實用的放風(fēng)箏的日記合集10篇

　　時間過得真快，一天又將結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，請好好地記錄下在日記里。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的放風(fēng)箏的日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

放風(fēng)箏的日記 篇1

　　今天，我和爸爸興高采烈地去公園里放風(fēng)箏。

　　到了公園，呀！放風(fēng)箏的人還真不少呢！我連忙拿出我的“小蝙蝠”風(fēng)箏跑了起來，可是沒有一絲風(fēng)，風(fēng)箏怎么也飛不起來。別人的風(fēng)箏沒有風(fēng)怎么能飛起來呢？我百思不得其解，正納悶兒時，爸爸告訴我：“他們的風(fēng)箏線越長就飛得越高，風(fēng)就越大�！蔽艺f：“我們回家把家里的‘小公雞’風(fēng)箏線剪下來，和‘小蝙蝠’風(fēng)箏線連接在一起不就長了嗎？”爸爸說：“好，這主意不錯！”

　　爸爸和我走回了家，把“小公雞”的線和“小蝙蝠”的'線連接在一起，我們又來到了公園，這時，天空吹來一陣風(fēng)，我把風(fēng)箏拿出來放出線，跑都沒跑它就飛了起來，我看見天上只有我的風(fēng)箏飛得最高，我得意地笑了！

放風(fēng)箏的日記 篇2

　　閑著無聊，又正值春天，我便去放風(fēng)箏。

　　記得兒時都是老爸和我一起放的風(fēng)箏，況且我已經(jīng)五六年沒有放了，方法也都淡忘了。

　　正想著，一陣風(fēng)從東方吹來，我想：風(fēng)箏，風(fēng)箏，顧名思義，是借助風(fēng)力飛起來的，自然應(yīng)該順著風(fēng)放了，太簡單了。然后，我便一手拿線，一手拽著風(fēng)箏，順著風(fēng)跑起來。

　　可是，它卻只能夠飛過我的頭頂，而且只要我稍一停止奔跑它便往下墜落。

　　我不解，思來想去的怎么也想不明白。最終，我想出了一個自以為不錯答案——因為風(fēng)力太小，所以它飛不起來。所以我就拿著它跑啊跑，結(jié)果可想而知。

　　我一氣之下，心想：跟它拼了！然后我開始瘋跑，可場地大小有限，前方已經(jīng)沒路了，我只好轉(zhuǎn)過身再跑。

　　這么一跑，正是逆風(fēng)，可是，奇跡卻出現(xiàn)了，它飛了起來，越來越高，越來越高。我這時才恍然大悟：原來它在逆風(fēng)時才能飛起！

　　仔細的想一想，我又明白了一個道理。

　　它在逆風(fēng)時才能飛行，逆風(fēng)就是對它的磨難，只有克服困難才能飛得更高。而它在順風(fēng)時卻飛不高，這正是驗證了這樣一句話：“不能讓作家生活得太好，否則他們就沒有了靈感！”

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！毕胂肟�，那些名人們無一不是在逆境中生活的。高耳基這位偉大的作家，小時候家境貧寒，父親死后，他自己11歲就開始獨立生活；貝多芬是一位音樂巨作家，他在耳聾的情況下，創(chuàng)造了為世界所震撼的《月光曲》；周杰倫是現(xiàn)在青年人所崇拜的.偶像，可又有幾個人知道他成名背后所付出的呢？

　　“學(xué)如逆水行舟，不進則退�！币�想進步，就要在逆境中努力，如果“學(xué)如順?biāo)�行舟”的話，那也就失去了想要進步的動力，最終只能像方仲永那樣“泯然眾人矣！”

　　正想著，風(fēng)箏落了下來，原來是風(fēng)停了——雖然沒有了風(fēng)的阻力，雖然是風(fēng)平浪靜，但它卻失去了想要前進的動力，所以，它落了下來。

