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這樣做，值得作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的這樣做，值得作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這樣做，值得作文1
原來，對(duì)于我們付出的一切努力，都會(huì)有它相應(yīng)的價(jià)值和回報(bào)。
——題記
快要考試了，主要是考語文最難學(xué)的文言文，而且，據(jù)消息靈通人士透露：進(jìn)行語文考試之前會(huì)有一場(chǎng)大規(guī)模的數(shù)學(xué)模擬考試，三章統(tǒng)考，分值還不小。無，兩大主科同時(shí)考，哪一項(xiàng)我都不熟稔，這次死定了！
晚上，我坐在燈下，對(duì)著面前的兩本書發(fā)呆，到底是先捋捋數(shù)學(xué)提綱，還是先看看語文文言文呢？我陷入了沉思，白天同學(xué)的話在我耳邊浮現(xiàn)：“看什么文言文，晦澀難懂，背得要死也不見得能多考幾分，不如考試時(shí)翻幾下，那必還不手到擒來？反正在我自己的座位上，老師過來查看時(shí)，就把課本塞進(jìn)書桌里，逮不到證據(jù)，其奈我？再說，數(shù)學(xué)是班主任教的，翻書也不一定找得到，而且座位還錯(cuò)開了，不先看看數(shù)學(xué)，難道準(zhǔn)備考試時(shí)干瞪眼�。俊�
我努力甩甩頭，把那些亂七八糟的話從腦袋里清除——開什么玩笑，冰凍三尺非一日之寒，數(shù)學(xué)若要考試，又豈是一日能提升上去的，反倒是語文，現(xiàn)在多背一點(diǎn)，考試時(shí)會(huì)的也多一點(diǎn)，也不至于“眾人皆做我獨(dú)臥”吧，思慮之后，我終于決定復(fù)習(xí)我相對(duì)較弱的文言文。
翻開課本，擁有鴻鵠之志的陳涉對(duì)我微笑；優(yōu)美迷人的`桃花源在向我招手；蒼老窮困又多病的捕蛇者向我哭訴賦稅的苛刻；還有遭貶的范仲淹向我傾訴他廣闊的胸襟和偉大的抱負(fù)……背到半夜，背得我頭都大了，不管了，關(guān)燈睡覺。聽媽媽說，我睡著了都在念啥“之乎者也”。
清早，我再次翻開語文課本，背了一會(huì)兒翻譯再趕到學(xué)校。
今天第一節(jié)課是語文，大概是看穿了我們的把戲，老師宣布語文考試也要調(diào)整座位，我詫異地看著同學(xué)的臉在一瞬間像霜打的茄子——蔫了。稍后，數(shù)學(xué)老師又宣布數(shù)學(xué)考試挪到下星期進(jìn)行，同學(xué)的臉終于“咚”的一聲趴平在桌上，然后認(rèn)命地抱著課本啃呀啃。我終于笑出了聲。
我付出了半夜的辛勞，也希望我能取得滿意的成績(jī)。真的，這樣做，很值得。
這樣做，值得作文2
小時(shí)候玩的不夠，不想長(zhǎng)大。幼兒園老師沒聽夠故事，不想長(zhǎng)大。我不能太小。穿的不夠漂亮就不想長(zhǎng)大。爸爸媽媽沒有看到足夠多的笑臉，不想長(zhǎng)大。隨著時(shí)間無情的流逝，我長(zhǎng)大了，但還是懷念童年的生活。長(zhǎng)得越大，知道的越多，尤其是知識(shí)。
記得那是一個(gè)星期天的下午，我拿報(bào)紙當(dāng)競(jìng)賽題，其中一題很難。我用了各種方法解決，但是一個(gè)個(gè)，一個(gè)個(gè)被反駁，思維都是繭，動(dòng)彈不得。我可以用一大摞紙來解決這個(gè)問題，我也用幾支鉛筆。但是值得。雖然行不通，但至少讓我知道自己能力的'極限
還有一次，有個(gè)問題需要用圓規(guī)畫出來。我一不小心，圓規(guī)的針扎破了我的手指。雖然很痛苦，但我還是繼續(xù)畫了一次，兩次，三次，雖然屢敗屢戰(zhàn)，但我沒有放棄，屢敗屢戰(zhàn)，直到我畫得好。我畫的眼睛很疼，但是值得。因?yàn)樵谧鲞@道題的同時(shí)，也讓我明白了什么是失敗是成功之母。其實(shí)我不喜歡做這種太費(fèi)力太麻煩的難題，但是有一點(diǎn)讓我改變主意。
