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最好的榜樣作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的最好的榜樣作文,希望能夠幫助到大家。
最好的榜樣作文1
榜樣是心中的光亮!}記
人生的道路很長(zhǎng),一路上,人來(lái)人往?晌蚁嘈,每個(gè)人都會(huì)遇到一個(gè)人。這個(gè)人或許給他(她)勇氣,或許給他(她)力量,又或許在冥冥之中,指引著他(她)前進(jìn)。這個(gè)人有一個(gè)特殊的名字——榜樣。那么,我的榜樣是誰(shuí)呢?
在八年級(jí)7班,總會(huì)有一個(gè)忙碌的身影,她時(shí)而站在講臺(tái)上觀察同學(xué)們的.一舉一動(dòng),時(shí)而俯身趴在桌上為身邊的同學(xué)講解難題,時(shí)而站在黑板前構(gòu)思新一期的板報(bào),她就是我們敬愛的班長(zhǎng)——王梓諾同學(xué)。
班長(zhǎng)給我的感覺就像是一塊太妃糖,剛開始有點(diǎn)難嚼,可慢慢含在嘴里,就會(huì)品出甜甜的巧克力漿。
剛開學(xué)時(shí)我們班的紀(jì)律不太好,班長(zhǎng)態(tài)度嚴(yán)厲,鐵面無(wú)私,以至于班上幾個(gè)活蹦亂跳的同學(xué)一遇到班長(zhǎng)便如同霜打的茄子,顯得格外聽話。
如果你把我們班的班長(zhǎng)想象成包青天,那可千萬(wàn)要打住。因?yàn)樵诼嗵幍倪^(guò)程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的內(nèi)心溫柔而細(xì)膩。
作為班長(zhǎng)很辛苦,常常需要抽出很多的時(shí)間來(lái)處理班級(jí)瑣事。在其他同學(xué)寫作業(yè)時(shí),班長(zhǎng)可能在辦公室匯報(bào)情況。在其他同學(xué)認(rèn)真聽講時(shí),班長(zhǎng)可能要去開會(huì)。一來(lái)二去學(xué)習(xí)的時(shí)間會(huì)比其他同學(xué)少很多。
可從沒有人聽班長(zhǎng)抱怨過(guò)什么,不管有多累,她依然微笑著面對(duì)朋友們,她一直在為班級(jí)默默的奉獻(xiàn)著,這種無(wú)私令我肅然起敬。
上文有提到過(guò)班長(zhǎng)的內(nèi)心溫柔細(xì)膩,這一點(diǎn)是通過(guò)一節(jié)體育課認(rèn)識(shí)到的。
那節(jié)體育課我們進(jìn)行百米賽跑,然而就在那一分鐘都不到的時(shí)間里,一個(gè)同學(xué)趴倒在了地上。所有人只顧奮力沖刺,只有班長(zhǎng)停下來(lái)扶起那位同學(xué),并仔細(xì)檢查傷口,詢問情況?吹侥且荒唬也虐l(fā)現(xiàn)我們的班長(zhǎng)竟如此溫暖可親。
無(wú)論何時(shí),任勞任怨,嚴(yán)厲中帶著溫柔,這就是我們的班長(zhǎng),我的榜樣,她值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。
最好的榜樣作文2
當(dāng)我們?cè)跒樯暇W(wǎng)課的艱苦而叫苦連天時(shí),當(dāng)我們因無(wú)他人監(jiān)督而肆意妄為時(shí),一位一年級(jí)的小姑娘,打破我心中的認(rèn)知。
在湖北疫區(qū),一組一位一年級(jí)小姑娘在案板下學(xué)習(xí)的照片感動(dòng)了無(wú)數(shù)網(wǎng)友。在紛囂吵鬧的集市上,在一個(gè)低矮的案板下,一位小女孩正在專心致志的上網(wǎng)課。她的樣子竟讓人無(wú)比感動(dòng),又令人心酸。
