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誤會的作文【薦】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的誤會的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誤會的作文1
生活中難免有些誤會，如果不化解，就會鬧矛盾，如雪上加霜。
在這個充滿愛的世界里，愛是偉大的，無私的，但我卻對媽媽的愛有了誤會。
昨天下午，我和小伙伴們來到學(xué)校，看見電腦看著，琪琪在旁邊聽歌，我立馬跑了過去，把袋子丟在桌子上，就走到電腦旁聽歌，那時全班，就我們那一群小伙伴，和三個男生在教室，他們特別賤，不一會兒就和我的小伙伴打起來了，我立刻向前阻止，沒想到，其中一個人，朝我的手踢了過來，當(dāng)時沒感到疼，只是手紅了起來，不一會兒，上課了，感覺手有點(diǎn)痛，一看才知道是手腫了，老師知道后，立刻讓琪琪和小伙伴送我回家。
路上寒風(fēng)刮著，我們又頂風(fēng)。琪琪騎著車帶著我，不一會兒就氣喘吁吁，看琪琪這樣辛苦的戴著我，我說：“讓我戴你吧，”琪琪說：“沒事，我可以的，”經(jīng)過一段爭執(zhí)后，琪琪還是堅(jiān)持戴我，我也只好乖乖坐著，在路上，我說：“我媽不會吵我吧，”琪琪說：“怎么會能，再說又不是你的錯，你也不是故意的，”我說：“不一定�！�
到了家，我跑到屋里，媽媽說：“你怎么來了，現(xiàn)在不是應(yīng)該上學(xué)嗎？”我說：“我的手被別人踢住了，”媽媽說：“那你怎么那么不小心，我可不管你，你愿意怎么就怎么，我可沒事管你，”終于，我爆發(fā)了，哭著說：“我又不是故意的，你怎么就吵我呀，”媽媽說：“誰讓你不小心呀，”我沒說什么，就一直站在那里，媽媽叫琪琪和小伙伴走了，心里很委屈，想：媽媽還沒琪琪好呢，就知道說我，”不一會兒，媽媽帶著我去拍片了，在路上，我想了一下，心里一直在想：琪琪多好呀，我該怎么報(bào)答她呢，此刻我又想，媽媽對我也很好，不管做錯什么事都原諒我，一直在為我著想，為我擔(dān)心，琪琪只是幫助了我一下，我都很感謝她，還不知怎么報(bào)答她，媽媽對我的關(guān)心，對我的'愛，對我的呵護(hù)，我都沒去感謝過，還責(zé)怪一直愛我的媽媽，”當(dāng)時，我才恍然大悟，原來我誤會了媽媽的“愛”，那種心情難以表達(dá)……
媽媽的愛就像我的血液一樣，不可缺少，對不起媽媽，我誤會了您的愛。
誤會的作文2
我的表妹是一個拐彎抹角的人，就因?yàn)檫@性格，我還和她產(chǎn)生過不少的誤會哩！
記得有一次，步步高里舉行元宵節(jié)猜燈謎的比賽，我們一家都去參加，可在舅舅的提示下，只有我和妹妹贏了，于是我們都獲得了一模一樣的禮物。
可在國慶節(jié)前一天的晚上，我和表妹準(zhǔn)備喊院子里的小朋友到我們院子的外邊舉行“娃娃打扮”大賽，正當(dāng)我即將走進(jìn)房間拿娃娃的時候，我的.肚子一陣咕嚕聲，先去趟廁所再回來拿吧！
可當(dāng)我回來拿時，我突然發(fā)現(xiàn)我的布娃娃竟然不見了，我發(fā)現(xiàn)小伙伴們還沒有來，大人們出去買東西去了，家里就只剩下我和表妹，肯定是表妹！但我也不是亂冤枉人的，我得去問個明白！
來到客廳，只見表妹躺在沙發(fā)上津津有味地看著電視，手里還抱著那個跟我一模一樣的布娃娃。我急得眼睛都快紅了！一個箭步?jīng)_上去就把那娃娃搶了過來。“老姐，你有什么事嗎？還有，你搶我布娃娃……”還沒等她說完，我就立馬清醒過來，要知道，我可是來找布娃娃的，于是我直入正題：“對了，你有沒有偷拿我的東西呀？”“好像，應(yīng)該，大概沒有吧。”別急，你以為她只會說這么點(diǎn)嗎？你看，表妹現(xiàn)在又在轉(zhuǎn)了：“好像，應(yīng)該，大概有……”“到底有沒有？”表妹見我怒發(fā)沖冠，只好“招”了，但好像答非所問：“對不起，老姐，我……”“快說！偷了嗎？”“對不起……下次再賠你一個吧，反正那不是什么貴重的東西，不就是個……”她還沒說完，我就氣憤了：“當(dāng)然，對于你來說，肯定不重要，但對于我來說非常重要，那是我唯一一個布娃娃！”表妹聽了，也來氣了：“什么，我可沒偷你的娃娃！”“那你為什么還說對不起！”“那又怎樣……”