那是一個(gè)下午，我在家做作業(yè)的時(shí)候，表哥突然旋風(fēng)般沖進(jìn)來喘著氣，說哥哥告訴你一個(gè)好消息！好消息呢？我好奇地問。表哥故意裝腔作勢(shì)，歪著頭說，你猜怎么著�，F(xiàn)在我很著急，心跳加速，滿臉通紅。表哥看到我，激動(dòng)地告訴我，你們少年智力開發(fā)報(bào)得了特等獎(jiǎng)。是嗎？我高興得跳了三尺，激動(dòng)得哭了。我為這場(chǎng)比賽付出了多少心血。那個(gè)用圓規(guī)一遍又一遍畫出來的問題，讓我想到了繭的問題。不值得嗎？經(jīng)過很多困難，我終于做到了最好，這讓我明白了“我不做自己喜歡的事，做自己喜歡的事！”不是嗎？
這樣做，值得作文3
靜好年華，落花流景。聽一曲悠揚(yáng)琴歌，賞一處似水流年，品一幕高山流水：層巒疊嶂，涓涓細(xì)流。靈感忽至，沉思片刻，便想嘗試用筆，將美景留住。
纖細(xì)的手指握起那支粗壯的毛筆，筆尖好似春風(fēng)拂過后探出的新葉。執(zhí)筆勾勒，亂雨如麻，蛛絲相纏，無奈又不知所措，伏于桌上，顧影自憐。母親望向我，臉上露出的是失望，輕輕轉(zhuǎn)身離去，背影仿佛透出了放棄……擲筆、棄墨。繪畫，我與你擦肩而過，在明媚的春日里，你花苞般的笑消失了……
窗外，雨聲嗒嗒，風(fēng)聲簌簌，燈從昔日的柔，到了如今的冷峻。墨香悠悠，詩意四濺。毛筆又似貪吃的貓，貪婪地吮吸著硯臺(tái)上的墨汁。提筆、抬臂、觸點(diǎn)，筆尖輕柔地觸碰宣紙，墨色逐漸暈染，將白白的“雪地”染上迷人的亮黑。仔細(xì)回想著繪畫的要領(lǐng)，筆有輕重，墨有深淺，疏密有致，層層遞進(jìn)。漸漸地和筆桿有了緣分。掌心微拱，汗?jié)n斑斑；指肚酸楚，/如刀扎針刺，汗水浸了衣衫，濡濕后背。媽媽心疼地拍了拍我的.肩，“勞逸結(jié)合，不用這么辛苦，歇歇吧！”瞟向遠(yuǎn)方，暮色降臨，暗中給自己打氣，手腕再一彎，手臂再一抬，將筆喂飽，繼續(xù)練習(xí)，起伏、壓筆，藕斷絲連。山的巍峨被我的畫出，水的絲柔躍然紙上。畫中景好似活了起來，為我歡呼雀躍。人生亦是如此，在筆尖游走，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……
幽長(zhǎng)的路，如玉的墻。一副裝裱后的畫作點(diǎn)綴其中，“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，墨韻氤氳，是淤泥而不染的蓮，意境深遠(yuǎn)，惟妙惟肖。多少次汗水的洗滌，多少個(gè)日夜的守候，多少個(gè)星辰的陪伴，這樣做，值得。
其實(shí)，人生何嘗不是一次風(fēng)雨兼程，有巖石阻隔，有半山誘惑，有險(xiǎn)峰恐嚇，但心從未停止希望，腳步未曾停止前行，既然如此，那么，“一覽眾山小”的夢(mèng)，還遠(yuǎn)嗎？
又一次，置身山水間，輕聲細(xì)語到，想我了吧……
這樣做，值得作文4
或許是一次選擇，或許是一次堅(jiān)守，或許是一個(gè)嘗試......當(dāng)我們回眸是，因?yàn)樗憩F(xiàn)了真我，磨練了意志，添加了勇氣，豐富了我們?nèi)松拈啔v，從而讓我們銘記，并為之深深回味。
寧挑神一樣的對(duì)手不要豬一樣的隊(duì)友。我很平凡，但我用不平庸，我要做永遠(yuǎn)的進(jìn)步者。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明這一切，只要藍(lán)天的呼吸，我就不能放棄奮飛的翅膀。
人生就像一場(chǎng)淘汰賽只有勝利者才能生存。從進(jìn)入初中生涯開始我就把吳詹定為我的挑戰(zhàn)對(duì)手。他比我聰明所以他好多次的考試成績(jī)都比我高。他每次考完都會(huì)來笑我一番：“又看我這次有比你考得高你就是我的幸運(yùn)星”。我聽到這句話心靈受到了沉重的打擊。我握緊手努力克服自己。我回家后躺在床上認(rèn)真的反思起來：“章殤呀章殤自己考不過人家還爆發(fā)什么？一味的爆發(fā)能干什么能換回成績(jī)嗎？你沒考過人家只能證明你還不夠努力你還是一個(gè)弱者，一個(gè)失敗者。他理應(yīng)嘲笑你。你想要?jiǎng)e人看起你就努力成為一個(gè)強(qiáng)者，這樣你才能打敗他�！被氐綄W(xué)校后我一見到他我就會(huì)想起那句話：“要想打敗他就要是自己變強(qiáng)大�！苯�(jīng)過我半學(xué)期的努力在期末考試中我終于打敗了他。我聽到這個(gè)消息我激動(dòng)哭了。從這件事我總結(jié)出了一個(gè)道理：要想超越別人就要是自己變強(qiáng)大。
