【精華】書信作文集錦6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的書信作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

書信作文 篇1

　　不及幾年，短信像洪水一樣涌來。除了人們正常交往、辦事所發(fā)短信，各種商業(yè)廣告、詐騙信息鋪天蓋地而來。短信方便了每一個人，方便了這個世界。

　　可它也讓我們的許多秘密和隱私變的沒有一點可靠性、安全感�！跋肓私饽愕呐笥鸦驉廴耸裁磫幔孔钚驴萍�，做個和他一樣的卡，就可以隨時聽他或她的電話，看到他或她的短信。試驗后再付款。聯(lián)系人劉經(jīng)理�！边@樣的短信，估計我們每個人不止收到一兩次。我們的隱私，我們心中的秘密，還敢再寫短信上嗎？

　　名人之間的通信及名人的家書、情書，當是這個世間文化遺產(chǎn)很重要的一部分。“我日里望著，晚上做夢，總夢到生著翅膀，向上飛去。向上飛去，便看到許多星子，都成為你的眼睛了。我行過許多的橋，看過許多次數(shù)的`云，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個正當最好年齡的人。” 這是沈從文當年寫給妻子張兆和的一封情書。身為美麗嬌人的�；ǎ瑥堈缀偷墓φn也是上好的。特別是她有著顯赫家世，父親擁有萬頃良田，又與蔡元培這樣的名流交情甚深，絕對算得名門望族。從湘西來的窮書生沈從文，雖有才氣，但那時還沒有成名，在張兆和的追求者里，最多算候補。民國那時，看重能力，又有徐志摩和胡適的幫忙，沈從文才得以到中國公學任教。個子矮小，聲音都不高，湘西土話很多人聽不懂，一小時的課，十分鐘就講完了，沈從文上第一堂課就敗下陣來。他窘迫地望著臺下，說不上來一句話，只有拿起粉筆在黑板上寫下：“今天第一次登臺，人很多，我害怕了�！倍�這些聽課的學生中就有張兆和。

　　相思帶來的痛苦，比病更可怕，學校里已經(jīng)有風言風語，說沈從文因為追不到張兆和要自殺。怕事情鬧大，情急之中，張兆和私下里拿了沈從文寫給她的全部情書去找校長胡適。說：“老師老對我這樣子。”胡適：“他非常頑固地愛你�！睆堈缀脱杆倩貙Γ骸拔液茴B固地不愛他�！焙�適：“我也是安徽人，咱同鄉(xiāng)，我去跟你爸說，做個媒�！睆堈缀蜌鈽O：“不可去說，這個老師實在不應該這樣�！� 胡適曾勸過沈從文，不必太為難自己，傷了心也損了名聲。

　　自卑木訥的沈從文，該怎樣面對夢魂傾慕的才女佳人呢？他只能以情書發(fā)起攻勢，長篇累牘，用近四年的光陰。

　　今天的小青年，從手機上發(fā)給自己戀人這樣的情書：“艷艷的桃花綻放嬌媚，絲絲的小雨滋潤滴翠，烈烈的陽光清新明媚，淡淡的春風柔情似水，深深的思念簡單唯美，純純的問候溫暖心扉……”

　　手機短信，甚至沒有不敢編的內(nèi)容。這是編河南人招攬生意廣告的一條短信：一、專業(yè)維修核潛艇，大修核反應堆，兼營核彈頭翻新、改裝、拋光、噴漆。二、回收二手航母，清洗航母油槽，航天飛機保養(yǎng)、換三濾。三、高空作業(yè)擦洗航天飛機，宇宙飛船、空間站表面除塵。四、全球海洋保養(yǎng)及維護，南極冰川修復，地球形狀改造及時空改變顛倒業(yè)務。五、星球軌道設計，外太空防御規(guī)劃，銀河系疏堵，系統(tǒng)布控及周界防護。誠信承諾：量大從優(yōu)，有增值稅發(fā)票。

　　還有電頭自稱是“地獄社消息”的這條短信：薩達姆、卡扎菲在閻羅殿親切會見了剛剛到訪的金正日同志。會見在親切友好的氣氛中進行，雙方就共同關(guān)心的家族統(tǒng)治問題交換了意見。雙方共同回顧了光榮歷史，深入探討了專政的寶貴經(jīng)驗，高度評價了獨裁專制的偉大精神。陪同參加會見的還有本?拉登。

