我與經(jīng)典同行作文（精選18篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我與經(jīng)典同行作文（精選18篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我與經(jīng)典同行作文 1

　　經(jīng)典是我的啟蒙老師，自我牙牙學語，就一直承載著我領(lǐng)略中國歷史悠久的文化；經(jīng)典是我的摯友，在我迷茫時，指引著我走向正確的前方。經(jīng)典在我的成長歷程中，留下了濃墨重彩的一筆，已成為我人生道路上不可抹去的一部分。

　　古詩詞是中國古典文學寶庫中一個美麗的瑰寶。每當我翻開《飲湖上初晴雨》這首詩時。我的眼前總會浮現(xiàn)出西湖那美侖美奐的景色。雨天的西湖是那樣奇妙，具有婀娜多姿的陰柔之美。晴天的西湖是那樣波光粼粼，令人心曠神怡。對于這首歷史悠久的.經(jīng)典，我不禁感嘆；中國的景色是多么美麗壯觀��！《三字經(jīng)》中的“融三歲，能讓梨”，讓我徹底領(lǐng)悟到作為晚輩，應(yīng)該尊重長輩的道理。《水滸傳》中的綠林好漢之間那可以舍己為人的友誼，深深地觸動了我靈魂的深處。他們之間那堅不可摧的友誼讓我更加懂得珍惜友誼。經(jīng)典中那一個個故事、一個個道理都深深地烙印在我的心里�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩無時無刻地警示著我要珍惜糧食。我也深刻地感受到農(nóng)民伯伯的艱辛。中國那一個個經(jīng)典書籍激發(fā)了我心中的中國魂，讓我認識到了一個中國人的骨氣、精神與靈魂。

　　我愛經(jīng)典，愛它的歷史悠久，愛它的濃濃書香，愛它的博大精深。經(jīng)典是我一位形影不離的摯友。我愿和它一起認識中國，領(lǐng)略中國。與它同行在我的成長之路。經(jīng)典——伴我同行！

　　我與經(jīng)典同行作文 2

　　我看過許許多多的經(jīng)典文學，有關(guān)樺的《小英雄雨來》、洪汛濤的《神筆馬良》和曹文軒的《草房子》等等，但讓我最入迷的還是《狼王夢》和《小英雄雨來》。

　　先說說《狼王夢》吧！這本書可精彩啦！寫的.是一只母狼十分勤勞，每天都去捕食給她的四個寶貝吃，但每次都是空手而歸。終于，一只小狼餓死了。狼媽媽回想起獅子群，如果餓瘋了的話，不管是捕來的獵物還是自己的同伴都會開懷的大吃起來。于是，母狼將小狼的尸體搬回洞穴，吃了一口心就就像刀割一樣。從此，她十分努力，食物有了，而且越來越多，過上了幸福的生活。是��！普天下的母親都是一樣的，都是萬般疼愛自己的孩子的，是她們一把屎一把尿地把我們養(yǎng)大。在我們懵懂無知的時候，教育我們怎么做人，告訴我們做人的道理；當我們摔倒趴下的時候，是她們教育我們從哪里摔倒就從那里站起來……

　　《小英雄雨來》也很有趣呢！相信大家一定都看過，雨來為了掩護李大叔，而被鬼子們痛打，遍體磷傷的他硬是咬著牙不叫一聲痛。李大叔見雨來沒來抬缸，很著急，大家都以為雨來被鬼子打死在河里了。但水面上卻沒有一絲血跡，原來水性極好的雨來早已在鬼子開槍的時候一遛煙鉆進水里，游到遠處去了。我們要學習雨來的機智、勇敢和勇于和日寇做斗爭的高尚品質(zhì)。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學習，做一個將來對社會有用的人。

　　經(jīng)典誦讀一路伴我成長，它給予了我豐富的知識，做人的道理和學習的趣味，我將一如既往地愛它！

　　我與經(jīng)典同行作文 3

　　從小到大，父母總是要求我學習、掌握、運用經(jīng)典。經(jīng)典就像我的摯友，古典古詩詞就像一顆璀璨的明珠，深深吸引著我。走近它，我看到了如畫的山河，感受到了大自然的氣息。靠近它，它充滿了無限的樂趣。讓我明白了很多道理。

　　古典詩詞經(jīng)常帶我“游覽”祖國的大好河山�？赐辍锻麖]山瀑布》，突然，我眼前閃過這樣一個場景：遠處群山中掛著一個白色的瀑布。我走近一看，水在石頭上奔騰，濺起晶瑩的“珍珠”，聲音仿佛是大自然在放膽歌唱�？赐辍痘剜l(xiāng)偶書》，我“看見”何張之先生背著書包，從小到大出去讀書。幾十年過去了，當他滿頭白發(fā)回到久違的家鄉(xiāng)時，一群天真無邪的孩子圍著他，笑著問：“老頭，你是哪里人？”在這里干嗎？”這不禁讓他感慨萬千！