正當(dāng)我們吵得熱火朝天時，爸爸媽媽他們回來了，外婆見我們吵得這么厲害，就問清了原因。外婆莫名地笑了起來，我們都覺得很奇怪，一問才知道我的娃娃上次被一只野貓抓了一個洞，外婆就放了她房間去縫去了，而表妹并沒偷我的什么娃娃，她只是趁我不在家偷吃了一塊巧克力……
我們互相道歉后，又和好如初了。
誤會的作文3
在我童年的時候很少有讓我傷心的事情，可是有一個東西讓我感到十分傷心，那個東西是——誤會。
在那陽光明媚的早晨，我與小明一起在我們家樓下玩電動小車。當(dāng)時正處于暑假中，所以在下面玩多久都沒問題。我們倆每人一輛小車，在滑梯那里玩小車。車子一拉后松開便可以自動向前駛?cè)ァ?/p>
正當(dāng)我們玩得很開心的時候，小明被他媽媽叫走了。小明讓我保管車子就走了。我拿著小明的車子玩賽車大戰(zhàn)，我處于不想讓小明的車打敗我，就故意把小明甩在一旁，讓自己的車先到達(dá)了終點(diǎn)。我傻傻地對著樓梯大吼：“我贏了！”就在這時，一個比我大一點(diǎn)的哥哥拿走了小明的車，我立刻大步向前走去對他說：“哥哥，這是我的，還給我。”他卻不以為然：“是嗎？可是另外一輛才是你的。我是小明的哥哥，小明叫我拿的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭就不管了。
可就在那個哥哥剛走不久，小明就飛奔過來問：“我的車子呢？”我不解地說：“不是被你哥哥拿走了嗎？”小明以為我在開玩笑：“胡說，我哪有哥哥，快給我！你不給，我就拿你的了�！蔽彝耆铝耍墒切∶鲄s不耐煩：“快把車子給我！”我疑惑不解地問：“不是被你哥哥拿走了嗎？我這兒沒有，被你哥哥拿走了！”小明朝我吼：“你竟然不給我，你為什么要把我的車子藏起來，快還給我！”說完，他拿起我的`車子，好像隨時都要摔破一樣。我也對他吼：“快還給我，我要回家了！”我說完便向他跑去，我比小明高一個頭，絕對能打過他�？墒撬坪跻庾R到了，見我過來就把我的車子給狠狠一砸，摔完便逃回家里去了。我見我的車子被砸得粉身碎骨，便像一頭兇狠的獅子向小明追去。小明慢慢地沒體力了，而我找到時機(jī)立馬沖過去，把他撲倒在地上，吼著讓他陪我一輛車子。他卻理直氣壯地說：“是你先不給我車子！”“被一個哥哥拿走了！”等到家長找到我們的時候，我們才被分開，最后那小明車子的人也被找到了，小明家也賠了我新的車子，但小明卻始終不愿意給我道歉。
通過這件事，我終于知道誤會是有多可怕，而我也不再只會嘆氣，而是去想辦法消除誤會。
誤會的作文4
還記得那是一個黑云密布的下午，貪玩的我們忽悠過老師，冒著淋雨的危險下樓玩耍。
調(diào)皮搗蛋的我們就如猛虎下山，像滔滔洪水涌出了教室，沒過幾分鐘，原本寂靜無人的操場立即就變得熱鬧非凡了。
興奮不已的我揮舞著雙臂，沖向了我那夢寐以求的操場。“啪，哦——”也不知怎的，就在我和王許棋擦肩而過的一剎那，只見他一個趔趄，身子一歪，“轟隆”一下摔倒在地�！芭丁炷�？誰撞的？”他捂著最先落地的手肘，一邊咬著牙，一邊艱難的爬起，嘴里還嘟囔著：“誰撞的？讓我找到你，有你好吃的.！”他攥著拳頭，環(huán)顧四周，眼珠子瞪得老大，一眼就望見傻站著地我�！皡枪膺h(yuǎn)！是不是你干的？”他頓時怒火中燒，撩起衣袖，露出了他那“迷人”的傷疤。
火紅的鮮血在傷口上彌漫。深紫色的淤血在傷口四周清晰可見�！澳憧纯茨愀傻暮檬拢 彼哪樋嗟姆路鹉軘D出水來。“不不，不是我呀，你自己摔倒的呀，我只是路過而已。”我立馬回過神來，趕忙直擺雙手。
“騙鬼啊你？我剛剛還看見你橫沖直撞的呢！”王許棋捏著手，渾身充滿了殺氣，緩緩朝我走來�！安皇�，我剛剛只是稍微和你擦碰了一下而已�！蔽冶粐樀妹俺隽死浜梗椴蛔越睾笸酥�。
“小樣，看你那一福心慌意亂的樣！一定是你干的！”王許棋越說越起勁，把我說的無言以對，時不時還踱起了步，似乎忘記了傷口的疼痛。
“你你……”“你什么你？你可是要賠我精神損失費(fèi)的！”王許棋踮起了腳尖，，一邊說一邊還歪起了嘴，手上正捏的“咯咯”響呢！“哎哎，君子動口不動手啊！”“我不是君子！”我轉(zhuǎn)念一想：這家伙可真麻煩！一天到晚和他人鬧誤會，不知傷害了多少的友情呢！要不帶他去醫(yī)務(wù)室？以后對這家伙可要客氣點(diǎn)了！
被人誤會的滋味真不好受啊！
