四年級(jí)小學(xué)生作文合集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的四年級(jí)小學(xué)生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
第一集：剛剛出生的小兔子。
在一個(gè)美麗的森林里，住著一只異常美麗的兔子，她是森里最漂亮的兔子，連大灰狼都不愿?jìng)λ＿^(guò)了幾年，小兔子出生了，森林里就變得熱鬧起來(lái)了！
第二集：打開(kāi)心靈的'窗戶(hù)。
小兔子越長(zhǎng)越大了，就取名叫鈅婧�？刹恢獮槭裁矗⊥米拥囊暰W(wǎng)膜突然脫落了，在鈅婧眼前的，是黑色的世界，什么也沒(méi)有。小兔子下定決心要把心靈的窗戶(hù)找回，于是她踏上了路程。小兔子走呀走，陪伴她的只有自己的決心�！皢鑶鑯”小兔子聽(tīng)到一陣哭聲，聞聲走去，是小牛黎黎在哭。“你怎么了？為什么哭？”小兔子關(guān)心地問(wèn)�！拔医裉斐鰜�(lái)玩耍，看到了一只蝴蝶，就追了過(guò)來(lái)，結(jié)果迷路了，媽媽?xiě)?yīng)該很著急，我該怎么辦？嗚嗚……”小牛說(shuō)完，就又哭了起來(lái)�！皼](méi)事，我送你回家。”小兔子說(shuō)，“謝謝！”小牛開(kāi)心地笑了。于是，小兔子又有了一個(gè)好朋友。他們還幫助了許多人，有一天，小兔子正在睡覺(jué)，突然覺(jué)得眼前一片金光，她看見(jiàn)了，看見(jiàn)了這美麗的世界，看見(jiàn)了媽媽的笑容，她好快樂(lè)。
第三集：上學(xué)了。
小兔子該上幼兒園了，于是，媽媽就把鈅婧送進(jìn)了幼兒園，鈅婧覺(jué)得那里很好，因?yàn)槟抢镉谢�、木馬、秋千等。
四年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
90后是孤獨(dú)的象征。怪異的發(fā)型，火星文，常去游戲廳PK或MK,這就是你們所認(rèn)識(shí)的90后。可是從表面上看起來(lái)十分幸福的90后，其實(shí)并不幸福，因?yàn)樗麄冇幸淮笾匕Y——孤獨(dú)。
雖然我是20xx年出生的，但只晚了一年，我想我還是有權(quán)說(shuō)話(huà)的吧！我們90后很是孤獨(dú)，朋友圈子，那是相當(dāng)?shù)拇�，可是沒(méi)人會(huì)來(lái)理你，做人難，做90后更難啊。
90后，要魚(yú)有魚(yú)，要肉有肉，嘖嘖，那個(gè)叫幸福啊！饞得老一輩的人是，兩眼花掉，腦袋爆掉��！可是我們孤獨(dú)，養(yǎng)了十幾年的狗，它會(huì)冷不丁的咬你一口；一個(gè)朋友，做了幾年了，他會(huì)突然背叛你一次；一個(gè)你信任的.人，出賣(mài)你一次。這些都是不友好的表現(xiàn)，唉，但它卻出現(xiàn)在我們的日常生活中，悲哀啊。我們無(wú)奈、孤獨(dú)，常聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽說(shuō)起小時(shí)候的游戲，說(shuō)得我們一愣一愣的，我們不免會(huì)感到失落。幾個(gè)要好的死黨，上學(xué)時(shí)我們快樂(lè)無(wú)比，一放學(xué)便再也見(jiàn)不到他們的容顏。偶爾的雙休日我們聚一聚，可半天后，我們終究是要分散的。我們渴望童年，渴望伙伴，渴望能天天在一起！
90后，孤獨(dú)；90后，渴望童年。
這就是你們不了解的90后。
四年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