　　經(jīng)典的故事教會了我如何做人。看了《融四歲能做梨》這本書，對孔融贊不絕口�？兹诘男袨椴粌H深深打動了我，孔融也教會了我做好事。

　　這是今年的.端午節(jié)。我和媽媽在三鑫百貨商場購物。當我們挑選東西來到收銀臺時，已經(jīng)排起了長隊。等了十幾分鐘，終于到了我們這里。這時，一個嬰兒從后面痛哭流涕。我往里看，看到寶寶哭得滿臉通紅，媽媽更著急了。突然腦子里閃過“融四歲能做梨”。我用乞求的眼神看著媽媽，心里默默的說：“媽媽，那個寶寶哭的很傷心，那個媽媽也很著急。我想和他們換個地方，可以嗎？”媽媽沒說什么，笑著朝我點點頭，示意我讓阿姨到前面來。就這樣，我和媽媽回到后面，又排隊了�？粗�姑姑感激的眼神和媽媽感激的眼神，我的心是甜的。

　　我媽媽經(jīng)常教我從經(jīng)典中讀出生活和智慧。是的，讓我親近經(jīng)典，和經(jīng)典交朋友，走在成長的路上。

　　我與經(jīng)典同行作文 4

　　今學期，學校舉行了經(jīng)典朗讀的活動�？粗�看著，我也入迷了。我每晚都要看看，對“三字經(jīng)”更是愛不釋手。

　　其中，“三字經(jīng)”中有一名句話讓我感觸很深：融四歲，能讓梨。弟于長，宜知先。這句話主要說孔融四歲時就懂得敬重兄長，把大的梨子讓給哥哥，給自己留最小的。讀到這句話，我就想起了這件事。

　　有一次，遠在美國的小姨回來過年，還帶了許多東西給我們這些小孩子。有零食，有玩具，有文具……我一眼就看中了一個長得精致可愛的洋娃娃。于是，就趕緊伸手去拿。就在這時，“嗖”的一聲，洋娃娃不見了！原來是我的表妹拿走了。我對表妹吼道：“表妹，是我先看中這個洋娃娃，快還給我！”“不給不給，是我先拿的�！北砻么舐曊f。見碣的不行，就來軟的。我走到表妹身邊，拉著她的小手，輕聲說道“表妹，給布娃娃我玩一會兒，等會兒我去買棒棒糖給你吃！”表妹抱住布娃娃，堅決地說：“不給，我不要棒棒糖，我要這個布娃娃！”軟的'不行，硬的也不行！我徹底被激怒了，我把表妹抱著的布娃娃用力一拉，誰知，表妹的反應(yīng)也很快，一手就拉住了布娃娃，還哭哭啼啼地說道：“小姨，姐…姐姐搶我的布娃！”可是，大人正在客廳里聊得正來勁。這時，我更得寸進尺了，我用盡全力一拉，布娃娃就輕而易舉地到我手里了。表妹見搶不到，就一邊跑一邊哭，一邊說道：“小姨，姐姐搶我的東西！”……不一會兒，我就站在小姨面前了。小姨指著我文訓斥道：“你怎么能這樣，難道你沒聽說過‘融四歲，能讓梨。弟于長，宜知先’嗎？連四歲的孔融都會這樣做，你這么大還不會？”是啊，我天天看三字經(jīng)，怎么說一點長進都沒有？還退步了！想到這，我慚愧地低下了頭。

　　在這學期與文學接觸中，我懂得了許多做人的道理。同學們，讓我們從經(jīng)典出發(fā)吧！一看它，就像在迷宮里，永遠都走不出來。一看它，就像在知識的海洋里邀游，永遠都游不出來！

　　我愛文學經(jīng)典，它會伴我一生，讓我受益匪淺！

　　我與經(jīng)典同行作文 5

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是先哲留給我們的教誨；“理想的書籍是智慧的鑰匙”，這是后人贈給我們的良訓。與經(jīng)典同行，經(jīng)典伴我成長，經(jīng)典伴我一路芬芳。

　　知心的友人

　　溫暖的午后，沐浴著金色的陽光，坐著古老的木椅，我翻開經(jīng)典名著——《麥琪的禮物》。隨即眼前便展開一幅美麗畫卷。善良的麥琪夫婦為了彼此，犧牲了自己最愛的東西，但他們卻收獲了對方最真誠的愛。那種在困境中無私的至純的愛，讓我深深感動。不知不覺思緒開始漂流。這對夫婦留給我無限的.感慨，她像位友人，引領(lǐng)我成長。她讓我知道了人與人之間應(yīng)多為別人著想，想對方之所想，念對方之所念，哪怕有時犧牲自己的利益，只為他人。她——《麥琪的禮物》教會我怎樣收獲人間最真的友情親情。