“要不帶你去醫(yī)務(wù)室？”我裝出一副嬉皮笑臉的模樣，心里卻很不是滋味。
“好，今天放你一馬！”王許棋說著便擺出一副將軍模樣，大搖大擺地走著。
這家伙到底怕不怕疼呀？
唉——被人誤會的滋味不好受�。�
誤會的作文5
老爺爺，你誤會我了
誤會，對于一個人來說似乎是不可避免的。大事、小事、特殊的事、平凡的事難免都會有多多少少的誤會。可是，當(dāng)我拿到這個題目時，還是有些犯難。思前想后，還是沒有想出一件值得寫的事情。正在我犯難的時候，腦子突然靈光一現(xiàn)，時光好像又回到了小時候。
那年我還很小，或許剛剛上小學(xué)。在我上下學(xué)的路上，會經(jīng)過一個小花園。小花園里常常有老人和孩子在這里玩。當(dāng)時正值夏天，我看見小花園中有一個小池塘。池塘中盛開著許多美麗的荷花。粉色的花瓣在綠色的荷葉襯托下顯得更加漂亮，一陣風(fēng)吹來，花莖微微搖動，花也隨著微微的搖晃，讓人忍不住想要去摘一朵。但當(dāng)時的我并沒有對美麗的荷花產(chǎn)生太大的興趣，反而對在河面上像雨傘一樣的荷葉萌生了更大的興趣。因?yàn)槲页Ｂ牬笕撕屠蠋焸冋f：荷葉是不會漏水的。于是我便走向池塘，像要用手捧點(diǎn)水放在荷葉上，觀察荷葉是否像大人說的一樣不漏水。可是，就在我的手剛剛觸到水面時，一個嚴(yán)厲的聲音回響在我上方：“你在干什么？”突如其來的話語把我嚇了一跳，我猛然轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)站在我面前的是一個老人。老人的臉上閃現(xiàn)出慍怒的神色，使我覺得非常的害怕。我支支吾吾的回答：“我??我沒做什么呀。”“沒干什么？你剛才是不是要摘荷花？”“啊？”，我被問傻了“沒有啊，我只是??”沒等我說完，那個老人就打斷了我的.話：“還說沒有，我都看見了！要不你把手伸進(jìn)池子里干嘛？”“??真沒有，我真沒想摘荷花，我只是想看看荷葉漏不漏水�！薄昂�！”老人似乎對我的回答很不滿意，但又似乎不想管這閑事了“現(xiàn)在的小孩真能說謊，我都看見了，還狡辯??”說著便揚(yáng)長而去，聽不見他嘴里還在叨咕什么。我愣愣的站在池塘前，看著面前嬌嫩欲滴的荷花，又望了望老人的背影，想起剛剛的對話，心中不禁對那老人產(chǎn)生了一種憎惡感，心中不禁感到非常的憤怒，想要找他評評理。但我還是忍住了，走回了家。從此，我再也沒有去過那個小花園。
現(xiàn)在我長大了，經(jīng)歷了太多的誤會，但從來都沒有像這件事一樣記憶猶新。我想，大概是為當(dāng)時沒有說明清楚而感到惋惜。如果再給我一次機(jī)會，我一定會對老人說
“老爺爺，你誤會我了。”
誤會的作文6
書桌落滿灰塵，我卻無動于衷。在老媽的再三催促下，我才無奈地整理起書桌。無意間，一張背面朝上的長方形卡片吸引了我的眼球。拿起一看，畢業(yè)照!首先映入眼簾的是她——我的語文老師張老師。
第一次上她的課時，就覺得她是個嚴(yán)肅、高傲、難以接近的人。但那件事之后，我徹底改變了對她的看法。那天我生病了，為了不落下課程，我決定帶病上學(xué)。課上我昏昏沉沉的，頭重得難以抬起，上午我還勉強(qiáng)能支撐，數(shù)學(xué)老師也來詢問了一下我的情況，說我臉色還好，但是如果我想休息的話可以去請個假，我感激地謝絕了她的建議。
下午我感覺人困得很，居然在語文課上趴在桌上睡著了。也不知過了多久，直到下課鈴把我吵醒。糟糕，我怎么睡著了?奇怪的是語文老師也沒有叫我起來，難道有意等到課間再來教訓(xùn)我嗎?我真不該睡著。在自怨自艾中，我靜靜等待教師的“傳喚”。課間10分鐘很快過去，沒有人來“傳”我。我心想，這個老師看來沒有功夫理睬我，上課睡著了她也不放在心上。那天最后一節(jié)課還是她上，但直到快放學(xué)的時候，她也沒有多留意在桌上依舊趴著的我，這讓我很難過，甚至于生起氣來。我多么希望她能夠注意到我，哪怕是隨便問上一句也好啊。但是怎么會有對學(xué)生這么不聞不問的老師呢?
終于，放學(xué)的鈴聲響起來了。同學(xué)們紛紛收拾書包回家，我也勉強(qiáng)直起病怏怏的身體，準(zhǔn)備走了。“李小晨等一下。”是叫我嗎?我驚奇得不敢相信，但這聲音明明是張老師的呀，是不是我聽錯了?“李小晨過來一下。”沒錯，是張老師。一只溫暖的手掌摸在我的頭上，“你好些了嗎?”