在八年級(jí)上半學(xué)期應(yīng)自己的一系列問題而使考試成績(jī)不夠理想。又沒有找過他。但我不灰心我相信只要我努力我一定會(huì)成功。鮮花也能送給失敗者因?yàn)樗麄円苍谂�。我�?jiān)信：“一次次的`失敗并不能決定我是個(gè)失敗者，而是更加堅(jiān)定我的信心。”
“既然確定更遠(yuǎn)的飛翔，就別再收回已經(jīng)張開的翅膀”，永不言棄，突破黑暗，就會(huì)看到黎明的曙光，成功的花環(huán)。
這樣做，值得作文5
掩卷，合眸，作憩。走馬觀花地拂過你們的生平，揣測(cè)著那一個(gè)個(gè)非凡的決定后是怎樣的你們。這樣做，值得？
——題記
你才華橫溢，滿腹詩情。衣袋飄袂的長(zhǎng)安，你的不羈肆意游走。金鑾殿上，貴妃研墨，力士脫靴，你指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，可曾在風(fēng)中嗅到仇恨的氣息？你本可以入仕，得玄宗重用，又為何橫眉冷對(duì)，不屑一顧？終致不愿為“蓬蒿”的你落寞地走進(jìn)了蓬蒿鄉(xiāng)野，以酒澆愁。你說：“安得摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏�！钡�，這樣做，值得？
你驍勇善戰(zhàn)，正氣凜然。在陰暗的牢獄里，夢(mèng)中仍是兩個(gè)字：抗元！醒來后，淚，無聲滴落。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。但今朝卻“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”，鋃鐺入獄。你本可以接受忽必烈的勸降，茍全性命，又為何不為所動(dòng)，笑看生死？你的'毅魄或許俯瞰著神州吧，元統(tǒng)一中國(guó)，日益鼎盛，你的希望會(huì)碎在何方？你說：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！钡�，這樣做，值得？
你多愁善感，向往春天。在鐵軌上躺著仰望高遠(yuǎn)的藍(lán)天，絢爛的飛霞流云，你想起了什么？你相信這是天國(guó)的階梯，會(huì)帶你進(jìn)入一個(gè)只有春天的世界。你本可以揮斥方遒，享譽(yù)詩壇，又為何摒棄塵俗，冷眼旁觀？火車軋過的瞬間，是夢(mèng)的幻滅，還是另一個(gè)起點(diǎn)？你說：“面朝大海，春暖花開”。但，這樣做，值得？
過去的歲月打馬而過，你們是否仍在天際守望？為了心中的夢(mèng)，你們，義無反顧。你們所做本不是為了后人的評(píng)論，我，又該說什么？但，望著你們漸行漸遠(yuǎn)的背影，我已在淚光中明白：這樣做，值得……
這樣做，值得作文6
在滾滾塵士之中，我被這個(gè)村子里的人親手種下，連帶著一起的，還有我的親人朋友。
這是個(gè)貧窮落后的村莊。沒有干凈的水泥路，沒有明亮的樓房。但這里的人們善良淳樸，他們將我們種下，只是希望能在夏天得到一片濃郁的.綠蔭。
于是我拼命地進(jìn)行光合作用，拼命地吸收土里的養(yǎng)分，我想讓自己變得強(qiáng)大起來，我想變得枝葉繁茂，我想讓這里可愛善良的人們得到?jīng)鲆狻?/p>
終于，趕路的人們?cè)谖业膽驯Ю镄蓓�，悠閑的人兒我的蔭庇下下棋，年邁的人兒在我送去的絲絲涼意中對(duì)可愛的孫兒講視奇的傳說，孫兒呵呵的笑聲滲入我的心底？？
和朋友閑談之際才知道，大家都想要去一個(gè)叫做“城市”的地方，那里有樓房，有汽車，那里的樹兒都被掛上了零零星星的東西？？我離開大家的熱火朝天的交談。我哪兒也不想去，我只要留在這里，用我的身體，給人們帶來歡愉，用我的綿薄之力，為可愛的人兒送去涼爽這樣做，值得。
