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方圓的作文

時(shí)間:2024-10-28 15:12:30 優(yōu)秀作文 我要投稿

方圓的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的方圓的作文,歡迎大家分享。

方圓的作文

方圓的作文1

  “不以規(guī)矩,不成方圓”,滲透的是完美統(tǒng)一的理念,我們常常感嘆造物者的良苦用心,將完美的上蒼幻化為“方”和“圓”的哲學(xué)結(jié)晶,使人們?cè)谧非缶辰缤昝赖耐瑫r(shí),更有對(duì)理想世界的膜拜。

  人們?cè)跈z點(diǎn)行為時(shí),常以“吾日三省吾身”觀照自我,這樣做固然能體現(xiàn)自身價(jià)值,付出的也有代價(jià)。中國(guó)古典建筑風(fēng)格,正是全方位解讀了“方”和“圓”的哲學(xué)內(nèi)涵。

  徜徉于各地的皇宮苑囿,披繡闥、俯雕甍,盡是方正與圓潤(rùn)的合一。駐足其間,油然而生敬畏之情。廊腰縵回處,不時(shí)地穿插一個(gè)拱形圓門(mén)的風(fēng)格,也寄托著國(guó)人對(duì)美好結(jié)局的圖騰。這種大而正,文而雅的建筑,給人的不單純是視覺(jué)上的沖擊,重要的在于它暗示著中國(guó)人對(duì)剛正不阿精神的追求。

  新兵訓(xùn)練營(yíng)里,士兵們對(duì)一些無(wú)關(guān)痛癢的'內(nèi)務(wù)事情要求的太細(xì)很是苦惱,他們難以理解為什么帽子得放在被子正中,腰帶要置于被子外側(cè),而且牙刷頭朝上,偏左……指導(dǎo)員了解后給出的回答是:“你們雖來(lái)自不同的地方,性格相異,高矮有別,但現(xiàn)在作為軍人,你們從里到外都很統(tǒng)一。牙刷在戰(zhàn)場(chǎng)上是沒(méi)用的,但是你們能將牙刷頭日日做到頭朝上,偏左,那么未來(lái)的戰(zhàn)場(chǎng)上,你們就是同一個(gè)人,擁有同一股力量!

  這么感人肺腑的話(huà),目的只有一個(gè),教人成方成圓。

  令人拍案叫絕的是中國(guó)的漢字,看看這力透紙背的“方塊字”,見(jiàn)證的不就是外型與氣質(zhì)和諧統(tǒng)一嗎?抒寫(xiě)的不就是中國(guó)人堅(jiān)忍不拔、剛?cè)岵?jì)的性格嗎?記載的不就是中國(guó)人找尋完美的歷程嗎?將文字與精神合為一體,恐怕只有中國(guó)的完美主義者才能夠做到。

  信手翻閱瑰麗的文學(xué)巨著,宛若一朵絢爛的奇葩,宣泄著“方圓”的精髓。說(shuō)一個(gè)大家都不陌生的《梁山伯與祝英臺(tái)》,男女二人是打破了封建腐朽制度,沖破了層層阻礙,然后雙雙殉情?墒沁@樣的結(jié)局莫過(guò)于有些凄慘,于是奇跡出現(xiàn)了——化而為蝶比翼雙飛。

  有利必有弊。一味的按規(guī)矩辦事,勢(shì)必禁錮人們的創(chuàng)造力,探究我們與諾貝爾獎(jiǎng)擦肩而過(guò)的原因,癥結(jié)正在于此。這些年來(lái),我們培養(yǎng)優(yōu)秀的人才也只能望“諾獎(jiǎng)”興嘆,目送他們漸行漸遠(yuǎn)。我們應(yīng)該警醒并疾呼:“切勿盲目地模仿,否則創(chuàng)造出的只能是更多的贗品!”