她的神情與上課時的嚴(yán)肅完全不一樣，隨和、溫柔：“我看你上課時無精打采，就知道你身體不舒服，所以我想你趴在桌上睡一會兒比較好，沒想到你睡了一節(jié)課。雖然最后一節(jié)課臉色好一些了，但是你自己回去我不放心，所以，就讓老師送送你吧�！彼脑捄喼弊屛译y以置信，原來我的'一切都觀察在她的眼里，而她對我的關(guān)心只是在她認(rèn)為合適的時候才說出來罷了。虧我還那樣誤解她。見我感激不已的樣子，張老師不以為意地笑了，接著說：“你今天的課，有不懂的地方，等你身體好一點(diǎn)，我給你補(bǔ)一補(bǔ)。”我還能說什么呢?張老師，真心地感謝您!
眼前的照片上，張老師依舊一臉嚴(yán)肅，但是我深深知道，在那外表之下，是一顆對學(xué)生體貼入微的心。
誤會的作文7
總想下次定會遇到真正想遇到的人，也總會莫名地懷疑�？傄詾槊恳粋�故事都該有個完美的結(jié)局，但每次都看見它半途凋零。總希望有遠(yuǎn)方飄來的半紙問候，卻才發(fā)現(xiàn)自己早已封住了心。
原以為只有自己變了，便在心里深深地責(zé)怪自己，后來啊，一個個故事才想我展示著他們的改變。我們曾經(jīng)互相仰慕，體會著彼此的完美，到后來看清了人世的霧霾，才知道人性的缺點(diǎn)。或許我并不會在意你做的種種難以言明的事，或許你也不會記得我的'尷尬時分，可是，我們?yōu)槭裁丛谶@之后會變得如同陌生人一般，沉默無語？
我以為我會堅(jiān)持著愛著誰誰，我以為我的真心能夠感動全世界。但一切都不是最初的樣子的時候，我在想：我愛的是她（或者她們），還是我愛的是愛呀！盡管快20了，小時候的玩伴也都開始談婚論嫁了，甚至有了孩子，但是我仍舊不懂得。所以，我不得不妥協(xié)與畏懼。
其實(shí)這也似乎不是騙局，只是我自己一段時間比較注意罷。
或許有的東西不僅僅只是出現(xiàn)在文字里，或許我曾經(jīng)或現(xiàn)在正在經(jīng)歷。但是，這又能說明什么呢？我在鍵盤前坐著的這會兒，世界還不是依舊地進(jìn)行著嗎？其他人不是也在做著各自的事嗎？
有人說我性格變好了，有人說我學(xué)會關(guān)心了......我只是覺得，我是在彌補(bǔ)我以前做過的或沒做過的錯事啊。但是，也不排除性格變了些許。
我后來學(xué)會了原諒別人，不過我想，也許別人早就原諒了我呢。我不喜歡別人對我說謝謝，但是我卻習(xí)慣了這口頭禪，這是進(jìn)步還是退步？
對親密詞匯不會敏感了，一笑而過或者根本不笑成了唯一的面對方式。因?yàn)槲以龠^。想來我以前在心里想著某某人很假，自己也不禁覺得羞愧。
不過現(xiàn)在的人似乎把什么都會理解成誤會，用歌詞、詩啊來解釋，可有誰曉得，那是他真正的心聲。于是，一段段本應(yīng)該完美的故事就這樣胎死腹中了。
等到某天，也會說出一句無心的話，會不會有誰有心聽呢？會不會有一段完美的動人的故事呢？
寫著這東西，腦子里全無邏輯，什么飛來就寫什么，實(shí)在是思維混亂所致。不過我想，那所謂的某天應(yīng)該很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)吧。
誤會的作文8
輕輕地與媽媽十指相扣，低下頭，我便看到了那副手套，盡管不那么精致，但卻記錄著一段美麗的誤會。
媽媽的手胖胖的，很怕冷，一到冬天就會像根紅蘿卜似的，長滿了凍瘡，讓人看了不禁很心疼。于是那年冬天，我下定決心要為媽媽繡一副手套，做她的生日禮物。終于湊到了所需的材料，又學(xué)會了如何織手套，我就暗暗地瞞著媽媽開始繡，想給媽媽一個大大的驚喜。
一天，我正全心全意地繡著手套，心中幻想著媽媽看到禮物時的表情，想到媽媽的手會帶上我送的暖和手套不再受冷，我便樂開了花，絲毫沒有意識到媽媽已經(jīng)回家了。等到我反應(yīng)過來，媽媽的腳步聲已經(jīng)在門口了，我手忙腳亂地將手套藏在抽屜里，拿出書本，裝作在認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。
門“吱呀”一聲開了，媽媽銳利的目光射在了我慌亂的臉上：“干什么呢？看小說？還是玩游戲？”“沒有�。∥摇痹趮寢寚�(yán)厲的目光下，我的慌張無處循逃�！澳闾屛沂�！我讓你做作業(yè)，而你呢？不務(wù)正業(yè)在那兒玩游戲！我那么辛苦為了什么？”媽媽的臉漲得通紅，指著我大聲地指責(zé)者。我感到十分委屈：我做錯了嗎？我只不過是想給媽媽您一個驚喜！我不務(wù)正業(yè)了嗎？“你怎么這么不懂事呀！瞧你還哭！還好意思啊你……”我憤怒的.盯著媽媽，委屈的淚花已變成了憤怒的火花，太過分了！我站起身沖出了家門。