　　循循善誘的老師

　　《海倫·凱勒》一部穿越時空的經(jīng)典，一部常人幾乎不敢想象的著作，她告訴我要……

　　乒乓球場上，一個女生在努力地打球。盡管已汗如雨下，卻始終在堅持，不為別的，只為了心中的信念。突然，腳下一滑，她重重地摔下。悄悄一摸臉頰，一道殷紅的血順著臉頰蜿蜒流下。一擦，辣辣地，鉆心地疼。一動，發(fā)現(xiàn)手也扭了。一旁父母見狀，說“明天再打，今天就回去吧！”女生幾乎在看不見的情況下?lián)u了搖頭，她對自己說：“堅持，再堅持。我這點苦算什么。海倫凱勒能做到，我也能做到。”想到這兒，女孩一個激靈，強忍痛苦，又走上球臺。這個女生就是我�！逗�倫·凱勒》這部像老師一樣的經(jīng)典告訴我：無論遇到怎樣的困難，只要內(nèi)心強大，一切便堅不可摧。

　　偉大的引領(lǐng)者

　　元旦晚會，我被選中在班上拉小提琴。到我時，我自信地拉起了琴，弦律在耳邊響起，在悠揚的琴聲中，一曲終了。我走下臺，聽到的卻是稀稀拉拉的掌聲，看到的卻是不屑的眼神。只聽一位同學說：“就憑這破水平，還想成為音樂家！休想！”我一聽，心里難過極了，不禁懷疑自己起來�？赊D(zhuǎn)念一想約翰·克里斯多夫，他同樣被人嘲笑，卻不畏懼，大膽追逐自己的夢想，這種品質(zhì)和精神，不正是我應(yīng)追求嗎？想到這兒，我又露出笑容，大膽地向前邁進。這是《約翰·克里斯多夫》給我的啟迪，他想一位偉大的引領(lǐng)者一樣，為我驅(qū)走心中的陰霾，給我照亮心中的黑暗。

　　與經(jīng)典同行，去用心感悟經(jīng)典，你會發(fā)現(xiàn)她會為我們成長的路上留下一路歡歌，灑下一路芬芳。

　　我與經(jīng)典同行作文 6

　　自古以來，中國就有許多的經(jīng)典作品，我最喜歡的，是我們學過的一篇課文，朱自清的散文《匆匆》，這篇文章用樸實的語言，細膩的文筆告訴了我們要珍惜時間，在讀過這篇文章以后，我便下定決心，一定要珍惜生活中的每一分、每一秒，不讓時間白白流逝，虛度光陰。

　　古人有“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的名句，說明了時間的寶貴，《匆匆》告訴我們，燕子、楊柳、桃花，無論是飛走，枯萎或是凋謝，都有一天會重新回到你的身邊，唯有時間一旦逝去，便再也不會回來了，丟失掉了那一秒鐘，你便永遠見不到了，在美好的世界中，我沉迷于我的每一分鐘，我無法挽回那些我已經(jīng)錯過的時間，那就更要珍惜我現(xiàn)在所擁有的時間。

　　時間的流逝是必然的，我們不能阻止它匆匆而過，我們能做的就是如何珍惜時間，不要讓未來的日子在嘆息的影子里匆匆而過，只要你好好的利用時間，珍惜它，不隨意丟失它，那么，你便沒有虛度你的人生，你的人生才是有價值的。

　　過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，朱自清先生用生動優(yōu)美的詞句，巧妙的描寫了時間不依你的.意志改變，時間在匆匆逃去，你來不及伸手去抓住它的影子，它飛快消失，既然如此，那么，我們與其讓它這樣走，不如讓它的存在有一些意義，那樣不是更好了嗎？你充實了你的人生，你為社會發(fā)揮作用，創(chuàng)造價值，你的人生才會無憾無悔。

　　你永遠找不到時間的盡頭，在匆匆中，你只有不斷充實自己，豐富自己，才能夠讓自己變得更加充實，時間的匆匆造就了你，帶動了你。

　　我已不再拒絕匆匆，并愛上匆匆，匆匆?guī)ьI(lǐng)我，繼續(xù)生命中那不可抗拒的前行。

　　我與經(jīng)典同行作文 7

　　老師常常教導我們說：“一本好的經(jīng)典書就是一個好朋友。”經(jīng)典的書對人成長的影響是不可估量的，一本好的經(jīng)典往往能改變一個人。我很喜歡看書，喜歡看各種各樣的書，它們都使我受益匪淺，也使我明白很多的道理。

　　前段時間，媽媽給我買了四大名著，我讀了里面我最喜歡的《西游記》，里面曲折又變幻莫測的故事深深吸引了我�！段饔斡洝分v述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人西天取經(jīng)的故事，這些靈活靈現(xiàn)的`人物中，我最喜歡的就是有七十二變本領(lǐng)的英雄人物——孫悟空。