方圓的作文2

  不以規(guī)矩,不成方圓。最高效的管理應(yīng)該體現(xiàn)“公平、民主、法制”的精神 ——題記

  一葉落而天下知秋,看校園中芳草吐綠,杏樹(shù)花、桃樹(shù)花次第開(kāi)過(guò),楊柳樹(shù)的葉子也隨即躍出身影在風(fēng)中晃動(dòng)著身子,舞蹈著,搖曳著。我知道,冬天已漸漸地遠(yuǎn)去,春天已經(jīng)降臨到人間?粗@般寧?kù)o的校園,陣陣和暖的風(fēng),給予了歸鄉(xiāng)心切的人兒,暖暖的心安。

  近日,學(xué)校掀起了學(xué)法,懂法,守法的熱潮。關(guān)于法律,我首先想到的,它是正義與完美的化身,代表著公平公正,是我們必須遵循的圣神不可侵犯的信仰。我們社會(huì)的得益于它的生成以及日益的規(guī)范化。

  古有周公制法,韓非定法,無(wú)不體現(xiàn)著孟子的精華——不以規(guī)矩,無(wú)以成方圓。良好的社會(huì)秩序是人們安居樂(lè)業(yè)的基礎(chǔ),同時(shí),良好的穩(wěn)定的社會(huì)秩序也一定是靠大家的共同遵守和維護(hù)。小學(xué)、初中,高中等教育機(jī)構(gòu)的本質(zhì)不是培養(yǎng)一個(gè)又一個(gè)的考試機(jī)器也不是是為了迎接考試而考試,更不是讓每一個(gè)學(xué)生都憑自己的刻苦努力能進(jìn)去大學(xué)深造,而是培養(yǎng)一個(gè)知法,懂法,守法的合格公民。教育的方針,是讓受教育者在德智體美勞中,平衡發(fā)展,古曰:天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。在這個(gè)物質(zhì)橫流的社會(huì),德尤為重要。

  德為本,先做人,后做事。近年來(lái),頻繁曝出的校園安全事件,不無(wú)觸犯法律的底線(xiàn)。在社會(huì)上轟動(dòng)一時(shí),不得不讓社會(huì)以及教育機(jī)構(gòu)反思。試想,作為天之驕子的他們,只身走過(guò)殘酷的高考,功成名就。又是什么讓他們?nèi)绱说臍埲,以致滑落到犯罪的`深淵不能自已。這應(yīng)該不只犯罪人本身的問(wèn)題吧,在我認(rèn)為學(xué)校教育責(zé)無(wú)旁貸,過(guò)度的在意學(xué)生的成績(jī),過(guò)分在乎升學(xué)率。在學(xué)校只要學(xué)習(xí)好,其他的所謂的小事兒,老師,學(xué)校都能睜一只眼閉一只眼。殊不知,就是這些所謂的不起眼的小事兒,促使著他們一步步的踏入法律的底線(xiàn),導(dǎo)致在違法犯罪的漩渦中,越陷越深。

  有人說(shuō):沒(méi)有信仰的法律將退化成為僵死的教條。作為新時(shí)代的大學(xué)生,在我們心中應(yīng)擁有兩盞明燈,一盞明燈叫“信仰”,一盞明燈叫”法律”。未來(lái)的路上,無(wú)論坎坷萬(wàn)千,還是誘惑萬(wàn)千,只要心中這兩盞燈不滅,夢(mèng)就不會(huì)破,路就不會(huì)彎。

方圓的作文3

  人生就像一場(chǎng)賽跑,在跑的途中既需要遵守比賽規(guī)則,又要學(xué)會(huì)讓自己成功的技巧。這就要求我們能夠在“方”與“圓”中自由穿梭。

  陶淵明能夠化“方”為“圓”于是寫(xiě)下了《歸去來(lái)兮辭》這樣的名篇和“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”這樣的佳句。既使自己擺脫了當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的束縛,又可以享受山間田園的美好風(fēng)光。周恩來(lái)懂得化“方”為“圓”在萬(wàn)隆會(huì)議上提出了“求同存異”方針,在中印交談中提出了“和平共處五項(xiàng)原則”。既維護(hù)了國(guó)家之間的和平,又顯示出中國(guó)人的風(fēng)采。中南大學(xué)學(xué)生劉路懂得化“方”為“圓”在面對(duì)許多數(shù)學(xué)家都難以解決的西塔潘猜想的問(wèn)題,劉路卻沒(méi)有按照傳統(tǒng)的方法而是用自己學(xué)過(guò)的一個(gè)方法加以改變就解決了這個(gè)國(guó)際上的難題。由此可見(jiàn)化“方”為“圓”能夠讓人取得成功,創(chuàng)造奇跡。

