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爸爸伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-06-05 15:45:29 話題作文 我要投稿
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爸爸伴我成長(zhǎng)作文錦集五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的爸爸伴我成長(zhǎng)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

爸爸伴我成長(zhǎng)作文錦集五篇

爸爸伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  我有一個(gè)陪伴我成長(zhǎng)的好爸爸,他既嚴(yán)厲又和藹可親,有時(shí)還很詼諧幽默的令人發(fā)笑,給人有一種平易近人的感覺(jué),而他平時(shí)給我檢查作業(yè)的時(shí)候又很嚴(yán)厲,發(fā)現(xiàn)我作業(yè)出錯(cuò)的時(shí)候,嗓門的音量會(huì)突然調(diào)高,中氣十足地有點(diǎn)令人生畏。雖然他平時(shí)工作很忙,每天要到蕭山公司上班,下班到家很晚,但回家開門的第一句話肯定是“作業(yè)做了怎么樣了?”下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我與他的一些趣事。

  我爸是一個(gè)孝子,他總是跟我說(shuō):“百善孝為先,做人要有孝心、愛(ài)心、感恩的心”,每個(gè)星期天,沒(méi)有特殊情況,雷打不動(dòng)地我與他要去陪他的爸媽、我的爺爺奶奶吃飯聊天,嘻嘻!我呢可以在他們那里做點(diǎn)作業(yè),跟爺爺吹吹牛,當(dāng)我爸在被我爺爺批評(píng)的`時(shí)候,我會(huì)暗暗竊喜,心里想“呵呵!你也有被罵的時(shí)候”,但是我驚訝地發(fā)現(xiàn),不管是對(duì)是錯(cuò)他從不頂嘴,總是笑呵呵地點(diǎn)頭稱是。此時(shí)此景我會(huì)想“他批評(píng)我的時(shí)候我老是頂嘴,有時(shí)還會(huì)發(fā)脾氣,頓時(shí)心里內(nèi)疚感就油然而生”,這大概就是言傳不如身教的道理吧!

  記得有一次學(xué)校布置作文,寫一篇有關(guān)家鄉(xiāng)的風(fēng)景。我寫了一篇《美麗的鸛山》,在作文里面,我用了很多好詞好句,特別是描寫鸛山形狀地貌特點(diǎn),我爸看了我的作文說(shuō):“你這篇作文寫得不符合實(shí)際,特別是高聳入云、懸崖峭壁、膽戰(zhàn)心驚、無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰等用詞不當(dāng)”,當(dāng)時(shí)我心里很不服氣,與他起了爭(zhēng)執(zhí)。星期天上午他對(duì)我說(shuō):“阿寶,我們今天下午去鸛山游玩好嗎?”,當(dāng)時(shí)我就開心極了,鸛山我還沒(méi)有好好的去玩過(guò)呢,心想爸爸真好。來(lái)到鸛山后我們仔細(xì)觀察了山形,然后爸爸說(shuō):“這山高嗎?”,我不假思索地說(shuō)“不高”’,“這里有懸崖峭壁嗎?”爸爸笑瞇瞇的說(shuō),我說(shuō):“沒(méi)有呀”,這時(shí)我忽然感覺(jué)上了他的當(dāng),恍然大悟地說(shuō)道:“爸爸,我知道了鸛山應(yīng)該怎么寫了”,這天我們父子倆玩得可開心了,游遍了鸛山每個(gè)角落,并拍照留下美好的回憶。

  平時(shí)爸爸因?yàn)楣ぷ髟颍惆槲业臅r(shí)間沒(méi)有媽媽多,可是每當(dāng)放假期間,我爸總會(huì)與我們?nèi)胰艘黄鹑ヂ糜?每當(dāng)班級(jí)搞活動(dòng)的時(shí)候,他都踴躍參加,學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)只要有時(shí)間他身影肯定會(huì)出現(xiàn)。這次校運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了100米、200米、4*100米接力比賽,雖然他沒(méi)有到現(xiàn)場(chǎng)為我加油吶喊,但是晚上在家里,他耐心地教我比賽的要領(lǐng),特別是100米預(yù)賽我起跑失誤,沒(méi)有進(jìn)入決賽。他不但為我鼓氣,還為我找到失誤原因,使得我信心倍增,終于在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)接下來(lái)的比賽中獲得了200米第二名、4*100米接力第三名的好成績(jī)。這也是我明白了“失敗乃成功之母”的道理。

  其實(shí)我與他之間有好多趣事呢,總而言之,我爸就像是我人生路上的指南針,他讓我不會(huì)迷失方向,當(dāng)我摔倒的時(shí)候,他總會(huì)出現(xiàn)在我的眼前,引導(dǎo)著我繼續(xù)前進(jìn)!這就是我的爸爸、我的陪伴。我愛(ài)我的爸爸!