　　20多年來數(shù)易居所，物品一批一批遺棄，唯有幾封家書，始終珍藏著，擱在我的書架上。

　　那是上世紀我剛參加工作那年的冬天，我和夫收到的從鄉(xiāng)下來的父母寫的一封信。用那時的粉連紙裁下的還有點斜的兩頁16開信紙寫下，信的最后是這樣寫的：“你們在外地，各方面都要操心。初出到社會，剛參加工作，要多下苦，不要怕吃虧。你還年小，經(jīng)得事少，多聽領(lǐng)導的話，和同事相處好。家中人都好，今年田里的莊稼收成也很好，不要掛念，好好做事，把你的工作干好。”

　　農(nóng)歷的十一月，山里人除過趕集購置雜貨，就是在家里修補一些農(nóng)具，給牲畜鍘草，是莊稼人一年里最安逸、悠閑的時光。就是在這時候，父母找來了村里會寫字的人，給他們遠在千里之外工作的兒寫了這封信。他們把小炕桌在炕頭擺好，爐灶里燒著柴火、葛藤，大鍋里燉著豬肉、土豆、酸菜，小鍋里溫著酒，要以美酒佳肴招待寫字先生，更是以這樣的方式，表達他們的心情，寄上他們的期待。

　　那個冬天的陽光，是那樣的清和。

書信作文 篇2

Tomylove

　　又是一個漫長夜，依舊獨自一人，我待在市中心的小房里，窗外冷風嗚呼，讓人不寒而栗，盡管細雨垂死掙扎，也免不了落地化烏的結(jié)局，人生亦如此，哪怕生前再多光輝，終入土而眠，我獨自靜思，將頭深埋于書中，淚水不自覺的溜了出來，浸濕書頁，亦打濕了我碎一地無人撿拾的思念。

　　一天又一天輪回，不，我錯了，是只有輪換，而無回轉(zhuǎn)，從未復返。我對你深沉的思念，也如同這樣，只是傳達，而從未奪回，我起身走到窗前，從口中嘆出一口霧氣，霧化了玻璃，朦朧了心緒，伸出手指在其上畫出一顆心，晶瑩剔透，放眼其中，盡是一片都市的喧囂，此些便也礙了我尋你的視線，我將眼噓著，似是在窺視某物一般，于街角，斑馬線之上，路口邊，每一處你可能出現(xiàn)的地方，凝視，尋找，盼望，后又深陷迷惘，心雖不知你身在何處，但卻在精神上與你從未離開過，你說，我是你的永遠不會枯竭的.愛，悠然樂哉于你心懷，給你人生帶來無限精彩，希望有一天，我會與你僅僅依靠，永不分開。對此我并未作出任何回應，只因我知曉，以世人的倫理角度，他們并不會看好你我的感情，至于這段青春期的記憶，終究也會被時間，噬得干干凈凈，毫無痕跡。

　　但此時的我，并不想去構(gòu)思未來那些有的沒的，只想和你過好現(xiàn)在，把握只屬于你我的每分每秒，免得待你已將我忘卻后，我會無話可說。所以，我為此每刻無不在想念于你，還好，雙休也就兩日罷，明日即會返校上晚自習，即可與你相見了，每刻仍在無限期待，想念著你，我最不能忘懷的初愛。曾想過去放棄一切，但每每想到你對我的關(guān)懷照顧，便也就沒敢再去想了。

　　好了，今日便道到此處，期待明日相逢，親愛的我最深愛的你。

　　愛人：陌泉

　　20xx.2.22

書信作文 篇3

　　現(xiàn)實中的人們都各自擁有有一個家，每個家庭的組成成員不同，成員們對我們的愛永遠不變，在家中，改變的只是他們的年齡。在家里，父母對我們的愛無微不至，生活中處處都有他們愛的流露和表現(xiàn)。

　　那天，天晴十分糟糕，雨點像豆子一樣大，雨中還不時夾雜著冰雹，砸在地上。風猛烈地吹著，吹得那雨不停地搖擺，樹也彎下了腰。當時我還在上培訓課，離下課的時間已不長，我看到外面的情景，心里就十分擔心。所以就有點開小差，老師看到后就叫我：“xx，上課認真聽講，別開小差�！闭f完就拿粉筆頭扔過來，我只好再次認真聽課。

　　下課了，我想給爸爸打電話，讓他來接我，可是怎么也找不到電話亭，我很無奈，心想有沒有傘，也沒找著電話，該怎么回家��！不得已找好慢慢走下樓梯，到門口一看，雨還是很大，一點都不像要停的樣子，水已經(jīng)漫過樓梯，我只好將褲腳卷起了，等了好久，爸爸還沒來，我的心里非常急躁，這時候，從雨霧中隱隱看見有人過來，越來越近，原來是爸爸，只見他一手提著公文包，另一只手擋住雨。他飛奔到我跟前，衣服和頭發(fā)以全濕了，他對我說：“快點，我們一起跑回去！”說完就脫下他的濕衣服罩著我，自己則只用手擋著，我對爸爸說我們一起罩著衣服吧，要不然您會感冒的。他只說了一句我沒事，快點回家吧。

