美好的生活作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的美好的生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美好的生活作文1

　　每個人都曾經(jīng)搭過車，不管是上學(xué)、旅游、回家，都有過這樣的“車上時光”。我最喜歡的一段車上時光，就是到外婆家。每當(dāng)周末沒事時，爸爸就會開車載我們回外婆家，去探望外婆。每次我都因為一大早就爬起來，而且沒吃早餐，總會迷迷糊糊、半睡半醒的爬上車?yán)^續(xù)睡。

　　不過，窗外風(fēng)光明媚的景致很快就把我吸引過去，使我不禁擺脫睡意，換上興奮、雀躍的心情。一路上，我會和家人聊天，分享在學(xué)校發(fā)生的事，而煩惱、壓力、焦躁，也會在此時被我拋到九霄云外。有時，會因為車禍或意外而塞在公路上，這時，不免會讓人覺得煩悶，尤其是尿急時，更會希望能夠快點到休息站，當(dāng)車子驅(qū)使在公路上時，我會欣賞沿途的山光水色，搖下車窗，鳥瞰窗外開闊的'天地、無邊無際的汪洋；聆聽從頭上呼嘯而過的海鳥們，此起彼落的嘹亮歌聲；呼吸海邊帶點咸味的沁涼空氣；享受巒疊翠，波瀾壯闊的汪洋所普出的美麗弦律。

　　在車上，我常用看書、聊天來打發(fā)時間，有時累了，便會靜靜地什么也不做，讓我的思想徜徉在這短暫的寧靜時光。在這段“車上時光”中，能享受不被打擾的寧靜，在自己的私密世界中放空、發(fā)呆，或計劃著未來。

　　“車上時光”是一個除了“晚餐時光”外，最能思考事情，最能抒解壓力的美好時光。生活中處處都是美，等待你去發(fā)覺，而車上時光便是其中之一。它雖然短暫，卻能讓人體驗美好的世界，享受生活！

美好的生活作文2

　　生活是一杯酒，不會品味者說它是苦辣的，會品味的人說它是醇香的；有的人喜歡豪情暢飲，有的.人喜歡細(xì)細(xì)品味；有的人喝出喜慶之色，有的人喝出滿腔熱淚。

　　記得有一次，我和爸爸媽媽一起去”世界之窗“玩，我和爸爸先玩了最刺激的”U形滑板“，機器剛轉(zhuǎn)動起來時，速度還不快，過了一分鐘后，速度越來越快了，我和爸爸一直在大叫”啊“！媽媽則用手機拍下了整個過程。

　　玩完”U形滑板“，我還不過癮，叫媽媽去玩”過山車“，媽媽爽快的答應(yīng)了。我們坐上位置，然后扣上安全帶。車緩緩開動了，我很緊張，頭上布滿了汗珠，媽媽說：”不用緊張，深呼吸。“我聽了媽媽的話，果然，呼吸漸漸均勻了。

　　車開得越來越快，我也越發(fā)感到爽快。媽媽這時就像個孩子一樣，盡情的享受風(fēng)的撫摸，車停了，媽媽高興地說下次還要玩。

　　我跟媽媽說我還要去玩”旋風(fēng)船“，媽媽說：”好，今天玩?zhèn)�爽快�！拔遗赂吲d的一蹦足有三尺高。然后拉著爸爸去玩。

　　我坐上去，機器上升的很快，我都來不及做準(zhǔn)備，但越是刺激，我就越開心。我在”旋風(fēng)船“的最頂端大叫了一生”啊“！，感覺以前所有的煩惱都煙消云散了。

　　接下來，媽媽說：”咱們?nèi)ネ妗靶�轉(zhuǎn)木馬”吧？“”��！那你和歡歡去玩吧，我可不丟這個人�！鞍职殖泽@地說，在我和媽媽協(xié)力勸說下，終于同意了。

　　我們上了”旋轉(zhuǎn)木馬“侯后，媽媽是笑得最開心的，我看見媽媽燦爛的笑臉，我覺得一陣暖意涌上心頭，情不自禁地笑了出來，爸爸也不覺得”旋轉(zhuǎn)木馬“幼稚了，爽朗地笑了出來。

