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精選讀書成長作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的讀書成長作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書成長作文 篇1
我讀不同的書，都會有不一樣的感受和收獲。
當我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》時，我明白了要愛護動物。人類不是大自然的最強者，而是大自然中的一員。作為高等動物，我們更應(yīng)該去愛護那些弱小的動物。這本書同時也告訴我們，愛心可以改變一切。
當我讀了《十萬個為什么之太空旅游》時，我明白了宇宙中還有無比奇異的天體―——黑洞。黑洞的引力無比強大，就連光都無法逃出它的`“手掌心”。
當我讀了《唐詩三百首》時，我深深地感受到詩人用高度的語言，形象地表達了他們豐富的情感。當我讀了賀知章的《詠柳》時，我感受到了詩人對大自然的熱愛情懷；當我讀了杜甫的《絕句》時，我又感受到詩人對大自然的贊美之情。
還有，當我讀一本童話時，我都會覺得這本書給我?guī)砹瞬簧僮鋈说牡览�；當我讀一本知識方面的書時，我都覺得我的知識增長了不少……
讀書給我?guī)矶嗝创蟮目鞓钒�！希望你也和我一樣，愛上讀書！
讀書成長作文 篇2
還記得以前的我是不愛讀書的，每天都以電視、電腦為伴為伴。直到這本書的出現(xiàn)，我才真正愛上了看書。
這本書是九歲時爸爸送我的一個生日禮物，還清楚的記得那天看到這份禮物時失望的神情，本以為是最新的變形金剛，沒想到卻是一本厚厚的書，我當時的心情跌入了低谷。爸爸好像看出了我神情的異樣，只是微笑的說了一句“拿回去看看吧”
我無精打采的'拿到我的房間里，趴在桌子上隨手翻開了這本書。沒想到，才看了幾分鐘，我就被書中那跌宕起伏的情節(jié)吸引住了，漸漸融入到了書中的世界里了。從那時開始，讀書成了我最大的興趣。
這本書用生動的文字講訴了一個名為魯濱遜的人因在海上航行時發(fā)生意外，漂流到一座荒島上，遇到了各種各樣的危險，但他都靠堅強的意志一一克服了。全書極富傳奇色彩。
在剛開始漂流到那個荒島的時候，連我也為他捏了一把汗呢。在那個荒無人煙的島上，沒有食物，沒有可以居住的地方，沒有一切生活必需品。在那種情況下，我以為他會抱怨。會后悔出海航行，甚至失去活下去的勇氣�？墒�，魯濱遜卻沒有絲毫的懊悔，反而靠著堅強的意志生活了下來。
為了生存，他用自己勤勞的雙手，搭起了房子，種植小麥，圈養(yǎng)山羊……他曾與野獸斗智，也曾與野人斗勇。他克服了一個又一個我想都不敢想的危險和困難。
當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之時，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動�？墒钦鸷车耐瑫r，一個個問題也縈繞在我的心頭。
如果我是魯濱遜，當海上出現(xiàn)暴風雨時，我能像他那樣無懼無畏的繼續(xù)向前航行嗎？不！我想我不會去接受那份以生命為代價、充滿挫折與危險的挑戰(zhàn)。因為，我沒有他那份自信。
如果我是魯濱遜，當我獨自一人置身在荒島上時，我能像他那樣不自暴自棄、重新燃起對生的希望嗎？不！我想在我遇到那種災(zāi)難時，我不可能會及時地想出辦法去克服那些困難。因為，我沒有他那種能力。
如果我是魯濱遜，在遇到野人吃自己的同類時，我能像他那樣勇敢的站出來與野人搏斗嗎？不！我想我在那種情況下會趕快逃走，絕不敢與野人搏斗。因為，我沒有他那種勇氣。