外面真冷啊！刺骨的寒風(fēng)刮著我的皮膚，令我瑟瑟發(fā)抖。我的眼淚都快凍住了，但我的心比這更冷：媽媽連解釋也不讓，不由分說就罵了我一通，誤會了我。太可惡了！我想起了手套上繡了一半的愛心，就像我此時破碎的心……“回去就把手套給剪了，這么對我……”我心中的委屈和悲憤都到了極點(diǎn)，真想大吼兩聲來發(fā)泄！
遠(yuǎn)處傳來了媽媽焦急的呼喚聲，我怔住了，哼，還想來罵我？我想繼續(xù)往前坐，卻不由自主地停下了腳步。“寶貝，對不起，這是我收到的最好的禮物，謝謝！”媽媽的手中捧著我快繡完了的手套，哽咽著向我走來�！翱墒�，我還沒有繡完，還有半個愛心……”，媽媽笑著用手比劃了另外半個愛心的手勢，我們都笑了。
誤會不一定都是難以化解的，這場美麗的誤會使我和媽媽的心靠的更近了。
誤會的作文9
每年，總會在一個安靜的夜晚，用一段憂郁的文字，祭奠第一場春雨。
一年開始的時候，楊柳迫不及待地裝點(diǎn)上翠綠，柳邊的桃花開得絢爛。也許，飄搖的柳誤會了這暗香的花，它本無意炫耀這奪目的色彩。一切都投映在這池水中，風(fēng)吹動著影，漾起一池光彩。也許，躍起的雨誤會了這墨綠的水，它本無意束縛它的自由。在一場場輕輕柔柔的細(xì)雨中，春天便日漸嫵媚動人起來。也許，我們都誤會了這雨，它本無意用這種濕漉漉的方式來演繹一段真誠與自我。
穿過一段曲折的橋，坐在古老的亭里，看著這一切，在這悵然的春雨中變得那么單純；感受著春風(fēng)送來的泥土的芬芳和花草的香氣，以及夾雜著的雨滴的清新。
伸出手，讓雨滴從指尖滑落，與從這亭檐上落下的雨一起打散在干凈的石子路上，這蜿蜒伸著的路面，反射出刺眼的光，似乎引著誰，去雨中游蕩。
我誤會了自己。于是邁出了第一步，又退回，再邁進(jìn)，踟躇著，雨很大，可畢竟是春天的雨，很是溫柔。
我依然徘徊著，徘徊著，池面上的'水花，池邊鐵鏈上的水花，我手中的水花，招搖著，空白了我的大腦。
其實(shí)，我一直都在誤會著自己。
零落的方向感，迷失的路，我以為我就是快樂的，以為我所有的就是我想要的。但所有人都說不是，我堅(jiān)持著，盡管只有我一個人如此認(rèn)為，直到最后我在雨霧中迷了路。
我以為我想尋找的就是迷路的感覺，以為我一直在追求霧中失落的孤單，以為自己與眾不同。可是，我漸漸知道，我誤會了自己：我一直把自己放在暮色四合的消沉里，忘了原來我也可以；當(dāng)上了鎖的信心被灰塵暈上歲月的陳舊，才發(fā)現(xiàn)太多的該給自己的，依舊藏得那么隱蔽。
但我依然頑固著，所以我依然迷失著，依然徘徊著，依然讓大腦雜亂地空白著。
我知道這雨不會墜滿一個春，它總會停。等到雨停，霧散了，我便能找到回去的路，可我不知道我會不會眷戀著這清新的空氣，誘人的桃花，飄拂的柳條，還有那一池溫柔的春水。
一場雨沖掉一切的誤會，春天來了。
當(dāng)柳葉茂密，當(dāng)桃花更香，當(dāng)魚兒在一池春光里暢游，當(dāng)我在這雨后的暖陽里享受這份清新，加快自己歸去的腳步時，我終于明白：過去于我，只不過是一場小小的誤會……
誤會的作文10
4月22日，由于我放學(xué)晚了一點(diǎn)，媽媽氣得把我扔在了學(xué)校的大門口，自己騎著摩托車回家去了，我第一次當(dāng)“彩帶”。
我一個人委屈地走在回家的路上，心想：“媽媽真是太不理解人了，怎能這樣對我呢？老師晚放學(xué)又由得了我嗎？”
回到家里，我剛想與媽媽辯解，媽媽卻氣沖沖地說：“你們老師說完了嗎？她怎么這么羅嗦呀！竟然晚放了半個小時，咱們本來想去你姥姥家，可是這么晚了，還去什么呀！”。我聽后，剛想與媽媽頂嘴，忽然想起老師的話“當(dāng)老師與家長的想法或做法發(fā)生矛盾時，你應(yīng)該靠自己的智慧和你那能說會道的小嘴，把錯的'一方說得心服口服，把老師和家長那一顆顆散落的珍珠，用你的美麗的‘彩帶’把他們穿起來，成為裝點(diǎn)你心靈的寶物，所以，你務(wù)必要做好‘彩帶’，讓家長和老師的心連在一起�！�
想到這兒，我的氣早已飛到九霄云外去了，心平氣和地對媽媽說：“媽媽，您別生氣了，我們的羅老師費(fèi)盡心思給我們講，怎樣寫好作文，目的是讓我們這次作文人人得優(yōu)秀，人人都過關(guān)，讓我們一天比一天進(jìn)步，學(xué)習(xí)越來越出色，作文水平越來越高。我覺得我們老師就像陽光一樣照耀著我們，讓我們這些小花朵個個都變成美麗的牡丹，如果我們失去了老師的關(guān)懷與幫助，就像花兒失去了陽光一樣，老師是多么偉大呀！我真為我們的老師感到自豪，可是您卻不分青紅皂白的拿我當(dāng)出氣筒……。”說著說著，我就忍不住掉下了眼淚。