爸爸伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  爸爸是位細(xì)心又體貼的好人,在我的學(xué)習(xí)上中他始終不懈、默默無(wú)聞地陪伴著成長(zhǎng)。

  一年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)不是很理想,他經(jīng)常會(huì)為我的學(xué)習(xí)成績(jī)而發(fā)愁,時(shí)不時(shí)地說(shuō):“你呀!再這樣發(fā)展下去,沒(méi)到小學(xué)畢業(yè),我就要送到精神病院去了。”可那時(shí)我的腦子壓根就是一竅不通。

  記得有一天下午,他和以往一樣,指導(dǎo)我把不會(huì)的題目慢慢分析了下。我寫著寫著,不知道是什么原因,讓我放下了手中的筆。他看見(jiàn)了,便說(shuō):“是不是又遇到不會(huì)的題呀,拿過(guò)來(lái)我看看!庇谑俏揖桶杨}目拿過(guò)去,他看了一下,告訴我寫的方法。但是好景不長(zhǎng),又有幾道題使我轍重蹈覆,這下肯定完了,剛才他教了我一道題,現(xiàn)在又有了幾道題,我猜想他肯定會(huì)罵我的。結(jié)果,爸爸耐心地握住我的手,雙眼緊盯住我,輕言輕語(yǔ)地問(wèn):“劉婧,你是不在上課時(shí)有沒(méi)認(rèn)真在聽!”其實(shí),這些題目老師在課堂上課講過(guò)的,我只時(shí)領(lǐng)悟差沒(méi)有立即理解過(guò)去罷了!”隨后,他還是教我分析攻克了那幾道題。當(dāng)他確定我在課堂上聽課注意力不集中時(shí),他會(huì)露出一雙很兇的`眼晴,讓我心里感覺(jué)害怕。從此,我也下定決心要認(rèn)真用心去學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,這幾個(gè)學(xué)期,我的成績(jī)進(jìn)步飛快。

  現(xiàn)在回想,若不是他的耐心指導(dǎo),我的學(xué)習(xí)怎么能提升這么快呢?我想悄悄地告訴一聲:“在我的成長(zhǎng)路上,爸爸您辛苦了!”

爸爸伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  母愛(ài)是一條小船,她載著我在幸福中蕩漾;母愛(ài)是一盞明燈,照亮我成長(zhǎng)的道路。

  媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng),無(wú)時(shí)無(wú)刻的在關(guān)心著我們,但時(shí)間久了,我們就會(huì)忘記他們對(duì)我們的愛(ài)。

  還記得那是一個(gè)寒冷的冬天。晚上,我躺在我的小床上,漸漸覺(jué)得難受起來(lái)。我爬起來(lái),來(lái)到媽媽的身旁說(shuō),“媽媽,媽媽,我難受”

  我把媽媽從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中呼喚醒來(lái)。媽媽醒來(lái)后,趕快起來(lái)幫我倒了杯開水,拿了一些藥,給我吃了。然后,媽媽抱著我,讓我躺在她的'懷中。雖然那時(shí)我很難受,但躺在媽媽溫暖的懷抱里,享受著媽媽的愛(ài)撫,那時(shí)心里感到非常的甜蜜。

  與媽媽的愛(ài)相比,父愛(ài)是一朵在風(fēng)雪中綻放的梅花,教給我學(xué)會(huì)勇敢和堅(jiān)強(qiáng);父愛(ài)是一首巨輪,載著我進(jìn)入夢(mèng)想的海洋。

  爸爸對(duì)我的愛(ài)是無(wú)價(jià)的。

  有一次我不小心把媽媽最喜歡的花瓶打碎了,爸爸批評(píng)我說(shuō):“你永遠(yuǎn)都是那么的粗心。”

