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攻克難題作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的攻克難題作文，歡迎大家分享。
攻克難題作文1
地球是我們?nèi)祟惖募覉@，我們依賴它，探索它，靠它生活。這個藍色的星球多么美麗，我們要知道，我們的地球只有一個！但又有誰會知道我們的地球正面臨著一個亟待解決的難題———環(huán)境污染嚴重。
現(xiàn)在環(huán)境污染方面存在著很多問題。就拿我所知道的問題來說吧！例如：
汽車固然是人們的主要交通工具之一，到哪兒也離不開它�？墒�，任何事情都有他的兩面性，汽車也不列外。汽車所排放尾氣中含有大量的二氧化碳。二氧化碳是一種有毒氣體�？茖W家們曾經(jīng)做過一次實驗：把一只老鼠放進一個充滿二氧化碳的柜子里去，不到五分鐘，老鼠就死了。老鼠的生命力比我們?nèi)祟惖纳σ獜�，都堅持不過5分鐘，可見二氧化碳對人類的危害就不言而喻了。
樹木能吸收二氧化碳，釋放氧氣，凈化空氣，是我們?nèi)祟惿娴谋匾?條件，這是人人都知道的事實。每天就連我們用過的一次性筷子，都要耗費數(shù)十畝森林。在有些人眼中，樹木除了可以做家具、建筑的材料以外，就好像沒有任何價值了。難道還有人不懂樹木對我們意味著什么嗎？
保護環(huán)境，人人有責，我提出幾點關(guān)于解決這個環(huán)境污染嚴重的問題的建議：盡量少使用汽車，不必要時不要使用汽車；在砍伐樹木的同時，也要植樹造林，不要造成濫砍濫伐的現(xiàn)象的發(fā)生；我們用過的廢紙也不要扔，因為廢紙也有很大的用途，據(jù)了解：一噸廢紙可以利用回收加工，還造900千克再生紙。
我以地球公民的身份，向全人類呼吁：重視環(huán)保，保護我們的地球，我們的地球只有一個。環(huán)保是我們每一個地球公民的責任，我們應該保護我們的地球�，F(xiàn)在，人類的生存環(huán)境加劇惡化，環(huán)保警鐘已經(jīng)為我們敲響。讓我們加入保護環(huán)境的隊列，創(chuàng)立一個人與大自然和諧共處的社會，讓人類與大自然生生不息地繁衍下去吧！
攻克難題作文2
天上的月亮是那么恬靜，微風輕輕翻動著窗前的書。周圍平靜如水，可我的心卻翻騰著，往事歷歷在目。
我坐在教室當中，面對著那張被我寫得密密麻麻的試卷。時間已經(jīng)過去了大半，我丟棄了被寫得群蟻排衙的草稿紙，開始做最后一道題。
這又是什么題？不但沒有做到過甚至讀也讀不懂，我不由得后背一涼，平時喝的水就都作冷汗了。我定了定心，用筆尖點著試題，緩緩劃過每一個字，希望找得些許蛛絲馬跡�？墒沁@題好似天書一般，縱使我使九牛二虎之力也不得要領(lǐng)。
分針一點一點挪了過去，我卻覺得它好似于百米沖刺。望著雪白的答題框，我的腿有點痙攣。兔子急了跳腳，人急了更是什么都干得出來。很快，我的眼睛瞄準了一個尖子的試卷，定睛聚焦，答案逐漸清晰。哈！原來是用余弦定理！我恍然大悟，欣喜若狂，然而手卻好似被一種無形的力量控制著，怎么也寫不起來。
考場上觸目驚心的“誠實為本”四個血紅大字，讓我如坐針氈，面紅耳赤。再想想考試前父母的教育、老班“不許作弊”的三令五申，這真是如芒針在背，進退維谷。
可是，腦海中竟又浮現(xiàn)出父母的微笑，耳邊仿佛響起同學的贊揚，成績單上的兩個大字：優(yōu)秀。是啊，只要我將這個答案寫上，我所盼望的一切便能收入囊中。
“這樣就算優(yōu)秀又能怎樣呢？”老師的聲音仿佛在我耳邊回響，彷徨一望，天邊的云漸漸變紅，仿佛憤怒與勸苦。我看著雪白的`答題框，內(nèi)心的糾結(jié)漸漸消失，心中有了正確的答案。
