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【推薦】我的成長作文匯編八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的我的成長作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的成長作文 篇1
今天是我校開展讀書月活動的第十二天,當(dāng)老師問我有什么受獲時,我回憶起我讀書的歷程。
書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進的方向。它告訴了我做人的準則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮斗目標(biāo)。
在我上幼兒園時,媽媽給我買來了許多故事書,我讀后受益匪淺。《白雪公主和七個小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇,同時,也告誡我:不能以外貌來判斷人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的.主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花,將來報效祖國;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活……書告訴我許多以前我不知道的故事。
我的成長作文 篇2
我覺得,書對我來說,像空氣和白開水一樣。是必需品。說不出是什么什么感覺,很自然。我?guī)缀趺刻於紩ラ営[。
而有時,書卻是百變的。你想啊,你可以在閱讀的過程中加入情感,像往白開水里加紅糖、蜂蜜、檸檬好多東西。讓指尖翻動的同時,自己也遨游在書的世界里。
而在這之前,低年級的我,書本還沒有讓我像現(xiàn)在一樣一見鐘情。
那時,我字寫得歪歪扭扭,仰慕語文書上的`楷書,就下決心一定把字寫好。在家里,我一有空就拿出我自己的小小習(xí)字本子,開始臨摹。我的字跡經(jīng)時間與汗水的沖刷,在三年級時,還算寫得清楚。
可我漸漸地發(fā)現(xiàn),在我的學(xué)習(xí)成長過程中,似乎少了什么。
后來,我才知道,我只是一味地看完老師布置的書本,做完課堂作業(yè),沒有體會,沒有思考,也沒有感情,像機器一樣工作。這又有什么呢?我始終感受不到書的美麗、魅力,總覺得知道了漢字的美就知道了書的美。
閱讀的不寬泛,未能用心的味同嚼蠟,書籍世界的門外漢使得我的作文從來只有記敘文、科普文,抒情散文從來只在夢里出現(xiàn)。我知道了,我要與書交朋友,而不是同事的關(guān)系。這是我四年級的班主任陸老師告訴我的。
我開始以朋友的名義閱讀。我看童話,增加了想象力;我看散文,增加了寫作水平;我看故事書,增加了語感;我看哲理書,增加了自己對人生的了解;我讀文言文,更能讓我古今貫通。我與書交上了朋友,我愛上了閱讀,沒錯,它讓我很快樂。
低年級時教導(dǎo)我的毛立梅老師讓我愛上了漢字;高年級的陸慧芳老師讓我愛上了書本。兩者結(jié)合,讓我愛上了語文。因為有了漢字,所以有了書本;因為有了書本,所以書香一起伴我成長!
我的成長作文 篇3
今天,我和爸爸媽媽一起去海門文峰大世界看電影,我特別興奮,早早地就準備好了我最喜歡吃的薯條和橙汁。