　　今天在游樂場是我一生最快樂的一天，生活是美好的。眼睛是心靈的窗戶，請善用它，善用它去發(fā)現(xiàn)這世間一切美好的事物

美好的生活作文3

　　我讀了林清玄的《空白筆記本》，對生活的記錄有些感悟。文中的店員小姐說:“書是別人寫的，寫得再好也是別人的思想，自己的想法一定比別人賣得貴�！蔽乙灿X得這句話非常有道理，人要記錄下生活的點點滴滴，才能體會到生活的樂趣。每天記錄下一段甚至是一句話也是對自己有幫助的，一件有趣事，過久了，記憶也就沖淡了，印在腦海里的筆記遲早也會模糊不清晰。

　　我的爺爺就有這樣的習(xí)慣，他是一個很有情調(diào)的老人，有空就提筆記錄下這段時間的事，一個星期大致兩篇。上一次我回老家的時候，他的柜子里已經(jīng)擺滿了整整一摞的筆記本，看起來他的這個習(xí)慣已經(jīng)堅持了一段較長時間了，我到現(xiàn)在還深刻地記著爺爺筆記本上的一段記錄：今日在市場上購買6只鴨，5只雞……今日在部隊進行財產(chǎn)管理……大多我都記不清了，只是這生活中的細(xì)節(jié)都可以被爺爺記錄得如此細(xì)致，他可真是一個生活的有心人呀！雖然他的字跡我有些看不清楚，但透過那一行行行密密麻麻的字間，我可以感覺到他對于生活的.那種熱愛。

　　自從那一次看了爺爺?shù)墓P記后，我也想重新開始，雖然工作日的學(xué)業(yè)比較繁忙，我不能每天記，但這并不能阻擋我想寫日記的決心，我準(zhǔn)備了一個本子寫周記，也照樣可以記錄自己的生活、感受與思想，長大后翻一翻，回味一下，也是一種很美好的、很有價值的回憶和享受。

　　爺爺?shù)墓P記本雖然沒有多精美多昂貴，但至少里頭的記錄都是爺爺生活中的真情實感。它們是貨真價實，獨一無二的歲月的收藏，這樣的筆記本也是他生命的果實，難道不比作家的書都要珍貴嗎？

美好的生活作文4

　　沐浴著陽光，享受著微風(fēng)的輕撫，聆聽鳥兒的歌聲。抬頭望望天上的云朵，明艷的朝霞，五彩繽紛的晚霞，你會知道生活原來如此美好！

　　聽著小鳥的呢喃，享受著微風(fēng)的輕撫，再拿起一本書，沉浸在知識的海洋。讀累了，放松放松心情，靜心傾聽小樹的絮語，看看小草可愛、燦爛的微笑。

　　原來我們的生活是如此的美好！微風(fēng)吹來，蒲公英就像一把把小小的降落傘，在空中安閑地漫游，飄飄悠悠地落到大地母親身上。瞧！它在向我們招手呢！

　　晚上，躺在草地上，仰望天空中懸著的半明半昧的星星，它們都在向我眨眼，和我小聲的說話。在夜空的懷抱中，我覺得自己仿佛是依偎在母親溫暖懷抱中的小孩子，幸福而溫暖。

　　走到圖書館里去，我們可以叩擊知識的大門，在知識的海洋里漫游，吮吸豐富的精華；選出一首動聽的樂曲，放聲高歌，享受生活得快樂，唱出生活的美好。我們的生活就是一首唱出來的'歌，曲子優(yōu)美動聽，旋律高低起伏。

　　悠然漫步林間，靜靜細(xì)聽這無雜念的聲音，你會明白，松柏的常青，溪水的清澈，鳥兒的歡樂，小蟲的夢想，也會明白，生活得美好。

　　坐在庭院里賞月，“我欲乘風(fēng)歸去”，去想象與現(xiàn)在不同的月中生活。細(xì)細(xì)品嘗茶的清香，聽遠(yuǎn)處隱約傳來的笛聲，讓人如癡如醉，樂在其中。