　　我們像離弦的箭一樣飛快的跑回去，一路上不時有雨滴到我臉上，我抬頭看看爸爸，只見他滿臉都是水，分不清是雨還是汗水。終于到家了，爸爸慢慢走向書房，只聽見砰的一下，我急忙過去一看，原來是爸爸摔地上了，這時候，正好媽媽回來了，我趕緊告訴媽媽事情的.經(jīng)過，她急忙翻藥箱，找了藥，讓爸爸吃了就躺下。第二天爸爸醒過來，他的文件被媽媽拿去烘干了，他對我說：“你昨天淋雨了嗎？”我很感動。

　　愛是相互的付出，既然大家都愛你，你也應該愛他們。

　　那天天氣很好，萬里無云，父母都出去了，只有我一人在家，別提有多高興了。他們留了紙條給我，上面寫著: “ 親愛的兒子，我們出去了，下午才能回，你要自己照顧好自己。 ”

　　看完后十分高興，心想這不是我夢寐以求的單人世界嗎?我高興地做了早飯吃。但是，一會兒我就覺得自己好孤獨，沒人陪我玩，也沒人和我說話，我先看了看電視。覺得電視也沒有啥好看，干脆玩會電腦吧，又過了一會兒，覺得電腦也沒有什么意思。找書看看吧，翻了翻書柜，也沒有找著有趣的書。就想，這難道是我夢寐以求的單人世界嗎？此時，我突然萌發(fā)一個想法，為什么不能幫他們做做家務事呢？于是我將需要的東西準備了一下就開始了。我拿著掃把東掃掃 西掃掃，一會就掃完了，然后拿來拖把開始拖地，一不小心我就滑倒了，背疼死我了，似乎沒有知覺了，好不容易拖完后，我看了下我的作戰(zhàn)成果，家里很干凈，沒有一點兒灰塵，當時的我真是很佩服自己，能幫父母做家務事，這也算是對他們的一點兒回報吧。

　　感恩如花，綻放生命的美好；感恩如夢，點綴人生的幸福；感恩如陽光，照射人世間最溫暖的風景。

書信作文 篇4

　　親愛的媽媽：

　　你好!月光照在我瘦小的身軀上，媽媽，女兒很痛苦。我們近在咫尺卻不能說話。女兒心里日日夜夜想著您，卻不能讓您聽我叫一聲“媽媽――”

　　提起筆，淚水已經(jīng)涌出了眼眶……

　　媽媽，也許我不該來在這個世上。在這封閉的山溝里，人們以“多子多�！睘闃s耀，而我，偏偏作為您的第二個女兒出世了。于是你把別人的冷漠傾瀉在我身上，讓我在孤獨與冷漠中度過了童年。

　　媽媽，雖然我曾恨過您，恨您太偏心、太自私，可是，您畢竟還是我的母親，親母親――女兒一直在期待著您那神圣的母愛，媽媽。

　　為讓您高興，我什么事都依著您。您打我、罵我，我都能忍受。女兒理解您，您還是愛女兒的，對嗎?不然，您又怎么會生我養(yǎng)我呢?我的一切都是您給予的。我知道，您希望能有個兒子，其實我也盼望著能有個弟弟呀!媽媽。

　　蒼天不負有心人。我終于有了個弟弟，當我看到你臉上露出的笑容，我是多么的高興呀!雖然我每天得到的只是洗不完的尿布、耍不盡的碗，可是女兒常做夢，夢見您對女兒好極了，就像對弟弟一樣。

　　然而，我仍得不到啊!媽媽。

　　我所得到的，只有您的罵聲，只有您的.拳頭，只有您的腳，只有您那陰沉可怕的臉，只有弟弟的打，弟弟的罵，只有那永遠洗不完的臟衣服，只有那可怕的指責……

　　媽媽，我理解您的處境和苦衷，我同情您的不幸，恨這世上可惡的封建習俗�？墒�，媽媽，我也是您親生的骨肉哇!

　　女兒的心在流血，她柔弱的心也需要母愛呀!