來到電影院,我就開始抱怨起來,海門的電影院空間小感覺很悶熱,真不如我們常州大商場里的電影院,正當(dāng)我悶悶不樂時,媽媽催促我快進去準備看電影了。找好位置,我就打算開始吃薯條,正當(dāng)我打開薯條袋子時,一個熟悉的音樂聲在我耳邊響起,!是哆啦A夢!我高興地叫起來,完全忘記了吃薯條的事了。我津津有味地看起來,和大雄一起離家出走,乘著哆啦A夢的時光機一起穿越到日本的原始時期,哇!這里的天空真藍,這里的水真清,我多想就在這里住下來,可是這里沒有房子沒有食物,我們又不是原始人該怎么生存呢?正當(dāng)我發(fā)愁時,無所不能的.哆啦A夢拿出所有的法寶幫我們解決了所有問題。在大家的努力下,我們所在的原始地區(qū)已經(jīng)變得鳥語花香了,大雄還養(yǎng)了三只寵物呢,沒想到一向懶惰愛睡覺的大雄也有當(dāng)“媽媽”的潛質(zhì)。夜晚來臨了,大家都在胖子挖的房子里睡覺了,可是我卻怎么也睡不著,腦子里都是爸爸媽媽的影子,爸爸叫我吃水果,媽媽拿棒冰給我吃,可是現(xiàn)在……我孤零零地一個人,正當(dāng)我想流淚時,身旁的媽媽提給我一瓶橙汁。原來我是在看電影啊,哆啦A夢和大雄他們在原始時期遇到了破壞時光機的壞人,他們團結(jié)一致,竭盡全力保護歷史,保護可憐的原始人類,讓歷史免遭壞人的破壞。最后,他們打敗了壞人,取得了勝利。我覺得他們非常勇敢。
電影放完了,我依依不舍地離開了電影院,但是心中還不停回蕩起大雄擺脫膽小和懶惰在壞人面前勇敢抵抗和拯救大家,我也要向大雄學(xué)習(xí)。
我的成長作文 篇4
如果你需要一樣?xùn)|西來陪伴你成長,你會選擇什么?一個好玩的玩具,一個游戲機,一本令自己開懷大笑的書,一個會唱歌的音樂盒,還是一幅美麗的圖畫……
似乎很難決定。
要是你問到我,我會毫不遲疑地告訴你:“我會選擇一本書,來陪伴我成長。”
其實,一本書就像你的老師,也像一位可以傾心交談的朋友。一本書,可以哺育你知識;一本書,可以當(dāng)你的良師益友,教給你許多智慧;一本書,可以傳授給你許多有用的技巧;一本書,可以……
我的生活離不開書,書,也離不開我。我們兩個就好像一對姐妹一樣,互相幫助。有時,我需要書來幫助我學(xué)習(xí);有時,書的“衣服”破了,我就會幫它再做一件“衣服”,給它穿上。
我非常喜歡書。有時,我會因為看書,而翻起一場家庭大風(fēng)波。有一次,我坐在沙發(fā)上看我愛看的小說。我媽媽看見我又在看小說,就拿起我的小說,對我喋喋不休。爸爸一聽到媽媽又對我喋喋不休的,就問媽媽:“發(fā)生什么事啦?”媽媽怒氣沖沖地說:“你看看你的好女兒。那些作文書不看,偏偏看這些小說!”爸爸和藹可親地說:“不就是看小說嘛!讓孩子多看小說,可以讓孩子提高作文水平!睕]想到爸爸的話不但沒有平息媽媽的怒火,反而火上澆油了!讓人更加沒有想到的是,媽媽火了,這下就連爸爸也火了!晚上,爸爸媽媽都讓我和弟弟先睡覺,他們有事要商量。我想:他們應(yīng)該是還在為我在看小說的'事情而吵架吧?
書雖然有時會惹出一些麻煩來,但是有時會讓我喜出望外。
有一次,我以“榕江大河”為主題寫了一篇作文。老師在我的作文本上表揚了我,使我興高采烈了一整天。這個功勞可不是我一個人的,書的功勞才最大呢!
不久前的一次作文比賽,我總擔(dān)憂我的作文會寫不好而拿不到成績,讓爸爸媽媽又為我沒獲獎而傷心流淚。所以,我一定要把作文寫好!果然,功夫不負有心人。我參加比賽的那篇作文,獲得了二等獎。
你們看!多看書有多少好處啊!所以,就讓書來陪伴著我們一生吧!
我的成長作文 篇5
快樂的童年,成長的足跡?鞓房偸前殡S著我們成長。
記得小時候,我和小朋友一起玩小汽車比賽,我的小汽車總是比小朋友的跑得快,跑得遠。結(jié)果,我拿了第一名。我高興極了!