  當(dāng)然我們?cè)谌松缆飞喜豢赡芤恢边@麼“圓”下去。我們還需要有化“圓”為“方”的能力。隋煬帝年間烊帝召楊廣進(jìn)朝,楊廣因病未去卻被懷疑圖謀不軌,楊廣知道后就每日喝酒、賭博、聽(tīng)曲子來(lái)騙隋煬帝背后卻四處樹(shù)德廣交摯友最終滅了隋朝。正是他懂得化“圓”為“方”的'道理才成就了一番大事業(yè)。

  在中國(guó)當(dāng)代,很多人總是把名校和功成名就聯(lián)系在一起。北大學(xué)生發(fā)帖稱(chēng):自己北大畢業(yè)只找到月薪8000元的工作,卻被父親惡語(yǔ)相告還不斷打電話(huà)進(jìn)行騷擾,覺(jué)得自己很丟!边@件事反映了家長(zhǎng)急功近利的心態(tài),他們總是認(rèn)為把孩子培養(yǎng)上名校后就一定會(huì)有回報(bào)。這是一種扭曲的愛(ài)。中國(guó)的父母太過(guò)于把“方”看重了,而忽略了“圓”,其實(shí)培養(yǎng)孩子的過(guò)程就是回報(bào),孩子上了名校,素質(zhì)得到了培養(yǎng),父母實(shí)際上是給予了孩子追求幸福的機(jī)會(huì)。父母應(yīng)該擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛,把功名看淡一些,學(xué)會(huì)化“方”為“圓”,這樣不僅僅不會(huì)讓孩子感到過(guò)大的壓力,也會(huì)讓自己的生活更幸福。

  人生在世上不過(guò)數(shù)十年,如果我們能夠正確地處理“方”與“圓”的關(guān)系,能夠化“方”為“圓”,化“圓”為“方”,在“方”與“圓”之間自由穿梭。我們的人生道路一定會(huì)更順利。

方圓的作文4

  人生在世,一輩子無(wú)非是做兩件事——做事和做人。多少人一輩子都在哀嘆做人難,難做人,人難做,但一枚小小的銅錢(qián)卻將一切變得那樣簡(jiǎn)潔明白。

  先說(shuō)方,做事要方,便是說(shuō)做事要遵循規(guī)矩,遵循法則,絕不可亂來(lái),絕不過(guò)越雷池一步,這個(gè)道理在中國(guó)已流傳了上千年。

  中國(guó)人常說(shuō)的“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”、“有所不為才可有所為”,就是“方”這個(gè)道理。從一開(kāi)始就要做好承受清貧的思想準(zhǔn)備,如果做官開(kāi)始的動(dòng)機(jī)就不純或慢慢變質(zhì),企圖以權(quán)謀私,那么這個(gè)官就絕對(duì)不好當(dāng),當(dāng)不長(zhǎng)了。

  為商之“方”,奉行的金科玉律是一個(gè)“誠(chéng)”字。真正的大商人必是以誠(chéng)行天下,以誠(chéng)求發(fā)展,絕不會(huì)行狡詐、欺騙之伎倆,為一些蠅頭小利或眼前得失而失利于天下。

  為學(xué)之“方”,信奉的是一個(gè)“實(shí)”字。一天一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn),一步一個(gè)腳印方能積少成多,積薄成厚。那些虛假的沽名釣譽(yù)之輩終將成為他人的笑柄。

  做人要圓。這個(gè)圓絕不是圓滑世故,更不是平庸無(wú)能,這種圓是圓通,是一種寬厚、融通,是大智若愚,是與人為善,是居高臨下,明察秋毫之后,心智的高度健全和成熟。不因洞察別人的弱點(diǎn)而咄咄逼人,不因自己比別人高明而盛氣凌人,任何時(shí)候也不會(huì)因堅(jiān)持自己的個(gè)性和主張讓人感到壓迫和懼怕,任何情況都不會(huì)隨波逐流,要潛移默化而又絕不會(huì)讓人感到是強(qiáng)加于人……

  圓的壓力最小,圓的張力最大,圓的'可塑性最強(qiáng)。

  這圓好做又不好做。好做是因?yàn)槿绻苏嬲写笾腔郏笮亟,真正能自?qiáng)自信,心態(tài)平和,心地善良,凡事都為他人著想,即便是遇見(jiàn)惡魔也能魔高一尺,道高一丈,如果真能那樣,人還有什么不好做呢?