村子漸漸富裕起來，來來往往的車輛也多了起來，仿佛一夜之間身邊的朋友都倒下了，他們微笑和我告別，說是要去城市了。我含淚。
最不想發(fā)生的事情終究還是來臨了，一群工人拿著“轟隆隆”的鋸子對(duì)向我，從根部開始伸入，我忍著巨痛望向人群，我看見曾休憩的人兒在笑，我看見曾下棋的人兒在笑，我看見可愛的孫兒笑了！他
拽著父親“爸爸，這樣做值得么？”“當(dāng)然值得，小孩子不懂！”父親喜上眉稍。
若我的離去可以換來你們笑顏，那么這樣做，也值得。我的心愿就是換來你們的幸福不是么？
在滾滾塵土之中，我在這個(gè)村子的笑面中離去？？
只要他們笑了，這樣做，就值得！
這樣做，值得。
這樣做，值得作文7
“你怎么又打錯(cuò)了，重來，這么容易的節(jié)奏就一點(diǎn)加花，打成這樣�！币魳防蠋煹纱笱劬�，嚴(yán)肅地說。同學(xué)們看著，我紅著臉苦笑。吸一口氣，不行，加把勁！
又是練習(xí)到六點(diǎn)，食堂里空無一人，大家都趕著學(xué)習(xí)呢。窗外漫天黑夜，大片空曠中卻有幾絲壓迫感，悶熱的藝體館讓我汗流浹背，身心俱疲。清風(fēng)徐來，終于給我喘氣的機(jī)會(huì)，最近經(jīng)�！芭霰凇�，學(xué)習(xí)成績(jī)落下許多，才藝演出迫在眉睫，但還是無法背譜�！氨M責(zé)任，你若是要躲，倒是自投苦海，永遠(yuǎn)不能解除�！绷�?jiǎn)⒊脑�，如同一把刀刺中我的要害�?/p>
“你這樣做，不值得，又少了第三節(jié)晚自習(xí)，期末考試將近，你連作業(yè)都寫不完�！弊罱瑢W(xué)紛紛對(duì)我說，我認(rèn)為打鼓安排在備考時(shí)段不但少了學(xué)習(xí)時(shí)間，更是分散了精力。最近考試失利大多都是粗心造成的，哎，打擊樂特長(zhǎng)班是初一的課，初一壓力小，讓初一表演應(yīng)更合理一些。
“老師好，我……”“小李啊，今晚記得提醒小姚打鼓。”我剛想開口說放棄，老師就無情地打斷了。
晚自習(xí)第三節(jié)，天空一片烏黑，走向藝體館，回看教室，盞盞日光燈為學(xué)習(xí)道路點(diǎn)亮光明，窗邊又有奮筆疾書的身影……“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下�！蔽壹�(xì)心地聽著節(jié)奏，嘴里默念著，生怕出現(xiàn)錯(cuò)誤。余光瞥見老師，只見他身穿黑布大衣，眼神專注，雙手指著耳朵，頭隨著節(jié)奏搖晃，在遇到重音時(shí)腳一跺，他為了讓我們記得更清楚，在音樂中如醉如癡，我心猛然一震！不行，不能讓老師失望，我要繼續(xù)練下去，我要讓臺(tái)上的出彩表演答謝老師！這樣做值得！
在作業(yè)做不完時(shí)，我挑燈夜讀，讓燈漂白了四壁；在吃午飯后，我跑到藝體館打鼓，在奮斗中奏起青春的.樂章。我要用成績(jī)證明我的才學(xué)，用演出證明我的努力，用汗水答謝付出的老師。我豁出去了，一切都值得。
“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”演出順利且成功，臺(tái)下掌聲一片，也許是一張張微笑著的臉，“留下”，留在心里，是對(duì)我最大的肯定。這樣做，值得！
這樣做，值得作文8
誠(chéng)信，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)的積累，才有前不見頭后不見尾的壯麗；誠(chéng)信，是春蠶吐絲一縷縷的環(huán)繞，一絲的.堅(jiān)持，才有化繭成蝶的魅力；誠(chéng)信，是船頭上的一支帆，有了帆，船才能夠駛向遠(yuǎn)方。
那是一個(gè)浪花裂開心花，荷蓋展開青霞的夏天，我剛從小賣部里擠出來，拿出我找回的零錢一看，天吶，一張假幣！而且還是一張面值五十元的假鈔！這可怎么是好，我會(huì)去找小賣部老板，他肯定不認(rèn)賬，可五十元，也不是個(gè)小數(shù)目�。「改感列量嗫鄴陙淼腻X，轉(zhuǎn)眼間就變成了一張假鈔。我恨自己不看清楚再出來，我很小賣部老板把假錢找給我。我不爭(zhēng)氣的淚水流了下來。