　　孫悟空是《西游記》里的主人公，是個非常厲害的英雄。他有很多出神入化的本領(lǐng)，天不怕地不怕，具有不屈不撓的精神，他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點，他機智勇敢也特別敢斗，敢和玉皇大帝斗，所以他還有一個響亮的名字“齊天大圣”。敢和妖魔鬼怪斗，他的火眼金睛不會放過任何一個妖魔鬼怪，敢和任何一切困難斗，堅決不退縮，不低頭，這就是孫悟空，一個光彩奪目的神話英雄！

　　不過他們也有各自的缺點，唐僧很膽小，心太軟，容易被妖魔鬼怪欺騙；豬八戒太懶了，也很能吃；沙和尚太沉默了，也是最累的，挑著東西一直走；孫悟空太毛躁了。雖然他們都有缺點但是他們還是經(jīng)歷了重重磨難，取得了真經(jīng)。這讓我想到了，只要有信心，堅持不懈，克服自己的缺點，相信會戰(zhàn)勝一切困難！

　　記得又一次上體育課進行投籃考試，我自認為都是很簡單的，只要按照老師所教的姿勢用力一投就可以了，正當我沾沾自喜時輪到我上場了，我用自認為很標準的姿勢一投，“砰”撞在了框架上，好像看到籃球笑著對我說；“沒有投進”，我不以為然，連續(xù)投了好幾個卻一個沒進，看著同學們都快結(jié)束了，我急得滿頭大汗，體力不支的情況下我想要不要放棄吧，這時突然想起了孫悟空的話：“跟困難斗一斗，成敗不重要，只要堅持，努力，相信一定會有成果”我咬緊牙關(guān)，奮力一搏，終于進了，我戰(zhàn)勝了它！

　　在生活和學習中，任何人都有缺點，我覺得要像他們師徒四人一樣，堅持不懈，不管遇到什么困難，一定會有解決的辦法，努力一下，就會取得應(yīng)有的成果！

　　奔流的河，如果沒有暗礁的阻擋，就無法激起迷人的浪花；羽毛豐滿的小鷹，如果沒有暴風雨的搏擊，就無法實現(xiàn)展翅高飛的自由；人的一生，注定要經(jīng)歷風雨，才能“長大”。

　　我與經(jīng)典同行作文 8

　　可以說，書是我忠實的朋友；可以說書是我的導師。無論是在緊張的學習中還是在閑暇時間。對我來說，帶著書散步是快樂而富有詩意的一天。也許古人是這么說的.：“書有其金屋，書有其顏如玉”！

　　在書的王國里，我是國王，我可以變成每一個角色。因為不滿足，書把我變成了魯濱遜，經(jīng)歷了一個人在荒島上度過20多年；因為孤獨，書讓我和另外六個小矮人住在一起；享受友情帶來的溫暖，打破原有的陌陌；因為懶，書把我放在他身邊，讓我完成聞雞和他跳舞的艱巨任務(wù)。一路帶著書走，讓我的生活更豐富。

　　與書同行，它教會了我很多東西，它教會了我分辨是非，它教會了我看清本質(zhì)等等。是書讓我變得博學。

　　與書同行，我的世界越來越豐富。是書告訴我千萬不要輕易放棄，否則對不起自己；就是這本書告訴我，一顆成功的心永遠不會變老，只會變得更加成熟；正是這本書告訴我，我永遠不會后悔我所做的決定。雖然我會哭，但也是笑的眼淚。

　　書籍不僅是記憶歷史的印章，也是影響未來的印章。書是動人的旋律，是我一生的歌。與書同行，品味書，收獲知識，每一天都是無與倫比的。

　　我與經(jīng)典同行作文 9

　　自從國際奧委會主席薩馬蘭奇老人那一聲清脆的“北京“開始，舉國沸騰啦！ 我曾經(jīng)遺憾過，遺憾我不是北京人，也不是奧運會志愿者，更不是體育健兒，我只是一個離北京很遠的小學生，怎么能為奧運做貢獻呢？

　　是的，我雖是一名小學生，但是學校不就是我的.競技場嗎？，語文、數(shù)學、體育、英語、品德等等哪樣不是我們競賽的項目？我也是小公民，社會不就是我的競技場嗎？多植一棵樹，少用一個方便袋，給老人讓個座，多一個微笑，哪樣不是我們競賽的項目呢？

　　首先，我要為北京奧運會做好宣傳工作�？梢猿鲆黄谝詩W運會為主題的黑板報，這樣老師和同學們就會感受到一種奧運的氣氛，更加熱心于對奧運的支持；也可以搞一次以奧運為主題的班會，能夠讓同學們更加了解奧運會，增加他們對奧運會的興趣，從而發(fā)動他們也參加到北京奧運的宣傳中來。

　　其次，我要積極配合奧運會做好體育鍛煉。奧運會就是為了增強人們的體質(zhì)，是想讓更多的人愛上運動。所以，我會認真上好每一節(jié)體育課，認真做好每一次課間操，珍惜每一次鍛煉的機會，爭取增強體質(zhì)，健康生活每一天。