媽媽聽了我的這番話，站起來走到我跟前，抱著我的頭，慚愧地對我說：“媽媽誤會你了，也誤會了你們的老師，原來老師是這么關(guān)心你們的學(xué)習(xí)，以后我一定要和老師心連心，把你們的學(xué)習(xí)搞好。媽媽了解了你們的老師，她真是一位優(yōu)秀的老師，媽媽錯了。”
聽了媽媽的話，我原諒了媽媽，因?yàn)閶寢尳游一丶业臅r候，在外面站了半個多小時，傍晚天氣冷，媽媽穿的衣服又少，凍得實(shí)在受不了，才對我發(fā)這么大的脾氣。媽媽也是通情達(dá)理的，經(jīng)過我的解釋，媽媽明白了老師的苦心，也更敬佩我們的老師了。
經(jīng)過這件事，我讓媽媽理解了老師，我也理解了媽媽，媽媽是一位好媽媽，老師更是一位好老師，我仿佛覺得自己一下子長大了。
誤會的作文11
楓葉亂舞，小鳥苦鳴，我走在去學(xué)校的路上，踩著樹葉，腳下發(fā)出落葉的脆裂聲，這脆裂聲分明就是我的心聲，因?yàn)槲艺`解了我的朋友，而這個誤會竟使我無法彌補(bǔ)。
那是一個陽光明媚的清晨，我正獨(dú)享鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌喉，同時也在練習(xí)書法。突然，我身旁的一位同學(xué)一擠，我的鋼筆水變曬到了我前座的女孩兒身上，她是一位漂亮的善良女孩兒，但我的筆水卻曬到了她那白凈的臉上，新買的衣服上，本來我想告訴她，但是又害怕他去告訴老師，便選擇了沉默。
這時，死黨王曉正向我走了，就在她剛來到我身旁的一剎那，她似乎看到了那幾點(diǎn)墨水。他瞪大了眼睛。驚恐的.看著我，但又立即平靜下來，他走到我前排的漂亮女孩身旁悄悄地告訴了她，前面的女生轉(zhuǎn)頭對我說：“橙，你沒有這個必要吧？如果你告訴我，也許我還會原諒你，但現(xiàn)在，一定是你有意要欺負(fù)我吧！”前面的女生憤怒了，她越來越生氣，臉蛋紅撲撲的�！拔遗隳闳ハ聪窗伞蓖鯐詫δ桥f。那女生點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊同。
我生氣了，不過我生的是死黨的氣，他雖然貴為班干部，但也不能如此囂張跋扈啊！我一定要和他絕交！王曉和那女生回來了，這件事情，那女生又跑到老師那兒，去告訴老師了，老師把我嚴(yán)厲地批評了一頓。之后幾天，我見到王曉總是會敬而遠(yuǎn)之。
有一天，王曉先打破了沉靜。她給我打電話說：“我并不知道那女生會去告訴老師，我只知道那女生想給你一個教訓(xùn)。至于我們倆嘀咕的那件事，就是怎樣幫助你成長，更好的走下去”王曉抽泣了幾下，“其實(shí)，我還想繼續(xù)和你做朋友，不過……對不起了，你永遠(yuǎn)是我的好朋友！”
沿著那條小路走下去，我不得不去想，誠信，以誠做人，踏踏實(shí)實(shí)做人，才是真正的好人。不要去因?yàn)橐患虑槎驼嬲龕勰愕娜唆[得不可開交，否則，只虧得、受傷的只有自己和她。同時，也要珍惜現(xiàn)在擁有的，不要去想明天，做好今天，你才是最棒的！
然而此時，孤零零的我在風(fēng)中佇立，小鳥的歌聲也未能消除我心憂傷，那場誤會，真的給我?guī)砩钌畹刈载?zé)……
那場誤會，使我懂得了許多
誤會的作文12
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！睈郏侨祟愖蠲篮玫淖盅�，它象征著浪漫，象征著溫馨，象征著永恒……愛是一個肯定的眼神，一杯濃濃的咖啡，一句簡單的問候，一次禮貌的謙讓……人間處處充滿愛。
回想起小學(xué)的時候，記得有一次我忘記了拿作業(yè)本。組長收作業(yè)本的時候，我猛地想起我的作業(yè)本放在了電視機(jī)上。那時我急的像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好�！耙灰袐寢屇眠^來？”我突然想起：正巧，媽媽今天不用上班，就叫她拿過來吧。我飛快地往保安亭跑去，撥通了媽媽的電話。“喂，媽媽，您現(xiàn)在不用上班，麻煩您把我的作業(yè)本送到學(xué)校來，我忘記了拿，放在了電視機(jī)上。”“我現(xiàn)在不在家，和朋友去逛街了，你自己回家拿吧。”“可是……”“臭媽媽，我還沒說完你就掛了。我應(yīng)該怎么辦呢？”眼看手表還有幾分鐘就上課，我趕緊往回家的路上跑。
