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四年級狀物作文集合五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的四年級狀物作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級狀物作文 篇1
我家里有一件古樸典雅的藝術(shù)品，它是一個(gè)陶瓷茶壺——青花瓷提梁壺。
這個(gè)茶壺大約高14厘米，直徑10厘米。茶壺上畫著幾條深藍(lán)色的肥美鯉魚，它們的頭朝上，眼睛睜得圓溜溜的，還甩動著尾巴，好似在打挺。鯉魚的魚鱗一片一片的，清晰可見。它們的魚鰭雖然只是用線條勾勒出來的，但卻很逼真。鯉魚的旁邊有著幾片扇形的水草。哦！原來是鯉魚在水草中游動。魚和魚之間都隔著一塊方形的印章。印章上寫著“豐年有余”四個(gè)大字。
剛才給大家介紹來了茶壺的圖案，我接著再給大家介紹一下茶壺的造型。這個(gè)茶壺倒有點(diǎn)像一只肥胖的`鶴。彎著的壺嘴像鶴的脖頸。茶壺的肚子挺大的，能裝下20xx毫升的茶水。茶壺的蓋子有些特別，呈扁圓形，上邊有兩個(gè)大圓孔。壺身的上邊緣有兩個(gè)小耳朵，與壺嘴在一條直線上。每個(gè)小耳朵上都有兩個(gè)小圓孔。茶壺的提梁就從小圓孔上穿過。
這個(gè)茶壺是爸爸的心愛之物，一直沒用來盛裝茶水，倒成了家里一件擺設(shè)。
四年級狀物作文 篇2
白蟻，在人們的眼中通常是一種害蟲。因?yàn)樗鼈儠钥占依镉赡绢^做成的門、家具和梁，尤其是以前農(nóng)村的木質(zhì)房。而且它們繁殖的又非�？�，一晝夜之間就可以產(chǎn)卵8000到10000粒蟻卵呢！
每逢到了夏季，白蟻就會出現(xiàn)在我家里。記得有一天晚上，我家里來了很多白蟻。當(dāng)時(shí)我正在看書，突然看見一只小飛蟲落在了我的書上。我一抬頭，呀！不得了了，十幾只白蟻正繞著燈轉(zhuǎn)呢！爸爸媽媽似乎也發(fā)現(xiàn)了。爸爸手拿電蚊拍，媽媽抓起一本書，我也揮舞著一張報(bào)紙。我們齊心協(xié)力一會兒工夫就把白蟻消滅了。
白蟻是“害蟲”，人人都想動手消滅它！可是，你知道嗎？如果沒了白蟻，人們就會失去一種天然的美味。
上一次回湖南來家，奶奶和媽媽帶我去采“雞從菌”，雞樅菌被發(fā)現(xiàn)時(shí)都是一叢一叢的.。我很奇怪，這么多的雞樅是怎么形成的呢？媽媽告訴我：“這都是白蟻的杰作呀！”我聽后，大吃一驚。沒想到“人見人恨”的白蟻還能造出這么美味的東西！我不禁產(chǎn)生了疑問：白蟻是如何造出這些美味的呢？真有那么神奇？媽媽似乎看透了我的心思，對我說：“白蟻其實(shí)是一種益蟲，它們是以死了的樹木和樹根當(dāng)食物，有利于生態(tài)循環(huán)。白蟻當(dāng)中有一種白工蟻，它的排泄物中有一種真菌，在特定的時(shí)間就會長出菌絲及菌體，就是我們看到的雞樅菌了。這東西一年到頭就這么一次，你得好好嘗嘗，營養(yǎng)著呢。”哦，大自然太神奇了！
看來，白蟻有好的一面也有壞的一面。我心里想：是不是世界萬物都存在好與壞、利與弊呢？
四年級狀物作文 篇3
開學(xué)那天早上，王老師在發(fā)新書。小剛發(fā)現(xiàn)發(fā)給自己的語文課本的封面折皺了，于是他趁同桌李揚(yáng)不注意時(shí)，把書調(diào)換了。李揚(yáng)看到自己的書壞了，就對老師提議。這時(shí)候，所有的書都發(fā)完了，老師把自己的課本與李揚(yáng)交換。
李揚(yáng)看著這本書，就非常珍惜，一學(xué)期下來還是那么新。李楊的同桌小剛感到后悔，他想：不就是一本書嗎？沒啥大不了的，但是我和李揚(yáng)的友誼是無價(jià)之寶啊!