　　我還要做到文明禮貌。每天，看見了垃圾就要主動撿起來，常常檢查一下周圍的地面是否干凈，積極幫助打掃衛(wèi)生。當我看到老師時，我會鞠躬問好，在與同學打招呼時，我會用一些禮貌用語，在日常的交際中，我會體現(xiàn)出一個中國人文明的風貌。這些事都是微不足道的，但是莫以善小而不為，如果我們都這么做了，這個世界就會充滿鳥語花香，更加和諧美好。

　　中國加油！北京加油！奧運加油！讓我們一起為奧運會加油吧！祝2008年北京奧運會舉辦成功！希望2008年北京奧運會必勝！

　　我與經(jīng)典同行作文 10

　　是真理之花，熏陶著身邊的人，將人世間的“美”，傳向四方……

　　小區(qū)里的幾盞路燈壞了，黑夜陰沉沉的，有幾分毛骨悚然。大家都說要修要修，可幾個月來也沒有一個人著手處理。有人提議可以去找物業(yè)，可這就像石沉大海，杳無音信。

　　有一天，我猛然想起這件事，一邊吃著飯一邊問媽媽：“媽，小區(qū)里的那兩盞路燈你記得不？”“奧，你說它們呀。”媽媽往嘴里塞了口飯，邊吃邊說，：“幾個月了，也沒有一個人去修，亮都不亮，睡著了似的。”“要不，我們家去修一下？”我向媽媽出謀劃策�！跋�，凈瞎說。”媽媽乜了我一眼，接著說：“我們又不會弄那玩意，搞壞了還又得賠錢�！薄翱墒恰�…”“好了，好了，說什么說，吃飯吃飯�！眿寢層植荒蜔┝�，“吃完出去運動運動，別瞎管閑事，瞎操心�！�

　　我推著自行車下了樓，一邊騎一邊哼著歌，為的是在那兩盞壞燈下的黑暗中壯起膽子。突然，我看到了一個迷迷糊糊的人影在壞燈上不知道在干些什么。小偷！不過很快就被我否決了：一個小偷要一個壞路燈干什么？可我也想不出別的答案，湊前一看，還是看不到他在干什么，可是，我卻清清楚楚的看見在他的'工具箱里躺著兩個還未拆封的燈泡。我躲在他看不見的地方，觀察著他模糊身影的一舉一動：他的身體幾乎不怎么有大幅度的動作，只有他的雙手在有條不紊地釘著釘子，擰著螺絲，接著電線。在他手里，這就像一樁小事，不到幾分鐘他就滿意的下來擦了擦汗。這時，一個與我媽媽年齡相仿的中年女性走了過來，看到他，吧唧吧唧地開始嘮叨：“哎呦，你又在干個什么呀，修這一個破燈又沒有工錢，修什么修，走了！”那個男人也只是笑笑，沒說什么。

　　從那以后，那個男人每晚都來修這兩盞壞燈，也每次都被那個女人拉走。幾天以后人們驚異地發(fā)現(xiàn)那兩盞壞燈又發(fā)出了光芒，當人們猜測著是誰修的時候，那兩盞路燈依舊亮著，散發(fā)著奉獻的光輝……

　　美德是什么？美德是幫助，幫助身邊的人脫離苦海；美德是什么？美德是關(guān)愛，讓身邊的人們感到溫暖；美德是什么？美德更是奉獻，為這個世界增添樸實的色彩。美德在身邊，發(fā)現(xiàn)它你要有一雙愛的眼，觀察細節(jié)中的美與德。

　　我與經(jīng)典同行作文 11

　　國學經(jīng)典，博大精深；國學經(jīng)典，震撼人心；國學經(jīng)典，啟迪思想；國學經(jīng)典，開闊視野。從國學經(jīng)典中我們可以學到做人的道理，處事的哲學，學習的方法。

　　媽媽經(jīng)常告訴我說："水滴石穿，不是水的力量，而是堅持的力量。"我便學會了堅持，掐指一算不知不覺間我與經(jīng)典已相處了三百七十個朝夕了，在這三百七十個朝夕中，媽媽陪伴我讀《大學》、《中庸》、《論語》、《易經(jīng)》、《老子》……學習經(jīng)典讓我懂得了勤儉、做人、做事、學習的道理。

　　記得有一次，我特別想買一個悠悠球，便從我的儲蓄罐中拿出了買悠悠球的錢，到了商店我剛要跨進店門，不由得停住了腳步。心想，不過只是一個悠悠球而已，對學習也沒任何幫助。我便想起《朱子治家格言》中的一段話："一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。宜未雨而綢繆，勿臨渴而掘井，自奉必須儉約，居身務(wù)期儉樸。"我領(lǐng)悟到了節(jié)約的好處，于是我把買悠悠球的錢原封不動的放回到了儲蓄罐中。

