【實(shí)用】人的作文四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的人的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

人的作文 篇1

　　秋天到了，果園又要大豐收了。果農(nóng)們既高興又發(fā)愁，高興的是大豐收啦，發(fā)愁的是果園里的果子太多了，根本忙不過(guò)來(lái)，更別提休息了。

　　我發(fā)明了一種機(jī)器人，名叫果園機(jī)器人。是專門為果農(nóng)發(fā)明的，它可以幫果農(nóng)摘果子。果農(nóng)們只需坐在家里喝喝茶，吃吃果子就行了。有人問(wèn):“機(jī)器人怎么能摘到較高的果子呢？”機(jī)器人手上有個(gè)自配的夾子，它可以自動(dòng)調(diào)節(jié)高度。當(dāng)然，機(jī)器人不可能用“手”拿的，所以它背后要背一個(gè)籃子。又有人問(wèn)了:“機(jī)器人肯定是要電才能工作的，果農(nóng)們還要從果園里找到一個(gè)個(gè)倒下的機(jī)器人，去給他們換電池嗎？”這個(gè)問(wèn)題早就解決了，果園里偶爾會(huì)有一些爛水果，機(jī)器人的肚子里有一個(gè)特殊的電池，它們只要吃從樹上掉下來(lái)爛蘋果就行了，爛蘋果在機(jī)器人的`肚子里轉(zhuǎn)化為糖，再由糖變成電，這樣機(jī)器人就能工作了，如果爛蘋果都吃完了，果農(nóng)就會(huì)跟機(jī)器人說(shuō):“從樹上摘幾個(gè)下來(lái)吃吧！”

　　怎么樣，我發(fā)明的果園機(jī)器人還不錯(cuò)吧？快來(lái)購(gòu)買吧！

　　點(diǎn)評(píng)：作者采用自問(wèn)自答的形式介紹了果園機(jī)器人的功能，語(yǔ)言幽默，構(gòu)思巧妙。真不錯(cuò)！

人的作文 篇2

　　他是一位長(zhǎng)相討喜，自身帶有“特異功能”的人，他是屹立于我們班的泰山。他姓馬，名小陶，江湖人稱“馬師傅”。

　　他很活潑，喜歡與同學(xué)“群居”，說(shuō)白了其實(shí)就是每當(dāng)下課，他總會(huì)到指定的地點(diǎn)，找指定的人，來(lái)上一番“高談闊論”，這時(shí)只要上課的鈴聲一響，他總會(huì)一下子躥回到自己的`座位上去，速度之驚人與他胖胖的外形簡(jiǎn)直不相匹配，真是一個(gè)靈活又可愛(ài)的小胖子。

　　他還很愛(ài)幫助別人。班里的同學(xué)涂改帶壞了，他就會(huì)拿過(guò)去把舊帶一剪，剩下新帶，然后不厭其煩地把新帶一圈圈地卷回去。也正是因?yàn)樗�特別愛(ài)修理東西，所以他才有了一個(gè)美稱——“馬師傅”，他特別喜歡這個(gè)美譽(yù)，每當(dāng)有人喊到“馬師傅”時(shí)，他就會(huì)以最快的速度走到那位同學(xué)面前問(wèn)道：“什么東西壞了，我看看。”他總是不厭其煩地為大家服務(wù)，于是他的樂(lè)于助人得到了同學(xué)們的交口稱贊。

　　他身材偏胖，平常在體育課上，他都是跑得最慢的一個(gè)。他的食量驚人，就連普普通通的一盤土豆絲都能被他吃得津津有味，而且還要配上四碗米飯，吃完之后他還咂巴咂巴嘴心滿意足地說(shuō)上一句“真是太好吃了！”他自己也曾想過(guò)要減肥，但始終沒(méi)有成功，因?yàn)榭偸前胪径鴱U，最有決心的一次他曾進(jìn)行了十多天的減肥行動(dòng)，但是連一兩都沒(méi)瘦反倒還長(zhǎng)了幾斤，用他自己的話說(shuō)就是喝水都長(zhǎng)肉，還勸我要多喝水，可以變胖。哎！真是拿他沒(méi)辦法，看來(lái)他這肥是減不了了。