突然間，我發(fā)現(xiàn)自己的懦弱與無能。在我成長的過程中，父母幫我鋪好了前行的道路，而我卻心安理得的走在這條平坦的道路上，沒有挫折、沒有風浪�？墒�，這種生活真的幸福嗎？真是我所追求的嗎？
我覺得我應(yīng)該學習魯濱遜那種刻苦奮斗的精神。那種不滿足于平淡的生活，勇于開拓，勇于冒險的精神。而這，正是我所缺少的。從魯濱遜的身上，我明白了：我們雖不可改變命運，但決不可屈服于命運。
來吧，把握住你的船舵——勇氣，拉緊你的風——毅力，迎著涼爽的海風——信心，面向金黃的朝陽——希望，向幸福的彼岸駛?cè)ィ?/p>
讀書成長作文 篇3
我家雖然不算是書香門第，但爸爸媽媽和我卻都十分愛看書。
我們在一起的時間并不多，所以每天晚上的空閑時間、雙休日和節(jié)假日便被一起看書安排的滿滿當當?shù)牧�。在看書時，爸爸總是捧著一本軍事書坐在沙發(fā)上，孜孜不倦地看；媽媽和我總是圍著一本小說或文學書或燒菜的書……津津有味地看、讀、探討、鉆研。討論時，先討論我和媽媽看的書，再討論軍事書，軍事，總讓我們的討論達到高潮。
這幾天，媽媽又給我買了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎精選大全》，我可樂壞了！每天晚上都要捧著厚厚的它，給爸爸媽媽猜題。有時他們錯了，我就忍笑公布答案，接著我和爸爸媽媽一起大笑起來……最后的結(jié)束便是我在書中精挑細選的最好笑的.笑話。我們一家一整天的工作便在一陣陣歡快的笑聲中結(jié)束了。媽媽說：“腦筋急轉(zhuǎn)彎很難，我們一家人一定會越猜越聰明的！”��！真好！可以在快樂中收獲知識！聽了這話，我更加喜歡這本書了！
我不僅喜歡給我們一家?guī)須g樂的休閑書，更愛看文學書，就說巴金的《寒夜》這本書吧！
這本書是我和媽媽同時閱讀的。當我作業(yè)做完了以后，我就拿出這本書和爸爸媽媽一起閱讀。我們?nèi)嗣看味紩朊缘刈x，竟有時連時間都忘了！“媽媽媽媽！為什么那時四川人民的生活那么艱難呢？”“爸爸爸爸！為什么沒有人去幫助他們呢？”我總有千千萬萬個為什么要問，我們的討論也越來越激烈……讀了這本書，我和媽媽都感受到了現(xiàn)在我們的生活是多么的幸福，一定要珍惜！
這就是我書香飄逸溫馨的家，我們同讀書，共成長，一起收獲了無限的知識和快樂！我愛我家！
讀書成長作文 篇4
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”的確如此，書是我們精神生活中不可缺少的一部分，它是一切知識的來源。
翻開我國歷史的長卷，古人刻苦讀書的例子不勝枚舉。車胤“囊螢”、孫康“映雪”、孫敬“頭懸梁”、蘇秦“錐刺股”、匡衡“鑿壁借光”、司馬光“警枕讀書”……
西漢時的劉向說：“書猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚。”是啊，讀好書能使人心靈受到啟迪，受益匪淺。我也是個愛讀書的女孩。讀過的書還真不少呢，有《女生賈梅》、《男生賈里》、《西游記》、《昆蟲記》……其中，《海倫·凱勒》這本書曾深深震撼過我的心靈。
《海倫·凱勒》這本書講的是美國女孩海倫·凱勒小時候因一場疾病導致她雙目失明，雙耳失聰，成了聾啞人。但海倫并沒有向命運低頭，在沙利文老師的幫助下，她夜以繼日地學習，終于學會了拼寫單詞和句子。后來，海倫又在薩勒老師的幫助下學會了說話，并考取了劍橋女子大學！海倫·凱勒大學畢業(yè)后，為殘疾人事業(yè)奉獻了畢生的精力，還出版了《假如給我三天光明》獻給讀者。
海倫·凱勒，一個生活在無邊無際的`黑暗中的人，竟能取得如此成就，而我們這些身體健全的人，有什么理由不努力學習、工作呢？海倫·凱勒那不屈不撓的精神時時激勵著我，讓我懂得敢于面對生活中的挫折和失敗，懂得要堅強、自信、樂觀。