　　一次，輪到我值勤時，我站在自己的崗位上，六年二班的一個微胖的.同學，走過來把我拉開，耀武揚威地站在那里。我溫和地對他說："麻煩你讓一下，我要值勤。"他二話不說，趁我沒注意使勁地把我推了一下，說時遲那時快我急忙抓住了欄桿，還好沒摔下去。我正要以牙還牙，不由得想起了國學中的一句話："凡事當忍耐三思，因事相爭，焉知非我之不是，須平心暗想。"讓我明白了人與人之間應(yīng)和睦共處，退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。

　　光陰似箭，日月如梭，很多往事在我的腦海中歷歷在目，記得媽媽買回馬桶置物架后，我不加思索，便把它安裝好后，看見有許多螺絲帽，經(jīng)過仔細觀察才發(fā)現(xiàn)螺絲釘上少了螺絲帽，反功事又開始了，此刻我便想起了出自《中庸》中的一句話："凡事豫則立，不豫則廢。"讓我懂得了無論做什么事情，都要有計劃和安排才能把一件事情做好、做成功。

　　俗話說："一年之計在于春，一日之計在于晨，一家之計在于和，一生之計在于勤。"在學習中應(yīng)該做到早起勤奮，也應(yīng)當一邊學習一邊思考，才能體會到學習帶給我們的快樂，讓我想起了出自《論語》中的兩句話："學而不思則罔，思而不學則殆。學而時習之，不亦悅乎？"有時在學習中會遇到很多困難，我們應(yīng)該虛心向別人請教，"知之為知之，不知為不知，是知也。"

　　學習國學真是讓我領(lǐng)悟到許許多多的道理，這些道理指引著我怎么做人、做事、學習等。"天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。"學習國學真是讓我受益匪淺。

　　我與經(jīng)典同行作文 12

　　有一種陪伴，越是長久，它所彌漫的芳香越是醉人；有一種回望，越是深情，它所散發(fā)的魅力越是迷人；有一種傳承，越是用心，它所攜旅的文化越是久遠。

　　大夢回繞《國風》時，便是我們心懷經(jīng)典的起航之日�；厥住皦艋卮到沁B營”的壯士風范，親身感悟“尋尋覓覓冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的難眠痛楚；看李白登蜀山時“連峰去天不盈尺”的險景，聽“司馬青衫濕”的琵琶弦樂�；匚督�(jīng)典，愈是用心，愈是感悟頗多，一次次回首，一次次展望，都讓我們不忘初心，大步向前。

　　品味國學經(jīng)典，心懷為人子的孝道�！墩撜Z》，《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》，都道出了孝悌的經(jīng)典。《弟子規(guī)》中說“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承”，這幾句話都教導我們要孝敬父母。細膩如黃香，赤身溫暖枕席，只為父母安然入睡；果敢如李密，毅然辭官只為陪祖母白頭。

　　生活不斷向前，父母與我們便是一場漸行漸遠的旅行。我們不必為父母做幾件驚天動地的大事，但可以從小事做起，立即行動，因為“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”。

　　品味生活經(jīng)典，心懷愛生活的'情趣。李清照未出閨閣前的生活可謂情趣逸滿，一杯早茶，一艘小船，獨賞湖間美景；陶淵明隱居之后，才有了“采菊東籬下，悠然見南山�！钡母哐拍抗�；巴金在《家》中塑造的主人公高覺民可謂情趣高雅之人，他反對封建專制的落后，又一方面在追求自己的幸福和夢想。他用心創(chuàng)辦《新刊報》，將自己的夢想熔鑄其中，不斷突破，不斷追求，最終擁有了屬于自己的未來。

　　經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，那是因為它經(jīng)歷了時間長河的洗禮，在千錘百煉中鑄就了思想的豐碑。我們既然選擇了經(jīng)典，便將其永久傳承。經(jīng)典就像一壺老酒，需要我們用心去品味；經(jīng)典就像一幅畫，需要用心去觀賞。經(jīng)典如斯，用心如一！

　　“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”讓我們心懷經(jīng)典，攜手經(jīng)典，傳承經(jīng)典！

　　我與經(jīng)典同行作文 13

　　經(jīng)典，伴我行，它給予了我們豐富的知識，做人的道理和學習的體會、方法。

　　每周的經(jīng)典詩文、詩句伴著我們的學習生活。經(jīng)典的詩文，精煉的句子，它教會我做人的道理，端正了我的一言一行，讓我成為一個舉止優(yōu)雅、文明禮貌的學生。“君子務(wù)本，本立而道生�！薄爸居诘溃瑩�(jù)于德，依于仁，游與藝。”……這些文化的精髓，使我感觸很深。

　　“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”這句話是選自《論語》的經(jīng)典名句，在我們學習生活、同學相處中，我們必須就像曾子那樣多次檢查自己：給人辦事情是否盡心盡力；和朋友交往是不是做到誠實可信了；老師交給的知識、技能是否復習實踐了嗎？就好像句子說的，只有做到這三點，我們的知識才牢固，朋友之間的友誼才更堅固，給別人留下的'印象才深刻。