  如若不是這樣,凡內(nèi)心孤獨(dú)的人必喜虛張聲勢(shì),內(nèi)心弱小的人必好狐假虎威,心中有鬼的人必愛(ài)玩弄技巧,試問(wèn)這樣的做人又從何談圓?

  任何成功的后面都包含著犧牲。比如說(shuō)做事要方,要有規(guī)矩,就意味著許多事不能做,許多事又非要做,那無(wú)疑也就意味著得罪許多人,惹惱許多人,意味著要舍去許多利益甚至招來(lái)殺身之禍。

  做人圓,也會(huì)有犧牲。有時(shí)要犧牲小我,有時(shí)要忍辱負(fù)重,忍氣吞聲,更多的時(shí)候要承受屈辱、誤解。

  小犧牲換來(lái)小成功,大犧牲換來(lái)大成功。能做到“方”“圓”的,同時(shí)卻并未感到那是一種犧牲、痛苦的才是大成功,能為了“方”“圓”去承受犧牲的是小成功,不愿犧牲也做不到“方”“圓”的是不成功。

  所以,以方正之心做人,以圓融之態(tài)處事,方能在潮起潮落的人生戲臺(tái)上游刃有余,舉重若輕。

方圓的作文5

  軍隊(duì)需要嚴(yán)明的紀(jì)律,它方有戰(zhàn)斗力;社會(huì)需要合理的道德行為規(guī)矩,它才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。規(guī)矩,時(shí)時(shí)刻刻影響著我們的生活,正所謂:“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓!

  當(dāng)風(fēng)雪卷襲中國(guó)時(shí),中國(guó)人不能沒(méi)有了規(guī)矩!你想想,中國(guó)是個(gè)人口大國(guó),如果沒(méi)有規(guī)矩,豈不亂套?一個(gè)軍隊(duì),如果不按規(guī)矩去行事,那還不如一盤(pán)散沙,更談何戰(zhàn)斗力?當(dāng)社會(huì)沒(méi)有了規(guī)矩,我們?cè)鯓尤ハ硎苌,熱?ài)生活?

  世界杯吹響了號(hào)角,整個(gè)世界都已經(jīng)為之沸騰。20xx年的法國(guó)與意大利的巔峰之戰(zhàn)實(shí)在是振奮人心,但是結(jié)果又是出乎人意料的、、、、、、

  當(dāng)齊達(dá)內(nèi)用他的光頭頂入第一個(gè)球時(shí),全場(chǎng)都在為他歡呼起來(lái)了,此時(shí),他就是英雄。10分鐘后,法國(guó)隊(duì)又進(jìn)了一球。全場(chǎng)的法國(guó)隊(duì)球迷都在歡呼,歡呼!

  但是就在這時(shí),齊達(dá)內(nèi)的“名牌光頭”撞向了意大利的一名球員,大家呆住了,全場(chǎng)也靜了下來(lái)。裁判出示了紅牌,判齊達(dá)內(nèi)故意撞人。齊達(dá)內(nèi)低著頭,他知道紅牌意示著什么。他離開(kāi)了足球場(chǎng)。法國(guó)隊(duì)也因?yàn)辇R達(dá)內(nèi)的離開(kāi),全場(chǎng)士氣受到打擊,最終無(wú)緣大力神杯。事后,我們知道齊達(dá)內(nèi)之所以故意撞人,是因?yàn)閷?duì)方用粗言穢語(yǔ)在罵他。但是紅牌已出,這是世界杯的規(guī)矩,齊達(dá)內(nèi)故意撞人,必須下場(chǎng)。

  規(guī)矩,它不會(huì)對(duì)任何人做出讓步;規(guī)矩,它不需要因?yàn)閭(gè)人的.改變而改變;規(guī)矩,它不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)吹而動(dòng)搖。