　　“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！辈还芮胺接卸啻蟮哪ルy，讓我們與其拼搏吧！

放風(fēng)箏的日記 篇3

　　"快快，要掉下來了，快收線呀！快一點。唉！還是掉下來了！"我走到一個小孩身旁。這個小孩在說什么呢？她在干什么呢？原來她和我一樣是來公園放風(fēng)箏玩的。

　　今天是陽光明媚的一天，我和姐姐一起去公園放風(fēng)箏玩，公園的人可真多。幾乎三分之二是小孩子，小孩似乎不是來欣賞美景而是來放風(fēng)箏的，此時天空中已經(jīng)出現(xiàn)了許多只風(fēng)箏了，有鼓著一多大眼睛的蜻蜓；有美麗的蝴蝶；有亭亭玉立的仙鶴；有兇猛的老鷹；有威武的龍；還有……

　　最吸引我的是一只兇猛老大的老鷹，這只老鷹飛的很高，比其他的風(fēng)箏都高出一大截，好像在說："我是天下第一沒有什么能超過我，我是天下第一的，無人能敵，哈--哈--哈--！"這只老鷹體型要比其他風(fēng)箏大，爪子十分鋒利，嘴巴也很尖，大大的眼睛，看樣子好似真是天下第一似的。

　　這是有一只小巧玲瓏的燕子飛了過來，雖然這體型怎么也比不上老鷹，但是燕子身輕如燕遠遠超過了老鷹，還有時忽高忽低，似乎再嘲笑老鷹："您追不上我，也飛不過我，你這樣不算是天下第一，你還是我厲害。"

　　我看了也迫不及待地放起風(fēng)箏來，但是這時恰巧沒有風(fēng)，風(fēng)箏停了下來，我看見風(fēng)箏開始往下飄，像一個喝醉了酒的.老漢。我的風(fēng)箏是一只漂亮的蝴蝶，這只風(fēng)箏五彩繽紛，從天上落下來猶如一只蝴蝶仙子從天而降。這時候又起風(fēng)了，我把風(fēng)箏放在地上，在放一點線在地上，風(fēng)來了，我快速奔跑，風(fēng)箏飛起來了，飛到一半，這風(fēng)似乎和我作對似的，又停了下來，風(fēng)箏像一只受了傷的蝴蝶摔落在地。我不放棄，又在等風(fēng)，風(fēng)來了，我跑起來，一點點放風(fēng)箏線，風(fēng)箏已經(jīng)在天上飄了，這時一只蝴蝶來了，它不知發(fā)了什么瘋，向我的風(fēng)箏飛來，姐姐見了連忙說："快把風(fēng)箏放下來。"我聽了話，把風(fēng)箏放了下來，還好我又反應(yīng)快，不然兩只蝴蝶就要纏在一起，或許會一直飄向遠方，不回來了。

　　接著我又試了幾次，還是沒成功，我開始有放棄的念頭了，但是我又想起了一句話："堅持就是勝利，！"我懷著又要失敗了的心情，又嘗試了最后一次，功夫不負有心人，這次真的使風(fēng)箏重新飛回天空了。風(fēng)箏又開始在空中起舞了，我開始在地上奔跑，風(fēng)箏也在天上跑。我玩累了，也跑累了，我便把風(fēng)箏交給了正在看熱鬧的姐姐。

　　姐姐比我更有經(jīng)驗，風(fēng)箏因此飛得很高，我的風(fēng)箏在天上飛翔，雖然不是很自由，但是它還是在天空中翩翩起舞，好像在說："因為主人的堅強，不放棄的信念，所以讓我飛的這么高。"

　　我坐在草地上，快樂的看風(fēng)箏們在天空中自由飛翔，這半天我都過的很快樂。我休息了一會，從姐姐手里接過風(fēng)箏線，可是風(fēng)箏一到我手中便矮了許多，再次交到姐姐手中風(fēng)箏卻又高了起來，看來我放風(fēng)箏的技術(shù)怎么也超不過姐姐呀！

