脆弱，一切的一切都是沒(méi)有意義的。雖然親朋好友的關(guān)愛(ài)給了我許多溫暖，但終究是無(wú)法振奮精神去做任何事情，整日里神情恍惚、沒(méi)精打采的，也無(wú)心去照看那些花草。小揚(yáng)說(shuō):“再這樣下去，你和花草都得完蛋�；ú菘咳巳ヰB(yǎng)護(hù)，而人得靠自己才不會(huì)倒下去�！蔽铱嘈�:道理我懂的。
看到一篇文章里說(shuō)，世上的萬(wàn)事萬(wàn)物都是有靈魂的。比如水，一個(gè)日本男人從海里舀起一瓶水，放到顯微鏡下解剖、拍攝水分子，他要洞透水的靈魂。他在瓶子上寫“快樂(lè)”，片刻后，顯微鏡下的水結(jié)晶居然呈現(xiàn)無(wú)比美麗的圖案;他在瓶子上寫“痛苦”，水結(jié)晶分崩離析、丑陋不堪……如果這是真的，也許我的那些花草們成天被我的悲傷消沉所感染，所以一天一天的枯萎下去，綠蘿、富貴竹都死了。那盆文竹也衰弱得不成樣子，葉子枯黃，沒(méi)有了生氣，我以為它也已經(jīng)死了，就連盆一起把它丟到陽(yáng)臺(tái)上，不再管它。
日子一天一天的過(guò)去，依舊是一想起母親就會(huì)淚流滿面;依舊是對(duì)任何事物都失去興趣;依舊是一副吃飯不香、害病不倒的樣子。朋友們想方設(shè)法逗我開(kāi)心，同事小許送我一株“玻璃脆”，想起來(lái)那枯死的文竹的盆可以用來(lái)栽“玻璃脆”，就到陽(yáng)臺(tái)上去取。然而，讓我吃驚的是那盆枯死的文竹居然又復(fù)活了，一叢翠綠，亭亭玉立。我呆住了，原來(lái)，看上去纖弱的生命卻是出人意料的.頑強(qiáng)，被丟棄在陽(yáng)臺(tái)的角落里，沒(méi)有充足的水分，沒(méi)有豐富的養(yǎng)料，沒(méi)有關(guān)注的目光，幾乎是面臨絕境，卻秉承著生命不息的信仰，不拋棄、不放棄，堅(jiān)強(qiáng)地活著。那一刻，我相信，文竹是有靈魂的，我們彼此凝視著，我讀懂了它無(wú)聲的語(yǔ)言。
一株植物在一瞬間成為我的老師，生命是一段艱辛的旅程，各種苦痛如影隨形，但是無(wú)論遭遇何種境況，都不應(yīng)該放棄希望，戰(zhàn)勝苦難走過(guò)去前面是個(gè)天。從明天起，我要勇敢面對(duì)所有的傷痛，做一個(gè)積極樂(lè)觀的人，面朝大海，春暖花開(kāi)!
學(xué)習(xí)日記 篇7
我們寫下生命里最重要的那些人，然后我們每個(gè)人大聲的去表達(dá)我們的愛(ài)與感謝，我寫的其中一個(gè)人就在我身邊跟我一起參加這次素質(zhì)夏令營(yíng)。
十一年了，我沒(méi)有說(shuō)過(guò)謝謝，是因?yàn)槲矣X(jué)得某些心靈上的東西，語(yǔ)言表達(dá)的感謝太過(guò)于蒼白，承載不了心，但是今天我還是站在這里大聲的說(shuō)我的感謝，感謝他在我生命最混頓的年紀(jì)向我連結(jié)的'愛(ài)，上帝之愛(ài)，并讓我有一天有連結(jié)愛(ài)的能力，呵呵，寫下這些人之后，每個(gè)人都發(fā)現(xiàn)我們竟是如此富有。
參與到素質(zhì)夏令營(yíng)當(dāng)中，感觸依然超多，當(dāng)我看著那些釋放的淚水嘩然的流淌時(shí)，我們都感動(dòng)不已，我們相互擁抱，告訴對(duì)方我愛(ài)你我也愛(ài)我自己。
生命的六個(gè)環(huán)節(jié)以及幸福該具備的兩樣?xùn)|西，讓我們看見(jiàn)生命里擁有的與連結(jié)缺失的，讓我們知道成長(zhǎng)的路該如何去走，謝謝。
最后的一個(gè)環(huán)節(jié)我們大家在西餐廳度過(guò)，然后去魔法袋里拿我們第一天寫的密秘，再看幸福無(wú)比，分享的過(guò)程大家有了清晰的感覺(jué)。然后我們開(kāi)始讀那些有用的思想，把她注進(jìn)大腦，老師說(shuō)我們讀的時(shí)候仿佛是人間的天使，很美。
學(xué)習(xí)日記 篇8
1、指導(dǎo)格式教師：