　　生活，就是如此濃郁，如此淡雅，如此清逸，如此美好……

美好的生活作文5

　　從前，山岡上有一個小村莊。村莊里的人每天安居樂業(yè)：有的放羊；有的種田；還有的給奶牛擠奶……日子過得十分美好。

　　一年冬天，山岡上北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，村里的柴火也所剩無幾。于是，伐木工便出動了。他們走進樹林，揮起斧頭，砍倒了一棵棵大樹。一位伐木工走到一棵參天大樹前，剛想把這棵樹砍倒，耳邊便傳來了一陣蒼老的呼救聲：“求求你，不要砍倒我，好嗎？”

　　伐木工低頭一看，原來是眼前這棵樹正在可憐巴巴地向自己求助呢！見到這番景象，他不禁冷笑道：“哼，你想讓我不砍倒你，沒門兒！要是不砍你，我們現(xiàn)在的'美好生活怎么辦？”

　　“但你如果砍倒我，村里的人都會遇上大麻煩的！”

　　“胡說八道！”伐木工說完，便把樹林里所有的樹都砍倒了。

　　樹被砍倒后，村民們都過得還不錯。可日子一天天過去，人們越來越滿足于自己現(xiàn)在的生活了，他們漸漸變得十分懶惰，每天只待在家中享受生活，卻一點也沒為今后的生活做考慮了。

　　一天下午，伐木工正準(zhǔn)備睡午覺，萬物之神——樹之靈突然出現(xiàn)在了他的眼前。樹之靈對伐木工說：“你要是再這么懶惰下去，村莊將會迎來前所未有的滅頂之災(zāi)的！”可伐木工沒有一絲想要改正的想法，二話不說便把樹之靈趕走了。

　　不久，一場巨大的沙塵暴來臨了。只見荒蕪的大地上飛沙走石，早已不見天日，沒過幾分鐘，村莊便完全被漫天卷地般涌來的泥沙所覆蓋了。伐木工呆呆地站在家中，心里想起了樹和樹之靈對自己說過的話，可現(xiàn)在去彌補已經(jīng)遲了。霎時，村莊便消失得無影無蹤。

　　伐木工說得沒錯，我們現(xiàn)在的美好生活是很重要的，但如果我們在享受現(xiàn)在的生活時不考慮今后的生活，那可是很可能會吃大虧的。

美好的生活作文6

　　一天，小燕子大寶和二寶經(jīng)過一個工廠，走的路上還是

　　天氣晴朗、晴空萬里，可是到了那個工廠旁邊后，就有很多濃煙從工廠屋頂上的小孔里冒出來，連太陽都看不見了！

　　大寶看到這些煙后，飛羽地穿了過去，飛走了。小寶看見底下有一條小河，就飛了過去。

　　小寶發(fā)現(xiàn)這條小河非常臟，里面有很多垃圾，水也很渾濁，還發(fā)現(xiàn)一條奄奄一息的魚，小寶急忙問：“你怎么啦？”

　　那條魚嘆了口氣，說：“小河里的垃圾太多了，還有很多人把垃圾都扔到小河里了。”

　　小寶問：“難道沒有人來將垃圾撈上來嗎？”

　　“根本沒有人來清理！”魚憤怒地說：“那些人都覺得這里太臟了！”

　　“難道那些工廠里的人都不愿意來清理嗎？小河里那么多垃圾不都是這個工廠扔的嗎？他們應(yīng)該清理！”小寶生氣地問。

　　魚回答：“他們就是不愿意來清理，他們認(rèn)為這條河就是他們自己的，想怎么樣就怎么樣，一點也不關(guān)心我們的死活！”

　　小寶說：“可是他們把你們的.環(huán)境破壞成這樣，你們會不舒服的�！�

　　“可這也沒辦法，我們說了也沒用�！濒~無奈地說。

　　小寶想了個好辦法，那就是找大寶和自己的好朋友，把小河里的垃圾都弄走，要不然飲料瓶里的飲料又流到小河里，把小河弄的更臟，小寶把這個想法告訴了魚，魚興奮地說：“謝謝你！”小寶很高興地說：“不用謝！”

　　小寶飛遠(yuǎn)了，魚默默地看著小寶遠(yuǎn)離的背影，心里默默地說：“謝謝你！”