　　很快，下午便過去了，我依依不舍的和公園再見。在這里，讓我學(xué)會了將強，永不放棄，在這半天里讓我懂得了許多道理。

放風(fēng)箏的日記 篇4

　　每年清明后，廣場上空擠滿了各式各樣的風(fēng)箏，作為中國民間延續(xù)著一個風(fēng)俗，風(fēng)箏已經(jīng)飛翔了近二千余年的歷史了。風(fēng)箏在不斷的改進和發(fā)展中，將神話故事、花鳥瑞獸、吉祥寓意等表現(xiàn)在風(fēng)箏上，從而形成了獨具地方特色的風(fēng)箏文化。其實，風(fēng)箏也有其特有的樂趣，——相應(yīng)，人與物的相應(yīng)。在你不經(jīng)意的控制下，風(fēng)箏仿佛一個有生命的個體，彼此相望，通過長線，彼此相系。

　　我喜歡看風(fēng)箏放飛，很少自己動手駕馭一張風(fēng)箏。記得今年春節(jié)剛過，和幾個朋友在廣場閑游，看到一長者正專心于放風(fēng)箏，眼睛眨巴眨巴的，仰視眺望著距離地面幾仗高的燕子風(fēng)箏，左手托著線盤，右手牽拉遙控著上空飛物，即使風(fēng)帶針刺，也無法動搖長者對這一運動的放棄。我們幾個年輕人仿佛還不如那位長者，縮手縮腳，顯得弱不禁風(fēng)。

　　這燕子風(fēng)箏赤黑色，燕尾兩角固垂，在空中搖頭晃腦的，可能頭部稍重，一遇風(fēng)，就左右擺動，面似童顏，略帶微笑，挺可愛，看久了還以為那是個真家伙，有生命。

　　就這樣我們待了好一陣，老人也是個熱心人，見我們興趣盎然，就隨手把線盤交于我手中，笑著說：“光看有什么意思，不如自己放一放”。我也就沒客氣的接過線盤，照著老人的樣子，正兒八經(jīng)的放起了風(fēng)箏。別說這玩意看起來好玩，但實際操作也有一點難度，總是控制不好力度，線給多了風(fēng)箏下落，線繃得緊了又怕短了。只要一點風(fēng)，風(fēng)箏左右大幅度擺動，我就沒轍了。只聽老人在一旁這樣那樣的指導(dǎo)，不過還是比較有意思的。

　　一根香煙的功夫，我漸漸會駕馭這個黑燕子風(fēng)箏，而且我和風(fēng)箏通過那風(fēng)韻似的長線，彼此相系。我們“眉目傳情”，“心心相印”，腦子里忽現(xiàn)一個不正常的感覺，風(fēng)箏是物非物，是人非人。是物，它總是在你意識的牽動下，與你默契，溝通。是人，它又以那單板的動作不停晃動，沒有靈魂，沒有生機。

　　我看又起風(fēng)了，而且風(fēng)速不小，急忙放開了膽子，松手，讓線盤放出了更多的尼龍線。此時，風(fēng)箏領(lǐng)會了我的意圖似的，也眨巴的眼睛，想更高的`上空浮去。為了更有效的控制住這只“黑燕子”，我一會兒收線，一會兒放線，一會兒左，一會兒右，并且扯了一張小紙塊，中間撕了個小洞，掛在線上，紙片隨著風(fēng)力，嗖地！穿近了風(fēng)箏的跟前，我們更加的貼近了。

　　其實，人與人也有一根風(fēng)箏線，我們相互了解，互相增進，不管對方離你有多遠，或在咫尺間，維系雙方的感情就如這根細長的尼龍線。突然斷線，相隔遙遠。

放風(fēng)箏的日記 篇5

　　“今天天氣真好，花兒都開了，放風(fēng)箏作文。”我哼著歌兒起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。春天，真好！

　　對了，老師布置摘抄描寫春天的詩，先做語文作業(yè)吧�！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！薄皟和�散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！卑パ剑�今天不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風(fēng)箏，急忙拉上我的好伙伴楊敏珠來到田野里，我先拉住風(fēng)箏線，叫楊敏珠幫我拉住風(fēng)箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風(fēng)吹來，我連忙拉著線逆風(fēng)而行，可是，因為我跑到前面時，以為風(fēng)箏不會掉下來了，減慢了腳步的速度，所以風(fēng)箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我喘氣的時候，旁邊的一位正在干農(nóng)活的老伯伯說：“小妹妹啊，放風(fēng)箏時要一直往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來，繼續(xù)放線�！蔽蚁衤牰�了什么大道理似的，自信地點了點頭，開始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記老伯伯說的話，等風(fēng)一有，隨著楊敏珠的`一聲“放”，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來。哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠。