有人說，書是一扇門，推開它，你就可以看到五彩斑斕的世界；書是一面窗，透過它，你就可以看到奇妙絢麗的風景；書還是一艘船，駕著它，你可以到達理想的彼岸……同學們，讓我們多讀書，讀好書，在書海中遨游，在讀書中快樂成長吧。
讀書成長作文 篇5
兒時的記憶像海灘上的貝殼，而我，則是在海邊上戲水的孩子，取一顆光滑美麗的貝殼，在海邊的瞧石上細細端祥。古人云：“書中乾坤大，筆下天地寬�！睂τ谖襾碚f，書算不上“乾坤”，可還真有那么一片天地，足夠我徜徉一番。
不知什么時候起，我開始有了看書的'狂嗜。小時侯，我難以置信，對著那黑乎乎的白紙黑字，居然也可以坐上一天，像傻瓜似的�？础段饔斡洝烽L大的我，對孫悟空情由獨鐘，可是囊中羞澀，只得對著貨架上的它三步一回頭地望它而去，只到老爺送給我一套《西游記》，聞著書中散發(fā)出的陣陣墨香，看著驚心動魄的打斗場面，我時而鼓掌加油，時而淚流滿面。
隨著年齡的增長，隨著識的方塊字越來越多，一本本好書接踵而至。上至天文，下至地理，家里的書越來越多。
一次，我隨手翻閱了黃志康的《哈利；波特與鳳凰社》，立即被里面的內(nèi)容所吸引，哈利的勇敢與機智，伏地魔的丑惡與虛假，讓我的心靈一次次震撼，以至于“走火入魔”，使得老媽向我發(fā)來了最后通牒，不準看閑書，并以撕書作為威脅。Ade，我的寶書們，Ade，我的哈利，孫悟空……為了學習，我不得不和我的至交好友斷絕關(guān)系，一天天坐在那堆積如山的作業(yè)前，腦中不時映現(xiàn)哈利拿著魔杖與妖精殊死搏斗�！以僖踩滩蛔�，偷偷拿出《西游記》繼續(xù)看起來。不知不覺書上映出人影，我抬頭一看，媽媽正瞪著眼，虎視耽耽地望著我。我立刻把書藏起來，以免使書蒙受殺身之禍。
我愛書，每次拿到書，不等打開，墨香沁入心脾，真是書未讀而人先醉。
我在書中成長，從童話到詩歌到散文到小說，它們像磁石一樣吸引著我去翻讀，領(lǐng)著我不斷創(chuàng)新，不斷學習……
讀書成長作文 篇6
從“鋤禾日當午，汗滴禾下土”到“采菊東籬下，悠然見南山”；從匹諾曹的長鼻子到史鐵生的地壇；從冰心的《紙船》到于右任的《國殤》，在書的叢林中，我尋尋覓覓，跌跌撞撞，時至今朝。
提起“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！保貞洷阒共接谀暧讜r的雪天。手中拿了本《唐詩三百首》，與父親攜手漫步。早晨的風并不很大，倒是滿地的白雪閃耀的刺眼。站在公園的最高處，父親緩緩向我描述這詩中的`畫面。滿地的白像極了雪覆長河，卻獨獨缺了一位漁人。拿出書，讀上三五遍，畫面似在腦中，詩已印在心里。
與古詩的短小精悍所不同的童話似乎更加讓人著迷。王子歷經(jīng)磨難，終于與公主牽手走向幸福；匹諾曹的鼻子時短時長；狠毒的大灰狼終被正義制服……美好總是存在的。
但童話終究只能是童話。它告訴我們善良的可貴，勇敢的力量和太多優(yōu)秀的品質(zhì)。可生活不是童話，除了美好，我們必須承認其缺憾的存在。
就這樣，在更多地接觸社會之時，小說成為了我精神建造中的建筑師。
讀莫泊桑的《羊脂球》，使我意識到人的雙面性，但崇高與奉獻最終將使人銘記；讀歐亨利的《麥琪的禮物》，我為夫婦倆的真摯的愛所感動，“我為人人”的精神似乎正傳播漸遠；讀余華《活著》，堅守著活下去的信念和浪子回頭的可貴使我潸然淚下……
書中有千萬個人物，書外有千萬種人生。我不禁問道：最有價值的一生應(yīng)怎樣度過？大地無聲，萬里云逝，只有腳下的影子顯得小而可憐。我不懂，是因為我還不夠聰慧。
我還無法明辨是非對錯，我還無法界定正義與否，我還無法鑒別真假之分。但我在努力成長，努力求知。
高爾基言：“書籍是人類進步的階梯�！庇谖叶裕瑫俏页砷L中的益友，求知時的良師，更是認識世界的重要助手。
讀書與成長，相伴而行。
讀書成長作文 篇7