美好的生活作文7

　　鄉(xiāng)下人家雖然住著小小的房屋，但總愛在門前種一棵樹，有的種棗樹，有的種梨樹，還有的種枇杷樹，一到豐收季節(jié)，每棵樹上都結(jié)出了香脆可口的果子。

　　秋天的美景更是美不勝收，極目遠(yuǎn)眺，只見田地一片金黃，微風(fēng)吹過，金黃的麥浪一層趕著一層，走近一看，麥子顆粒飽滿。田里已經(jīng)有不少農(nóng)民在收割麥子了，他們頭戴草帽，脖子上圍著毛巾，手舞鐮刀，正緊張地忙碌著。麥田與辛勤的農(nóng)民組成了一副樸實的鄉(xiāng)村畫卷。我隨著爸爸來到奶奶家，奶奶帶著我和爸爸去挖剛成熟的番薯，我來到田地里爸爸讓我?guī)�上棉手套，把挖出來的番薯放進竹籃里。我頓時興奮起來，迫不及待地準(zhǔn)備“開工”。我輕輕地?fù)荛_泥土，只見小番薯把腦袋探了出來，正對著我笑呢！我再一次撥開泥土，小番薯的身體也露了出來，好像在對我說：“快把我挖出來吧。”我抓住小番薯的.身體將它連根拔起，��！這是一顆多么大的番薯，我立刻跑過去把它放進竹籃里，接著我又去挖下一顆番薯。不到一會兒，我就已經(jīng)大汗淋漓了，我終天體會到了“誰知盤中餐，粒粒旨辛苦”的含意。傍晚的夕陽染紅了西天，我們提著竹籃滿載而歸，這時，鄉(xiāng)村的小路上已有不少人吃完飯在散步了。

　　眺望遠(yuǎn)處，��！好一副美麗的圖畫，柔和的夕陽；絢麗的云彩；家家的房頂上升起的裊裊炊煙……這里看不到城市的車水馬龍，但卻很神秘。

美好的生活作文8

　　“好困啊。”一只小鴨說。它睜開眼睛，跳出殼，搖搖晃晃的走著。隨后，又有3只小鴨從殼里走出來�！芭�，啪。”又有9只小鴨從殼里蹦出來，它們一只只 想不倒翁。這些小呀想找自己的媽媽，然后再去自己的“溫泉”里泡一泡，他們的計劃是那么美好，但是小鴨就是找不著媽媽。

　　“嘎，嘎�！蔽衣犚娭鴼g樂的叫聲，便知道了小鴨已經(jīng)出生了，我跑過去一看，只見黃黃的羽毛，小小的翅膀，可愛的小嘴，它們十分可愛。小鴨看見一個人過來了，它們并不害怕，而是膽大的問：“你見到我們的媽媽了嗎？”

　　“你們的媽媽已經(jīng)去了天堂�！蔽冶�哀地說道。聽到這一切，小鴨們?nèi)缜缣炫�靂，一只只沒愣過神來�！皨寢�，怎么會這樣，老天對她太不公平了！”說著說著，小鴨流下了眼淚。

　　“我?guī)�你們�(nèi)ヒ娔愕膵寢尠伞！闭f著，我拉起一只只小鴨的`手，去見野鴨。

　　到了墳前，“媽媽，媽媽，你快醒來呀，我們需要你，我們不能沒有你！”小鴨們呼喊著，我也不由自主地流淚了。

　　我把小鴨領(lǐng)回家，把它們撫養(yǎng)長大，看著小呀一天天地長大，我很開心，我想：這應(yīng)該是我的職責(zé)吧！

　　轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，一只只小鴨長成了美麗的天鵝，它們一只只飛向南方，此時此刻，它們心里不僅有開心與悲傷，更應(yīng)該有感恩，因為是野鴨把它們帶到了世上。野鴨又在什么地方看著它們呢？

美好的生活作文9

　　每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天，我們校園充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念。

　　早晨，剛進入校園的學(xué)生，他們的生活開始充滿斗志；午時，他們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無限地燃燒著；傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒。

　　校園的生活是充實的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，有的同學(xué)們在聊天，同學(xué)們在操場間活動，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識，仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，都在為了好的成績而拼搏。

　　校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的，只要一不小心，不認(rèn)真，就會被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，所以沒人敢有一懈怠。