　　咱們村的小朋友們看見我在放風(fēng)箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來到田野里放，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行一場飛行比賽。特別是那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛在捕食著蚊子。

　　今天我玩得可痛快�。⌒⌒〉娘L(fēng)箏給咱們帶來莫大的歡樂。

放風(fēng)箏的日記 篇6

　　“放風(fēng)箏去嘍！放風(fēng)箏去嘍！”我抱著“小鴨號”風(fēng)箏沖向了靈湖的廣場。

　　天上已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏，有披著紅披風(fēng)的機器貓，有穿著五彩衣的鳥王鳳凰，有威風(fēng)凜凜的老鷹……“哇！你看頭上！”呀！好美的水母風(fēng)箏！它長著一個圓圓的.大腦袋，身后拖著紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、赤八條長長的大尾巴。它慢悠悠地飛著，就像在大海里航行。真好看！

　　現(xiàn)在該我的“小鴨號”大顯身手了！正好，今天的風(fēng)可大了，我剛一放線，“小鴨號”就“呼”地一下子飛上了半空中。我連忙也跟著放線，“小鴨號”就比其他的風(fēng)箏飛得還要高了！

　　“小鴨號”你真棒，我為你加油！你是空中之王！

放風(fēng)箏的日記 篇7

　　一個細雨蒙蒙的星期五，我們__（6）班本想放風(fēng)箏，可看這天氣，是放不成嘍。老天爺似乎看出了我們的心思，一到下午，天馬上放晴了。我們像斷了線的風(fēng)箏，你擁我擠得沖出了教室門，成群結(jié)隊的奔向操場。

　　這次放風(fēng)箏三人一組，而我們卻有四人：陳一航、林希蒙、林家豪、我。我們用的風(fēng)箏是林希蒙的，他的風(fēng)箏很漂亮，是一個三角形的大風(fēng)箏，五顏六色的，有紅的。白的、黃的、綠的……后面是十幾條小尾巴。

　　我們開始放了，首先是把風(fēng)箏線綁好，可那線不是找不到頭，就是打死結(jié)，最后我們接住了剪刀的一臂之力，終于把難題解決了，又一個難題來了。由于林希蒙和林家豪跑的太慢，換上了我跟陳一航�？蛇@風(fēng)箏太氣人了，我和陳一航從操場這兒頭跑到哪兒頭；又從那頭跑到這頭，來回做了五六遍，這風(fēng)箏就是不動于衷。最后，我真的生氣了，說：”你這死風(fēng)箏，再不飛，我就不放了！“可沒想到，這風(fēng)箏聽話了，真的飛了起來，我們激動極了！

　　就這樣，我們的風(fēng)箏放飛了。可好景不長，放了一會，突然半路殺出了一個“蝙蝠俠”，沿著線一看，原來是岑賓豪的。我生氣的說：“好你個岑賓豪，敢擊落我的飛機，我要你好看！”說著，我們的飛機又飛起來了，沖向“蝙蝠俠”。就這樣，一場“飛機大戰(zhàn)蝙蝠俠”的`戰(zhàn)役打響了。我們的飛機先發(fā)起進攻，可惜只從“蝙蝠俠”頭頂掠過。接著，“蝙蝠俠”發(fā)起進攻了，我們飛機也不示弱，也沖向前去，打了幾回合，下課鈴聲響了，“飛機'和”蝙蝠俠“打了一個平手。

　　這次放風(fēng)箏中我懂得了一個道理，就是：高超的技術(shù)+耐心=放飛風(fēng)箏。而學(xué)習(xí)也一樣：良好的基礎(chǔ)+細心認(rèn)真=優(yōu)異的成績！

放風(fēng)箏的日記 篇8

　　放風(fēng)箏的日記一

　　今天，我去新橋公園，你們猜我會去干什么？對了就是放風(fēng)箏。

　　剛開始風(fēng)箏飛也飛不起來，后來我就把我的蝙蝠風(fēng)箏做了一次體檢。體檢后才發(fā)現(xiàn)原來蝙蝠的一只翅膀受傷了，然后馬上給它治病。不過一會兒它的病就治好了。

