優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生了，在我的記憶中有許許多多的成長(zhǎng)的故事，其中有一件事令我很難忘那就是學(xué)騎自行車。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，爺爺給我買了一輛自行車，由于我不會(huì)騎自行車，所以一直放在一旁，現(xiàn)已經(jīng)積起了一層厚厚的灰。
有一天我放學(xué)回家時(shí)看見(jiàn)一個(gè)年齡和我差不多的男孩熟練地騎著自行車在小區(qū)里飛馳，真威風(fēng)��！于是我回家后就吵鬧著要媽媽教我騎自行車。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：如果學(xué)自行車會(huì)摔得很疼的。我堅(jiān)定地說(shuō)：我不怕疼。最后，媽媽拗不過(guò)我，只好教我騎自行車。
星期天媽媽一大清早就叫我起床，我打著哈欠問(wèn)媽媽：有什么事情嗎？，小懶蟲(chóng)，你忘了，今天我們要學(xué)騎自行車媽媽答道。我欣喜若狂地叫著：學(xué)騎自行車嘍！。
媽媽推著自行車，把我領(lǐng)到了一個(gè)空地上，她用手扶著自行車的后座，讓我坐到車座上。我雙手扶著車把，右腳踩著右邊的腳踏板，左腳往上抬到左邊的腳踏板上。媽媽用力地往前推，我用雙腳踩著腳踏板，車子緩緩前進(jìn)了。我握著車把看前方，就忘了蹬車子，想到了蹬車子，就忘了看前面的方向，不一會(huì)車子倒了，把我摔了下來(lái)。不騎了！不騎了！我大聲嚷著。媽媽告訴我不要急于求成，這個(gè)東西可不是一天就能學(xué)會(huì)的`，要有耐心，慢慢來(lái)。
我只好又回到車上媽媽說(shuō)：手扶穩(wěn)，屁股坐穩(wěn)。我記住了這幾句話，可是，我坐穩(wěn)了，扶穩(wěn)了，就是腳沒(méi)有踏好，媽媽扶著車，我把腳踏穩(wěn)了，然后，慢慢地騎，一直騎，媽媽松手了，但是自行車仿佛在和我作對(duì)，在媽媽的手下是一個(gè)溫順的小綿羊，在我手下就是一個(gè)特有脾氣的小毛驢。我不灰心，心里反復(fù)的想著媽媽交給我的技巧，可還是我儼然就是一個(gè)酒后駕駛，東倒西歪，但是每當(dāng)想放棄時(shí)就反復(fù)的說(shuō)：耐心，耐心，耐心最終經(jīng)過(guò)4天一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)我終于是大功告成。
這就是我的成長(zhǎng)的故事。通過(guò)這件事卻讓我明白了無(wú)論遇到什么樣的困難，都要有恒心和信心。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
在我成長(zhǎng)的悠悠歲月中，我要感恩父母，感恩老師，最值得我感恩的還是書(shū)。書(shū)使我每天沉浸在閱讀中，使我從一個(gè)無(wú)知少年成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的孩子。
記得我曾讀過(guò)一本關(guān)于感恩的書(shū)，書(shū)中有一個(gè)故事令我十分感動(dòng)，里面寫了“韓信小時(shí)候家中貧寒，父母雙亡。后來(lái)他在淮河遇到漂母，那個(gè)好心的漂母每天給他吃飯，幫他度過(guò)了最困難的時(shí)候。之后，韓信被封為淮陰侯，但是也始終念念不忘報(bào)恩之心，最后以千金相贈(zèng)漂母。”
看了這個(gè)故事，使我聯(lián)想到了小時(shí)候的一件事：那天，我和小伙伴在小河里劃船玩耍，可是風(fēng)云突變，轉(zhuǎn)眼就要下傾盆大雨了。我和小伙伴連忙上岸逃跑�？晌也恍⌒哪_下一滑，跌入河中。幸虧一個(gè)大伙伴把我拉上了岸。第二天，我手捧著鮮花，給他送去了最真摯的感恩。