朋友說：“不如到學(xué)校附近的文具店花了吧，那里人多擁擠，肯定花的出去。”“那能行嗎？”我猶豫不決�！霸趺床恍�，難道你就甘心把假錢找給你啊，父母掙錢多不容易。”想想也是，我在朋友的勸說下，來到了文具店。
嗬，屋里人可真多，我一想：準(zhǔn)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)了。于是拿了幾個(gè)精美的筆記本和幾支鋼筆，來到銀臺(tái)，結(jié)結(jié)巴巴的說：“阿姨，給--給—你錢�！笨墒屡c愿違，收銀員說：“同學(xué)，這張錢是假的�！薄拔覀円膊恢涝趺椿厥�，真對(duì)不起”朋友在一旁解圍。說完拉我跑出了文具店。
朋友感到很愧疚，執(zhí)意要我把錢給他，他幫我去花掉。我并沒有那樣做，只是和他說：“我知道怎么做了�！迸笥押苁窃尞�，隨后我倆就回家了。
到了家中，我腦海中時(shí)刻浮現(xiàn)著在文具店中的場(chǎng)景，我已經(jīng)失去了一次誠(chéng)信，就不能再失去第二次了。于是，我打開抽屜，把假錢放進(jìn)去，就那么輕輕一推，使人間又多了一分美好。
這樣做，值得。
這樣做，值得作文9
在我的頭發(fā)兩次被剪下的一瞬，我真心笑了。
我看到學(xué)校正在號(hào)召為有癌癥的小朋友捐發(fā)。那些不幸得了癌癥的小朋友，為了化療，頭發(fā)都掉光了。學(xué)校打算為他們獻(xiàn)一份愛心，讓那些小朋友有漂亮的頭發(fā)。我覺得那些患癌癥的小朋友很可憐，可我并不想把我的頭發(fā)捐了去，做成發(fā)套呢！留了兩年的長(zhǎng)發(fā)不能一下沒了。
過了幾天，似乎沒幾個(gè)人愿意捐出心愛的頭發(fā)，學(xué)校的志愿者便說了個(gè)故事：國(guó)外的一個(gè)小男孩聽說了可以為癌癥患者捐發(fā)時(shí)，他再也不去理發(fā)店了，他下了決心要把頭發(fā)留長(zhǎng)，把頭發(fā)捐出去。他不顧惜同伴的嘲笑，三年后，他鄭重地剪下的長(zhǎng)發(fā)，做成了一頭發(fā)套。我被這個(gè)簡(jiǎn)單的小故事，深深地打動(dòng)了。我思考著：一個(gè)男孩為了一位患癌的小伙伴肩負(fù)著如此大的壓力，太不容易了。患癌的小伙伴們沒有頭發(fā)，多難看呀！連一個(gè)男孩都毫不猶豫地捐出頭發(fā)，而我，有什么好挽留頭發(fā)呢？那些小朋友都沒頭發(fā)了，還樂觀面對(duì)生活……再說頭發(fā)捐了還能再長(zhǎng)呀。我按覺得我應(yīng)該為他們做些什么，便猶猶豫豫報(bào)了名。
第二天我撫摸著極心愛的，及腰的長(zhǎng)發(fā)在理發(fā)椅上坐下。在這一次捐發(fā)儀式上，許許多多我不認(rèn)識(shí)的人也來為癌癥小朋友獻(xiàn)愛心，有老有少。在尖利的剪刀聲中，我閉上了眼睛攥緊，心中有不舍，更多的卻是對(duì)患癌的同伴們的一份愛心，一份關(guān)愛�？粗眉t繩系著的30厘米的.頭發(fā)，心中充滿了喜悅。只有最自信，善良的自己，才最美麗！
時(shí)光如梭，兩年過了，我的頭發(fā)也長(zhǎng)得飛快很快，我又把頭發(fā)捐了，兩個(gè)癌癥患者得到了一份來自遠(yuǎn)方的祝福。
我們要關(guān)愛任何生命，哪怕是微不足道的。關(guān)愛著別人也是關(guān)愛著自己�，F(xiàn)在想起來，要是我不捐，我也是要被拉到理發(fā)店剪掉頭發(fā)的。我似乎在小朋友們的病床上看到了他們得到假發(fā)的燦爛笑容，我心中暖暖的。
這樣做，真值得！
這樣做，值得作文10
記得去年的小提琴沙龍，舞臺(tái)上那個(gè)光輝亮麗的我，是那樣的奪目。如今又是一年，我又不禁回想起那些日子的辛酸與努力�！癤X，今年小提琴比賽我給你挑了幾首曲子，音不難，你回去先聽一聽看，下周我要聽的。”小提琴老師面無表情的說道。話音未落，只見她手里一沓突如其來的譜子，冷冰冰地遞給我。
