精選描寫同學(xué)的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的描寫同學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫同學(xué)的作文 篇1
同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過生活中的每一天。不知不覺，已經(jīng)進(jìn)入了初中。剛剛開學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。她是一個(gè)樣子很可愛，學(xué)習(xí)很勤奮，才華橫溢的女生，現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)校的學(xué)生會(huì)副主席了，我真替她高興。我們兩個(gè)，無論是愛好，興趣，性格各方面都很相似，而且我們都喜歡跳拉丁舞，所以，我們有很多共同語言。現(xiàn)在我們走在一起，別人都以為我們是親姐妹呢。
我們在小學(xué)的時(shí)候就認(rèn)識，可惜的是我們不在一個(gè)班。我聽說她在小學(xué)時(shí)就被人稱作“運(yùn)動(dòng)健將”，而我，也是一個(gè)運(yùn)動(dòng)愛好者，所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們爭先恐后，勇奪名次。我們玩的時(shí)候像個(gè)小瘋子，該認(rèn)真努力時(shí)，可是固執(zhí)執(zhí)著得可怕，旁人可是不能、不敢干擾了呢！
我們兩個(gè)雖然是好朋友，但是我們交往時(shí)也會(huì)有一些小沖突，我脾氣暴躁，容易發(fā)怒生氣，而她又是一個(gè)執(zhí)拗較真的人，可是每次都是她首先向我示好。盡管我們經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí)，然而，陽光總在風(fēng)雨后，每次別扭后我們卻比以前更好了。我的學(xué)習(xí)不如她好，上課容易做小動(dòng)作，每次，都是她提醒我，上課認(rèn)真聽講。下課后，如果我有弄不懂的問題，她都耐心的`給我講解，直到我弄懂為止。中午，我們一起吃小飯桌，我比較挑食，所以我愿意吃的東西，她總是從她盤子里撥給我，而我不愿吃的東西，她都是弄到她盤子里，不管自己喜不喜歡吃。
轉(zhuǎn)眼，升入初中三個(gè)多月了，這三個(gè)多月中，她一直默默幫助我，像個(gè)大姐姐一樣愛護(hù)我。她就是我的好同學(xué)，好朋友，信懿純。
描寫同學(xué)的作文 篇2
我們班有個(gè)衛(wèi)生委員，她不高不矮的個(gè)子，不胖不瘦的身材，胖胖的小圓臉特別可愛，一張能說會(huì)道的嘴就安在她的臉上，說起話來滔滔不絕，文采斐然，讓人佩服得五體投地，一對神采飛揚(yáng)的'杏仁眼也是給她添上了幾分姿色。不光長的好看，他在工作上也是盡職盡責(zé)，從不包庇別人的好班干部。
就拿這件事情來說吧，記得那一次，學(xué)校搞大掃除，有一名調(diào)皮的男生沒把暖氣片掃干凈，就想背起書包回家了，可是，這一幕被她看見了，她一個(gè)箭步?jīng)_上去一下子就把那名走到門口的同學(xué)攔下了，對他說：“你看，你的工作還沒有干完就要回家，這樣是不行的。再說了，你看看比你瘦弱的多的女同學(xué)都在干，你怎么可以退縮呢？好了，快把你的活干完吧！”這一番話，把那個(gè)男同學(xué)的臉說的像一只煮熟的螃蟹一般，紅撲撲、火辣辣的，看著那名同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真干活的樣子，她那本來擰成“川”字的眉毛漸漸的舒展了，變得像以前那樣平和了，看到這些，我忍不住想：“衛(wèi)生委員雖然不是什么大‘官’，但是，讓她當(dāng)起來，還真是有模有樣，井井有條，十分和諧，每個(gè)人都十分信服她。”一會(huì)兒，大掃除結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)慷缄戧懤m(xù)續(xù)的回家了。包括我在內(nèi)，都十分迅速的離開了，走出校門，我忽然想起水瓶落在教室了，就急乎乎的跑回去，我本來以為教室里沒有人，門也鎖上了，可是我發(fā)現(xiàn)門并沒有鎖，走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)她還在教室里，我不解地問她：“你怎么不回家啊？”她說：“也許教室里還有垃圾呢，我再看看才能放心地走啊！”說完，她又俯身，仔細(xì)地檢查了起來。�。∷谖倚睦锏牡匚辉絹碓礁叽罅�！