我們應(yīng)該感謝的人太多了，我們應(yīng)該有一顆感恩的心，去報(bào)答那些人。正是因?yàn)橛辛怂鼈兊拇嬖�，才有了我們今天的幸福美好。常懷感恩之心，便能給予別人更多的幫助與鼓勵(lì)，便能對(duì)落難的人伸出援助之手。常懷感恩之心，便能對(duì)幫助過(guò)你的人給予感謝。
讓我在感恩中慢慢成長(zhǎng)，讓我在書(shū)中找到更多的`感恩故事，讓我向故事中的這些名人學(xué)習(xí)，讓我成為一個(gè)感恩的人。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
生活本身就是一個(gè)調(diào)料瓶，豐富多彩，七滋八味，在各種不同因素的作用下，每個(gè)人的行為都會(huì)產(chǎn)生一定的社會(huì)后果，不同的后果給人帶來(lái)的心
理感受也截然不同，滋味或香甜，或苦澀，失敗的滋味自然是苦澀無(wú)比的，令眾人苦不堪言。 牛頓是偉大的科學(xué)家，他一生有許多發(fā)現(xiàn)，可謂是世人眼中的天才。但在晚年時(shí)，他信心滿滿地要去證明上帝的存在，這無(wú)疑是徒勞的。由此，在他的人生得到完美演繹的時(shí)候，這次失敗給他幾乎完美的人生添上了一筆敗筆。牛頓顯然無(wú)法承受這次巨大的打擊，他的`心中該是怎樣的苦澀與無(wú)奈？ 失敗對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是不可避免的，每個(gè)人都應(yīng)該嘗過(guò)失敗的滋味。我最記得一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，那一次，我竟然出人意料地得到了有史以來(lái)的最低分。試卷發(fā)下來(lái)了，我心中像是打翻了五味瓶，酸、苦、辣、咸，唯獨(dú)沒(méi)有甜。慚愧、悲傷、羞恥一起涌上心頭，我不敢相信，也不愿相信這是真的。可我畢竟無(wú)法改變事實(shí)，同學(xué)們的目光開(kāi)始聚集在我身上，有懷疑，有惋惜，有安慰，更有不屑，仿佛此時(shí)的我正是一個(gè)犯下滔天大罪的罪人，正在等著他們的宣判。這一定是無(wú)可言喻的失落與痛楚，我不覺(jué)地開(kāi)始懷疑自己的能力。長(zhǎng)久地沉思，我逐漸意識(shí)到，事情未必有我想的那么糟糕。關(guān)于這次測(cè)驗(yàn)，我只是思路錯(cuò)了，做錯(cuò)了一道應(yīng)用題，做錯(cuò)了一道選擇題，再加上時(shí)間不足，無(wú)法檢查，才導(dǎo)致了這樣的結(jié)果。說(shuō)不定，這次測(cè)驗(yàn)又一次提醒了我：失敗并不可怕，可怕的是你沒(méi)有戰(zhàn)勝失敗的決心。由此想到，我應(yīng)該更細(xì)心地去做好每一件事。 也許失敗就像吃苦瓜，入口時(shí)苦澀無(wú)比，細(xì)嚼之后便有清潤(rùn)、可口的別樣滋味，還可以清熱解毒。物理學(xué)上，對(duì)于任何數(shù)的取值，都認(rèn)為存在誤差，能做的只能是盡量減少誤差，也許人生也正是這樣的一個(gè)過(guò)程。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
6歲時(shí)，只顧瘋玩鬧的我沒(méi)有一點(diǎn)兒女孩子的樣子，不是磨破了剛買的褲子就是弄濕了剛買的皮鞋。一次在和鄰居家的小男孩玩的`時(shí)候，不小心弄倒了茶幾上的杯子，燙傷了手。我抹著眼淚回到家，委屈的把手伸給媽媽看。媽媽摸著我的手，笑著說(shuō)：“傻孩子，你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大啊！”我問(wèn)媽媽：“什么是成長(zhǎng)？”媽媽說(shuō)：“成長(zhǎng)就是可以照顧自己！”
豆蔻年華