  我也知道那是媽媽很喜愛(ài)的花瓶。果然,媽媽氣沖沖地對(duì)我說(shuō):“你,你看你對(duì)我的花瓶做了什么?……”媽媽還要批評(píng)我的時(shí)候,爸爸?jǐn)r住了媽媽,對(duì)媽媽說(shuō),“沒(méi)事的,孩子都已經(jīng)道過(guò)歉了,她一定會(huì)改掉這個(gè)毛毛躁躁的壞習(xí)慣。”呵呵,媽媽看在爸爸的面子上饒了我,讓我逃過(guò)一劫,不然我可要受皮肉之苦了。

  這就是疼愛(ài)我的爸爸媽媽。他們把愛(ài)給了我,我在他們的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。

爸爸伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  父愛(ài)如山,給我最堅(jiān)實(shí)的依靠,父愛(ài)似海,給我最深厚的滋養(yǎng)。父親是我成長(zhǎng)路上的玩伴,無(wú)時(shí)不刻陪伴在我的身旁,領(lǐng)我一路快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  記得有一次我過(guò)生日。爸爸陪著我來(lái)到了煥然一新的福州科技館!皣K嘖,這改頭換面的福州科技館還真高科技!”我稱贊道。一轉(zhuǎn)身,我看見(jiàn)了一個(gè)“動(dòng)手俱樂(lè)部”,里邊不少人都忙著拼裝機(jī)器人。我趕忙拉起爸爸沖了過(guò)去一探究竟。

  進(jìn)了“動(dòng)手俱樂(lè)部”,爸爸抱來(lái)了一個(gè)裝著許多零件的盒子,還拿來(lái)了一本說(shuō)明書,我們七手八腳地拼了起來(lái)。眼見(jiàn)爸爸拼的那部分已經(jīng)初具雛形,而我的卻剛剛開始,還“卡殼”了。我氣急敗壞,心中一股無(wú)名火直沖腦門,隨手把手中的零件摁上爸爸的“作品”。哎呀呀,不得了了,整個(gè)機(jī)器都因?yàn)槲译S手摁上的“害群之馬”而成了獨(dú)輪車,散了架——沒(méi)法搭了,又化為了一堆零件。我意識(shí)到自己闖了禍后,頓時(shí)癱在了桌子上。唉,好容易才拼成的機(jī)器,經(jīng)這一鼓搗又化為烏有。我灰心喪氣了,垂著頭有氣無(wú)力地對(duì)爸爸說(shuō):“算了,我放棄了,不拼了!倍职謪s一直用鼓勵(lì)的眼神望著我,說(shuō):“沒(méi)事,做事貴在持之以恒。面對(duì)這點(diǎn)小困難我們?cè)跄芊艞壞?”聽了爸爸的這番話,我又鼓起了信心,小手忙乎著,終于完成了機(jī)器的拼裝。我歡呼起來(lái),爸爸向我投來(lái)了贊許的目光,我好似看見(jiàn)了他的目光中寫滿了“兒子,我為你驕傲!”一種名叫“持之以恒”的精神,通過(guò)爸爸的眼神,已輸送到我的`心頭。

  周末,我喜歡登山,山間經(jīng)常出現(xiàn)我們爺倆矯健的身影。依稀記得三年級(jí)的暑假,那天下午,艷陽(yáng)雖然在偏西方,余熱卻炙烤著大地,熱得不行。山間小道上,爸爸在前面健步如飛,我在后頭拄著登山杖,一步一停,吃力地走著!昂,還有多久才到山頂呀?累死我了!”我干脆一屁股坐在了地上,像個(gè)大風(fēng)箱似的呼呼直喘粗氣,整個(gè)人像是剛從桑拿室出來(lái)一樣,大汗淋漓:“無(wú)論如何,我不走了!”一只手伸到了我面前,我下意識(shí)地抓住了那只手。是爸爸,他說(shuō):“做事要有毅力,繼續(xù)向前進(jìn)。你看,山頂不就在前方?”我抬頭一看,山頂?shù)乃聫R果真露出一角。我便奮力繼續(xù)前進(jìn)。不知不覺(jué)中,一種叫毅力的東西,通過(guò)爸爸的手,傳遞到我的心中。