很快，他們也長大了，但是小剛卻沒有找到好的`工作，而李揚(yáng)卻很幸福，沒過多久，李揚(yáng)便打聽了小剛的下落。
李陽覺得小剛很可憐，就給他找了個(gè)固定的工作，還給他租了房。這時(shí)的小剛看到李揚(yáng)的舉動，很是感動，他又想想自己當(dāng)年調(diào)換書蠢事很是后悔。他就把當(dāng)年的事告訴了他，李揚(yáng)并沒有生氣，笑著說：當(dāng)年我們真淘氣。小剛也笑了，他們一起看望了王老師。
他們的友誼更加深了。
四年級狀物作文 篇4
【動物奇觀】
世界上的動物有上百萬種，它們都和我們?nèi)祟愑兄芮械年P(guān)系,使我們的世界充滿生機(jī)。
研究動物的特點(diǎn)，觀察動物的生活，可以訓(xùn)練我們的觀察和寫作能力。要寫好動物類的狀物文，就要做到以下幾點(diǎn)：
一、觀察要認(rèn)真仔細(xì)，描寫要具體細(xì)致。
同學(xué)們進(jìn)行觀察的時(shí)候，一定要認(rèn)真仔細(xì)，對任何細(xì)小的地方都不能放過，要進(jìn)行多次觀察，了解動物的習(xí)性和特征。比如說我們觀察一只貓，對貓的大小、顏色、形貌，要有大體上的認(rèn)識，再觀察它的頭、耳朵、眼睛、鼻子、嘴有什么特點(diǎn)，它的叫聲有無變化？它在來生人、外出、進(jìn)食、睡覺時(shí)，又是什么樣子的？它對主人的態(tài)度如何？與其他動物的關(guān)系如何？它什么時(shí)候可愛？什么時(shí)候鬧脾氣？等等，這些都是我們要注意的地方。在描寫的時(shí)候，就要對觀察得來的材料，根據(jù)文章內(nèi)容需要進(jìn)行選擇，把最生動具體，最有用的材料寫進(jìn)文章里。
二、要抓住動物特征，帶著感情去寫。
觀察動物不同的特點(diǎn)，寫出這種動物同其他動物不同的地方。比如說有的動物是人類的好朋友，有的動物是人類的敵人；有的動物美麗，有的動物丑陋；有的動物蠢笨，有的動物動作靈巧；有的動物聲音悅耳，有的動物聲音刺耳；有的善跑;有的善跳；有的能飛翔，有的能游泳�？偠灾�，一種動物有一種動物的特點(diǎn)，我們或者喜歡它，或者憎恨它，在寫的時(shí)候,就要把自己的感情表現(xiàn)出來，如果只是描寫細(xì)致具體，而看不出作者感情態(tài)度，那還不能算是好文章。一般首先可以在文章開頭、結(jié)尾，通過敘述和抒情，表達(dá)自己的感情，但重要的還是要在描述當(dāng)中，自然融入自己的感情，使文章聲情并茂，分外生動。
【植物藝苑】
植物遍布地球的每個(gè)角落。山上有郁郁蔥蔥的森林，平原有一望無際的禾苗；河里有水草，岸邊有蘆葦；路旁有林音帶，樓群中間有綠地；陽臺上有盆花，爭奇斗艷；足球場上有草坪，綠蔭氈……花花草草科成文，一草一木皆有情。
寫植物的題材比較多，但怎樣才能寫好這些題材呢？最重要的是要把植物的形狀、特點(diǎn)及生長過程寫清楚，寫明白。同學(xué)們開始練習(xí)狀物作文，一般都是先從植物開始的，因?yàn)樗^察方便，符合作文應(yīng)從身邊的事物寫起這個(gè)原則。那么應(yīng)該怎樣觀察和描寫植物呢？
一、觀察要細(xì)致，具體描寫其外形特點(diǎn)。
觀察是寫作的前提條件。細(xì)致觀察植物，要看植物的整體形狀如何，植物的各個(gè)部位，如根、莖、葉、花、果實(shí)的狀貌是什么樣的，氣味如何，它對陽光、土壤、肥料和水的需要如何……但也不需要面面俱到，要抓住最能反映植物特征的部位寫。另外，寫作的時(shí)候，要注意展開聯(lián)想和想象，巧妙運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法。例如下面一段話：