　　是��！這句話對我們是非常有用的，回頭想想，在我們校園生活中，需要的是：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”的精神風貌，使我們的校園風氣更和諧、美好和向上。

　　“溫故而知新，可以為師矣�！边@句話無時無刻都在激勵著我們，時刻提醒著我們的學習。就像句子里說的：經(jīng)常溫習已經(jīng)學習過得知識，從中領(lǐng)會再收獲更多的新知識，作為一種學習的方法，就好像老師一樣了。這樣，學習的知識才牢固，從中領(lǐng)悟更多的新知識，不就是一舉兩得了嗎？

　　這些句子讓我感觸很深，它教我做人要文明禮貌，不恥下問，虛心請教。有“禮”、“仁”“智”無論走到哪里，都會受到別人的歡迎、尊重、愛戴。這些句子還讓我知道了學習不論有多難，只要堅持不懈，就一定能行。

　　我與經(jīng)典同行，經(jīng)典與我們共同成長。

　　我與經(jīng)典同行作文 14

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋。如果你失去文明，你是徹底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的.真諦。

　　其實，文明禮儀是從日常生活的小事表現(xiàn)出來的。下課時主動向老師問好、進辦公室前先說“報告”、坐公交車時主動給老人讓座、不亂扔垃圾。我想到了一個故事，有一次，列寧下樓時，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓，那你女工一看是列寧，就要退回去給他讓路，列寧阻止她說你：你不必這樣，而你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧，他把“請”、字說的很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。

　　文明美德從小事做起，要從這“知行合一”上下功夫，從自己的身上上下功夫，就要告別不文明行為。

　　我與經(jīng)典同行作文 15

　　小時候，我經(jīng)常纏著媽媽講一些歷史悠久的經(jīng)典故事；隨著年齡的增長，我知道的單詞越來越多，開始自己閱讀各種經(jīng)典書籍。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己沉浸在經(jīng)典的海洋中，有了經(jīng)典，我學到了很多關(guān)于生活的真諦和生活的真諦，感觸良多。例如，通過經(jīng)典閱讀，我深刻地認識到知識的重要性和對師生的尊重，這是從“劉大叔對毛路有三種想法”開始的。

　　說到禮貌、尊重人才，最經(jīng)典的莫過于《三國演義》中的“三庫全書”。為了讓諸葛亮協(xié)助政治，劉備三次親自到諸葛亮的隱居處古龍，請求諸葛亮出山。我第一次去諸葛亮的時候，正好諸葛亮不在，劉備就派仆人蹲在古龍，等諸葛亮回來。很快諸葛亮回來了，劉備又看了一眼牟魯，諸葛亮卻因此消失了，表達了不參政的決心�？吹竭@個，我很生氣。諸葛亮是不是太傲慢了？但作為“黃叔”的劉備并不生氣。他回到住處，三次伺機邀請諸葛亮。第三次，劉備洗澡換衣服。在離諸葛亮住處半英里的地方，他下馬步行�？梢娝麑χT葛亮是多么的尊敬！到了諸葛亮家門口，才知道諸葛亮在打盹。劉備恭恭敬敬地在門外等候，直到諸葛亮醒來才敢打擾。這一次，諸葛亮終于被劉備的真誠和堅持所感動，同意出去幫助劉備創(chuàng)造偉大的事業(yè)。后來，諸葛亮的燒新田、孔明的`借箭等歷史事件，都表明諸葛亮確實具有非凡的智慧和能力。因此，諸葛亮被譽為戰(zhàn)略家和戰(zhàn)略家。從另一個角度看，這也證明劉備的自我認同是為了德行而降低的！正是因為他懂得尊重知識，尊重人才，以博大的包容和胸懷，他才成就了偉大的事業(yè)！

　　通過閱讀，我想起了我心愛的老師。教師在為我們教書解惑、時刻關(guān)心我們的健康成長時，不應(yīng)該得到更多的尊重和愛嗎？另外，如果你關(guān)注我們周圍的學生，你會發(fā)現(xiàn)每個人都有值得學習的優(yōu)點�？梢哉f“三個人一定有我的老師”！經(jīng)典讓我明白中華民族永恒的美德：尊重知識，尊重教師

　　經(jīng)典就像珍珠。盡管它們被歲月磨礪，被海浪沖刷，卻越來越耀眼。盡管他們經(jīng)歷了時代的變遷，但經(jīng)典所給予的警示和啟示將永遠不變！

　　我與經(jīng)典同行作文 16

　　經(jīng)典古詩文就像一顆璀璨的明珠它深深、地吸引著我，走近它，我看見美如畫卷的山河，感受到大自然的氣息。走近它，就充滿無限樂趣。使我懂得許多道理。就像沙灘上撿不完的貝殼，讓我撿一個大的貝殼和大家一起分享吧！

