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【精華】煩惱的成長(zhǎng)作文匯總7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的煩惱的成長(zhǎng)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
踏過(guò)如歌的花季,走過(guò)如詩(shī)的雨季,忽然發(fā)現(xiàn):以前的歡笑和悲傷,都已悄然放在舊時(shí)的枕頭,孩時(shí)眼中的紅霞,被晚歸的大雁帶走。然而,成長(zhǎng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱
現(xiàn)在,有了學(xué)習(xí)的煩惱,主要是壓力太大了。學(xué)習(xí)上要和同學(xué)比成績(jī)。一次考試,考好了就會(huì)興高采烈,考得不好就會(huì)垂頭喪氣,悶悶不樂(lè)的?荚嚂r(shí),我因?yàn)榇中拇笠舛z漏了一道題,成績(jī)也就不很好了。我看到這個(gè)成績(jī)以后,我就很后悔,如果當(dāng)時(shí)我細(xì)心一下,這個(gè)題就不會(huì)遺漏了,我也就不會(huì)因此而失分了,可是,世界上沒(méi)有后悔藥,回到家以后,媽媽還說(shuō)我做題不認(rèn)真。哎,這是學(xué)習(xí)上的.煩惱。∥铱刹恢挥袑W(xué)習(xí)上的煩惱,我還有一些別的煩惱。
有一次,我想出去玩,媽媽卻讓我去讀書(shū),我極不情愿地拿起了書(shū),閱讀了起來(lái)。哎!又要讀書(shū)。現(xiàn)在雖然是學(xué)習(xí)的時(shí)候,但是也要有一些玩的時(shí)間。〔荒茏跁(shū)堆里吧!媽媽說(shuō):那個(gè)同學(xué)的成績(jī)那么好,你超過(guò)她,不能拉下,要讓成績(jī)追上她!我悶悶不樂(lè)的閱讀,好像到了書(shū)堆的世界里。
你以為我只有這兩個(gè)煩惱嗎?那就錯(cuò)了,我還有一個(gè)大煩惱——寫作文。
雖然我寫出的作文還行,但是寫作文的時(shí)候我還是會(huì)很頭疼優(yōu)勢(shì)在家里寫作文,我一兩天才能寫出一篇作文。有一次,周末老師布置一篇作文,題目圍繞愛(ài)的話題來(lái)定,還說(shuō)要投稿。投稿是每個(gè)人都愿意的事情,我也不例外。我拿筆和紙,卻想不出要寫什么,我想了一天半都毫無(wú)結(jié)果,這是一個(gè)頭兩個(gè)大!我在周日的下午磨出了作文的內(nèi)容,花了一個(gè)下午,才把這篇作文寫完。看來(lái),還是需要多看書(shū)!
煩惱就像是鞋里的一粒沙子,雖然小,但卻是走路的大障礙。哎!什么時(shí)候才能沒(méi)有煩惱呢?
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
“我出去玩了!”,“不行,你們快要考試了,你復(fù)習(xí)好了嗎?我一會(huì)兒來(lái)給你默寫單詞!”你們看,我前腳剛跨出大門,后腳跟還沒(méi)離地,老爸又把我喊回來(lái)了。我只能拖著步子灰溜溜地回到了自己的房間。
我今年13歲了,雖然年齡不小,但是天生就有一副“野骨子”。記得小時(shí)候,老爸常會(huì)帶我游覽三山五岳,大江南北,可是現(xiàn)在,唉,上中學(xué)了,老爸管我越來(lái)越嚴(yán),就算上個(gè)街,散個(gè)步都受限制,他還常用一句話“教育”我:“初一這個(gè)階段很重要,它就像地基,你不把它壘好怎么能把‘房子’蓋高了呢?所以,你一定要好好學(xué)習(xí)……”他那滔滔不絕的“教育臺(tái)詞”簡(jiǎn)直就像寺里和尚念的經(jīng),要多長(zhǎng)有多長(zhǎng)。唉,這又勾起了我一段回憶。
那天,我們一家子破例去外婆家玩一次,我高興地一蹦三尺高。來(lái)到了那兒,外婆火一般地?zé)崆榇碳ち宋遥骸皢,妞妞?lái)了嘛!好長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)不著你了,外婆也真想你……”我先是一驚,接著我警覺(jué)起來(lái),空氣里彌漫著濃濃的肉香…“外婆,你燒肉啦,喔,實(shí)在是太香了!闭f(shuō)罷,我的口水流了出來(lái)。當(dāng)我在充滿肉香的空氣中“翩翩起舞”時(shí),老爸鐵一般的`“五指山”朝我打了過(guò)來(lái),“啊,痛死我了!”“就愛(ài)吃,你這對(duì)肉的情有獨(dú)鐘的勁兒要用在學(xué)習(xí)上,我呀,就謝謝你了!”我欲哭無(wú)淚時(shí),外婆安慰道:“這肉就是為你燒的,你盡管吃個(gè)夠!”我流出了眼淚,但心里其實(shí)美滋滋的。
中飯后,我立馬拿了繩子和毽子沖向門外,心里念叨著:“上天保佑,上天保佑……”當(dāng)我沖出門沾沾自喜,幾乎同時(shí)傳來(lái)了媽媽那高八度的噪音“你回來(lái)寫作業(yè),別想逃…”“我忘帶作業(yè)了…”當(dāng)我再一些沾沾自喜,媽媽卻使出了“必殺絕技:“我給你復(fù)習(xí)功課!”嗚…,我好痛苦。
成長(zhǎng)就像一段漫長(zhǎng)的旅途,在旅途中必然會(huì)有困難和煩惱,當(dāng)我們克服了這些,也許等待著我們的是燦爛的彩虹,或者是到達(dá)目的地的喜悅與歡笑,我一定要挺住,加油,這樣我就是一個(gè)成功者。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們有不計(jì)其數(shù)的煩惱隨之而來(lái),就像《小小少年》這首歌中的一句歌詞“隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了”