圣誕節(jié)又要到了，圣誕老人很煩惱。每年他都要為給孩子們送什么禮物而想破了腦袋，還要被大家玩兒來(lái)玩兒去。他想到當(dāng)喜羊羊，既可以上學(xué)還可以拍動(dòng)畫(huà)片，想想就開(kāi)心。喜羊羊當(dāng)小學(xué)生也很累，于是就和圣誕老人做了交換。
圣誕老人當(dāng)了一名小學(xué)生，每天白天上課，晚上寫(xiě)作業(yè)。白天上課的時(shí)候要姿勢(shì)端正，認(rèn)真聽(tīng)講，不敢有一點(diǎn)兒馬虎。到了晚上，圣誕老人拿出作業(yè)，語(yǔ)文五項(xiàng)，數(shù)學(xué)三項(xiàng)，英語(yǔ)四項(xiàng)，寫(xiě)完作業(yè)一看表，九點(diǎn)半了，洗洗該上床睡覺(jué)了。到了周末，還要上課外班，課外班的老師要求也很?chē)?yán)格，一道題錯(cuò)了，正確答案是幾就要抄幾遍。有一次一道題的.答案是668，老師就要求圣誕老人抄668遍。抄的圣誕老人頭暈眼花，口吐白沫，差點(diǎn)兒要了老命。最后總算抄完了，他長(zhǎng)舒了一口氣。這時(shí)，慢羊羊村長(zhǎng)又抱來(lái)一大堆作業(yè)，說(shuō)這是英語(yǔ)的，錯(cuò)一個(gè)單詞抄十遍，這是語(yǔ)文的錯(cuò)一個(gè)字訂五遍，還有數(shù)學(xué)作業(yè)，美術(shù)作業(yè)，科學(xué)作業(yè)......
圣誕老人一看，立刻暈倒了。他醒來(lái)哭著說(shuō)：＂我還是當(dāng)圣誕老人吧，當(dāng)小學(xué)生也不容易呀！喜羊羊那么聰明，原來(lái)是靠勤奮和努力換來(lái)的呀！＂
四年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
我是一個(gè)快樂(lè)的“小傘兵”，我的媽媽是蒲公英，生長(zhǎng)在草原上。
秋天到了，媽媽告訴我：“孩子呀，你們要去闖蕩外面的世界了，不能老是在家依靠我呀!”我聽(tīng)了，非常的幸災(zāi)樂(lè)禍，因?yàn)�，我已�?jīng)不賴(lài)煩了，想去看看外面的世界了。
風(fēng)爺爺來(lái)了，他鼓足了勁，使勁一吹，我就像一顆打出去的子彈，“呼”的一聲，飛快的飛向了天空。呼”的一聲，飛快的飛向了天空。我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'飛呀飛呀!飛到了護(hù)城河，只見(jiàn)，從前波光粼粼的護(hù)城河，已經(jīng)變得臟亂不堪。我大聲問(wèn)道：“護(hù)城河姐姐，你怎么變得這么不堪入目?”
護(hù)城河姐姐氣急敗壞的說(shuō)：“這還不是人類(lèi)干的好事!‘“小傘兵”小心!’”我回頭一看，“啊!是誰(shuí)那么沒(méi)素質(zhì)?”我生氣地說(shuō)。
我繼續(xù)往前飛，飛到了城市里。“哇!這里的空氣真好呀!可為什么沒(méi)有土?”我不僅這樣想。突然，我發(fā)現(xiàn)了一塊綠茵茵的“草地”我高興地哇哇大叫道：“這里才是我理想的家!”說(shuō)完，我就就要跳下去，風(fēng)爺爺一把把我拉走了。我疑惑不解的問(wèn)：“風(fēng)爺爺，您為什么不讓我在這兒安家?”
風(fēng)爺爺解釋說(shuō)：“傻孩子，你是不是把那兒當(dāng)作成草地了?那里是足球場(chǎng)，你去了必死無(wú)疑。”
我只好繼續(xù)向前飛行。過(guò)了一會(huì)兒我來(lái)到了原來(lái)生活的草地，可是，草地上擺滿(mǎn)木頭，鋼筋。我問(wèn)：“草地怎么變成這樣?”