她的眼中散發(fā)著光,那挺直的腰,認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度,是她給予我的第一印象。顧客如織,阻擋不了她學(xué)習(xí)的熱情,低矮案板下,擋不住她對(duì)生活的熱愛。
和眼前的這位小女孩相比,我們的網(wǎng)課生活算得上是豐富多彩的了,更不要說(shuō)苦了。我從她的眼中,從未看到過(guò)對(duì)生活困苦的埋怨,對(duì)學(xué)習(xí)艱苦的煩惱,而只有活潑、樂觀、對(duì)學(xué)習(xí)的向往。
我們還有什么借口推脫不好好學(xué)習(xí)呢?她在如此艱苦的環(huán)境下學(xué)習(xí),仍能做到一心一意,是她所經(jīng)歷的環(huán)境給了她如此的感受。
在她天真的笑臉上,在她堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心中,我看到了榜樣的模樣。一位一年級(jí)的小女孩,竟讓我感到了羞愧。她那滿滿的.正能量,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們自己的事,這是我們應(yīng)有的追求。今天,一位一年級(jí)的小女孩給我上了人生中一節(jié)重要的課。
我們的強(qiáng)大,不是拳頭的強(qiáng)大,不是力量的強(qiáng)大,而是內(nèi)心的強(qiáng)大。在網(wǎng)課中,自律是督促使人進(jìn)步的重要法寶。在噪雜環(huán)境中保持清醒的頭腦,亦是我們學(xué)習(xí)的必要前提。
一個(gè)積極樂觀的身影,一個(gè)好學(xué)向上的內(nèi)心無(wú),無(wú)不鼓勵(lì)著我們前行。
她眼中有光,必然未來(lái)無(wú)期。一位弱小的身影,是我們什最好的榜樣。
最好的榜樣作文3
榜樣是飄揚(yáng)的旗幟,引領(lǐng)我們不懈前進(jìn);榜樣是彼岸的燈塔,指引我們走向光明;榜樣是閃爍的星星,在黑夜給我們希望。
我們班就有一位值得我敬佩和學(xué)習(xí)的榜樣一一王伊欣。
王伊欣同學(xué)是我們班內(nèi)一位大神級(jí)別的人物。
大眼睛,長(zhǎng)睫毛,齊耳的.短發(fā),渾身散發(fā)著青春的朝氣。充滿磁性的聲音總給人一種果斷、干煉,不懼一切的感覺。
王伊欣同學(xué)的成績(jī)名列全班榜首,若是有個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的頒獎(jiǎng)儀式,定非她莫屬。今天我要說(shuō)的便是她的體育。
說(shuō)起體育,我就咬牙切齒,我對(duì)體育課也厭煩至極,常常抱怨:體育是對(duì)身體的催殘?晌覅s從未聽王伊欣抱怨過(guò)什么。
這個(gè)周五就有一節(jié)體育課,在我們繞著操場(chǎng)跑了五圈后,還沒來(lái)得及休息,老師一聲令下:“全速跑400米,落后的有懲罰”!
我慌了神,來(lái)不及多想,便跑了起來(lái)。我在隊(duì)伍的靠前位置,王伊欣當(dāng)時(shí)在隊(duì)伍的靠后位置,若跑起來(lái),真的不容易。
我一開始就發(fā)力,加上我的位置較好,一直外于不錯(cuò)的狀態(tài)。
跑了200米后,我的體力損失嚴(yán)重。剛想停下來(lái),卻看到一位“追風(fēng)女孩”與我擦肩而過(guò),她就是王伊欣。
“我不能停,否則就再也跑不起來(lái)了。”想到此處,我便邁著小步向前跑。抬頭一看,王伊欣已與我拉開十多米的距離了。我只能暗暗佩服!