回到家，我翻了翻譜子，看得我頭昏目眩無奈。只得先聽聽這首“神曲”了。打開網(wǎng)頁鼠標(biāo)點(diǎn)進(jìn)網(wǎng)頁，按下播放鍵——頓時(shí)，房間里像有一群小精靈在漫空雪舞，空氣中充滿著靈動(dòng)與活力……不過，再看看那些演奏家靈活的雙手，倒也像在琴弦上飛舞，無比靈巧；每一個(gè)音都是準(zhǔn)確無誤�！鞍”我嘆了口氣。
理想總是很豐滿，現(xiàn)實(shí)總是很骨感。
我拉出的琴聲像殘疾了一樣，一個(gè)個(gè)不是拖泥帶水，就是特別的難以入耳，像是奄奄一息的烏鴉在啼叫。我無奈、悲憤地將琴丟在一旁。下周時(shí)，自然被老師劈頭蓋臉的一陣痛罵“拉的'什么呀？！”“這周干嘛去了，跟我搗糨糊？”……這些話在我耳邊久久回蕩，深深烙在我幼小的心里，我沒有退縮，相反，我因?yàn)槔蠋煹脑桨l(fā)向上。
我開始如瘋般開始練琴；早上起床練，放學(xué)回家練，深夜睡前練。我的雙手似乎只含在琴弦上跳動(dòng)，只為了舞動(dòng)弓子而生，肉體雖已經(jīng)麻木，但心靈之源不會(huì)枯竭！
功夫不負(fù)有心人。
我的琴藝突飛猛進(jìn)。連連受到老師的嘉獎(jiǎng)，在老師一點(diǎn)一滴細(xì)節(jié)的深入教導(dǎo)后。我能毫不夸張的說，我?guī)缀跄芎屠蠋熇囊粯雍昧恕?/p>
這一天終于到了。當(dāng)主持人報(bào)到我的名字時(shí)，我氣宇軒昂地闊步邁向舞臺(tái)的中央。待掌聲停下后，我琴頭一揚(yáng)，弓子輕輕地放在琴弦上，翻似一位老練的藝術(shù)家。突然，美妙的音樂在空氣中流動(dòng)起來，鮮活，靈動(dòng)，好似一朵朵晶瑩雪花在空中舞動(dòng)，自由自在，無牽，無掛。我能做的，只是閉上眼，沉醉其中，與其舞動(dòng)……
這樣做，真值得！
這樣做，值得作文11
聽，別離大風(fēng)兮，四面楚歌起，看霸王別姬，何人在嘆息。
少年策馬，萬里恢弦，頃刻間風(fēng)卷云殘，年少時(shí)的你早已鋒芒畢露。猶記你舉千斤重鼎之時(shí)，曾令多少英雄豪杰自嘆不如。也許只有你才配得上“霸王”這個(gè)威名。
你的一生注定是輝煌的，但也同樣是個(gè)悲劇�！傍欓T宴”你敗了，只因你的“婦人之仁”。公元前206年，你已經(jīng)盡收天下，只要除掉劉邦這個(gè)心腹大患，你就可以完成你的'霸業(yè)。范增多次暗示你下手，你視而不見，一心想和劉邦化干戈為玉帛。后來啊，劉邦跑了，你的努力隨著付之東流了。
竹林漫上殘陽，寒風(fēng)依舊蕭瑟。戰(zhàn)場(chǎng)上的你早已殺紅了眼，鎧甲上的血跡是你奮勇殺敵的最好見證。而就是那一天，在烏江河畔，河影中的人是如此英勇。汩汩熱血灑入滾滾烏江。從此，一番凌云壯志隨大江東去，留下后人無限哀嘆。
無數(shù)人嘲笑你輸不起，我想，其實(shí)你是無比勇敢的，你是英雄。當(dāng)兵敗身亡之時(shí)，坦然是你的風(fēng)采，寧死不愿茍活。在世俗眼中那些卑鄙無恥的伎倆，會(huì)在權(quán)利光環(huán)籠罩之下很從容地?fù)u身一變，化作“大丈夫能屈能伸”的美談。你是坦蕩磊落的英雄，英雄的項(xiàng)羽在崇拜權(quán)力的土地上注定是要倒下的。
“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東�！眱A聽著馬蹄聲，傾聽著嗚咽聲。夕陽西下，烏江河畔，英雄已不復(fù)存在，他不甘屈辱而活，留給世人瀟灑的背影。這樣舍身而取大義的項(xiàng)羽才是真正的項(xiàng)羽，才是英雄的項(xiàng)羽。如果項(xiàng)羽再次選擇他的人生的話，他仍會(huì)走他已經(jīng)走過的道路。因?yàn)檫@樣做，值得。
這樣做，值得作文12
這樣做，是否值得。我每天都在心里重復(fù)著這句話，以此來衡量我的對(duì)與錯(cuò)，得與失。但是有一件事，我認(rèn)為是值得做。
那是一個(gè)驕陽似火的中午，我在街上玩著，口渴了去買一瓶水喝，回到家后，我才發(fā)現(xiàn)我收到了一張面值五元的'假幣，我把這件事告訴了小伙伴。有一個(gè)伙伴說：“你再去買東西，把這錢用出去�！彪m然我不情愿這樣做，可想到自己要吃虧就由不得不情愿了。