　　接下來我就讓它展示一下自己的飛行能力。果然不出我所料﹗它的確飛得很高很高，讓旁邊的風(fēng)箏對都我的黑蝙蝠風(fēng)箏刮目相看﹗當(dāng)然我也不是好惹的，有一只蝙蝠想飛過來攻我，但是他不知道我早就反擊準(zhǔn)備，那只蝙蝠沖過來我就這么一閃，那只蝙蝠就連忙停了下來。然后我就命令我的蝙蝠風(fēng)箏把那只蝙蝠風(fēng)箏給攻下來。

　　太陽公公快要下班了，我就跟媽媽說；媽媽能不能回家呀？媽媽說；可以。最后我就懷著喜悅的心情回家了。

　　放風(fēng)箏的日記二

　　今天是周末，天空萬里無云，我拿著我心愛的風(fēng)箏和小明小紅一起到草原上放風(fēng)箏。

　　我們來到草原上，看到一些小風(fēng)箏已經(jīng)把天空打份的色彩斑斕了，我拿著風(fēng)箏線，小明從后面托著風(fēng)箏，我跑的和兔子一樣快，然后我叫了一聲：“放！”小明往天空中一拋，我繼續(xù)跑，可是不到兩秒鐘，風(fēng)箏就掉了下來，第一次失敗了，我的心里很失望，第二次我跑的像子彈一樣快，小明照樣在后拿著風(fēng)箏，我大叫一聲：“放！”小明又一次把風(fēng)箏拋向天空，風(fēng)箏在藍藍的天空中翩翩飛舞。我一看手表，六點了，趕快回家吧，我連忙收起風(fēng)箏，只聽“啪！”的一聲，線斷了。

　　我只好回家了，心里想：今天我真不快樂啊！

　　放風(fēng)箏的日記三

　　風(fēng)兒輕輕地迎面吹來，像媽媽的手撫摸著我的臉。

　　我一只手牽著爸爸的大手，一只手拿著蝴蝶式樣的風(fēng)箏，蹦蹦跳跳地向九峰索橋走去。到了橋上，找個很好放風(fēng)箏的位置，我們看到有許多人也在放風(fēng)箏，有老爺爺帶著小孫子、有中學(xué)生和幾個同學(xué)、有小姑娘與母親……藍藍的天空上飛著大大小小的'風(fēng)箏老鷹、蜻蜓、孫悟空、仙女、機器貓……各式各樣、色彩美麗的風(fēng)箏在白云下飛動，索橋下是嘩嘩奔流、清澈的江水……我對爸爸說：“好美�。　�

　　我不斷地、輕輕地將手中的線放出去。風(fēng)箏越飛越高了，也變得越來越小了，漸漸地成了一個小黑點。

　　爸爸抬頭望著天空中成了小黑點的風(fēng)箏，開心地笑了，用他的大手撫摸著我的頭，說：“嘉嘉，你長大了，也會像風(fēng)箏那樣飛走嗎？！”我看著爸爸，想了想，笑瞇瞇地回答：“風(fēng)箏飛得再高，那牽著的線不還是在你的手中嗎？”爸爸聽了，笑得更開心了。

　　我和爸爸一邊放風(fēng)箏，一邊說說笑笑，挺好玩，挺有意思，挺高興的！

　　放風(fēng)箏的日記四

　　今天我和爸爸媽媽去河邊放風(fēng)箏了。

　　一到了河邊我就看見了那有許多人已經(jīng)到河邊放風(fēng)箏了，天空中五顏六色的風(fēng)箏高高飛起，春風(fēng)微微地吹起，像春姑娘溫暖的手撫摸著我的臉。我就開始放風(fēng)箏了，我先把線跟風(fēng)箏捆好，一只手拿著風(fēng)箏，一只手拿著線，邊跑邊慢慢放線，風(fēng)箏就慢慢飄上天空，飛到了一定高度就不往上飛了，我把線一收一放，風(fēng)箏就慢慢向上飛去�？粗�天空中的蜻蜓風(fēng)箏，金魚風(fēng)箏……而我的鯊魚風(fēng)箏飛得最高，我心里美滋滋的，突然風(fēng)停了，我的“黑鯊魚”轉(zhuǎn)著圈往下掉，我生怕它落在水里，急忙用絞盤收線，并飛也似的向高處跑去�！昂邗忯~”安全地落到了沙灘上。過了很久，風(fēng)才來，我又把風(fēng)箏放上藍天，我望著風(fēng)箏，真想叫它采幾朵白云回來，放在教室里，那該多好呀。