　　這就是我的同學(xué)，也是我最好的朋友，一個(gè)熱情活潑、樂(lè)于幫助、又可愛(ài)到不行的他——馬小陶。

人的作文 篇3

　　有那么一個(gè)人，雖與我素不相識(shí)，卻在我措手不及時(shí)幫助我，每次想到他，我都會(huì)對(duì)他有深深的謝意。

　　那是我七、八歲時(shí)候的事了。

　　那天，天空陰沉沉的，下著傾盆大雨，迫不得已中，第一次坐了公交車。

　　車上人很多，每一站都有人上車，也有人下車。擠來(lái)擠去，我被擠到了后車門那兒，手緊緊地抱著黃桿，就像抱住了救命稻草。

　　到站了，又是一次被擠的艱難旅程。車開時(shí)，我的面前站了位大概六十多歲的老爺爺。黝黑的皮膚和他身上穿的白大卦，顯得很不搭，這應(yīng)該是個(gè)農(nóng)民吧。我心里想。平時(shí)我對(duì)過(guò)種人可是視而不見(jiàn)的。

　　突然一個(gè)剎車，有一個(gè)骨骼分明的手扶了扶我，是那個(gè)農(nóng)民。我站穩(wěn)了，向他露出了一個(gè)微笑，他也對(duì)我笑笑，露出了有些發(fā)黃的牙齒，對(duì)我說(shuō)；“小姑娘，是第一次擠公交吧！”看著他那友好的目光，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)他的敵意消失了。他繼續(xù)微笑著說(shuō)：“是不能背朝門站的，不然一不小心就會(huì)摔個(gè)‘狗啃泥’的！”我臉紅了，換了個(gè)方向站著，但在腳海中，那個(gè)農(nóng)民怕伯敦厚的樣子，一遍遍閃過(guò)。

　　他下車了，向我揮揮手，我才注意到他那滿臉的皺紋，手中拿著一根短棍，雪白的頭發(fā)，渾身散發(fā)的是樸實(shí)，就像他那顆美麗的心一樣。

　　直到他離開，我也沒(méi)來(lái)得及向那個(gè)高大的身影道謝，那黝黑的'皮膚和身上的白大卦，也覺(jué)得十分相搭，那友好的眼神和嘴角的微笑，變得十分可愛(ài)。如果能再次見(jiàn)到他，我想深情地向他道聲：“謝謝您！”雖然我和他素不相識(shí)，但他成為了我生命中最難忘的人。

人的作文 篇4

　　三人行則必有我?guī)�，擇其善者而從之，其不善者而改之。方能積跬步，致千里。學(xué)習(xí)一途，最大幸者不過(guò)有二三同道者。高處不勝寒不僅要承受孤獨(dú)寂寞，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有人可以一起交流互相印證而使自己進(jìn)步的速度大大放緩。

　　這個(gè)世界上有這么幾種人。不思進(jìn)取者，整天怨天怨地，各種放射負(fù)能量，他們不是沒(méi)有能力也不是心地惡毒，他們是被生活一時(shí)擊敗的人。中庸從善者，他們就是俗話中的普通人，聽(tīng)得進(jìn)勸諫，有積極的態(tài)度，但是有幾率變成不思進(jìn)取者。最后一種是智者，大勇氣大毅力，他們不僅自己追求高尚，更有一種更偉大的精神和抱負(fù)。他們用自己的智慧和氣質(zhì)感染那些不思進(jìn)取者和中庸從善者，讓他們想善向好向著智者的高度靠近。

　　這是智者的智慧。我們不是智者，卻可以效仿。比如，一天你偶然發(fā)現(xiàn)了一種可以提高30分的學(xué)習(xí)方法，你可以憑借這個(gè)方法成為你們班里的佼佼者，上一個(gè)好一點(diǎn)的一本大學(xué)。你把它貢獻(xiàn)出來(lái)，讓你們班里的同學(xué)大多數(shù)都能上一本。這樣你們的層次就基本在了一個(gè)高度。如果你沒(méi)有，把那個(gè)方法私藏起來(lái)，最后你們班只有少數(shù)人上了一本線，甚至只有你一個(gè)人上了。你的高中人際關(guān)系就基本斷了。不是同行不足一同行。

　　沒(méi)有一個(gè)人可以孤獨(dú)一人的面對(duì)這個(gè)世界。世界的冰涼和殘酷會(huì)把人碾得支離破碎。你需要真正有能力的伙伴。這句話的意思不是讓你放棄那些層次與你不同的朋友。相反，你要?jiǎng)佑媚憧梢缘?資源讓他們達(dá)到你的層次甚至超越你。其實(shí)很很好理解，生活就像是生命中最強(qiáng)大的boss，你100級(jí)，你的朋友們平均等級(jí)是100還是50就決定了這把副本你們是全滅還是pass。

　　總之，生命是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行。為了活的不那么難受，你要變得更強(qiáng)更好，也要讓你身邊的人變得更強(qiáng)更好。這不是一種利益交易。這是感情。

　　我希望有一天我劍指天涯，登臨絕頂?shù)臅r(shí)候，有你們相伴。

　　三人行，則必有你我他。

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