這就是我們的好同學(xué)，更是我們班盡職盡責(zé)的好衛(wèi)生委員！
描寫同學(xué)的作文 篇3
同學(xué)，在我的腦海里流露出深刻影響。我們班的男生，活潑調(diào)皮。就會(huì)惹女生哭。還有女生，聰明可愛。我愛我的同學(xué)。
現(xiàn)在，我在讀六年級，就還有1年的時(shí)間了，我真的好喜歡我的同學(xué)，真的好像留住他們。以前，許許多多的同學(xué)都離開我了。我不想離開我的同學(xué)，真的不愿意，一萬一億個(gè)不愿意都說不出我難以割舍的感覺。現(xiàn)在，我倍加珍惜和我親愛的同學(xué)在一起的時(shí)光。我不希望又有這么一群同學(xué)又和我說拜拜了。
和男生玩的時(shí)候，男生會(huì)和我玩耍，和我開開玩笑，那時(shí)候，是我最開心的時(shí)刻。和女生玩的時(shí)候，女生和我們一起嘻嘻哈哈的。場景真難忘��！
我多么希望能和同學(xué)一起考上重點(diǎn)中學(xué)，也同時(shí)希望那些學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)加把勁，努力一點(diǎn)，在新的`學(xué)校里還能來敘敘舊。我的同學(xué)對我的關(guān)懷，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我愛我的同學(xué)。
同學(xué)，我真的真的好希望你們以后可以和我們一起在同一個(gè)學(xué)校，又在同一個(gè)教室里面玩耍，我希望時(shí)光能停著不動(dòng)。一顆心，只能容下一個(gè)六零一。我愛我親愛的同學(xué)。
同學(xué)，讓我最后一次呼喚你們：同學(xué)，我愛你們！我求你們可以珍惜，我好希望以后能夠一起讀書。
描寫同學(xué)的作文 篇4
我有這樣一個(gè)好朋友，她叫曉雪。我們都叫她小雪，她和我是從幼兒園小小班開始認(rèn)識的，到現(xiàn)在她還是我形影不離的好朋友。老師們都說她是“百靈鳥”，因?yàn)樗首x的聲音十分甜美動(dòng)聽，而且她還十分喜歡看小說。
早晨，一到學(xué)校，就開始早讀了。小雪有時(shí)搖著身子高聲朗讀，像一個(gè)不倒翁搖頭晃腦的`；她有時(shí)皺著眉頭輕聲背誦；有時(shí)還進(jìn)行著表情朗誦。她一朗讀起來，那聲音又甜又脆，像一只百靈鳥在唱歌似的。別以為她只有上了小學(xué)才有這般像百靈鳥一樣的聲音，她在幼兒園大班的時(shí)候，就曾被老師選為主持人，主持六一聯(lián)歡會(huì)呢！她將主持稿背得朗朗上口。到了六一聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天，她十分輕松地主持著每個(gè)節(jié)目，而且非常流利，聲音也特別動(dòng)聽、美妙、朗讀得非常有感情。自從那次以后，老師們都說她像百靈鳥。
她也出奇地愛看小說，尤其是言情小說，一看起來就沒完沒了，就像有一塊磁鐵把她吸引住似的。有一次她過生日，我一進(jìn)她房間，就看到她正抱著手機(jī)，十分入迷的看著小說，時(shí)而哈哈大笑、時(shí)而黯然神傷。一看就看了一個(gè)多小時(shí)，要不是她媽媽強(qiáng)行把手機(jī)奪走，她一定會(huì)繼續(xù)看下去的。
還有一次，課間休息十分鐘，她就從位子上走到我的座位旁，根我講了一大堆關(guān)于小說的情節(jié)，告訴我什么言情小說好看啊之類的話，給我推薦一大堆言情小說，活像百貨里推銷商品的推銷員。
曉雪雖然她的聲音像百靈鳥，可是我最受不了她向我推薦一大堆的言情小說。
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