　　今天真快樂呀！

放風(fēng)箏的日記 篇9

　　那是四月的一個星期六。那天，我正津津有味地看電視。媽媽突然對我說：“今天天氣這么好，不如我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧�！蔽腋吲d地說：“好啊�！�

　　我們決定去城市廣場放風(fēng)箏。媽媽開車很快就到了城市廣場，哇！好多人啊！好多風(fēng)箏飄在空中。好不容易，我們挑了一個空曠的'地方。

　　我打開裝風(fēng)箏的袋子，把風(fēng)箏拿了出來，然后把線緊緊地系在風(fēng)箏上，再把橫桿裝好，這樣，準(zhǔn)備工作就做好了。剛開始是我來放風(fēng)箏，我跑啊跑，累得氣喘吁吁，可是風(fēng)箏卻只有一點點高。我看了看別人，同樣是放風(fēng)箏，可是他們的風(fēng)箏卻比我的要高很多很多。

　　媽媽看見我的風(fēng)箏放不高，就跑過來對我說：“風(fēng)是往這個方向吹的，可你是往那個方向跑的，當(dāng)然放不高了。你好好想想吧�！�

　　聽了媽媽的話后，我先觀察了一下風(fēng)向，然后盡力地跑，風(fēng)也特給力，我就這樣跑，風(fēng)箏果然放上去了。我非常高興，更起勁了。媽媽見狀，大聲地說：“兒子，放得真好啊！”我一聽到表揚，馬上就飄飄然了，放松了下來。不一會兒，風(fēng)箏也落了下來。

　　唉，看來，我這個人還真是不能表揚啊。

放風(fēng)箏的日記 篇10

　　今天咱們舉行了風(fēng)箏比賽。我參加了。

　　那天，陽光非常刺眼，并且，那天的天氣也非常的熱。咱們來到了操場上，做好了，然后校長先讓咱們升旗、唱國歌，最后，校長宣布第16節(jié)風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)開幕。

　　隨后，二年級的第一組的高高的飛了起來了，咱們都歡呼著，吶喊著，看大精彩的一幕，咱們更是喊了，有的別的班的人都站了起來。

　　過了很長的時間，就輪到咱們四年級了，首先，讓咱們班的前5組去檢查。到了那里，楊老師，年咱們的名字，讓后在照相。對了，我和任宗琦是一組，我是放飛手，任宗琦是助飛手。老師給咱們照完相，就讓咱們?nèi)チ伺艿�，我和任宗琦到了那里，花費了一點時間把風(fēng)箏棍插好，把鉤勾上，然后就等著，在這期間，咱們看到了郝洋、胡子旭、武佳碩和侯曉陽，他們分別是1道，和2道。

　　過了一會，就到輪到了咱們這組上場了，我站到線上的那一刻，我的心就飛快的跳起來，我實在是太緊張了，隨讓次，我參加過一次，可是我的心還是那樣砰砰的跳著。忽然咱們的'體育老師吹了一口哨，咱們就往后退，或者跑。在中間的時候，我的風(fēng)箏和蝙蝠風(fēng)箏纏住了，我的線在蝙蝠的肩上面，他在我的下面，我怎么也擺脫不了它。后來，那個蝙蝠風(fēng)箏給飛走了。后來，我跑到了終點，不過我在終點又給蝙蝠纏住了，因此，我給掉下來了，后來評委老師，讓我在不遠處在飛一次。后來，我和任宗琦又試了一次，這次我跑到終點以后，風(fēng)箏沒有掉下來。

　　最后，我和任宗琦回到了咱們該做的地方。

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