  規(guī)矩,之成方圓,為之規(guī)矩。

  中華人民共和國(guó)的規(guī)矩是人民民主專(zhuān)政。一個(gè)國(guó)家,一個(gè)大國(guó),如果沒(méi)有規(guī)矩,何以在世界立足?人民需要在情況下享受權(quán)利,否則違法!當(dāng)小偷把家里洗劫一空,我們會(huì)將他們繩之以法;當(dāng)外國(guó)無(wú)視規(guī)矩侵略我們國(guó)家時(shí),我們會(huì)拿起武器作斗爭(zhēng)。

  這也是規(guī)矩,或者可以說(shuō)是游戲規(guī)則。我們需要遵循游戲規(guī)矩,不然就會(huì)“game over”。

  但是當(dāng)今社會(huì)中,越來(lái)越多的人不守規(guī)矩了。在十字路口,他們?yōu)榱俗约旱臅r(shí)間不顧一切沖紅燈,造成了事故的頻繁發(fā)生;在商業(yè)戰(zhàn)場(chǎng)上,他們?yōu)榱俗约旱睦娑粨袷侄,造成環(huán)境污染,“血流成河”……

  我們需要懂得規(guī)矩,遵循規(guī)矩。規(guī)矩是社會(huì)生活一定的標(biāo)準(zhǔn),法則或習(xí)慣。沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。

  規(guī)矩,之成方圓,為之規(guī)矩。

方圓的作文6

  當(dāng)我降生到這個(gè)世上,命運(yùn)女神便給了我一副不太好看的面容,一個(gè)沒(méi)有良心的父親和一個(gè)離異的家庭。父親不要我了,把我送給一戶(hù)人家,從小我便吃盡了苦頭,受過(guò)非人的待遇。我忍常人不能忍,受常人所不能受,終于有一天,我回到了母親的懷抱。

  從此以后,我以為一切都會(huì)好起來(lái)。但命運(yùn)女神又離開(kāi)了我,于是,一連串的不幸又降臨到我的頭上,似乎世界上的罪都將讓我承受。然而那時(shí),我還有希望,我要努力,我要奮發(fā)。我要讓別人刮目相看。去實(shí)現(xiàn)我的人生理想,實(shí)現(xiàn)我的偉大抱負(fù)。

  在接下來(lái)的日子里,我受到了一次又一次的打擊。七歲了,到了上學(xué)的年齡,我卻體弱多病,平時(shí)不是發(fā)燒就是感冒,耽誤了許多課程,因此學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好。三年級(jí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,是班干部。我以為曙光就要到來(lái)了,但是我想錯(cuò)了,一個(gè)更大的挫折正在一步一步的向我走來(lái)。四年級(jí)時(shí),我對(duì)畫(huà)畫(huà)有著很大的興趣。我畫(huà)出了童心,畫(huà)出了快樂(lè)。但他們當(dāng)著我的面把它撕破。他們?yōu)槭裁床粡漠?huà)的本質(zhì)欣賞這些畫(huà),只從我的長(zhǎng)像來(lái)判斷。

  升入初中后,我熱愛(ài)上了文學(xué)。不斷的閱讀課外書(shū),充實(shí)腦子里的知識(shí)。寫(xiě)出了優(yōu)秀的文章,多次得到老師和家長(zhǎng)的好評(píng)。我引以為豪,但是他們卻說(shuō)我的作文不值一提,那時(shí),我絕望了,為何無(wú)人欣賞。為了買(mǎi)書(shū),我零食可以不吃,玩具可以不完,為的是寫(xiě)出好的`作文?涩F(xiàn)在,無(wú)情的事實(shí)擺在我的面前,我必須面對(duì)。每一次,我孤獨(dú)的遙望遠(yuǎn)方,淚,不知不覺(jué)的流了下來(lái)。

  現(xiàn)在,我加入了創(chuàng)網(wǎng),本以為在這個(gè)虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中,能實(shí)現(xiàn)我的文學(xué)理想,但沒(méi)有想到的是,我歌頌?zāi)笎?ài)的文章卻還沒(méi)有我弟弟寫(xiě)的“哈里波特”受歡迎,難到命運(yùn)的天平總是不到我這邊來(lái)嗎?