考試的難題固然重要，但是，用不誠實的手段做出難題，即使對了，卻依然沒有通過心靈的難題。即使那道題最終一字未寫，即使成績因此不光鮮閃亮，至少我問心無愧地答出了做人品格這道難題。
攻克難題作文3
父親的愛，比山高；母親的愛，比海深。母愛給人面對困難的勇氣，父愛則警告你不能驕傲。
那天下午，我正在努力的攻克一道數(shù)學難題，想著：“哎！老師真不可理喻，明明根據(jù)除法各部分之間的關(guān)系就行了嘛！偏偏要用復雜的等式基本性質(zhì)，數(shù)學不是要用最簡單的方法計算嗎？”我想著想著，腦子越來越亂，更做不出題目了。這時，媽媽來了，她見我一臉愁容，擔心地問：“你怎么了，不要緊吧？”我郁悶地說：“沒事，就是一道題不會做。”媽媽聽了，緊皺的眉頭舒展開，笑著說：“哪路神仙把你難住了？給我看看�！薄班�！”我把作業(yè)本遞給媽媽說道。她拿起作業(yè)本，掃了一眼就說：“這道題這么簡單，你在學�？隙▽W過這種類型的題，仔細想想，你一定會成功的，加油！”我拿起作業(yè)本，認認真真的看了起來，一遍、兩遍、三遍……邊看邊思考，過了一會兒，我無神的眼睛充滿神采，高興的大喊：“媽媽，我知道了！這個方程只要先……就可以解出來了！”媽媽用她那慈愛的眼神望著我，笑著對我說：“看到?jīng)]，堅持就是勝利！”我重重的點點頭，表示我知道了。
爸爸回家后，我迫不及待的把我解開難題的事情告訴爸爸，他只是點點頭，我像那只被狐貍騙走肉的烏鴉一樣，垂頭喪氣的.站在那里。本以為爸爸會大大的表揚我一番，至少也會對我豎起大拇指吧�？墒撬椭皇俏⑽⒌攸c點頭。我不甘心沖上去，扯住爸爸的衣角，爸爸淡淡地問我：“有事嗎？”我豁出去了，把牙一咬，問：“為什么不夸我？”爸爸還是一臉風輕云淡的樣子。我又問了一遍，爸爸才說：“我為什么要夸你？”我堅定地說：“因為我做對了一道難題呀。”爸爸說：“那你就可以驕傲嗎？學習是自己的事情，書是給自己讀的，所以我不能夸你�！�
爸爸又說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。智慧是寶石，將它用謙虛鑲邊，它會變得更加璀璨。”聽完了爸爸的話，我臉紅了，支支吾吾的說：“我懂了。”
攻克難題作文4
“那一道難題做出來了嗎？”隨著媽媽一問，我再一次感到了拿到做不出來的題帶來的壓力。
由于3月11日華杯賽決賽的臨近，媽媽要求我每天做題，不會的`讓爸爸指導。這項給我布置的任務說起來簡單做起來難，看似簡單的題做起來很耗時間和腦力，可又有什么辦法？我不敢違抗父母的命令，不得不做起那煩人的題目。
我做的是一些難度中等偏上的題目，父母很滿意。第二天，也是一些難度中等偏上的題目，平安無事。第三天，也幸運地平安無事。第四天……沒做到很難題的我長須了一口氣�？稍┘衣氛�，難的題還是給我撞上了。
那一天，爸爸正好在我做完作業(yè)時進了家門，看到我悠閑的模樣，爸爸立刻二話不說來到了我的身旁：“奧數(shù)題呢？”我立刻把題拿來，生怕惹怒這位“大老虎”。只見老爸飛快地翻著書，一雙眼睛飛快地轉(zhuǎn)著。突然，他不翻了，眼睛定格在一道幾何題上，“就這道了�！蔽荫R上接過題目，開始在草稿紙上算了起來。
爸爸沒多久就算了出來，我卻遲遲算不出來。5分鐘，10分鐘，20分鐘……我沒有一點思路，只能看著題目發(fā)呆。忽然，爸爸的大手拿著鉛筆在題上畫了一條輔助線，我立刻看懂了，如醍醐灌頂，我在紙上“沙沙”地寫著算著，這真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”��！我依靠著爸爸的幫助很快得出了答案，可爸爸卻搖了搖頭，讓我再想想。我有點灰心，卻還是仔細地驗算著答案。突然，那個錯誤點似乎暴露了出來，我又仔細算了一下�！罢沁@里！”我歡呼著，算著，再一次寫出了一個答案。爸爸滿意地點了點頭：“這才是我的好兒子！”他把我抱在懷里，開心極了。
