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【精華】喜歡植物作文錦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的喜歡植物作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
喜歡植物作文 篇1
我最喜歡的植物就是可愛(ài)的仙人掌，大家肯定會(huì)覺(jué)得很奇怪，仙人掌頭并不會(huì)像杜鵑花、百合花或者菊花開(kāi)出絢麗多彩的花，我為什么會(huì)喜歡呢？ 仙人掌的形狀就像一只奇形怪狀的大手，在努力地張開(kāi)。仙人掌的身上都有很多的.小刺，小刺是圍著仙人掌的輪廓長(zhǎng)得，所以，特別像戴了一頂小帽子。再用手去碰一下，仙人掌硬硬的，那些刺有點(diǎn)扎手�！ ∫�?yàn)橄扇苏朴袔讉�(gè)作用！第一個(gè)是：由于仙人掌是一種多肉植物，所以，仙人掌只需要很少很少的水就可以生長(zhǎng)，而且不會(huì)死掉，還可以節(jié)約用水呢！我特別喜歡這一點(diǎn)�！ 〉诙䝼�(gè)是：你要是把仙人掌放在電腦桌旁邊，就可以給你減少輻射，所以，很愛(ài)看電腦的大人，或者是非常喜歡玩電腦上的小游戲的小朋友，就可以買(mǎi)一盆小小的仙人掌，放在你們家的電腦桌上哦！雖然我們家的電腦桌上面沒(méi)有我喜歡的仙人掌，但是，我已經(jīng)對(duì)仙人掌很了解了，下次有機(jī)會(huì)在哪里看到仙人掌，我就要買(mǎi)下來(lái)，放在我們家的電腦桌旁�！ ⊥瑢W(xué)們，這就是我最喜歡的植物——仙人掌，因?yàn)橄扇苏坪芸蓯?ài)，可以節(jié)約用水，可以給你減少輻射哦！
喜歡植物作文 篇2
我，有一雙小巧玲瓏的眼睛，眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)不大不小的鼻子，鼻子下面又長(zhǎng)著一張小小的嘴巴，一頭烏黑的亮發(fā)，什么都很好，就是一笑不敢張嘴，因?yàn)槲业难例X有些不整齊，所以我一笑有兩個(gè)小酒窩。對(duì)了，我最大的特點(diǎn)就是喜歡動(dòng)植物了。
那一節(jié)課是科學(xué)課，紀(jì)老師要求幾個(gè)同學(xué)買(mǎi)鳳仙花的種子和花盆，等開(kāi)花結(jié)果后，帶到學(xué)校來(lái)認(rèn)真觀察。其中并沒(méi)有我，但是我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層謳臀以诨B(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了兩個(gè)花盆和一袋種子，我高興得都不知道怎么辦才好。
爸爸拿來(lái)了一個(gè)花盆，我也拿來(lái)了一個(gè)花盆，爸爸做一步我也跟著做一步。首先，爸爸拿來(lái)一個(gè)小石塊堵花盆小面的`洞，然后開(kāi)始放土，放一點(diǎn)兒使勁壓一壓，放一點(diǎn)兒使勁壓一壓，一直這樣，最后再放進(jìn)種子，上面埋點(diǎn)兒土，再澆點(diǎn)水，讓它在外面曬曬太陽(yáng)就可以了。經(jīng)過(guò)我的悉心照料，五天后，兩盆鳳仙花都發(fā)芽了，我把其中一盆帶到了學(xué)校。
我除了喜歡植物還非常喜歡動(dòng)物。
有一次，媽媽給我買(mǎi)了一根火腿腸，我正津津有味地吃著，突然看見(jiàn)一條小狗兩眼死死地盯著我手中的火腿腸，口水似乎都流出來(lái)了。我便輕輕走到它面前，蹲了下來(lái)，將手中的火腿腸放到地上，小狗似乎不相信美味就在眼前，稍愣了一下便迅速地叼起了火腿腸，孜孜有味地吃了起來(lái)�？此蓯�(ài)的樣子，我忍不住摸了摸它，它輕輕地?cái)[擺尾巴，好像在表示對(duì)我的感謝呢。
這就是我，一個(gè)有愛(ài)心，愛(ài)生活的我。
喜歡植物作文 篇3
我喜歡雍容的牡丹，我喜歡高雅的百合，我也喜歡圣潔的荷花，可我最喜歡的還是美麗的蘭花。
蘭花的莖細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，從茂盛的葉子中伸展出來(lái)，這時(shí)候我們拿出剪刀把選中的莖剪下來(lái)，種到花盆里，這就又是一盆蘭花。
蘭花的葉子綠油油的，中間有一道黃色，呈劍形，可鋒利了，我的'手戴上手套都被它劃傷了呢！現(xiàn)在想起來(lái)還有點(diǎn)隱隱作痛�？墒�，這一點(diǎn)都不妨礙我對(duì)它的喜愛(ài)，我自己還中了一顆蘭花呢！前年我種的蘭花第一次開(kāi)花了，它的花很嬌小，惹人憐愛(ài)，小小的花朵就像一個(gè)失去親人的孩子。花朵中間好多花蕊都挨在一起，熱熱鬧鬧的。我最喜歡蘭花的理由就是，外邊冷冷清清，里邊熱熱鬧鬧。
蘭花清新的香味不走進(jìn)了是聞不到到，走進(jìn)了，淡淡的幽香沁人心脾。我每次考了一點(diǎn)好的成績(jī)，就吹牛說(shuō)自己有多厲害，而它孕育出那么美的花兒卻一點(diǎn)不張揚(yáng)，我要學(xué)習(xí)它，謙虛內(nèi)斂。
我愛(ài)蘭花！
喜歡植物作文 篇4
每個(gè)人都有自己喜歡的植物，比如：國(guó)色天香的牡丹、妖艷多姿的玫瑰、冰清玉潔的`玉蘭……而我卻喜歡那默默無(wú)聞、暗吐芬芳的桂花。