13歲時(shí)，因?yàn)榭忌侠硐氤踔械奈壹?dòng)不已，于是便買了一大堆零食來(lái)犒勞自己，花錢便愈來(lái)愈大，一發(fā)不可收拾。晚飯后，和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前看電視，看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大的女孩子因?yàn)榧彝l件不好，父母又不能自理，只能靠自己微薄的勞動(dòng)力來(lái)維持家庭，她邊照顧父母邊學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)依然名列前茅。媽媽說(shuō)：“哎，咱家孩子啥時(shí)候才能長(zhǎng)大啊！”我問(wèn)媽媽：“什么是成長(zhǎng)？”媽媽說(shuō)：“成長(zhǎng)就是可以自供自給！”
正在長(zhǎng)大
16歲時(shí)，我懂得了分擔(dān)，懂得了理解，懂得了替父母著想。我忘不了他們冬天為我送去學(xué)校的棉衣，我忘不了他們雨天為我送到路途上的雨傘，我忘不了在成長(zhǎng)的路上他們無(wú)微不至的關(guān)照。我問(wèn)媽媽：“什么是成長(zhǎng)？”媽媽說(shuō)：“孩子啊，你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的我是幼稚的，明天就會(huì)慢慢成長(zhǎng)；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的麥苗是鮮綠的，明天就會(huì)變成金黃；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，今天的麥穗是成熟的，明天就進(jìn)入了打麥場(chǎng)。
成長(zhǎng)？成長(zhǎng)！成長(zhǎng)意味著什么？
成長(zhǎng)真是一件令人感到幸福的事。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5
對(duì)我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)就像去了一個(gè)全新的地方，認(rèn)識(shí)了一些新事物……
4歲那年，我學(xué)會(huì)了如何穿衣服。在我自己真正穿上一件衣服時(shí)，我覺(jué)得自己到了一個(gè)新地方，這個(gè)地方叫自立。
5歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何關(guān)心他人。當(dāng)我說(shuō)出“我愛(ài)你們所有人”時(shí)，我來(lái)到了一個(gè)叫友善的地方。
6歲時(shí)，當(dāng)我第一次考100分的'時(shí)候，我知道了為什么我們要學(xué)習(xí)，什么是學(xué)習(xí)。我到達(dá)了學(xué)習(xí)這個(gè)地方。
7歲那年，在我第一次當(dāng)著大家的面表演節(jié)目，一度想要從舞臺(tái)上逃跑，但最后還是堅(jiān)持下來(lái)的那一刻，我知道了一個(gè)自己從來(lái)沒(méi)去過(guò)的地方叫勇氣。
8歲時(shí)，當(dāng)我第一次登上長(zhǎng)城向下面的群山望去，想起自己中途不想繼續(xù)登山而想回家的時(shí)候，我又來(lái)到了一個(gè)新地方，它叫堅(jiān)持。
9歲那年，當(dāng)我打碎一個(gè)碗，老媽問(wèn)是不是我弄壞的時(shí)候，我點(diǎn)頭承認(rèn)了。這時(shí)我好像聽(tīng)到了一聲聲鼓勵(lì)，我來(lái)到了一個(gè)叫誠(chéng)實(shí)的地方。
回頭一看，我已經(jīng)去過(guò)了很多地方，希望未來(lái)成長(zhǎng)道路上能夠去更多的地方！
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6
生命是一個(gè)愛(ài)的轉(zhuǎn)輪，每一個(gè)人在轉(zhuǎn)輪中苦苦等待，追尋那無(wú)盡的飄渺和惆悵�！}記