我再次走向大街，太陽比剛才還熱，壓得我喘不過氣來。在街上逛了幾圈，我終于找到了把這錢用出去的地方——一個(gè)小店。我一走進(jìn)門口，琳瑯滿目的窗品映入眼簾：玩具、書、食品——
這時(shí)，一位中年大叔走過來問我：“小弟弟，你想要些什么？”我一看他那樣子：留著短發(fā)，滿臉胡須，個(gè)子矮矮的。我腦海里迅速有了概念：他不是好人。我決定把這張假幣用在這里。我去挑了一些食物和小玩具，價(jià)錢總數(shù)剛好是五元。他笑著帶我去付錢，看著他那么熱情，我心里卻在打鼓，他呆會(huì)是否識(shí)穿我的假幣？我要不要用這張假幣？等他熟練地幫我裝好商品，我鎮(zhèn)定地把捏在手里的五元假幣遞給他。這時(shí)他突然說一聲：“不對(duì)！”我以為他看出了我的破綻，趕緊把手縮了回來�？墒撬脑拝s讓我慚愧，“小弟弟，對(duì)不起！你的這個(gè)玩具有個(gè)輪子壞了，我現(xiàn)在給你換一輛！”看著他轉(zhuǎn)身給我換玩具，我頓時(shí)滿臉通紅，他維護(hù)了我的利益，可我卻要騙他！？我急忙羞愧地重新從口袋里掏出一張新的五元，付了錢，我迎著太陽回家去。
雖然我損失了五元，但是我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)。這樣做，值得！
這樣做，值得作文13
老屋后面有一棵棗樹。
年幼時(shí)，常倚在樹下，聽爺爺講過去的故事，看閑云輕輕飄過，任時(shí)光靜靜流淌。約幾個(gè)朋友，在樹下嬉戲。每當(dāng)一身疲憊的我們回到家，總有香甜的棗和永恒的笑臉等著我們。
最愜意的時(shí)光，就是看爺爺為這棵棗樹澆水，奶奶總說：“天會(huì)下雨，那里要你天天這么勤懇！”而爺爺一直像記憶里的模樣，笑著笑著，他沒有過多地去回答，而是像老朋友一樣對(duì)待棗樹，還是如以前，為棗樹澆下最清澈的水，每天以最深情的眼神凝望著樹。我總會(huì)去問爺爺：“棗樹多大年紀(jì)了？”爺爺說：“棗樹，和我一般大�！薄澳菞棙淅狭耍M不是爺爺也老了？”我裝作嚎啕大哭的樣子，爺爺就會(huì)拉住我的手，跟我說：“爺爺會(huì)一直陪著你，像這棵樹一樣，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，在你心里。”我看見當(dāng)時(shí)爺爺深沉的神情，相顧無言，且聽秋風(fēng)把棗樹葉吹得颯颯作響，漸而腳邊落下幾顆棗，這時(shí)，我會(huì)牽著爺爺?shù)氖帧帮L(fēng)涼了，回屋吧�！�
……
一年又一年，身邊的朋友真的如落下的'棗一般與我愈來愈遠(yuǎn)。異地的我們也不再回老屋。爺爺?shù)耐蝗浑x開使整個(gè)家都黯淡了下來。命中注定，我和他彼此陰陽相隔……
那一年，我們回鄉(xiāng)處理事務(wù)。有人找上門來說，要買這棵棗樹，價(jià)值不菲。窗邊的我突然站起，堅(jiān)定的給出答復(fù)：棗樹，不能賣！鄉(xiāng)親們總問我：“這樣做，值得嗎？”我笑而不語。
又是一年月圓，我牽著奶奶的手來到空曠的老棗樹下。棗樹還在，只不過，爺爺?shù)碾x開讓這棵老樹愈顯難言的滄桑。我多想再牽著你的手，道一聲：風(fēng)起，夜涼，回屋。只不過，樹在人非。我望著皎潔的明月，默念：“今夜，月兒圓……”又像回到從前，秋風(fēng)吹來，葉兒作響，我一直知道：你，一直在我們心里！
月色朦朧，透過灑下的清冷的月光，我看著永恒的樹，心飛向遠(yuǎn)方，我不會(huì)為當(dāng)年的決定后悔，因?yàn)槲抑�，這樣做，值得！
這樣做，值得作文14
“鐺 鐺 鐺”一陣陣鈴響隨著環(huán)中鐵門慢慢的移動(dòng)，我們，初三了！
大家都拿著各色的隨筆，隨著目光的移動(dòng)在草稿紙上“刷刷”地?cái)[著公式。有的人背著方程式，有的人掐指算著二次函數(shù)，有的人搖晃著腦袋朗誦著“親賢臣，遠(yuǎn)小人者，此后漢所以興隆也，親小人”……當(dāng)初再調(diào)皮的人，現(xiàn)在也安分地坐在椅子上，就算是雜亂地翻翻《人自然社會(huì)》也筑造了那份緊張的環(huán)境。這就是初三的開端，沒有了喧囂與浮躁，沒有了不安與打鬧，有的只是一份寧靜，一份緊張，一份充實(shí)。年輕的心靈在學(xué)習(xí)中悸動(dòng)。