在快樂的游戲中,漸漸地,我上了幼兒園。在幼兒園里老師教我們唱歌、跳舞,還帶著我們做游戲,幼兒園里充滿了我們的歡聲笑語。
在歡聲笑語中,我上了小學(xué)。這里有高高的'樓房,廣闊的操場,美麗的花壇,明亮的教室;這里有知識淵博的老師,聰明可愛的同學(xué)。在這里我學(xué)到了豐富的知識,懂得了做人的道理。
快樂會永遠在我身邊,陪伴我成長。
我的成長作文 篇6
或許當(dāng)你看到“雷雨”這個字眼后,會有疑問吧?對,就是我生命中的這陣雷雨帶給我不一樣的感受,讓我學(xué)會認識自己。因為有它,我相信我會不斷進取,因為雷雨之后必見彩虹。
在我的生命中,他無時無刻不陪伴著我,他就是我最親愛的弟弟,也是他時刻都在提醒著我,讓我不誤入歧途,不因取得優(yōu)異成績而驕傲自滿,不踐踏別人的尊嚴,在親戚朋友眼中他是個頑劣的孩子,經(jīng)常遭到他們的訓(xùn)斥;而我則是一個乖孩子,經(jīng)常收到表揚。可是誰知道這個頑劣的孩子是我最忠實的朋友,是最好的`小老師。
有一次我們在清明上墳,一路上看到了我的一個姐姐,她在和一群孩子玩,鬧得整個小路上沸沸揚揚,我本想過去逗她一下,可是腳卻不聽使喚地往前走,其實當(dāng)時心里也有些生氣,總覺得姐姐不把我放在眼里,忽視了我。之后我就把這件事告訴了弟弟,本想他會向著我,可誰知晴天一陣霹靂,他頭也沒回,冷冷地告訴我:“不是所有人都應(yīng)該尊重你。”說我就離開了,只留下他那纖細的背影。
我呆呆地站在原地,尷尬的耷拉著頭,像是被一位老師訓(xùn)斥了一頓,腦海中思緒飄忽不定,就在那一瞬,我的臉上露出一絲紅光,我徹底醒悟了;才明白當(dāng)時自己的想法有多愚蠢,對啊,每個人都有自己的想法,總會有不同的待人方式,你也是人,也會有不喜歡的人或事,就如我弟弟所告誡我的,不是所有人都應(yīng)該尊重你,要學(xué)會寬容,學(xué)會換位思考。這就是讓我終生受益的“雷雨!泵棵肯肫,總會感到欣慰,也是它讓我變得不那么自私,學(xué)著走進別人的世界去考慮別人的感受。說完了“雷雨”,那么接下來就是令人神清氣爽的綿綿細雨了。
一次我考試失利了,被英語老師狠狠“賞”了一頓面條,這可真是讓我記憶猶新啊,自那天起,我的手腫得像個小饅頭,整個手掌都青了,因為害怕被父母發(fā)現(xiàn),便把這個秘密深深埋在心里,當(dāng)然,還是被眼尖的弟弟發(fā)現(xiàn)了,他默默地看著我的手,我想他一定心疼我了,可之后就是一陣嘲笑,說打得好,誰叫我不好好學(xué)習(xí)呢?我瞥了他一眼,自個兒開始心疼自個兒,后來,就聽身后傳來弟弟的聲音“還疼嗎?”這聲音很小,幾乎聽不到,卻如同在冬日的一縷陽光,溫暖了我的心靈,逐漸遍布全身。我的弟弟就是這樣一個人,安慰別人前總是先挖苦,之后才關(guān)心,總是先告誡,再鼓勵,這也是我所敬佩的。他沒有別人的甜言蜜語,沒有赤裸裸的鄙視,只有那如同雷雨般的陪伴。
雷雨之后必見彩虹,感謝一路有你的陪伴。
我的成長作文 篇7
祖國,我們的母親,人類的搖籃。幾千年來,一代又一代的華夏子孫在祖國的搖籃中成長。我們21世紀這代人,更是祖國悉心照料下成長。我們祖國母親都63歲了,祖國越來越繁榮昌盛,人們的.生活水平逐漸提高,祖國早已發(fā)生巨大變化。
現(xiàn)在,我們學(xué)生生活多好呀!回比在爺爺奶奶小的時候,只有富裕人家的孩子才有上學(xué)的機會,窮人家的孩子連書都看不成,但又渴望去讀書,所以只能眼巴巴地看著別人讀書。而我們現(xiàn)在生活富裕了,家家戶戶都要可以上學(xué)了,還有國家補貼,使我們學(xué)習(xí)條件更好,。以前,我們爸爸媽媽上學(xué)除了語文、數(shù)學(xué)以外,幾乎沒有什么課外書可讀,他們哪怕只有一本,也要翻來翻去地認真閱讀。而我們現(xiàn)在呢,家里堆著堆積如山的各種書,可以根據(jù)自己的愛好,隨意選擇、查找和翻閱。我們現(xiàn)在的生活和爺爺奶奶和爸爸媽媽的生活真是不堪倫比。