  我快要絕望了,一次又一次的打擊已經(jīng)磨滅了我的斗志。命運(yùn)女神總是離我而去,我的東西不受到別人的欣賞,我的東西在別人眼里總是垃圾。我所說(shuō)的別人總是不屑,總之,在別人眼里,我總是一個(gè)做配角的小丑,一個(gè)用手一捏就死的螞蟻。

  我抬頭望了望天空,是藍(lán)的。希望我寫(xiě)的這篇文章能得到別人的欣賞。

方圓的作文7

  世間萬(wàn)物,雖千變?nèi)f化,但仍出于方圓。方圓是事物的基本類(lèi)型,人們離不開(kāi)方圓,生活離不開(kāi)方圓。方,給人以工正的印象,比如中國(guó)的漢字,方方正正。圓,則傳意于圓滿(mǎn),比如一個(gè)完整句子,大多以圓句號(hào)結(jié)束。但事物是富于變化的,世上沒(méi)有絕對(duì)的方和絕對(duì)的圓,過(guò)于方則會(huì)顯得呆板,過(guò)于圓則失去自然,方和圓的結(jié)合才構(gòu)成完美。

  學(xué)習(xí)上需要把握方圓,方是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,圓是靈活多變的思維。學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑,只有勤奮,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度才能為成功鋪下一條堅(jiān)實(shí)的路,路要走得踏實(shí),不要給道路自設(shè)下一個(gè)個(gè)拐點(diǎn)和陡坡,而堅(jiān)實(shí)、平坦就表現(xiàn)為方。仔細(xì)想來(lái),方也有方向之意,那么學(xué)習(xí)也要有一個(gè)明確的方向,學(xué)習(xí)不光看態(tài)度,還要講技巧,需要發(fā)散思維,就像一個(gè)確定了圓心的圓能夠從圓心出發(fā),散射向四面八方,舉一個(gè)不只是反三,舉一就要有一個(gè)圓,解全這一類(lèi)的所有問(wèn)題。當(dāng)然,圓,也有圓全之意,這就要求學(xué)習(xí)需要周到,方方面面都要考慮到,這又扯到嚴(yán)謹(jǐn)了,所以說(shuō)方和圓是分不開(kāi)的。

  為人處事也要懂得方圓,方,是公正無(wú)私,剛正不阿;圓,是柔和平易,不要鋒芒畢露。教育家蔡元培在給子女的教育中就有這么一句話(huà):“理必求真,事必求是;言必守信,行必踏實(shí);有言必信,無(wú)欲則剛,和若春風(fēng),肅若秋霜;取象于錢(qián),外圓內(nèi)方!鼻皟删,“理必求真,事必求是;言必守信,行必踏實(shí)”就是教育子女做人要公正嚴(yán)明,實(shí)事求是,中間這句“有言必信,無(wú)欲則剛”就是講要守信用,不能有私欲。當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有了私欲時(shí),那他做事就會(huì)剛正。這些都表現(xiàn)為做人之“方”。而“和若春風(fēng)”,是說(shuō)對(duì)待朋友要像春風(fēng)般溫暖平易,表現(xiàn)為做人之“圓”;“肅若秋霜”是說(shuō)對(duì)待敵人要像秋霜般冷酷無(wú)情,又是說(shuō)“方”。最后一句總起來(lái)說(shuō),“取象于錢(qián),外圓內(nèi)方”是非常形象的`,是說(shuō)做人外表是平和的,要“圓”,而內(nèi)心則要有敏銳的正義感,要“方”。

  在藝術(shù)上也需要駕馭好方圓。我認(rèn)為藝術(shù)是方圓結(jié)合的最形象的表現(xiàn)。雖然說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,但在藝術(shù)上,用規(guī)矩畫(huà)成的方圓沒(méi)有任何的欣賞價(jià)值。大自然就是最成功的藝術(shù)家,它把方和圓融合得淋漓盡致,比如一座座大山,它是圓的嗎?不是,它有峭壁,它是方的嗎?也不是,它有圓的底和頂。一座山是一個(gè)永遠(yuǎn)也欣賞不完的藝術(shù)品,它是大自然的杰作。

  由此看來(lái),世間萬(wàn)物,離不開(kāi)方圓,我們做任何事情,皆要把握好方圓度,這樣,才會(huì)取得比較完美的成果。

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