對(duì)日記有了初步了解了，下面我們來(lái)討論一篇日記。別忘了第一行先寫清什么？
2、指導(dǎo)寫日記內(nèi)容教方法：
1) 注意看，你看到了什么？（老師在黑板上畫(huà)上一個(gè)大s）指名說(shuō)。
2) 注意聽(tīng)，你聽(tīng)到了什么？（老師說(shuō)：“今天我們用S形作畫(huà)。”）指名說(shuō)。
3）聽(tīng)了老師的話，你有什么想法？指名說(shuō)。
4）你能連起來(lái)說(shuō)說(shuō)嗎？ 出示：
今天，老師（）。 我聽(tīng)見(jiàn)（）。 我想（）。 指名說(shuō)。（2——3位） 教師小結(jié)過(guò)渡：這幾位同學(xué)說(shuō)得非常好，他們認(rèn)真觀察，把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的.都記下來(lái)，他們都是有心人。你能比他們做得更好嗎？
學(xué)習(xí)日記 篇9
今天，媽媽告訴我，她要教我學(xué)跳繩。聽(tīng)到這個(gè)消息，我一蹦三尺高，小的時(shí)候看到媽媽跳得那么輕盈，那么快，我不由得羨慕起來(lái)，剛開(kāi)始跳的時(shí)候，繩子總是和我作對(duì)，每一次甩繩，都把我打得鼻青臉腫的，媽媽看了看我說(shuō)：“你先把跳繩放到腿的后面，兩只手拿著跳繩的'兩邊，接著把繩掄到身子的前面，等跳繩快要掄到腳尖的時(shí)候，你趕緊跳起來(lái)，然后繼續(xù)把跳繩像我剛才說(shuō)的那樣繼續(xù)跳，你就可以跳得很好了”。我一步一步的慢慢來(lái)，跳是跳出來(lái)，可跳出來(lái)的樣子不象跳繩。媽媽說(shuō)：跳繩就是這么跳的，要想跳得有模有樣，就得加快速度”。我每天都下去練，終于功夫不負(fù)有心人。有次我試著加快速度，結(jié)果跳得還很好。我心里想，我終于學(xué)會(huì)跳繩了。結(jié)果一不小心，又給繩子打得鼻青臉腫的。
我現(xiàn)在不光可以跳得很快，還可以跳花樣啦。上次運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加一分鐘跳短繩比賽，我跳了104個(gè)，最近我在練習(xí)跳花樣，反跳我可以連續(xù)跳50個(gè)，交叉跳我可以連續(xù)跳5個(gè)，每天晚上我都要下去練習(xí)跳繩，這真是一件愉快的事情。
通過(guò)跳繩，我認(rèn)識(shí)到：只要肯努力，一定會(huì)成功的！
學(xué)習(xí)日記 篇10
我和日記似乎天生就是一對(duì)冤家對(duì)頭。每次老師布置了日記我都會(huì)覺(jué)得天昏地暗、日月無(wú)光，回到家之后只有咬著筆桿冥思苦想，到了傍晚八九點(diǎn)也仍在挑燈夜戰(zhàn)。到了評(píng)日記的時(shí)候，卻又因?yàn)楸瞥鰜?lái)的日記寫的不錯(cuò)而在班里作為佳作大聲讀，使我萬(wàn)分自豪。這種微妙的關(guān)系，從三年級(jí)何老師接任以來(lái)就從來(lái)沒(méi)變過(guò)。
班主任何老師很看重班里的作文水平，三日一日記，五日一作文，我和另外幾個(gè)同學(xué)就這樣稀里糊涂糊涂的成了作文小能手。一開(kāi)始我還挺不適應(yīng)的。只是把喜歡和討厭的人和事埋頭記在日記本上，幾乎什么都寫，可我的.日記有一大部分都得了評(píng)，所以只好在班上尷尬的讀，結(jié)果在班里惹下了不少的“仇家”，都劍拔弩張的用紙筆向我挑戰(zhàn)。我意識(shí)到閑時(shí)莫道人短長(zhǎng)，于是我又嘗識(shí)只寫簡(jiǎn)單的人和事，盡量不得罪那些“山大王”和紙筆鋒利的寫作高手。在里面加一些自以為不怎么華麗但是卻很幽默搞笑的詞語(yǔ)和句子。寫景的文章我用了許多比喻、擬人和夸張的手法，這也漸漸成了我的一大風(fēng)格。
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