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文明伴我成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-06-05 09:15:59 話題作文 我要投稿

精選文明伴我成長(zhǎng)的作文五篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的文明伴我成長(zhǎng)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選文明伴我成長(zhǎng)的作文五篇

文明伴我成長(zhǎng)的作文 篇1

  我看過一個(gè)廣告:在一列車廂里,地上有個(gè)瓶子,車廂里的人一個(gè)也不愿撿起它,車停了,只見一個(gè)小男孩撿起了瓶子,在那個(gè)瞬間,電視響起一個(gè)聲音:“文明比賽,現(xiàn)在開始!

  可是在我們的身邊,總有一些不和諧的事,比如說:教室里有紙片,食品袋,有的'同學(xué)在課間追逐打鬧,習(xí)以為常,有的相互之間講臟話,粗話,打架,斗毆。

  那么文明是什么呢?文明是見到師長(zhǎng)時(shí)問好,文明是不說臟話,粗話,文明是不亂扔垃圾,不隨地吐痰。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,給予我們心靈的慰藉。

  讓我們的社會(huì)迸出文明的火花,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!

文明伴我成長(zhǎng)的作文 篇2

  中國(guó),一個(gè)享譽(yù)世界的“文明古國(guó)”;作為一個(gè)中國(guó)人,就應(yīng)該重視禮儀;作為一個(gè)新時(shí)代的中國(guó)少年,就應(yīng)該學(xué)習(xí)并繼承中華民族的燦爛文化和優(yōu)良傳統(tǒng),讓古老的東方文明在神州大地上流傳百世。我們生在中國(guó),就應(yīng)該伴隨著文明美德,茁壯成長(zhǎng),成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的'人。

  只要你一來到公交車上,活力煥發(fā)的年輕人或天真爛漫小孩子就會(huì)為你讓座,因?yàn)椤叭巳藶槲遥覟槿巳恕钡乃枷朐缇透苍谒麄冃闹辛!罢?qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起……”這些詞匯早已融入了人們的生活,連一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子也習(xí)以為常。走在大街上,簡(jiǎn)直一塵不染,這多虧了人們社會(huì)道德觀念的改變。環(huán)衛(wèi)工人一天忙下來,不亦說乎!

  在班級(jí)里,老師不單單教我課本上的知識(shí),還要求我要“忠誠(chéng)正直、言行一致、表里如一……”這些知識(shí)與道德財(cái)富造就了我們頑強(qiáng)、勤勞、待人寬厚的品格。我自從養(yǎng)成了節(jié)約這一好習(xí)慣,就從不浪費(fèi)紙、不浪費(fèi)水電、不亂花錢,班上還專門成立了一個(gè)“變廢為寶”小組。

  在家里,爸爸媽媽不單單教我基本的勞動(dòng)技能,還要求我“尊重他人、孝敬長(zhǎng)輩、勤儉節(jié)約……”他們?cè)趺凑f,我就怎么做,因此,在大家的眼中我就是一個(gè)待人禮貌、乖巧懂事的好孩子!在大家的呵護(hù)下,我快樂地成長(zhǎng)著。

  文明美德,伴我成長(zhǎng)。讓我們伴隨著文明美德茁壯成長(zhǎng)吧!讓文明之花到處開放,讓中國(guó)成為名副其實(shí)的“禮儀之邦”!

文明伴我成長(zhǎng)的作文 篇3

  中國(guó)是古代四大文明古國(guó)之一,擁有良好的文化底蘊(yùn)。其中,文明禮貌就是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。

  有一次,我去買早點(diǎn)。走到包子鋪前,我張口就說:“我要買八個(gè)包子帶走。”誰(shuí)知,那個(gè)服務(wù)員不理我。過了很長(zhǎng)時(shí)間才對(duì)我說:“買什么?”我很奇怪,我剛才明明已經(jīng)告訴她了,她竟然沒聽見。我只好又說了一遍。

  買完包子后,我生氣地回到家,對(duì)爸爸媽媽說:“今天的服務(wù)員態(tài)度太壞了。”媽媽忙問:“怎么回事?”我就把剛才發(fā)生的事情告訴了她。媽媽對(duì)我說:“剛才也不一定就全是那位服務(wù)員的'錯(cuò)。我給你講個(gè)故事吧,聽完故事后,你可能就明白了!

  媽媽講了這樣一個(gè)故事:一個(gè)年輕人要去張村,可他不認(rèn)識(shí)路,半途之中偶遇一位老者,年輕人喊道:“喂,老頭,這離張村有多遠(yuǎn)?”老者脫口而出:“五里(無禮)!”年輕人聽了,真的足足走了五里的路,一直沒有見到張村。年輕人停下來仔細(xì)想了想,立刻恍然大悟!