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯�！蔽覐男〉酱螅瑫拖裥斡安浑x的朋友，伴我成長。
書籍是人類不可缺少的東西。電子工人需要電子書；養(yǎng)殖工人需要養(yǎng)殖的書；我們小學生需要教科書。我們?nèi)巳硕际切枰獣呐叮?/p>
好書，就像一位好朋友、好老師，他時刻陪伴著我，給我啟迪，為我指明方向，只要我們需要，他就會伸出熱忱之手，幫我們掃除心靈上的陰影，使我變得輕松、快樂起來。當別人弄壞我的東西，我悶悶不樂時，翻開《小鬼當家》，里面的主人公明明是那么的寬宏大量，別人弄壞了她的東西，她不但不生氣，還安慰別人，說沒關(guān)系。這時書告訴我：做人不應(yīng)該斤斤計較，要寬容別人。當我不誠實的時候，《誠實的故事》告訴我：誠信乃是做人的根本。當我遇到挫折時，想放棄，翻開《綠野仙蹤》，里面的桃樂絲遇到許多困難，卻從不氣餒，從不放棄去翡翠鎮(zhèn)。這時書告訴我，不要碰到困難就退縮，要迎難而上，做一個不畏困難，勇往直前的人。當我疲憊不堪、孤獨寂寞時，翻開《幽默笑話》，一下子便笑出聲，心頭的'陰云消散。這時書告訴我：要樂觀開朗，笑對人生……
讀書，讓我的生活變得豐富多彩；讀書，使我增長了知識和智慧；讀書，讓我懂得了許多做人的道理；讀書，也使我的作文寫得越來越好。正如我國唐代詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽覑蹠�，因為書，讓我生活變得更充實，更快樂!
讀書成長作文 篇8
高爾基說過：書籍是人類社會進步的階梯。所以，我在書海中我們快樂學習成長，我愛讀書！點題，很好。
一日無書，百物凄涼。當我還是個孩子的時候，媽媽給我買了一本圖畫書，書上美麗有趣的圖畫把我?guī)肓藭氖澜纭拇�，我愛上了閱讀，愛上了迷戀。清晨，睜開眼睛的第一件事就是拿起枕頭的書，書就像春風一樣把我的心和脾變成：清爽，清爽我！每天晚上，沒有書籍的陪伴，我就睡不著。我不知道有多少次我媽媽從我睡覺的手里拿出我的讀數(shù)—一個非常具體的描述。
長大一點，我開始閱讀“西游記”，孫悟空金箍棒讓我崇拜不已，我自己也這樣“創(chuàng)造”了一套棍法，在那里他們?nèi)嵺`。拍蚊子，棍子，我已經(jīng)成為了“金箍棒”。你怎么玩得開心嗎？
上小學了，一次中國又一次地再讀一些西游記，我喜歡“三打白骨精”那一章，孫悟空對師傅的忠誠精神深深受到感動著我，影響著我，我立志自己要做一個孫悟空就是這樣我們忠實義務(wù)的人。要具體寫孫悟空是怎樣三打白骨精的？給你帶來怎樣的啟迪？
在《魯濱遜》漂流記中，他用自己的雙手建造了一個“天堂”，他大膽而冒險的精神激勵著我成為一個勇敢的人。情節(jié)印證了人物的精神。
我記得那個時候，我剛拿到我爸爸給我買的“昆蟲”這本書，我似乎已經(jīng)進入了大自然的美麗：樂隊的歌曲，聽蟋蟀，享受蟈蟈曼妙的舞姿，欣賞“記憶專家“蟻族的'記憶，嚇得觀戰(zhàn)狼蛛和蝎子。你有哪些啟示？
我廢寢忘食，愛不釋手，就像我們喝了很多咖啡企業(yè)一樣可以興奮，每天一個晚上他們都是在媽媽的催促下才戀戀不舍地放下書。家中的書架上都有記載著我讀書的歷程。從《西游記》、《三國歷史演義》到《水滸傳》，從《愛的教育》、《夏洛的網(wǎng)》、《昆蟲記》到《魯濱遜漂流記》——————這一產(chǎn)生本本主義伴隨著我快樂學習成長，在夢中，我經(jīng)常就會夢見一些自己發(fā)展成了對于書中的人物，我的夢里夢外盡是書！
我愛讀書，我在一本名著中暢游，它讓我學到了知識，懂得了道理，學會了做人！中心脫穎而出。
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