　　校園的生活還有老師的相伴，當(dāng)你遇到困難無方法解決而煩惱的`時候，老師是你的指路燈，他就會引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難；當(dāng)你考砸時，傷心難過時，老師就在你旁邊傾聽你的心靈，鼓勵你走出陰影。

　　校園的生活是有情感的，朋友的友愛，老師的關(guān)愛，隨時幫助著我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般地渺小。

　　校園時時處處都充滿了色彩，時時處處充滿了歡笑，因此我要說：“我愛我的校園，我的校園獨一無二！”

美好的生活作文10

　　我們的生活是美好的，美好是樸實，美好是自信，美好是寬容，美好是給予，美好更是健康、勇敢和堅強，更是分享。

　　有一周上學(xué)時，媽媽讓我把她昨天帶回來的一大包意大利原裝進口的巧克力帶到學(xué)校去分給同學(xué)們，大家一起吃，放在家里面我一個人也吃不完。我可不愿意呢！這巧克力可是我的最愛呢！我曾經(jīng)創(chuàng)下兩天吃完一箱的紀(jì)錄！后來還是被數(shù)落了一頓：“一次吃那么多！”我想抗議。沒辦法，我還是乖乖聽了媽媽的話，帶去了巧克力。下課鈴響了，我凝視著課桌里的巧克力足足3分鐘，突然蹦出來一個想法：可以自己吃完啊！只有你自己知道！這是你的巧克力！這時，另一個想法站出來：不行不行！媽媽說了要分享的！不能出爾反爾！我可是答應(yīng)了媽媽的。我腦子里一片混亂。最終，我撕開了那一層漂亮的包裝，分給了伸出手來要的同學(xué)，看著空空的包裝盒和他們臉上的笑容，我第一次感受到了分享的美。

　　又是一次。我在讀六年級，學(xué)校田徑隊正好要來招收選手。我在校運會里剛剛跑了兩個第一名，便被選進了田徑隊。經(jīng)過長達兩個月的訓(xùn)練，我和其他同學(xué)一起，代表學(xué)校去參加區(qū)上的比賽。到了比賽那天上午，我渾身不自在，臉繃得緊緊的，心里像揣著一直小兔子似的，砰砰直跳。“我跑到最后一名怎么辦？那豈不是丟了學(xué)校的'臉，我回到班上又該怎么給同學(xué)們說？我的人氣指數(shù)不是就要嘩嘩嘩直線下降？啊啊啊，不要！萬一……最后在老師的鼓勵，同學(xué)的幫助下，我的心情好多了，奮發(fā)完成了比賽，取得了小組第一名的好成績，還把可憐的第二名甩了100多米！在同學(xué)們的夸耀聲中，我第一次體會到了自信的美。

　　其實，生活中的美遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這么多，只要我們善于去嘗試，善于去挑戰(zhàn)和觀察。

美好的生活作文11

　　追夢！追夢！追夢！每個人都有一個夢想�？捎行┤艘坏┌l(fā)現(xiàn)前方是個夢境，就會停止追夢的步伐。就算前方亦是個夢，我也決不停止我的步伐，我會努力地把夢變成現(xiàn)實。

　　——題記

　　我喜歡攝影，喜歡拍攝這世間一切美好的事物和人；也喜歡旅行，我希望各個地方都能留下我的足跡——你猜對了，我的夢醒就是背著背包，掛著單反相機去云游四方。

　　“原諒我一生放蕩不羈，愛自由�！睆男∥揖陀幸活w流浪的心，就像一朵花拼命地想要汲取養(yǎng)分。

　　我想到彼得。梅爾筆下的普羅旺斯，親自體驗一下那種遠(yuǎn)離喧囂的寧靜美好的生活，如陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑舒適，想看看一大片薰衣草在陽關(guān)照拂下的美好。我想去麗江，想去感受一下這個被眾人譽為”療傷圣地“的古色古香和民族特色，更重要的是要到玉龍雪山上看一米陽光。我想去草原，躺在草原上，感受來自大自然的`撫摸，看那蝴蝶在空中振翅飛舞著，鳥兒也應(yīng)景地唱起了歌，羊兒咩咩叫，牧羊人趕著牛羊群，熱情地唱起了歌。那一定是幅和諧美好的大自然畫面。我想去。我想去的地方還有很多很多，我希望有生之年都能去一遍。