各種酸堿鹽方程式的襲來，讓我們都有些不安與壓力，就算上課實(shí)在不怎么聽得懂，也會(huì)硬著頭皮認(rèn)真聽下去，做完那整頁整頁的筆記；悶熱的下午讓人聽著繞口的文言文就想睡覺，涂大把風(fēng)油精在太陽穴邊，使勁掐掐自己的.臉繼續(xù)聽下去；二次函數(shù)圖象題讓人百思不得其解時(shí)，我想著想著就扯下了好幾撮頭發(fā)，搔破耳塞，爭(zhēng)的面紅脖子粗也要解出來；背著那些社會(huì)主義，資本主義專用名詞，記一串串歷史數(shù)據(jù)……現(xiàn)實(shí)告訴我們，真的初三了！那么，準(zhǔn)備好了嗎？
課堂上的懶散被抖擻的精神所代替，課下的喧鬧為淵博的書籍所代替，耳邊的音樂味純正的英語發(fā)音所代替。桌角堆著厚厚一疊輔導(dǎo)書，一本本交替而過�！巴瑢W(xué)，那道題函數(shù)解析式該設(shè)一般式還是頂點(diǎn)式呢？”“APEC是什么時(shí)候舉行的？”……這些成了常見的對(duì)白。
我有夢(mèng)想，我想拼搏二中，真的希望努力拼搏出落成未來最美好的自己。我不怕失敗，不怕鼻青臉腫，不怕遍體鱗傷，只怕自己有夢(mèng)卻從沒努力過。一遍遍告訴自己“堅(jiān)持到最后就是王”！
晚上，我和床頭邊的阿亞總是嚼著大把餅干，總結(jié)著這一天，“我覺得現(xiàn)在的生活挺充實(shí)的”“是阿，我希望一直這么下去”窗外，閃爍的星星忽閃忽閃著眼睛，是不是也在訴說著他們年輕的夢(mèng)想？
這樣做，值得！
這樣做，值得作文15
每一次嘗試，每一個(gè)選擇，都是我們?cè)黾右环钟職獾臅r(shí)候。
那一次的選擇，那一次的嘗試，讓我邁出了成功、自信的第一步。那是進(jìn)入中學(xué)以來，舉行的比賽；當(dāng)時(shí)老師打算在我和一個(gè)男生中選擇一個(gè)人參加這個(gè)比賽，他給了我們一個(gè)禮拜的準(zhǔn)備時(shí)間，那時(shí)，我不知該該不該參加這個(gè)比賽：“萬一真選中我，我怯場(chǎng)了怎么辦？萬一沒拿到想要的成績(jī)，給班級(jí)丟臉了怎么辦？”我知道要做出一個(gè)選擇其實(shí)不是特別難，最難的是為這個(gè)選擇付出汗水，付出勞動(dòng)。最終我決定參加這個(gè)比賽，用它來作為我中學(xué)的一個(gè)小亮點(diǎn)、一句優(yōu)美的小短句。
那個(gè)男生放棄了，這讓我更有壓力了。為什么？因?yàn)檎麄�(gè)年段有14個(gè)參賽者，其余13個(gè)同學(xué)都不會(huì)讓我的，他們都是代表自己的班級(jí)榮譽(yù)、個(gè)人榮譽(yù)而戰(zhàn)。
“一分耕耘，一分收獲”付出了辛勤的汗水，用它來澆灌帶刺的玫瑰；付出了營(yíng)養(yǎng)的肥料，用它來收獲大片的水稻……我將盡自己所能，釋放出自己星辰般微弱的光芒。經(jīng)過一個(gè)禮拜的'反復(fù)練習(xí)，我可以上“戰(zhàn)場(chǎng)”了！
看著前面一個(gè)個(gè)同學(xué)如此輕松，可你錯(cuò)了，這是中學(xué)的第一次全年段性的比賽，臺(tái)下黑壓壓一片，近千雙眼睛看著你，誰心里不會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)毛呢？終于輪到我了，自己緊張的心理，自己都害怕，為了掩飾自己的緊張感，我臉上掛著笑臉從容地走上臺(tái)，從主持人手里接過話筒，剛開始，雙腿發(fā)軟，但后來，緊張隨著滔滔不絕的慢慢溜走了。直到結(jié)束，我才發(fā)現(xiàn)手上聚滿了一串串冷汗�；侍觳回�(fù)有心人，我得到了二等獎(jiǎng)。
這一次，讓我敢在全校面前表現(xiàn)自己。我想對(duì)自己說：這一仗，打得漂亮！乘著年輕，多些嘗試與努力，讓自己的青春無悔。
我認(rèn)為這樣做，值得。
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