現(xiàn)在,出行交通也比以前方便多了。之前的路都是爛泥路,而現(xiàn)在隨著祖國發(fā)展,基根路都變成了柏油路、水泥路了,又寬又平坦。人們不管是駕車還是走路都很方便。
現(xiàn)在,人們挨家挨戶都基本上都要有了小汽車,每家每戶都裝上了電腦上起了寬帶,生活水平也提高了不少。
“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強”,梁啟超的《少年中國說》寫到。確實,中國的未來是我們的,輝煌的成就已是過去,關(guān)鍵還在未來。
隨著時間的變化,我們的祖國飛速發(fā)展,我們也在祖國母親的懷抱中成長。我們是祖國的花朵,是祖國的未來。我們一定要好好學(xué)習(xí),將來把祖國建設(shè)得更加繁榮、富強。
家莊的深山里。輔導(dǎo)老師
我的成長作文 篇8
每個人都有自己成長的小故事,成長好像是打翻了的四味瓶,有酸、甜、苦、辣四種味道,這也代表在成長的道路中,也一定會碰到這四種不同味道的事情,下面聽我娓娓道來吧。
有一次,英語考試,試卷很簡單,我很快就做完了,并飛快地檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)沒什么錯誤,就草草了事交卷了。
第二天,英語課,老師開始宣布成績,老師總結(jié)了一下,說這次考試全班考得都很好,特別是考滿分的同學(xué)占了半班同學(xué)。聽了這話,原本自信滿滿的我更加得意了。然后,老師就開始報分數(shù)了,已經(jīng)報了20個滿分同學(xué)的名字了,可還是沒我,我開始著急起來。接著,老師又開始報90分以上同學(xué)的名字,第一個就報到了我,99分。我真懷疑自己的耳朵聽錯了,可試卷發(fā)下來一看,有個單詞少加了個“S”扣了一分。唉,我真粗心呀,和100分就這樣擦肩而過了。
“包餃子了!包餃子了!”當(dāng)一聲聲叫喊從教室里傳出來時,你就知道又要搞班會活動了。這是包餃子活動,同學(xué)們有的帶來了餃子皮,有的帶餡,大家可高興了?!這邊的幾位同學(xué)已經(jīng)開始包了,他們包出了各種不同形狀的餃子,有肉骨頭形的,有星星形的,有寶塔形的,有蝴蝶結(jié)形的……大家都認真地包著。包好后,老師把餃子拿到食堂去煮,我們在教室里急切地等待著,這時侯,時間好象停住了似的,一分鐘、二分鐘……十分鐘,哎!老師終于回來了。吃著熱氣騰騰的餃子,我們心里別提有多高興了,因為這是我們自己親手做的餃子。
記得四年級的'時侯,我們?nèi)嘁黄鹑ニ拐w驗生活。去的那天是星期天下午,陽光明媚,但是我的心情卻高興不起來。該上車了,我依依不舍地和爸爸媽媽告別,老爸老媽也是千叮嚀萬囑咐。一路上,我都有點傷感,因為這是我第一次離開父母去過獨立的生活,雖然只是短短的七天,但對我來說還是覺得漫長啊!想到這七天里吃、喝、拉、撒等許多事情都要自己去解決,還有這七天里晚上睡覺沒有爸媽給自己蓋被子會不會感冒?鄉(xiāng)下的晚上會有老鼠嗎?想著這些我就覺得悲從中來。
說到這件事,得先從我的牙齒談起。我的牙齒長得不好,東一顆,西一顆,而且門牙特別大,一顆門牙有兩顆普通的牙齒那么大。也不知道是為什么,是因為我老爸的牙齒長得不好的遺傳或自身問題?所以醫(yī)生說要拔牙。以前,我也見過別人拔牙,那時侯,我已經(jīng)對拔牙產(chǎn)生了恐懼,可沒想到,自己也要拔牙。而且在拔牙后還要帶上牙套,我想那會多痛苦啊!
瞧!這就是我的成長故事,精彩吧,你們的呢?
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