月季花在陽光的照耀下，猶如涂上了一層光亮亮的油脂。光滑而明亮。整個(gè)花枝昂首挺胸，接受陽光母親的沐浴�；ǖ闹行挠悬S色的花蕊，花蕊頂端粘著花粉，散發(fā)出誘人的芳香，所以常引來一群群嗡嗡的蜜蜂和美麗的蝴蝶。
二、要盡量使植物描寫人格化，注意寫出自己的感情。
我們在描寫植物時(shí)，如果能進(jìn)行人格化描寫，就可以使筆下的花草具有任務(wù)的`思想品質(zhì)特點(diǎn)，這樣寫出來的文章就會有情趣。我們在
描寫植物的時(shí)候，也要寫出對植物的思想感情的變化，帶著自己的感情去描寫其特點(diǎn)，那文章會更有滋味。例如下面一段話：
春天，白楊樹抽出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠，一場春雨過后，樹葉帶著晶瑩透明的露珠，好像有無數(shù)的生命在顫動�？傊瑢χ参锏挠^察只寫感性認(rèn)識，這還不能達(dá)到完全認(rèn)識植物的目的，我們還要通過分析，找出它的特點(diǎn)。
【果蔬飲食】
寫食品類的文章，范圍較廣�？梢詫懯卟恕⑺�、小吃、特產(chǎn)等等。一般來說，寫此類文章要注意兩點(diǎn)：一是要突出特點(diǎn)，二是要寫出感情。
一、突出特點(diǎn)。
抓住其顏色、形狀、味道等加以描寫，使所寫之物，給讀者留下深刻的印象。例如下面一段話：
石榴的表皮一般有兩種顏色，被太陽照到的一面是火紅火紅的，背陽的一面是淡黃色的。當(dāng)你剝開表皮，就可以看見那紅寶石般的石榴粒，放進(jìn)嘴咬，舌頭上同時(shí)染滿了紅色的汁水。這樣一寫，就突出了石榴的特點(diǎn)，非常形象生動。
同樣認(rèn)真描寫食品的形狀及味道的特點(diǎn)，也是狀物的一種好方法。不同的食品有不同的形狀和滋味，抓住形狀和滋味來具體描寫，能給人以如見其物、傳神逼真的感覺，讓人垂涎欲滴。
二、要寫出感情。
描寫的事物，一般都是自己熟悉的或是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、小吃。所以我們要帶著感情去寫，表達(dá)自己的喜愛之情。為此，我們可以巧妙使用一些修辭方法，盡量使所寫的物品生動形象。最好能用任務(wù)或事例，以情感人，以情取勝。例如下面一段話：
吃羊肉泡饃主要是掰饃，饃掰得越細(xì)越好。據(jù)說饃掰得細(xì)，味道可以進(jìn)入饃里。你看，那白須白發(fā)的老爺爺手雖然顫抖，饃卻掰得十分細(xì)碎，那專注的神情好像在做一件精美的工藝品。饃掰好后，把碗送到服務(wù)臺，不一會兒你的羊肉泡饃端到你面前。碗里飄滿油花，還有又肥又大的羊肉片和細(xì)長的粉絲，使人饞涎欲滴。嘗上一口，鮮美無比！湯辣燙，肉鮮嫩，味香濃。怪不得當(dāng)年李自成手下的大將劉宗敏進(jìn)了京城，吃著山珍海味，卻說：“還不如吃一碗咱陜西的羊肉泡饃痛快！”文章字里行間充滿了對家鄉(xiāng)的熱愛之情，雖然樸實(shí)無華，卻寫出了作者的真情實(shí)感。
【工藝建筑】
建筑物通常指一些高大的建筑，如橋、塔、紀(jì)念碑，房屋等。寫一座建筑物，一般有兩種方法：第一種，客觀地介紹它，屬于說明文；另一種是對它進(jìn)行描寫，寫出它的特點(diǎn)，抒發(fā)作者某種情感，屬于狀物記敘文。這兩種寫法中無論哪一種，一般都應(yīng)寫清楚下面這些內(nèi)容建筑物位置；建筑物的外貌；建筑物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。此外有的還要介紹建筑物的歷史、用途以及與之相關(guān)的重要人物和事件。對這些內(nèi)容，哪些詳細(xì)寫，哪些簡略寫，哪些不寫，要根據(jù)建筑物的不同性質(zhì)來決定。比如介紹一座橋梁，一般就應(yīng)寫它在交通、經(jīng)濟(jì)方面所起的作用。在寫建筑物時(shí)應(yīng)該注意什么呢？