我的人生像是一個(gè)蝸牛，一路的走，一路的留。無(wú)視于周圍發(fā)生的翻天覆地的變化，但身留下的絕對(duì)是一條屬于自己的生命印跡。
每一個(gè)人落地時(shí)，父母或許都帶著過(guò)多的期許和盼望，雖然沒(méi)有語(yǔ)言，但彼此在眼神中都交流心中的真愛(ài)和深情。
從此，在對(duì)方心中留下了溫暖的印象，孩子從此無(wú)憂的地依賴父母，父母開(kāi)始無(wú)頭地照顧孩子。我的人生也一樣，父母盡力為我營(yíng)造最溫暖舒適的天地，為我遮風(fēng)擋雨，幼小的眼圈中開(kāi)始有很多奇妙和幻想，于是，我踏出了生命的第一個(gè)腳印。
長(zhǎng)大后開(kāi)始了對(duì)知識(shí)的無(wú)盡的追求，這個(gè)陌生的東西為什么會(huì)占據(jù)了我龐大的空間。
每天都在書(shū)本的`陪伴和父母的叮嚀中入睡。那時(shí)的我像一只螞蟻，在廣漠無(wú)垠的大地上努力地爬行，似乎夢(mèng)想的寄居就在前方，但抬起頭只能看到紛飛的落葉在風(fēng)中低唱；遙遠(yuǎn)的天際中，幻有幻無(wú)的一絲游光在飄蕩。只能低下頭繼續(xù)努力地爬著，幻想著蒼穹之外那奇妙的世界�。�
必知不覺(jué)中，我踏出了人生中又一個(gè)深深的腳印。
如今，我仍在生命的道路上努力前行，前面那漫長(zhǎng)的未知道路或許隱藏著無(wú)數(shù)真相。但是我相信頭頂光環(huán)的大人物，都會(huì)有艱辛過(guò)往，只要挺過(guò)一路踉蹌，未來(lái)才會(huì)大有希望——終有一天會(huì)站在巨人的肩膀，不管世處幾多風(fēng)云變幻，總要堅(jiān)強(qiáng)頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。
努力的踏著自己的生命足跡，追尋那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。因?yàn)槲蚁嘈�，不要瘋狂的迷戀生命，人生只是個(gè)傳說(shuō)�。�
黑龍江省五大連池市引龍河農(nóng)場(chǎng)中學(xué)五年級(jí)：周興圣
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇7
我已經(jīng)渡過(guò)了十四個(gè)春秋，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，而煩惱也一直陪伴著我成長(zhǎng)。 我聽(tīng)說(shuō)唱歌能夠愉悅心情，便一直渴望能夠去學(xué)習(xí)唱歌，讓誰(shuí)教我呢？我就纏著爸爸。爸爸聽(tīng)后搖搖頭說(shuō)：“誰(shuí)有這閑功夫？你呀，是學(xué)習(xí)最重要，其他什么都不許想。”我只好悶悶不樂(lè)地走了。我又去找媽媽，她正在看電視。聽(tīng)了我的訴說(shuō)，一把回絕：“沒(méi)事唱什么歌，多去做點(diǎn)作業(yè)，考上蛟川書(shū)院，才是有用的呢！”
蛟川書(shū)院，又是蛟川書(shū)院，在媽媽眼里學(xué)習(xí)才是最最重要的。我才不這么輕易放棄呢，看我的。
星期日一大早，我急忙跑向雅樂(lè)學(xué)校，“我要報(bào)聲樂(lè)”我自信的對(duì)報(bào)名處的老師說(shuō)道，呵呵，我這是先斬后奏。“請(qǐng)交200元。”遭了，出來(lái)時(shí)忘記還要帶錢的。真是的，我一邊責(zé)怪自己，一邊往家里跑�！皨寢�，我在雅樂(lè)報(bào)了聲樂(lè)，請(qǐng)給我200元錢�！薄笆裁�？你膽子倒是越來(lái)越大了，我不給。”“媽媽，就這一次，以前都是你們幫我安排的，就這一次�！薄安恍�，我說(shuō)不行就是不行，別說(shuō)了，趕快給我做作業(yè)去，嫌時(shí)間多的話，我給你在多個(gè)老師的地方報(bào)奧數(shù)。告訴你，我寧可購(gòu)物用掉，也不會(huì)給你的。”唉，真是，虧媽媽還是研究生，就這點(diǎn)道理也不明白，他們?yōu)槭裁床粸槲蚁胂肽�？這個(gè)問(wèn)題攪得我心煩意亂！