  在成長(zhǎng)的旅程中,爸爸是我最好的玩伴,制造快樂(lè),分享幸福,趕走憂愁……他將一路陪著我,走向美好的未來(lái)。

爸爸伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  在我成長(zhǎng)過(guò)程中,平時(shí)總會(huì)有一些事物或者是人陪伴著我們?nèi)コ砷L(zhǎng),老爸就是陪伴著我成長(zhǎng)的一個(gè)人。

  老爸的陪伴是無(wú)私的,也是嚴(yán)厲的。老爸的陪伴是和風(fēng)細(xì)雨式的,也有暴風(fēng)驟雨式的。老爸的陪伴有時(shí)讓我欣喜,有時(shí)又讓我不高興。所以我對(duì)老爸的陪伴既喜歡又有些埋怨。但因?yàn)槔习值呐惆樽屛疫@十多年來(lái)感受到了溫暖與無(wú)私的.愛(ài),所以我要謝謝老爸多年辛苦的陪伴。

  我有一些不會(huì)的問(wèn)題都會(huì)去問(wèn)爸爸,爸爸也總能給出這些問(wèn)題的答案,并且能給我講解,這個(gè)問(wèn)題是什么思路,怎么樣才能更好的去簡(jiǎn)便運(yùn)算,我聽了也是恍然大悟。雖然剛開始有思路是錯(cuò)的,他跟我說(shuō),兒子,你看你這道題,沒(méi)有做對(duì),本來(lái)應(yīng)該是乘法的,你用成了除法。

  有時(shí)這些小毛病我經(jīng)常出現(xiàn),但是爸爸也沒(méi)有批評(píng)我,而是苦口婆心的教導(dǎo)我,讓我能夠有知識(shí),有才能了就能為我更好的學(xué)本領(lǐng)。

  我有困難的時(shí)候,爸爸也是經(jīng)常引導(dǎo)我:兒子,這件事你看這樣做是不是可以呢?我有時(shí)候可能是不知道如何去做一件事情,就比如說(shuō)小時(shí)候去掃地,等我掃到大廳這兒的時(shí)候,爸爸說(shuō),兒子,你看沙發(fā)底下沒(méi)有掃到。原來(lái)還要掃沙發(fā)底下呀,我都一直以為只用掃地面上了,看來(lái)其他一些遮擋的地方都需要掃了,柜子下面,有時(shí)候一些物品需要把它轉(zhuǎn)移一下,再掃一掃下面的一些東西。這樣家里面就會(huì)干干凈凈的。教我我?guī)状魏笪揖椭涝鯓硬拍馨训貟吒蓛袅。這讓我認(rèn)識(shí)到了原來(lái)掃地也不是一件容易的事。

  看來(lái),無(wú)論做任何事,都需要認(rèn)真并有方法才行。

  平時(shí)如果我做好事情不認(rèn)真,爸爸就會(huì)說(shuō),孩子,你看你平時(shí)如果認(rèn)真就能做好事情,但是現(xiàn)在你沒(méi)有認(rèn)真的去做,就不能做好這件事。所以,我們做任何事,都要有個(gè)認(rèn)真的態(tài)度,如果沒(méi)有這個(gè)態(tài)度,是不能做好這件事的。這就是為什么你不認(rèn)真的寫字,就一直寫不好的原因。

  老爸經(jīng)常教我如何審題和分析題,尤其是作文題、閱讀理解題等。

  “你應(yīng)該去好好的做這個(gè)事情才能把這道題給做好了。理解這道題了,就能夠去更好的把這道題的問(wèn)題的做好。”老爸告訴我,前提是要用心并動(dòng)腦思考,然后找到解題的方法。老爸的鼓勵(lì)的話,我也就有了信心,不三心二意,而是去專心致志認(rèn)真做。

  爸爸也是陪在我身邊時(shí)間最長(zhǎng)的人,也是對(duì)我最嚴(yán)格的人,雖然有時(shí)我有點(diǎn)煩他,但有了他一直陪伴著我成長(zhǎng),幫我解決困難,所以,我喜歡爸爸。我也愿意他一直陪伴著我。這樣我才能更快的進(jìn)步。

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