一、要交代觀察點(diǎn)
也就是說明你是站在什么地方看的，是遠(yuǎn)眺，還是近看，是定點(diǎn)看，還是“移步換景”。因?yàn)閺牟煌挠^察點(diǎn)，不同的角度觀察，對同一景物所獲得的印象是完全不同的�！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”說的就是這個(gè)道理。
二、要圍繞中心事物
按一定的方位，依次說清楚。方位是指上下、左右、前后、東西南北等。我們觀察事物只有按一定的方位順序看，才能看得清楚、仔細(xì)。要做到方位分明，還要有中心目標(biāo)。有了中心點(diǎn)，其他事物的位置才能說得清楚。
三、要抓住建筑物的特征，重點(diǎn)突出。
寫一座建筑物，首先要把握它的特征。特征可以表現(xiàn)在各個(gè)方面，可以表現(xiàn)在外觀上，也可以表現(xiàn)在內(nèi)部結(jié)構(gòu)上；可以表現(xiàn)在整體風(fēng)格上，也可以表現(xiàn)在部分設(shè)計(jì)上；可以表現(xiàn)在造型上，也可以表現(xiàn)在裝飾、色彩上；還可以表現(xiàn)在歷史的悠久，作用的重要等等方面。所謂特征，是說這座建筑物綜合起來區(qū)別于其他建筑的特點(diǎn)。突出重點(diǎn)，是說對重要房面要詳細(xì)描述，給讀者留下深刻的印象
四年級狀物作文 篇5
“青，你喜歡大海么。”鈴的嘴角勾起一抹弧度，額前的發(fā)絲被海風(fēng)吹得凌亂。
青望了一眼大海，隨即轉(zhuǎn)過頭望著鈴笑回道：“不，不是喜歡大海，而是……喜歡大海的聲音呢�！扁徣匀皇堑男Γ碌奈骞僖驯灰粚咏鸸饣\罩，散發(fā)出星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒。
黎明之際，天空泛起魚肚白，他們望著從地平面緩緩升起的太陽，聽著浪花拍打著岸邊巖石的聲音。
不一會，晨光便已籠罩著大地，海面泛起晶亮的光芒，如同一粒粒金沙，鋪在了這張大得不著邊際的蔚藍(lán)大海上。
一片靜默后，青抬頭望了望天空，輕聲道：“鈴，我們走吧，已經(jīng)天亮了�！扁忺c(diǎn)頭笑望青，青牽著鈴小心翼翼地走到沙灘上，越走越遠(yuǎn)，消失在海灘。
朝陽暖和地籠罩著大地，將她們的影子照得長長的，不再那么孤獨(dú)……
她從沒忘記過她和青一同看海時(shí)的情景，那時(shí)的陽光，真的很暖，很暖。眼角濕潤了，一滴晶瑩透亮的淚滴在蕭上，綻開一朵水花，隨即消失，化作晶瑩的顆粒在塵土中湮滅。
抬頭望著那高掛天空，俯視人間的月亮，她不想哭，淚水會讓她的堅(jiān)強(qiáng)瓦解。月亮，你看到青了么?
努力擠出一個(gè)微笑，繼續(xù)吹著蕭，邁步走在這條黑漆漆卻充滿著花香古樸氣息的.小路，慢慢地移動著腳步，簫聲緩慢悅耳地滑過每個(gè)人的心尖。
拐過一個(gè)分岔路口，一盞明晃晃的燈泡散發(fā)著悠悠的復(fù)古黃光，那樣小的光芒，卻足以在這個(gè)雪地算作溫暖。燈泡下，有一間小屋，古樸，卻透露著淡淡的芳香，看起來整齊干凈，給人一種寧靜優(yōu)雅的感覺。
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