可心煩的事又豈止這一樁呢？
現(xiàn)在是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的'社會(huì)，如果不努力拼搏就會(huì)落后。爸爸媽媽望女成鳳心切，為我能夠考上重點(diǎn)中學(xué)，而不斷施加壓力。一放假，許多同齡人沉浸在快樂(lè)之中，玩電腦、看電視、做作業(yè)……勞逸結(jié)合。而我呢？整天不是為去雅樂(lè)學(xué)習(xí)奧數(shù)，就是忙著為參加區(qū)樂(lè)器比賽而拼搏。本想假期里可以美美地休息一番，可更沉重的擔(dān)子卻壓在我的肩上，媽媽為我買了一大堆練習(xí)紙、參考書(shū)、作業(yè)本……一天晚上，媽媽拿著本厚厚的練習(xí)本走到我跟前“女兒，乖，今天晚上把這本練習(xí)本做完，媽媽明天帶你出去玩！”我信以為真，挑燈夜戰(zhàn)，終于大功告成。可第二天讓她帶我出去玩，她卻說(shuō)“我有說(shuō)過(guò)嗎？什么時(shí)候？”這么賴賬，我只好無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，大人就是這樣不守信用。桌前一本又一本的練習(xí)本，疊得像一座小山，我只好發(fā)揚(yáng)愚公移山的精神，做呀，做呀！……真煩惱！
我很喜歡提問(wèn)，動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)問(wèn)那爸爸一兩個(gè)問(wèn)題：古人為什么把字寫在竹片上？地球?yàn)槭裁磿?huì)發(fā)熱？宇宙中為什么有那么多的小型星？為什么地球上會(huì)有氧氣？……可爸爸總是不耐煩地說(shuō)：“書(shū)上有，電腦上有，你難道不會(huì)去查嗎？辦法這么多，干嘛來(lái)問(wèn)我�！比绻以偃ゼm纏，他們又會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩子只要把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好，別的什么也不用操心，搞懂那么多問(wèn)題干什么，人生有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題，那人一輩子就不用干別的事情了！”常常說(shuō)的我張口結(jié)舌。
有一次一個(gè)同學(xué)問(wèn)我：“你知道火星上有水嗎？”我張了張嘴，卻說(shuō)不出來(lái)，那同學(xué)便嘲笑我說(shuō)：“還當(dāng)班長(zhǎng)呢，連這都不知道，自己摘下那塊標(biāo)志吧�！闭f(shuō)著，便笑著走遠(yuǎn)了。我望著他的背影，也羞愧地?zé)o地自容，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我沒(méi)搞懂那些問(wèn)題呢！
但愿在以后的人生道路中，我的煩惱會(huì)越來(lái)越少……
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇8
�。ㄒ唬�
少年時(shí)期學(xué)會(huì)了坐在窗前，呆望著窗外或明或暗的一切。
有時(shí)，窗外滑過(guò)一串白鴿，鴿哨悠悠的響著。一串時(shí)光刻著少年的美麗便騎著鴿背消逝在窄窄的窗格后。
某一個(gè)清早，那個(gè)愛(ài)看窗外的男孩不經(jīng)意的看到了時(shí)針的凝然和秒針的歡快，忽的問(wèn)自己：“你是不是在浪費(fèi)時(shí)間呢？……”
春燕呢喃，轉(zhuǎn)眼日子又隨地球在宇宙里轉(zhuǎn)了一圈，又回到了在窗后看白鴿滑過(guò)聽(tīng)鴿哨悠悠的季節(jié)。只是窗后枝頭的少年已不存在。