　　對于我來說，旅行的意義是豐富人生經(jīng)驗，民族文化和放松自己的身心和心靈。“要想有世界觀就先要觀世界”這句話說得不無道理。只有在不斷探索和行走的過程中，你才能更好地開闊自己的視野，認(rèn)識到的東西，不同的人不同的生活方式和處世方式。董其昌也曾說過“讀萬卷書，行萬里路”，讀書和行走勞逸結(jié)合才能更好地把我們所學(xué)的知識學(xué)以致用。

　　人可怕的不是夢想破滅，最可怕的是空有一顆做夢的心，卻沒有一顆為夢想努力拼搏的心。

美好的生活作文12

　　在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優(yōu)美的景色，側(cè)耳聆聽悠揚的樂曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂……生活正是因為有了味道各異的調(diào)味品，才變得有滋有味�？晌覅s說，生活是一個未知數(shù)。因為生活就像天氣一樣，有時一天都是晴晴朗朗的，萬里無云，什么事也沒有發(fā)生；但是有時候則風(fēng)云變幻。

　　生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都可以嘗到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊�？墒�，生活對于強者來說，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中，注意汲取失敗的'教訓(xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。

　　生活又像是一只五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗，讓我們生活在一個既有喜又有憂的多彩的世界里，以自己獨特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達了我們每一天的生活都會紅紅火火；生活是橙色的，它象征著我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表著我們在生活中溫柔的那一面；生活是綠色的，它代表著我們的青春與活力；生活是青色的，它標(biāo)志著我們事業(yè)的頂峰；生活是藍色的，它表現(xiàn)了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。

　　生活是五彩繽紛的，然而未來的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。

美好的生活作文13

　　我們的學(xué)校生活是萬紫千紅的。歡迎走入我們班美好的校園生活。

　　每當(dāng)中午來臨，是我們班“零食一族”的美好時光。下課鈴聲一敲響，便利店里便人頭攢動，大家各忙各地挑選著美味的零食。之后便是人與人之間的間諜戰(zhàn)，各位零食勇士千方百計想著如何私運“戰(zhàn)利品”，瞞混過樓長，運到宿舍。有的使用掩護法，集體一起運，遮遮掩掩地躲過樓長的檢查;有的`使用假象法，就是把較小的零食放在口袋里，若無其事地走過去，躲過那可怕的樓長;有的更是聰明，采用三十六計中的“明修棧道，暗渡陳倉”，先是輕松自然吃著零食走上樓去，樓長理所當(dāng)然地攔截住你，這時便匆忙地吞咽下最后一口，然后把包裝袋扔進垃圾桶，樓長便無計可施，自然而然地放過你，其實你口袋、背包里才是真正的“戰(zhàn)利品”。一般而言，零食這種東西，一定要在與朋友們的分享中獲得滿足�？鞓吠ㄟ^大家有滋有味的咀嚼聲，彌漫在空氣中。我們生活因為零食而精彩。

　　到了課間，你會發(fā)現(xiàn)幾乎所有同學(xué)都低著頭，奮筆疾書，大家都在完成作業(yè)。比起在家中獨自完成作業(yè)，這里能感受到另外一種緊張和溫暖。緊張來源于互相競爭，大家會下意識地希望在有限的時間里最優(yōu)秀地完成作業(yè);溫暖來源于大家的互幫互助，遇到不懂的，會有同學(xué)熱情地講解，兩三個湊在一堆，互相探討，研究更有的解決方案，思維在短暫的碰撞中撞出火花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)精彩于孤獨的跋涉。我們的生活因為互相學(xué)習(xí)而精彩。

　　還有更多美好，更多歡笑，更多體驗，在我們這個大家庭里，伴隨著每一個人快樂成長。

美好的生活作文14

　　小學(xué)，一個多么熟悉的詞語。小學(xué)大家都經(jīng)歷過，而小學(xué)生活你們用心品嘗過了嗎？我已學(xué)會品嘗小學(xué)生活了，那味道是苦苦的、甜甜的、酸酸的、咸咸的……反正什么味道都有，什么，你不信？那你就聽聽我的解說吧。