這次，我再一次見證到了“堅持就是勝利”這句話的意義，希望我能在杯賽中獲獎，讓我所有的堅持和努力不要白費！
攻克難題作文5
“沙沙沙……”我手執(zhí)鋼筆，在考卷這個沙場上沖鋒陷陣，行云流水般，一氣呵成，正處在興頭上，半路出現(xiàn)個“程咬金”——遇到攔路虎了。
我揉揉眼，甩了甩酸痛的眼睛，在草紙上畫來去。寫了一張，仍毫無思路�？粗s亂的草稿紙，心中的氣仿佛澆上了油似的。我用力一撕，地上又多了一張白紙……
窗外蟬歇斯底里的狂叫著，太陽照在卷紙上，黑字反射著兩眼的光，整個考場好似蒸籠，怎能叫人平靜？鬧鐘“嘀答嘀答”地響著，微小的走針聲卻猶如鐘磬發(fā)出的學生的聲音撞擊著我的心。我拿起橡皮，在那外空白處狠狠地蹭了蹭，抖掉橡皮屑，又算了起來。我左右一看，別人早已寫完。使我更加難以坐穩(wěn)，我咬牙切齒地看著這道題，醬紫的臉上顯出一種說不出的急躁，強做鎮(zhèn)定的心，又慌亂了起來。
太陽躲在了云后，給萬物蒙上了一層陰影，空中無一絲風，仿佛萬物都停滯了，只有秒針和我的心仍是慌張?zhí)鴦又�。我抽出一張白紙，寫了幾個大大的“靜”字，安撫了緊繃的心。突然，思路好似火花一般一閃而過，給迷惘的我指出了出路。
我黯淡無神的眼光中又迸發(fā)出熱烈的光芒，急不可耐的在紙卷上寫下了答案，就像貝多芬終于創(chuàng)作完成《英雄交響曲》的`最后一個音符，托爾斯泰終于書寫下《戰(zhàn)爭與和平》的最后一個標為一樣。我輕松地呼出了一口濁氣，胸中的陰霾煙消云散，這時，起風了，緩風輕輕指云了我的躁火，蟬兒也歡快地歌唱著，終于“守得云開見月明”。
這道分值不多的題教育了我，只有自己克服困難，才會有勝利的喜悅。正如人造溝渠遠差于克服萬險奔流入海的長江的激情，溫室的樹苗遠遜于經(jīng)風歷雨傲立峭壁黃山松的虬勁。只要為之努力，看似“山重水復疑無路”的難題，最終會使你感到“柳暗花明又一村”的開朗。
攻克難題作文6
今天，老師給我們留了一條數(shù)學題，這條數(shù)學題可讓我費了不少的心思，這道難題。
題目是這樣的：某旅館一樓的客房比二樓的客房少5間，某旅游團有48人。⑴如果全部安排住一樓，每間住4人，則房間不夠，每間住5人，則有的房間住不滿。⑵如果全部安排住二樓，每間住3人，則房間不夠，每間住4人，則房間住不滿。這家旅館的`一樓有客房多少間？
剛拿到這條題目，我心想：哇！這條題目太簡單了，老師怎么會出這么簡單的題目？搞不懂！但是，事實并非我所想，我拿筆算了千遍萬遍都不對，這時，我心中多想老師來為我指點迷津�。�
突然，同桌的一句話提醒了我：“根據(jù)如果全部安排住一樓，每間住4人，則房間不夠，每間住5人，則有的房間住不滿這一條件，可以知道……一樓的房間數(shù)少于48÷4=12（間），少于48÷5=9（間）。”我恍然大悟，自言自語道：“也就是說，一樓房間是10間或11間�！薄皠t房間不夠；每間住4人，則有的房間住不滿”這一條件，可以知道，二樓房間數(shù)少于48÷3=16（間），多于48÷4=12（間）。二樓房間數(shù)可能是13、14和15。
這時我的好朋友周凡走了過來，對我說：“因為一樓的客房比二樓的客房少5間，若一樓房間數(shù)是11間，那么二樓的客房間數(shù)就應該是11+5=16（間）。這不符合你前面的分析”。我接過她的話說：“那如果一樓有10間，二樓就應該是10+5=15（間），那這就符合了。”
看，這道難題就這樣被我攻克了，我們以后遇到這類題目，要注意題目中的限定范圍。
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