艱難的400米一跑完,我便癱軟在操場(chǎng)上,仿佛雙腿已不是自己的了。王伊欣雖然也是氣喘吁吁,但仍面帶微笑,從容淡定。
我想,跑步是最考驗(yàn)毅力的吧。我看到王伊欣時(shí),總感覺有金色的光芒在她身邊閃耀,我知道,那是堅(jiān)強(qiáng)。
希望榜樣能給我力量,讓我像她一樣,迎風(fēng)奔跑。
最好的榜樣作文4
雖然你沒有英俊的面容,但你有純潔的心靈;雖然你沒有健壯的軀體,但你有高尚的人格;雖然你沒有偉大的成就,但你有熱情的雙手。琰,你才是我身邊最好的榜樣。
寒風(fēng)在吼叫著,它好像要吹翻大地似的,它摘走了樹的`葉子,以此向人們顯示自己。這時(shí),我和琰向教室走去。兩人都被寒風(fēng)嚇倒,縮成了一團(tuán),像兩只企鵝一樣。
說(shuō)到琰,是今年才轉(zhuǎn)到我們班的學(xué)生。也不知為什么,他一個(gè)男生卻有個(gè)怪小名——琰。
我隱約看到結(jié)了冰的小水潭中有很多垃圾,本來(lái)是想撿起它們,剛伸出手。“哇!”手像刀刮一樣。算了吧,又臟又冰的垃圾懶得理你。一會(huì)兒,我聽到有聲音,回頭一看。琰正在努力的撥起這些扎在冰中的垃圾!罢媸呛脤W(xué)生!”我笑著看他一眼,覺得他真是太多事了。當(dāng)我來(lái)到教室門前,推開門時(shí)才知道所有東西有多涼了,像把你的手突然泡在冰水中,全身都打寒顫!
教室中一片寂靜,只聽得見風(fēng)的怒吼,自習(xí)課從來(lái)沒這樣安靜過(guò)。門悄悄地被琰推開,不仔細(xì)聽的話好像沒有聲音。琰搓和著雙手,也許剛才他真的凍壞了。他迅速走過(guò),幾乎沒有腳步聲。
“哐當(dāng)!”一聲“巨響”在教室里爆發(fā),像一枚,震的人心直跳。每個(gè)人不禁轉(zhuǎn)過(guò)頭,一摞書躺在琰后面,也許這次“跳樓”事件和他有關(guān),他立馬轉(zhuǎn)過(guò)身,將睡在地上的書輕輕“抱”起,疊放整齊后輕輕放回原地,生怕吵醒熟睡的書?梢悦銖(qiáng)看到他那紅腫的手,好像一張紙也拿不起來(lái)。但他平靜的撿起厚厚的幾本書!
“對(duì)不起!”一聲溫和而充滿歉意的話瞬間解決所有問題……然后他平靜地回到座位,搓搓自己通紅的手……
回過(guò)頭時(shí),琰的身影回蕩在我的腦海。從做一件別人不愿做的事到彌補(bǔ)過(guò)去,都是沒有私心、沒有虛擬的。同一個(gè)地點(diǎn)他和我的選擇卻不一樣。他的作所作為,是那么讓人驚訝。
琰,你才是我身邊最好的榜樣!
最好的榜樣作文5
榜樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在。什么是榜樣呢?
路邊上有一位騎三輪車的老大爺。正在一個(gè)陡坡上,上不去。這時(shí)候有一個(gè)人去幫這位大爺一把,這叫做榜樣?梢愿@個(gè)人學(xué)習(xí),做一個(gè)助人為樂的人。
班上的某位同學(xué),成績(jī)突出,你可以以這位同學(xué)的刻苦努力,成績(jī)突出為榜樣。爭(zhēng)取趕上比自己成績(jī)好的同學(xué),這也叫榜樣。
在某項(xiàng)比賽中,你也可以聯(lián)想到,什么人曾經(jīng)在這個(gè)比賽里克服過(guò)重重的`艱難困苦。那么你可以樹立榜樣,也像這個(gè)人一樣,克服重重困難,然后取得勝利。
幼兒園的小朋友們,調(diào)皮搗蛋,你就可以講各種各樣的故事給他們聽。讓他們非常地崇拜你,樹立他們的榜樣。讓他們長(zhǎng)大后像自己一樣!安,應(yīng)該是比我自己更有出息!背蔀樽鎳(guó)需要的人才。