　　苦苦的：調(diào)皮是孩子的天性，每個孩子都很調(diào)皮，因此對學(xué)習(xí)很厭煩。特別是早上，天還沒亮，就要背起書包向那條熟悉的學(xué)校路前進；晚上，回到家已經(jīng)累得不行了，卻還有那一大堆作業(yè)壓著。當(dāng)然，這是高年級的學(xué)生才會出現(xiàn)的景象。特別是六年級，因為本人處于六年級，所以很了解那些辛酸，每天都上同樣的兩個科目---語文、數(shù)學(xué)，那兩本書已經(jīng)壓得我喘不過氣了。這樣的.小學(xué)生活的味道是苦苦的。

　　甜甜的：小學(xué)的六年生活里，我們結(jié)實了許多朋友，這樣我們懂得了什么叫做友誼。因為這樣，我們生活上增添了許多快樂。同學(xué)們讓我感到了人生的樂趣，讓我知道了友誼是人生道路上不可缺少的東西。因為有了我的兄弟姐妹們，我感到小學(xué)是這樣甜。

　　酸酸的：在六年的生活里，難免會遇到不順心的事，那時，你沒有依靠，就會覺得世界只剩下你是孤孤單單的，那時，心里很酸。特別是同學(xué)弄哭你了、老師批評你了，那時沒有一個來到你身邊來安慰你、陪你，你就會有這個感覺。就這樣，生活又變成了酸的了，猶如那酸橘子一樣。

　　小學(xué)生活讓我的人生多姿多彩，添加了生氣。學(xué)校里的兄弟姐妹讓我感到快樂；老師讓我懂得了人生道理。是因為小學(xué)生活，我不再是那個不懂事的小毛孩了，不再是家里的任性小公主。反正就是謝謝你——我的小學(xué)生活。

美好的生活作文15

　　生活因欣賞而精彩，生命因欣賞而美麗。

　　落日晚霞，霜葉秋林，需要人去欣賞；曉風(fēng)殘月，凍水敲窗，也需要人去欣賞；欣賞高山，會在高山的巍峨中，感受到強悍和凝重；生活中有許多這樣的事。

　　關(guān)注自己的生活，讓自己的生活變的更美好，欣賞自己的`生活，讓自己的童年生活變得多彩。盡管生命渺小，我卻在自己的小天地里譜寫童話，創(chuàng)造出屬于自己的小小奇跡“梅須遜雪山分白，雪卻輸梅一段香�！泵坊ㄓ兴�的情韻，山有自己的風(fēng)華，雪也有自己的風(fēng)華，人亦有應(yīng)有耀眼的輝煌，任何事物卻在大自然中淋漓盡致的奉獻著自己。蓮花潔美，牡丹雍容。百合馨香，秋菊典雅。萬物皆有靈氣，卻需要有他們自己的生活，各不相同，我欣賞自己，并非事是孤芳自賞，而是我對生活有自己的憧憬；我熱愛生活，并非是恣意狂放，而是我對生活有自己的執(zhí)著和目標(biāo)。

　　體會生活，是風(fēng)起云涌時，乘風(fēng)破浪的大勇是千折百轉(zhuǎn)中，永能胸有成竹的自信。去展示生活的風(fēng)采吧！不要蜷縮在黑暗的角落里，無病呻吟，不要在人為的陰影里嘆息，不要在迷惘的生活中失去方向，不要再痛苦的生活中喪失理智，我們要讓生活充滿自信，打開窗，外邊定有一片澄澈藍天，推開門外邊定有一片燦爛日光。

　　歌頌生活，會讓你與快樂同行，會讓你與精彩共舞，會讓你發(fā)現(xiàn)萬物之美，感受到生活的樂趣。

　　我將用自己的努力勾勒出生活美好的藍圖，讓快樂常伴我的生活。

【美好的生活作文】相關(guān)文章：

生活的美好作文03-03

生活美好的句子06-08

生活美好的經(jīng)典句子01-13

讓生活更美好作文09-27

美好的農(nóng)村生活作文11-17

美好的生活作文15篇10-27

美好生活作文03-07

美好的校園生活作文03-06

生活更美好作文03-31