心態(tài)、面對(duì)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的心態(tài)、面對(duì)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心態(tài)、面對(duì)作文1

　　如今的社會(huì)中，有大部分的人每天都是苦著一副臉來(lái)，冷著一副臉去，像完成任務(wù)一樣去工作學(xué)習(xí)，從來(lái)都不曾笑過(guò)，以冷酷與不開(kāi)心來(lái)包裝自己，將自己愛(ài)笑，純真的一面所遮蔽，不將它們表現(xiàn)在別人面前。

　　現(xiàn)在的社會(huì)每個(gè)人都生活在“快節(jié)奏”之中，沒(méi)有多少人真正關(guān)心著自己，每天是不是以百分百的活力去面對(duì)自己所迎接的挑戰(zhàn)，而絕大多數(shù)人都是在“奔跑”，為了工作奔波，跑業(yè)務(wù)，見(jiàn)客戶……接著一張張笑臉就出現(xiàn)了——為了給客戶、領(lǐng)導(dǎo)好印象，以刷臉的'頻率從冷臉到笑臉，簡(jiǎn)直是醉了。

　　從學(xué)生到中年人，他們像一個(gè)奴隸一樣被生活所逼迫，每天忙忙碌碌從不停下，可是，我就想問(wèn)他們一句：“你們?yōu)槭裁淳筒荒芡Ｏ履_步好好的問(wèn)問(wèn)自己為什么要這樣去呢。”

　　而有些人每天樂(lè)觀豁達(dá)以微笑面對(duì)一切，這樣又有何不可呢?天天擺張苦臉還不如以陽(yáng)光的心態(tài)走向未來(lái)。正如平平凡凡的清潔工們，他的工作雖然艱苦，但他們卻一直以最真誠(chéng)的態(tài)度以充滿活力的微笑面對(duì)著未來(lái)未知的生活，這樣不是很好嗎?

　　我們所有人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)他們的這樣陽(yáng)光精神，將每一天都過(guò)得燦爛無(wú)比。接下來(lái)的每一天，讓你我以自信的微笑面對(duì)生活吧。

心態(tài)、面對(duì)作文2

　　樂(lè)觀是一個(gè)美好的詞匯，它是陽(yáng)光積極的代名詞，也是我向往的詞匯。

　　記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)，以為頻繁的更換班主任，使我的成績(jī)一落千丈，每次考不好，我回到家就會(huì)大吵但鬧。這是爸爸告訴我，要樂(lè)觀。當(dāng)時(shí)的樂(lè)觀。一直局限于兒時(shí)的思想，認(rèn)為樂(lè)觀就是不管不顧，那時(shí)的.我十分要強(qiáng)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)打擊與挫折，思想還十分稚嫩。那時(shí)候，+傻傻的認(rèn)為，樂(lè)觀，就是把說(shuō)有的事都拋在腦后，不管不顧我在心里暗暗告訴自己，我不能這樣墜落下去。

　　原本慢慢的時(shí)光匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間六年級(jí)了，思想不再那么狹小，變得擴(kuò)大起來(lái)知道了樂(lè)觀的意思，于是不再那么懵懵懂懂、慌慌張張，自己已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面了，而兒時(shí)的樂(lè)觀卻讓我記憶猶新，也讓我真正體會(huì)到了樂(lè)觀的寓意，特可以去合理的運(yùn)用樂(lè)觀這個(gè)美好的詞匯。

　　我要樂(lè)觀的去面對(duì)每一件事情不僅僅是考試，生活中的每一件使我不開(kāi)心的事，學(xué)會(huì)對(duì)壓力說(shuō)沒(méi)關(guān)系，樂(lè)觀謝謝你，讓我又成長(zhǎng)了一步。

心態(tài)、面對(duì)作文3

　　生活中，許許多多的人因?yàn)橥�一件事而有不同的的情緒，只愿你的心是否要去打開(kāi)那個(gè)美好的窗戶。

　　同樣的事情，一個(gè)人摔倒了，褲子破了，只能坐在地上嚎啕大哭。而另一個(gè)人摔了一跤，心情卻與前面的那個(gè)人截然不同，他會(huì)站起來(lái)，擦擦要漫出來(lái)的眼淚、拍拍腿上的灰塵。雖然褲子破了，但他會(huì)無(wú)所事事的講：“我終于有乞丐裝了，哈哈~。"然后開(kāi)開(kāi)心心的跑起來(lái)。為什么同樣的事情，兩個(gè)人會(huì)有這么大的反應(yīng)呢？著就要取決于你的心態(tài)，你愿意它是美好的'它就是美好的。

　　不僅僅要有良好的心態(tài)，也要敢于面對(duì)，比如說(shuō)一個(gè)人站在懸崖上，前面是萬(wàn)丈深淵，被霧籠罩著，后面的勢(shì)頭也在墜落。而此時(shí)的他已經(jīng)絕望，沒(méi)有生的希望，但他還不像那么早就離開(kāi)這個(gè)美好的世界，他鄉(xiāng)為此拼搏一把�？墒乔昂蠖际撬缆�，前面的彼岸是他根本跳不過(guò)的。他心里由于極了，到底是跳還是不跳。但石頭要脫離他腳底下的時(shí)候，他拼盡全力跳向了對(duì)面，讓他意想不到的是，他竟然平安無(wú)事的站在了下面的臺(tái)階上。就是這樣的一個(gè)例子，里面的主人公勇敢無(wú)畏，敢于面對(duì)，在死路面前找到了一個(gè)生的臺(tái)階。