我上氣不接下氣跑回到家。這一幕讓我驚呆了：我看到媽媽坐在沙發(fā)上翹起二郎腿在那里看報(bào)紙，而不是她所說的和朋友什么去閑逛了。我很生氣地說：“媽媽，你不是說和朋友去逛街了嗎？為什么要騙我？你知不知道我為了回來拿個作業(yè)本而耽誤了我的課，而你就坐在這里看報(bào)紙，真沒見過你這樣的媽媽，哼！我以后都不理你了……”我滿眼淚水拿著作業(yè)本跑了。
放學(xué)我回到家，我的氣還沒有消�？墒菋寢屵�像往常一樣很關(guān)心我�！梆I了嗎？”我沒有理媽媽，啪的一聲把門關(guān)上了。到吃午飯的時候，我才出來，但兩個人都沉默了。比起以往有說有笑的氛圍，現(xiàn)在可說是冰火兩重天。媽媽忍不住出聲了：“小燕，你還在生媽媽的氣��？媽媽不是故意的，我這樣做都是為你好�！薄盀槲液茫磕阍趺礊槲液冒。俊蔽胰耘瓪鉀_沖。媽媽心平氣和地和我說：“如果我這次幫你拿了作業(yè)本，你就會有依賴的`心理，你下次肯定又會忘了拿別的東西，我這次要你回來拿，是讓你永遠(yuǎn)也不要忘記你有丟三落四的習(xí)慣和依賴別人的想法。這次剛好媽媽不用上班，那以后呢？你該怎么辦？不是每次都是那么幸運(yùn)的，希望經(jīng)過這件事，你可以從中得到教訓(xùn)�！�
我慚愧地底下了頭，心里像打翻了的五味瓶。我馬上跟媽媽道歉：“媽媽，對不起，我錯怪了你，我今天不應(yīng)該對你說那么難聽的話，請您不要怪我，我保證再也沒有下次了�！眿寢屛⑿Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然這不是一件什么大事，但讓我懂得了一個道理。雖然這件事過了很久，可我還是記憶猶新。我很感謝媽媽的良苦用心。
誤會的作文13
生活中，酸甜苦辣的滋味我可嘗過好多次了，可是被誤會的滋味我還是第一次嘗到。唉，想起那一種味道，我的“胃”就是一陣激烈的翻滾。
那一次，只有六歲大的表弟來我家做客。我對他根本沒有什么好感，于是任他在我房間里玩耍，自己在客廳看電視，而媽媽在廚房做菜。我完全沉浸在驚心動魄的電視畫面中，卻沒有想到表弟已經(jīng)悄悄地來到了客廳，只見他悄悄地走過我的旁邊，在我沒有任何知覺下，神不知鬼不覺地拿走了遙控器，換了一個播動畫片的頻道，然后津津有味的看了起來。我一看被換了臺，立刻轉(zhuǎn)過頭來，他一臉享受地靠在沙發(fā)上看電視，看見我轉(zhuǎn)過身來，還拿起手中的遙控器在我前面晃了晃，沖我吐了吐舌頭。我強(qiáng)忍著心中以不可思議的速度增長的怒火，快速走進(jìn)了自己房間。
當(dāng)我走進(jìn)房間時，心中已經(jīng)消下去的'怒火再次升了上來：只見房間里一片狼藉，東西被弄得亂七八糟，最可恨的是，他還把我花了兩天才拼完的基地模型給踩碎了，看著地上一塊塊如懶漢一般橫七豎八地躺在地上的模型零件，想到弟弟一定是玩模型玩壞了便去看電視，想到這里，我的怒火旺盛得可以把頭發(fā)給燒了。強(qiáng)忍著不讓眼淚掉下來，我火冒三丈地走出房間，到弟弟面前，一把奪過遙控，暴跳如雷地對他道：“你怎么可以這樣，你不但弄壞了我的模型，還把房間弄得亂七八糟，你到底想怎樣！”弟弟顯然是被我嚇到了，看著我猙獰的面孔，他竟然“哇”一聲哭了起來。
哭聲引來了媽媽，沒想到弟弟惡人先告狀，竟然對媽媽說：“阿姨，哥哥不讓我玩玩具，還打我！”我看見媽媽那張怒目圓睜的臉，不分青紅皂白往我臉上就是一巴掌。我想媽媽一定是誤會我了，一直跟她解釋，可媽媽就是不聽，一直說模型可以重拼，房間也自己收拾，弟弟是客人，應(yīng)該要讓他。最后媽媽干脆罰我去房間里反省。看著弟弟那張破涕為笑的臉，和那顯示“我贏了”的目光，我握緊了雙拳，恨恨地走進(jìn)了房間。
房間里的我一直在哭，連眼淚都是充滿了委屈和誤會的味道，我發(fā)誓，以后再也不會這樣了！
誤會的作文14
穿過廣州熙熙攘攘的街道，一家占地面積不小的酒店格外引人注目，四周是茂密的綠植，酒店正中央是一座精致的噴泉。走進(jìn)酒店，寬闊透亮的大堂讓人神清氣爽，電梯間與客房走廊散發(fā)著淡淡的花香。
客房里，一對母女愜意地做著手中的事。我停下筆，轉(zhuǎn)過身說：“媽，咱們下午要去哪兒玩兒？第一次到廣州真是很新鮮！”母親眼睛不離開手機(jī)屏幕：“唔……等你爸回來咱們再商量。”“對了，我爸去哪兒了啊？怎么都快1個小時了也沒見到他啊！”母親也有些疑惑地按下了撥通鍵：“我打電話試試�！痹S久，電話那頭依舊是“嘟，嘟……”我與母親都有些著急了，然而打了將近十幾個電話，父親仍然不接電話，我皺著眉頭起身：“要不我去大堂找找他！”