　　讀了三字經(jīng)中的“融四歲，能讓梨”書中對孔融贊不絕口，我被孔融的行為打動了�？兹谶�教會我在那天作了件好事。

　　一天，烈日高照，是最后一套2008年奧運郵票賣出的日子，我這個集郵迷飛似的跑到郵局，郵局可真熱鬧，大家頂著烈日排隊，長長的隊伍多像一條龍��！大家都非常著急……終于，到我了，當我接過郵票時就愛不釋手地瞧瞧這，摸摸那。忽然，一個員工大聲宣布：“對不起，各位顧客。今天有限的奧運郵票已經(jīng)賣完了�！蔽衣犃�，自言自語地說：“還好我來得早，要不，這郵票就屬于別人的了！”這時我一抬頭看見一位大約60多歲的老爺爺垂頭喪氣地坐在椅子上，我覺得很納悶，便問：“老爺爺，你為什么沒精打采呀？”“哎！我的.孫子是集郵迷，他已經(jīng)有2008年奧運會的很多套郵票了，就沒有這一套，他說他要集齊奧運郵票，帶到國外去，我就來這兒排隊，我的孫子明天就要出國了，買不到，他會的高興�！蔽衣犃耍�十分同情，但又舍不得把郵票讓給老爺爺。忽然，我的腦海閃過三字經(jīng)中的“融四歲，能讓梨”。便對老爺爺說：“老爺爺，拿我這套給你的孫子吧！”“真是好孩子！你叫啥名字？”“紅領(lǐng)巾！”“好孩子，作了好事不留名！”我聽了，心里甜滋滋的。

　　在成長的道路上，我和經(jīng)典成了形影不離的好朋友，再與經(jīng)典同行的道路上，這樣的事還有很多很多。讓我們以書為伴，與經(jīng)典為友，讓生活變得更美好吧！

　　我與經(jīng)典同行作文 17

　　書，是記載歷史文化的優(yōu)秀載體；是傳達人們心靈的窗戶；是點睛迷茫之心的一筆。書，從古至今都是人類文化的象征。從竹簡到紙質(zhì)，它的樣子一直在改變，但它洗滌心靈的魔力卻從未改變。

　　我很喜歡讀書，書的影子在我家到處都有床頭上，茶幾上，電腦旁，以甚至廁所的臺子上已有它的蹤跡。讀書會使人很享受，沉浸在浩瀚的書海之中，陶醉在精彩的情節(jié)里面。與世間的一切隔離，思索著書帶來的快樂。我看書時，就會經(jīng)常忘記時間，忘記午飯，任憑肚子怎樣的咕嚕亂叫，我都不愿停下暢游書海的腳步。書中的.情節(jié)更是變幻莫測，看著主人公的神奇歷險，我都忍不住想鉆進說中，去跟隨著他們的步伐。

　　書可以說是百利而無害的。它能夠幫你提高氣質(zhì)和閱歷，它還能讓你在任何地方任何時間去看見世界的變幻莫測和大自然的神奇秀麗。它也能讓你出口成章，讀的越多，會的就越多，慢慢的自己的水平就會像書中的文章一樣出彩。

　　書，是照亮遠方的燈塔，是黑暗時的一縷光明，是寒冷時的一個擁抱。讀書吧，讓書籍成為你的伙伴，讓書與你同行。

　　我與經(jīng)典同行作文 18

　　雷鋒，一個多么熟悉的字眼，可這熟悉中卻帶著一絲陌生；雷鋒，一個在平凡不過的名字，可是，這個名字的背后卻有很多不平凡的故事。

　　雷鋒，在社會上處處可見；雷鋒，在班級里處處可見；雷鋒，在公交車上處處可見……例如：有一天，我坐著公交車準備去學游泳，一位白發(fā)蒼蒼的`老奶奶拄著拐棍顫顫巍巍地上了公交車，我剛想起身讓座，卻發(fā)現(xiàn)老奶奶慢慢地走到了一位年輕的叔叔身邊一邊咳嗽一邊說：“咳咳，小伙子啊，我上……上年紀了，你……你能給我讓個座嗎？”我滿懷信心地想：這位叔叔肯定會讓座的，他看上去多么慈祥啊！不料，那位叔叔卻尷尬地說：“大媽，我一會就到站了，等我到了站您在做行不行��？”那位老奶奶只好說：“好吧。”聽到這，我站了起來，微笑著對老奶奶說：“奶奶，您到我的位子上來吧�！崩夏棠滩缓靡馑嫉卣f：“這怎么能行呢？”我繼續(xù)微笑地回答：“沒事，奶奶，我一會就要下車了�！崩夏棠桃参⑿χ�說：“謝謝你啊，小朋友！”我高興地回答著：“不用謝，奶奶，做個助人為樂小雷鋒多快樂啊！”在說完這句話后，我瞟了一眼那位叔叔，發(fā)現(xiàn)那位叔叔已經(jīng)低下了頭，“奶奶，我下車了，奶奶再見！”我對老奶奶說，老奶奶對我說：“再見，小雷鋒！”我們要學習雷鋒精神，像他那樣真心實意、盡心盡力地做好事，助人為樂！

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