（二）
其實(shí)，朋友――我的――并不少，而淡若身影的寂寥總是跟著自己。偶爾獨(dú)自躑躅于空曠無(wú)人的操場(chǎng)，回頭看身后燈火通明的大樓，喜歡遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望離自己不遠(yuǎn)卻又不屬于自己的熱鬧和紛繁。
的時(shí)候，是黃昏時(shí)分放下課本，出去在短短的時(shí)空里瞟一眼就要溜過(guò)天邊的淡紅色的輕云。林間小路上慢慢走著，仿佛擁有了一個(gè)全新的`心境平和而寧?kù)o。
天色變暗，點(diǎn)點(diǎn)星光顯露，一彎眉月悄掛，便想起曾看過(guò)的某篇文章里寫的“月色如歌，潔白溫柔細(xì)膩�！币痪洹�
�。ㄈ�
有一日朋友悄悄對(duì)我說(shuō)：“你變了……”
我呆了呆想不出究竟變?cè)谀模坏貌粍?dòng)聲色的說(shuō)：“是么，人總是要變的�！闭f(shuō)完旋即明白：變了的不就是這世故了的心？便如剛才那番自若的神情和語(yǔ)氣，少年的率真和坦誠(chéng)已漸漸被擠成小小的一團(tuán)，最后被我毫不在意的摒棄，我便永遠(yuǎn)的停留在這成熟與虛偽交織的時(shí)空里。
清冷的燈光下，被禁錮已久的意境均勻地撒在這不大的房間里。
眼前又閃過(guò)許多事，更不乏敷衍搪塞勉強(qiáng)的笑臉和漠然冷淡虛偽的語(yǔ)言，變更明白自己的“變”處，隨著年齡的增大和歷事的增加給自己套上了一個(gè)厚厚的殼。
黯然半晌，熟練叫出一份空白的E-mail給朋友：
其實(shí)有些話已經(jīng)在心里憋了好久……
�。ㄋ模�
偶爾接到朋友遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)后寄來(lái)的信，每每讀過(guò)，都會(huì)感覺(jué)到說(shuō)不出的蕭索和難過(guò)――難道真誠(chéng)與純潔就會(huì)這么一天一天的減少，而事故和圓滑也會(huì)這么一天一天的增加嗎？
告訴自己：珍惜年輕。
……
……
等等。
到了明天，我所擁有的16歲就又少了一天，輕聲問(wèn)自己：
“年輕的日子越來(lái)越少了，你……”
時(shí)光流過(guò)，青春無(wú)悔的日子亦流過(guò)：
時(shí)光流過(guò)，生命的珍貴亦流過(guò)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇9
不知不覺(jué)來(lái)到學(xué)校已經(jīng)有一個(gè)月了，在這一個(gè)月中，我漸漸地長(zhǎng)大了。
數(shù)數(shù)這一個(gè)月開(kāi)心的事，開(kāi)始有一點(diǎn)想不起來(lái)了，再仔細(xì)想想？有了！參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！班級(jí)組織過(guò)中秋，玩得好高興�。∥覀冏诓萜荷�，唱的唱，跳的跳，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心��！還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一點(diǎn)，別人都還沒(méi)有做完，我已經(jīng)在看課外書(shū)了！交到新朋友的時(shí)候；節(jié)日收到禮物的時(shí)候……特別是升入了初中，書(shū)中的文章更為生動(dòng)，書(shū)中的故事蘊(yùn)意更為深?yuàn)W，書(shū)中的內(nèi)容和所含的知識(shí)也更為廣闊。書(shū)，讓我知道了中國(guó)古典文化的博大精深，還讓我了解了許多建筑，都是中國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。