桂花的模樣可美啦！她總是穿著一身月光白的小連衣裙，身姿苗條形態(tài)婀娜，再加上那身旁的翠綠葉子一襯托，簡(jiǎn)直就是一位楚楚動(dòng)人的少女，那鵝黃色的花蕊都忍不住展開(kāi)了一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的笑容。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，桂花姑娘就會(huì)搖擺身姿，隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，舞蹈優(yōu)雅動(dòng)人。有時(shí)候乍一看又覺(jué)得她是在朝我們輕輕揮手，要招呼我們來(lái)到她的身邊，休憩片刻。桂花的花香可迷人了！秋天到了樹(shù)上的桂花連成一片，芳香四溢，但凡有路人經(jīng)過(guò)都忍不住停下腳步為她的芳香所深深沉醉，花香沁入心脾，仿佛能把自己心里面的煩心事拋到九霄云外去。
如果你覺(jué)得桂花只能吐露芬芳，給人美的享受，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)樗挠锰庍�多著哩！例如：入藥、泡茶、制作桂花糕等等。入藥可以清痰下火、治咳嗽……泡茶可以美容養(yǎng)顏、清口臭……至于桂花糕嘛，那可就滿足了我這個(gè)小吃貨的味蕾，入口時(shí)香甜不膩，隨后逐漸在口中酥化，吃完讓人口齒生香，真是吃了還想再吃。即使如此，桂花也從沒(méi)有一絲驕傲，一直在為人們默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。
在我心中桂花雖沒(méi)有牡丹那樣高貴，沒(méi)有玫瑰那樣艷麗，也沒(méi)有玉蘭那樣典雅，但是它默默為人們貢獻(xiàn)的精神，值得我們永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)去學(xué)習(xí)去尊敬。
喜歡植物作文 篇5
六月，烈日炎炎，其它的花都已凋零，而荷花卻在這時(shí)隨風(fēng)為人們送來(lái)陣陣清香。
池塘里，一片片荷葉挨擠在一起，好像一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤(pán)�！俺鑫勰喽蝗尽钡暮苫阈巧⒃趫A盤(pán)之中。如亭亭玉立的少女，清純脫俗，氣質(zhì)高雅。荷花有的還是花骨朵兒，上尖角，下成圓形，白中泛著粉紅，極嬌嫩；有的已全部展開(kāi)，美麗莊重，在風(fēng)中抖動(dòng)，好好像如花似玉的少女在翩翩起舞。真是別具風(fēng)韻。荷花的花柄上長(zhǎng)著許多小刺，偶爾碰到會(huì)有些酥疼，真可是“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”��！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿塘荷花猶如千萬(wàn)張粉紅的笑臉在綠的海洋中綻開(kāi)。
荷花生長(zhǎng)在池塘中，它的根叫做藕，可以供人食用，一節(jié)一節(jié)的，折斷了，還有細(xì)絲連著它們，所以有“藕斷絲連”的說(shuō)法。不但只是藕可以食用，蓮蓬也一樣。荷花開(kāi)過(guò)后，花托膨大，慢慢的，就長(zhǎng)出了蓮蓬。吃著蓮蓬看著荷花，誰(shuí)不會(huì)沉浸在美的享受當(dāng)中呢？而且，荷花的莖、根、葉連同蓮蓬都能做成卓有療效的.中藥。
荷花把它的一切都奉獻(xiàn)給了人類(lèi)。我想知道，那高雅莊重的荷花有著一般怎樣的力量甘為人類(lèi)奉獻(xiàn)自己的一生呢？
我愛(ài)荷花，愛(ài)它出污泥而不染的品格，愛(ài)它亭亭凈植的氣質(zhì)，更欣賞她奉獻(xiàn)自己的精神。
喜歡植物作文 篇6
我們的校院里有一棵柳樹(shù)，它一年四季都陪伴著我們。
春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，它的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，好像小姑娘的頭發(fā)，風(fēng)一吹，就飄起來(lái)，好看極了！
夏天，柳樹(shù)的葉子變成了翠綠色，枝條也變粗了，好像一把大傘，可以給人乘涼。這個(gè)時(shí)候有的人在樹(shù)下下棋，還有的小朋友在樹(shù)下打鬧、嬉戲。
秋天，樹(shù)葉都變黃了，風(fēng)呼呼的.在吹，葉子慢慢落下來(lái)。樹(shù)葉落進(jìn)池塘里，小魚(yú)把它當(dāng)做傘；落到地上，螞蟻在上面跑來(lái)跑去，把它當(dāng)做運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；樹(shù)葉落到雁子旁邊，雁子喳喳叫著，好像在說(shuō)：“來(lái)電報(bào)了，催我們快到南方去呢！”
冬天，柳樹(shù)的葉子落光了，枝條變得光禿禿的。下起了鵝毛大雪，想給柳樹(shù)披上了厚厚的大衣，這時(shí)候，柳樹(shù)開(kāi)始睡覺(jué)了。等明年春天到了再發(fā)芽。
我愛(ài)我的柳樹(shù)，我更愛(ài)我的校園。
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