電梯里，花的幽香彌漫在空氣中，卻絲毫沒有澆滅我的擔(dān)心。我心里冒出許多念頭，父親總是悶頭默默的做事，但往往離開的時間也不會很長，最多也是下樓買東西，可這次同樣沒有打招呼便離開，一個小時還沒有回來，讓我越想越著急。電梯開了，我飛快地向外奔去，在大堂找了好幾圈都沒有找到父親的身影。我回到房間，母親也很著急：“打了十幾個電話都不接，你爸總是把手機(jī)靜音……”時間一分一秒的逝去，廣州的高溫悶熱也讓人心煩氣躁。突然，房門打開了，父親默默地走進(jìn)來，沒有解釋，也沒有抱歉，母親的憤怒到達(dá)頂峰，兩人避免不了開始了一場“戰(zhàn)爭”。爭吵中我明白過來，父親是去咨詢廣州景點(diǎn)與小吃等一系列相關(guān)事宜，沒有聽到手機(jī)響了，我心中無奈，父親總會默默地為我們一家人安排行程，盡量把周圍的交通、景點(diǎn)與小吃都了解透后，為我們排好最舒適輕松的行程，但他沒有提前同我們講為什么突然失蹤一個小時，讓大家著急，確實(shí)使人煩感。爭吵過后是冷戰(zhàn)，到了晚上，母親才先開口，生硬地說：“晚上去哪兒？”父親說：“江邊看景怎么樣？”
廣州本就是個臨江臨海的城市，夜晚的江景甚是美麗，耀眼的燈火映在流動的江面上，背后是熱鬧的人群，烤串的.香氣伴著粵南婉轉(zhuǎn)淳樸的小調(diào)深入人心，這人間煙火氣也溫暖了我們的心，融化了父母間爭執(zhí)的堅(jiān)冰。江上黃色的燈火映在父母嘴角上揚(yáng)的臉上，寧靜而又美麗。
誤會的作文15
小學(xué)生活的六年即將過去。在這六年里，我和同學(xué)們互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，每一都過得很愉快。但是，總避免不了一些摩擦、碰撞，會鬧得很不愉快。這不，又爆發(fā)了一件非同小可的事。
上個星期一，是我心里最難受的日子。那天早晨，我?guī)е苣┻^后的好心情來到教室，一個晴天霹靂突然轟炸在我的頭上——老師神情嚴(yán)肅，清了清嗓子，用不用尋常的語調(diào)說：“同學(xué)們，現(xiàn)在你們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，要以學(xué)習(xí)為重，把整副心思放在學(xué)習(xí)上。我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)——某些同學(xué)在青春期開始有了反叛思維，開始所謂的‘談戀愛’，請同學(xué)們自重一點(diǎn)�！甭犃诉@些話，我真想笑，不禁暗想：早戀？不會吧？是誰呢，我怎么沒聽說過……正想入非非時，老師懷疑的目光穿過厚厚的眼鏡片落在我身上，我條件反射似的抖了抖，感覺怪怪的。老師又說了一句：“成績好的同學(xué)也要注意一下，別讓老師失望�！闭f完又瞟了我一眼，開始講課。上課的內(nèi)容我一句也聽不進(jìn)去，只知道那句意味深長的話，很明是針對我的。我全身的汗毛都豎了起來，老師居然懷疑我？真可笑！
下課之后，幾個女同學(xué)圍到我的桌前，咋咋呼呼地嚷開了：“咦，老師剛剛是在警告你嗎？”“對呀，你成了老師的懷疑對象嘍�！蔽抑缓脽o奈的嘆了口氣，：“我怎么知道，反正，我們今后要離男生遠(yuǎn)一點(diǎn)。”話音剛落，我和班上的`一位男同學(xué)就被叫到了辦公室。我不安的低著頭，不敢想象老師打算怎么“教育”我們。旁邊的男生也好不到哪兒去，緊張地一個勁兒地抹汗，像是在等待宣判。“審判”開始，老師話不多說，直奔主題：“你們兩個，為什老待在一塊兒？現(xiàn)在是非常時期，男生女生不應(yīng)該走得太近……”面對老師的長篇大論，我的心里不知叫了幾回冤：我們只是在討論感興趣的難題罷了，哪有那么嚴(yán)重？做個朋友也有錯？我張開嘴想辯駁，卻什么也說不出，唉，真尷尬。
回到教室，同學(xué)們把目光落在我身上，指指點(diǎn)點(diǎn)，評頭論足的聲音不絕于耳。我什么也不想聽，真想把耳朵堵起來，再找個洞鉆進(jìn)去。我耷拉著腦袋回到座位，好朋友來安慰我，我還是很難受，有說不出的酸澀，真煩啊。
接下來的日子，我不敢再和那個男同學(xué)往來，甚至對視一眼都不敢。我要失去這個可以交流學(xué)習(xí)的朋友了。我真想大聲喊出來：老師，您真的誤會我了！
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