　　生活常常是這樣，只要心態(tài)良好，敢于面對(duì)，往往就能從困境中走出一條希望的路。

心態(tài)、面對(duì)作文4

　　生活是一面鏡子。你悲觀，它就為你照出苦澀；你樂(lè)觀，它就為你展現(xiàn)笑顏。我們既然無(wú)法將這世界改造成我們想要的樣子，那為什么要把眉頭緊皺，而不以樂(lè)觀、積極的心態(tài)去對(duì)待呢？

　　人生在世，誰(shuí)無(wú)煩惱？誰(shuí)沒(méi)無(wú)奈？不論哪個(gè)年代的人，都有自己的困窘與難處。問(wèn)題就在于以什么心態(tài)去面對(duì)生活。

　　持陽(yáng)光心態(tài)者，就像向日葵一樣。不管何時(shí)都樂(lè)觀向上，時(shí)常掛著微笑，把自己陽(yáng)光的一面展示給身邊的所有人，從而使身邊的氛圍也變得溫暖、陽(yáng)光。

　　而持消極心態(tài)的人，猶如飛翔在山洞中的總愛(ài)往黑暗的地方鉆的蝙蝠。還總拿自己的弱勢(shì)與別人的優(yōu)勢(shì)比。，把值得自豪與慶祝的事淡化、隱匿了。在他們的.眼中，生活缺乏積極向上的動(dòng)力，哪有什么幸�？裳裕�

　　所以，不管你的處境如何，都要以陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)生活，讓自己快樂(lè)起來(lái)。朋友，你說(shuō)對(duì)嗎？

心態(tài)、面對(duì)作文5

　　誰(shuí)還記得那年你們轟轟烈烈的打籃球時(shí)候弄傷了誰(shuí)的臉?我還記得那時(shí)候你們絕交了好久，可為什么今天我又看見(jiàn)你們肩并著肩，說(shuō)著永遠(yuǎn)是好朋友?

　　是啊，雖然我們吵過(guò)，鬧過(guò)，都永遠(yuǎn)都是好朋友啊。

　　校園生活就像是一步看不完的話劇，主角是我們自己，導(dǎo)演也是我們自己，劇作家還是我們自己。即使沒(méi)有彩排，即使沒(méi)有掌聲，可是能聽(tīng)到同學(xué)們的笑啊，那個(gè)笑總是那么真實(shí)，總是那么好聽(tīng)。

　　誰(shuí)還記得那年誰(shuí)不經(jīng)意的一句話，讓誰(shuí)難過(guò)了半天，讓誰(shuí)一直不院聽(tīng)安慰。如果誰(shuí)道歉都沒(méi)有用，之后也沒(méi)人會(huì)生氣，沒(méi)人會(huì)傷心，難道不是嗎?

　　是啊，雖然道歉只是徒勞，但是誰(shuí)讓我們的.友情堅(jiān)不可摧呢!

　　老師說(shuō)過(guò)：世界上沒(méi)有一個(gè)人會(huì)是天才。可是如果我們這個(gè)大家庭里的每一個(gè)人都凝聚起來(lái)，難道不比天才還要天才嗎?

　　誰(shuí)還記得去年期末考試前，我們?cè)谡n間吵得不可開(kāi)交。開(kāi)始時(shí)明明是問(wèn)數(shù)學(xué)題，為什么現(xiàn)在卻變成了吵架，因?yàn)槲覀冎饾u著同一個(gè)夢(mèng)想。

　　嗯，雖然很忙碌，但我們一直很快樂(lè)啊。

　　有你們真好，或許我只能這么說(shuō)了。

　　雖然很苦惱，但還有你們啊，我們不是依然一起大笑著嗎?

心態(tài)、面對(duì)作文6

　　微笑也是一種自我鼓勵(lì)的方式。

　　當(dāng)我被一道數(shù)學(xué)題難倒的時(shí)候，說(shuō)一聲：“只要笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了!”頓時(shí)就信心滿滿，不一會(huì)這道題的小尾巴就露出來(lái)了;當(dāng)我被一個(gè)舞蹈動(dòng)作累倒時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)：“只要笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了!”我馬上就會(huì)感到身上充滿了力量;當(dāng)我被一個(gè)音符迷得找不到出口時(shí)，說(shuō)一聲：“只要笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了!”很快我就會(huì)從迷宮里走出來(lái)。所以，我一直把這句話當(dāng)做我的`座右銘。

　　在生活中也是如此，就拿上次的事情來(lái)說(shuō)吧。有一次，姨家的妹妹來(lái)我家玩，我出去買(mǎi)點(diǎn)東西，就讓妹妹在我房間里玩，別亂跑。等我買(mǎi)完?yáng)|西回來(lái)一看，OhmyGod!那不是我最心愛(ài)的花瓶嗎?怎么碎了?我連忙扶起坐在地上正哇哇大哭的妹妹，問(wèn)她怎么了，她說(shuō)喜歡這個(gè)花瓶，想抱抱，手一滑就掉在了地上。我一聽(tīng)，氣憤極了，剛想抬起手來(lái)打妹妹，就看見(jiàn)了寫(xiě)在墻上的那句話，我一想，也是，我把她打完了花瓶也不會(huì)恢復(fù)了，不如改裝一下吧!于是我就發(fā)揮想象力，用線把碎片都串了起來(lái)，變成了一個(gè)風(fēng)鈴，仍很漂亮。后來(lái)我還是將它送給了妹妹。

　　有時(shí)候何必跟自己過(guò)不去呢?留一點(diǎn)微笑給自己吧!

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