　　媽媽……

書信作文 篇5

親愛的媽媽：

　　您好！

　　當月光灑進窗前時，窗上又出現(xiàn)了你的影子。我多想，捧起一輪明月，溫暖你的世界。

　　在我的印象中，你原本是一個浪漫而富有情調(diào)的人。年幼時，記得你總喜歡與我和爸爸一起到家附近的街道上散步。那是一條并不寬闊的路，但街兩旁卻是錯落有致的行道樹。夜晚，月光透過樹葉的間隙灑在路上，使這條并不起眼的小路頓時就被籠罩在了銀色的世界中。

　　父親在左，你在右。你們都微微彎下了身子牽著幼小的我。那時，我覺得在父親的右手和你的左手間就是最溫暖的心靈港灣了。父親的手堅實粗壯，那時覺得他可以很容易地為我撐起一篇天空。而你的手細膩溫柔，總是那么溫暖，我甚至可以感到你的血液在汩汩流動著。一路走過，聽著深沉的父親講故事，盡管對于那些富有哲理的故事還似懂非懂，卻還是把父親交給我的道理熟記于心�？傁矚g聽你溫柔的聲音，就如歌聲般動聽，縈繞在耳邊，揮之不去。那條路，充滿了我童年夜晚的美好回憶。

　　隨著年齡的增長，課業(yè)的繁忙，再也沒有那么多時間去散步了。但是天空中的那一輪明月，與你們一樣，十一年來，陪伴我每個夜晚，從不間斷。

　　今夜，又是一個美好的夜晚，站在窗邊，久違的微風拂過，又回想起童年的往事，便向你提議去散散步。你先是一怔，也許是回憶起我幼時的那段時光，便欣然答應了。走在路上，呼吸著月光籠罩下的空氣，覺得格外清新。仍像小時候那樣，左手拉著父親，右手拉著你，只不過話少了，心事多了。從樹葉的間隙中望上去，那一輪明月當空，盡管月光并不是很明亮，但是依舊令我很溫暖。轉(zhuǎn)過頭，才發(fā)現(xiàn)身邊的你已經(jīng)不及我高了，瘦弱的身影令我百感交集。你的手已經(jīng)沒有從前那么細膩了，而是變得干黃，變得粗糙。而父親微微發(fā)白的兩鬢不再那么挺拔的'身軀，深深地在我的心上劃了一道口子。不禁感嘆，你們已經(jīng)老了，你們的青春不再依舊。

　　月光下斑駁的樹影一下子變得迷茫。你們的身影不停地在腦海里涌現(xiàn)。皎潔的月光灑在書桌前，回憶不斷顯現(xiàn)出美好、祥和、寧靜的場景�？粗�抬頭仰望星空的你們，不經(jīng)感嘆：爸媽，我多想，多想送你們一輪明月，希望它能夠伴你們余生，讓它的溫暖照亮你們的世界。

　　媽媽，謝謝你，也謝謝爸爸，陪我成長。

　　你的女兒 亦萱

xxxx/xx/xx

書信作文 篇6

　　前幾天的語文課上，余老師組織了一次“寄書信”的活動，激起了我們濃厚的興趣。

　　晚上，我照著老師說的格式寫好了寄給姐姐的書信。我問：“媽媽，這封信寄出去嗎？”我眨眨眼睛，既期待又興奮。

　　媽媽不以為然的回答：“這年頭，還有誰寄信？就算寄了，人家也不一定收的到嗎！”

　　我立刻反駁道：“會收到的，會收到的！郵遞員叔叔一定會把我對姐姐的一片心意送到的！”還生氣地撇撇嘴。

　　媽媽又好氣又好笑的看著我這副不滿意的樣子：“寄信還要買郵票，投遞出去。好幾天才能送到福建省龍巖市那邊呢！你說煩不煩？還不如現(xiàn)代信息技術(shù)來得更快更省力！”

　　“不，”一旁的爸爸聽到了我們的爭論，加入了我方，“現(xiàn)代信息技術(shù)的確很快很方便，也可以用文字來傳達信息。但你不覺得時間久了，很是枯燥乏味嗎？”

　　“是啊是啊�！蔽掖驍嗔税职�，點了點頭。

　　爸爸又接下去了：“在屏幕面前，你只是一條一條地回復著對方發(fā)來的信息，反反復復。卻不能在寫完書信后一遍又一遍地撫摸著泛黃的信紙和信封；卻不都能體會寄書信是揣著那顆激動的'、怦怦直跳的心；不能想象對方給你回的書信的內(nèi)容；更不能感受那種迫不及待想打開書信的心情……所以，要讓孩子也體會一下寫信的種種樂趣！”

　　黃色信封里幾張寫滿字的信紙，寄托著我對對方的問候與祝�！�…

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