一根狗尾巴草說(shuō)：“這還不是應(yīng)為人類(lèi)……”
我聽(tīng)了，號(hào)啕大哭起來(lái)：“人類(lèi)呀!請(qǐng)給我們一片生存之地吧……”
四年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
如果你要問(wèn)我我最喜歡讀什么書(shū)，我會(huì)毫不猶豫的回答：“課外書(shū)”�！罢n外書(shū)”,我聽(tīng)見(jiàn)有人感嘆：課外書(shū)又不能幫助你學(xué)習(xí)，你為什么喜歡看它？對(duì)此，我的回答是：“那你可錯(cuò)了，課外書(shū)的用處可多了，比如：你可以在課外書(shū)上知道些好詞好句、寫(xiě)作文的時(shí)候可以用上課外書(shū)上的詞語(yǔ)和句子,你還會(huì)說(shuō)：“我怎么沒(méi)注意過(guò)燈光照著這個(gè)角落怎么這么美”！
前些日子，馬婷婷從她家拿了幾本故事書(shū)，到學(xué)校讓我們看，我們看后，都連聲說(shuō)：“這幾本書(shū)真有意思”。接著，老師布置后作業(yè)，放學(xué)了，我的幾個(gè)好伙伴準(zhǔn)備在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，（當(dāng)然，我也不例外）我們寫(xiě)完作業(yè)，準(zhǔn)備回家，我問(wèn)馬婷婷：“這本書(shū)讓我拿回家看吧，行不”，馬婷婷順口答應(yīng)了，我高興得不得了。
回到家，我急忙打開(kāi)書(shū)包，把那本書(shū)拿出來(lái)，津津有味的看著，過(guò)了一小會(huì)兒，我爸爸回來(lái)了讓我給他開(kāi)門(mén)，叫了我五六聲我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，最后，還是媽媽幫我開(kāi)門(mén)的。不知不覺(jué)，就到了晚上，爸爸叫我吃飯，還叫了我五六聲呢！吃完飯，我又接著看，看著看著，突然“咚”的一聲，把我嚇了一大跳，我忙去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“明天人家娶媳婦呢，我點(diǎn)點(diǎn)頭，回房看書(shū)。
還有一次，我正在看書(shū)，我媽媽有事準(zhǔn)備出去，臨走前，叮囑我說(shuō)：鍋上有水，一會(huì)兒等水開(kāi)了把電磁爐給關(guān)了，我說(shuō)：“知道了”。我媽媽走了，而我也繼續(xù)津津有味的'看書(shū)，看著看著，竟然把鍋上的水忘了，直到“吱”的一聲，我才想起鍋上正燒著水，連忙放下書(shū)，關(guān)了電磁爐，我拿開(kāi)蓋一看，壞了，沒(méi)水了，于是，我為了不讓我媽媽發(fā)現(xiàn)，我又急忙接了一盆水，放在電磁爐上，燒了起來(lái)。
你說(shuō)我是不是很愛(ài)看書(shū)呀，嘻嘻，連我家人都這么說(shuō)呢！
四年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，何老師帶我們?nèi)ゴ河�。一路上我們排著整齊的隊(duì)伍，背上背著好吃的東西，朝目的地城市廣場(chǎng)出發(fā)。
到了目的地，我們分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組選一棵大樹(shù)坐下來(lái)休息，我們吃了一些東西之后，就開(kāi)始放風(fēng)箏了，一開(kāi)始我需要?jiǎng)e人的'幫助，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有用的巧門(mén)，就是把有鐵絲的那一面朝上再跑起來(lái)，風(fēng)箏就會(huì)飛起來(lái)了。
我的米奇風(fēng)箏飛得可高了它像小鳥(niǎo)一樣自由自在地在天空中飛著。
風(fēng)箏放好了，過(guò)了一會(huì)兒何老師說(shuō)：“我們一起來(lái)找春天吧！”
一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我找到春天啦，春天到了，柳樹(shù)發(fā)芽了�！焙卫蠋熣f(shuō)：“春天到了，小樹(shù)的枝頭長(zhǎng)出了嫩芽�！边�有同學(xué)說(shuō)春天到了，冬眠的動(dòng)物都出來(lái)活動(dòng)了。何老師叫我們到水池邊去看蝌蚪的時(shí)候，我又找到了一個(gè)春天，小蝌蚪出來(lái)玩了。
到回學(xué)校的時(shí)間了，我走在路上想，今天的春游讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。到了學(xué)校我已經(jīng)累的上氣不接下氣了，但是我還是很開(kāi)以。
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