認(rèn)真想想，就這么短短一個(gè)月，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這是像糖果一般甜的快樂(lè)。我還有不服輸?shù)?倔強(qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步。
想到這里我咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(zhǎng)中的快樂(lè)并沒(méi)有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇10
成長(zhǎng)，承載著太多太多的夢(mèng)。成長(zhǎng)的味道，酸甜苦辣，只有用心去品，才能一嘗其味……
——題記
成長(zhǎng)的味道，是酸的。“看看人家某某，還有某某，再看看你，怎么就這么不爭(zhēng)氣，鋼琴怎么也彈不好……”父母又在批評(píng)我了。躺在床上，揉揉淚眼：為什么我要學(xué)鋼琴？為什么要長(zhǎng)大？為什么回不到從前？為什么……無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，只換來(lái)一個(gè)結(jié)論，成長(zhǎng)的滋味，好酸！淚水沿著側(cè)臉緩緩流下，不覺(jué)中，枕頭已濕了一大片，我恍然，成長(zhǎng)是酸的！淚，也是酸的。
成長(zhǎng)的味道，是甜的�！鞍�，小兵，這次考得不錯(cuò)哦，說(shuō)吧，這周末想去哪玩��？”面對(duì)父母的笑容，我顯得無(wú)所適從：“隨便吧�！蹦谴慰荚囶}有點(diǎn)簡(jiǎn)單，所以考的也還可以�？粗约旱木碜由希粋�(gè)鮮紅的大A印在自己卷子上；望著老師的笑臉，一個(gè)溫暖的笑容刻在自己的腦海中。我笑了，笑得那么燦爛，好似吃了一塊糖，在嘴里，慢慢融化，一直甜到心里……原來(lái)成長(zhǎng)的味道也有甜啊……
成長(zhǎng)的味道，是苦的。有一次，我在一個(gè)荒僻的街道上散步。突然，一位阿姨冒了出來(lái)，指著她家被撕毀的對(duì)聯(lián)向我大嚷：“你為什么要撕我家對(duì)聯(lián)�！薄鞍⒁蹋@不是我撕的�！薄澳惝�(dāng)然要狡辯�！薄鞍⒁�，我……”我們就這樣僵持了很長(zhǎng)時(shí)間�！八懔�，算了，看你是小孩，我就不和你計(jì)較了，下次不要再這樣了，走吧�！卑⒁虛u著手說(shuō)。“阿姨，真不是我……這樣吧，這是我的零花錢，您看夠不夠�！蔽姨统隽藘H有的5元錢，小聲說(shuō)。扔下錢，我便跑了。當(dāng)時(shí)，我的心很苦……好似吃了苦瓜，令人難以忘卻。
成長(zhǎng)的味道，是辣的。小時(shí)候，我非常的'調(diào)皮，有一次，和幾個(gè)小伙伴去一個(gè)老爺爺?shù)牟藞@里，‘拿’了幾個(gè)玉米，烤著吃了。不料，這被我媽看到了，她嚴(yán)厲地說(shuō)：“玉米是老爺爺費(fèi)多大精力種的，就讓你們這樣破壞了，一點(diǎn)都不珍惜別人的勞動(dòng)成果，待會(huì)兒我領(lǐng)你去老爺爺家賠罪去，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”“聽(tīng)……聽(tīng)見(jiàn)了�！蔽倚÷曊f(shuō)。到了老爺爺家，我慚愧的低下了頭，臉上很熱，辣辣的……原來(lái)，成長(zhǎng)味道也有辣。
成長(zhǎng)的味道是什么樣子的呢？酸的，甜的，苦的，辣的。
成長(zhǎng)的滋味，自己體會(huì)。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂(lè)、似多愁又善感的滋味，縈繞著我度過(guò)了十四個(gè)春秋、十四個(gè)年頭后，浸入我的魂靈，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
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