榜樣,是我們每個(gè)人身上,也是你所具備的。因?yàn)槟阕龅哪臣,?huì)讓他人,佩服得心服口服。
榜樣,就在我身邊。
各種名言警句,可以啟動(dòng)你知識(shí)大門。各種各樣的場(chǎng)面,可以讓你見識(shí)榜樣的不同。
榜樣就在我身邊。操場(chǎng)上有一團(tuán)垃圾,有一個(gè)人主動(dòng)去把它撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里。
榜樣,就在我身邊。高級(jí)的干部,卻不嫌棄街上行乞的人。反而還要對(duì)他們噓寒問暖,幫他們找工作。
榜樣,就在我身邊。做錯(cuò)事的人,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,并且保證以后不在犯同樣的錯(cuò)誤。
榜樣,就在我身邊。你是否注意過(guò),身邊的小草,它經(jīng)得住寒冷,有堅(jiān)忍不拔的精神,無(wú)論怎樣都不會(huì)倒下。
榜樣,就在我身邊。一堵墻里,冒出了嫩芽?上攵谝欢聼o(wú)陽(yáng)光和水的滋潤(rùn)下,它竟然發(fā)出了嫩芽。
啊!榜樣,就在我身邊。
最好的榜樣作文6
又是一年三月五,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。記得二年級(jí)的時(shí)候,老師向我們介紹過(guò)雷鋒叔叔,那時(shí)的我們只記得雷鋒就是做好事,做了好事的就是雷鋒,心里對(duì)雷鋒叔叔又是羨慕又是期待。一想到今天我們也要做“雷鋒”,我的心里就像有幾百只小麻雀在一起叫。
走出校門,穿過(guò)一段彎彎曲曲的上坡路,就到了學(xué)校附近的大井頭法制公園。
剛到公園,我忍不住驚呼出聲:“呀,怎么又是這樣?公園又變回去了!”三年級(jí)的時(shí)候我們也曾來(lái)到這里,為公園梳洗打扮過(guò)?涩F(xiàn)在,公園又是一副臟兮兮的模樣。你看那塑料袋,尼龍繩都狡猾地藏回到樹叢草叢里去了,偏偏還漏出點(diǎn)身子,這絕對(duì)是在挑釁我!我頓時(shí)生氣了,叫上幾個(gè)伙伴,我們殺氣騰騰地沖過(guò)去了。
才收拾掉眼前那一群壞蛋,女同學(xué)就叫我們?nèi)兔α。原?lái)她們負(fù)責(zé)擦洗的回廊的柱子給她們出了難題——好多好多的“某某到此一游”。她們的力氣太小,怎么也擦不干凈。我二話不說(shuō),搶過(guò)她的抹布就開始擦。咦,還真擦不掉。我可不服輸,下足了力氣又擦?赡切┳诸B固極了,跟粘了膠水一樣。這可把我的幾個(gè)伙伴惹火了,大家又是澆,又是扣,又是搓的,費(fèi)了九牛二虎之力,終于把“怪物”干掉了。
解決了柱子,我們又馬不停蹄地趕去擦雕像。走到雕像前,只見上面全是一顆顆很小很小的“翡翠”,綠蔥蔥的。我們拿起抹布一擦,“翡翠”消失了——原來(lái)是長(zhǎng)在雕像上的苔蘚綠衣。它們也太淘氣了,我們趕緊把它們送回家。
在我們忙得熱火朝天的時(shí)候,其他同學(xué)們也沒閑著。大家拿著事先準(zhǔn)備好的掃把,把四面八方的落葉掃到了一塊。風(fēng)卻調(diào)皮得很,卷起那些葉子在公園中心的廣場(chǎng)跳起了舞。它玩得開心,卻把同學(xué)們好不容易才掃成一堆的葉子吹散了。沒辦法,同學(xué)們只能拿起掃把再掃一遍,然后趁著風(fēng)休息的'時(shí)候,趕緊把葉子送到垃圾桶里。
當(dāng)集合的喊聲響起,我們?cè)缫褲M頭大汗?粗珗@那煥然一新的樣子,我的心里樂滋滋的:學(xué)雷鋒,好榜樣。最好的榜樣是自己。
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