  聽完故事,我仔細(xì)地想了想,忽然明白了。原來,那位服務(wù)員是想讓我明白:要懂禮貌。

  又過了一段時(shí)間,我再一次去那個(gè)店里買包子。我試著對(duì)她說:“阿姨,我要買八個(gè)包子,請(qǐng)你給我裝起來!蹦莻(gè)阿姨立刻對(duì)我說:“好啊,小朋友。”很熱情地給我裝好了八個(gè)包子。

  這件事以后,我明白了,文明禮貌要從身邊的待人接物做起,從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起!我們作為小學(xué)生,要養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、愛護(hù)同學(xué)、講清潔衛(wèi)生、愛護(hù)花草等良好行為習(xí)慣,成為一個(gè)品行兼優(yōu)的有用之才!

文明伴我成長(zhǎng)的作文 篇4

  我愛足球中華民族是一個(gè)文明古國(guó),從古至今,我們民族的文明素質(zhì)一直領(lǐng)先?墒牵搅宋覀冞@一代,又有多少人能做到呢?因此,我國(guó)的文明素質(zhì)正在逐年下降。

  我認(rèn)為,謙讓是最大的美德。

  謙讓這個(gè)詞語(yǔ)既讓人熟悉又讓人陌生。有人說:“謙讓太簡(jiǎn)單啦,誰(shuí)不會(huì)!”一旦到行動(dòng)的時(shí)候,有多少人去做呢?從小老師就教我們要學(xué)會(huì)謙讓,同學(xué)們?cè)趯懙臅r(shí)候甜言蜜語(yǔ),在做的時(shí)候卻畏畏縮縮。甚至有些美國(guó)人都覺得中國(guó)人民的文明素質(zhì)太差。

  記得有一天,我乘坐公交車,車上很擁擠,這時(shí)上來了一位老奶奶,她背已經(jīng)駝了,被擠在擁擠的人群中,坐著的人竟然置之不理,還有的.人對(duì)老奶奶說東道西,沒有一個(gè)人給老奶奶讓座。到站時(shí),車上的喇叭響了:“請(qǐng)給老弱病殘讓座!蔽蚁嘈,車上的人聽這句話都聽了幾百遍了,但仍然沒有人這樣做。

  這樣不講文明的事還有許多。例如,在大街上隨地吐痰,前面不遠(yuǎn)處就有垃圾桶,有人就偏偏扔在地上,卻沒有一個(gè)人制止。其實(shí),不講文明的人就在身邊,只要勇于去制止,以身作則,這樣才能讓更多的人行動(dòng)起來。

  同學(xué)們,讓我們一起來講文明,做一個(gè)有素質(zhì)的小學(xué)生,為建設(shè)祖國(guó)美好的明天一起努力!

文明伴我成長(zhǎng)的作文 篇5

  校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過的,所以說校園的安全直接關(guān)系到我們。

  在我們的學(xué)校也是存在一些不安全的因素,比如說:因?yàn)槲覀兘虒W(xué)的樓道很窄,大課間許多同學(xué)在路道理玩耍,使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠。上操時(shí),有的同學(xué)在路梯上追跑打鬧,使得原本就不寬敞的`路道,想得更擁擠了,萬(wàn)一上面有同學(xué)沒站穩(wěn)所有的同學(xué)不都跟著遭殃?還有在上體育課和課間的時(shí)候同學(xué)們愛打籃球在操場(chǎng)上跑得滿頭大汗先不說影響下節(jié)課的聽課質(zhì)量,磕磕碰碰的事也常有發(fā)生……

  中國(guó)青少年研究中心曾作過一次調(diào)查,結(jié)果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。所以創(chuàng)建一個(gè)健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的。學(xué)校組織下大力度,進(jìn)行校園安全文明教育,經(jīng)過一學(xué)期得努力,我們得學(xué)校發(fā)生了很大變化。學(xué)校在樓梯的中間畫上標(biāo)志線,時(shí)刻提醒著我們,減少不必要的事故。下課、放學(xué)的時(shí)候我們自覺地走樓梯右邊。學(xué)校今年進(jìn)行了食堂改造,食堂變得寬敞明亮,設(shè)施齊全,安全衛(wèi)生,不僅解決同學(xué)的吃飯問題,和進(jìn)行了營(yíng)養(yǎng)搭配,飯菜做得可口,我們可喜歡吃了。學(xué)校還經(jīng)常進(jìn)行安全演練,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視各種安全教育。

  人人爭(zhēng)做校園安全小衛(wèi)士。我為我們的校園處處充滿和諧與安寧而感到自豪。

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