長(zhǎng)大了,煩惱也隨之而來(lái)。比如:找不到學(xué)習(xí)語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科的竅門,付出不少,成績(jī)卻上不來(lái);父母總說(shuō)別人家孩子的長(zhǎng)處,讓自己找不到自信;受到別人的誤解,找不到合適的解決問(wèn)題的辦法這些都是煩惱。但是,煩惱只要你換一種方式去面對(duì)它,煩惱就不再是讓人苦惱的了。
在那天,我考得不好,只有八十幾。但這是我盡力了才考出來(lái)的'分?jǐn)?shù),我本以為回家之后能夠有一點(diǎn)鼓勵(lì),或是安慰的,但事實(shí)證明我錯(cuò)了,等待我的是一陣劈頭蓋臉的責(zé)罵“就考這么點(diǎn),就是不說(shuō)自己出口成章的嗎”無(wú)數(shù)口水撲面而來(lái),我十分委屈,但我盡力了呀,大人眼里只有分?jǐn)?shù)嗎?
但正是有了煩惱就有了競(jìng)爭(zhēng),而人生有了競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)更加精彩,如果好成績(jī),那么容易就讓人得到,就沒(méi)有考不好的人了。如果世界上都是好成績(jī),就失去了人們想要得到好成績(jī)的欲望,所以,人生有了煩惱,也就有了精彩。
讓我們面對(duì)煩惱,讓人生變得更加精彩。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
不知從何時(shí)起,成長(zhǎng)的煩惱多了起來(lái),對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)的我來(lái)說(shuō),這個(gè)話題好親切呀!在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們會(huì)遇到各種各樣的煩惱。不必說(shuō)國(guó)家的憂郁,也不必說(shuō)家庭的困擾,單是學(xué)習(xí)這一門功課,就讓我絞盡腦汁,廢寢忘食,一個(gè)字“煩”。
我逐漸發(fā)現(xiàn),自從我上初中后,我在每個(gè)方面都變了,覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,懂得體貼父母,舉止的文雅,學(xué)會(huì)獨(dú)立自主了?稍陂L(zhǎng)大的過(guò)程中,卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái),忙都忙不過(guò)來(lái)。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情,大多不愿與家長(zhǎng)談?wù)?學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)越加越重,害怕成績(jī)下降,害怕考不上高中、大學(xué),以后出來(lái)找不到工作等等。小時(shí)候,我很想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了,就可以干許許多多自己想做的事,不必背著媽媽的嘮叨,爸爸的責(zé)備。但這并不是我想像中的那樣,超出了我的意料。成長(zhǎng)就只有煩惱,而沒(méi)有快樂(lè)嗎?有人說(shuō)成長(zhǎng)是快樂(lè),而我就說(shuō)成長(zhǎng)是煩惱。
“小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到小朋友唱這首歌的時(shí)候,心里總是酸溜溜的……“作業(yè)”在我心中已成了恐懼。放學(xué)后,不敢去玩,怕自己的作業(yè)完成不了,只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著,遇到不會(huì)的就絞盡腦汁,抓耳撓腮地想,想得頭都大了。每當(dāng)晚上復(fù)習(xí)時(shí),我望著眼前一大堆的書(shū),真不知該去復(fù)習(xí)哪一科,是語(yǔ)文?是數(shù)學(xué)?是英語(yǔ)?還是地理?還是……一個(gè)字“煩”。我多想回到童年,丟掉那無(wú)盡的煩惱,再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小女孩啊!
若成長(zhǎng)是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字。在成長(zhǎng)的大自然中,過(guò)去那似微風(fēng)拂面般的學(xué)習(xí),現(xiàn)已被暴風(fēng)般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。我們的生活充滿了七色陽(yáng)光,但即使是陽(yáng)光普照的'時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少女,會(huì)有一些揮之不去的煩惱,這些煩惱來(lái)自生活,來(lái)自學(xué)習(xí),來(lái)自與同學(xué)的交往……但是,有的煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
老師評(píng)語(yǔ):小作者從自己的成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的一些煩惱引發(fā)自己的思考,認(rèn)為自己的煩惱只是著作中深藏的錯(cuò)別字,能找出來(lái)就會(huì)解決這煩惱了,是同齡人一個(gè)很好的借鑒。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5
童年是那樣無(wú)憂無(wú)慮,天真爛漫;童年是那樣五彩繽紛,如詩(shī)如畫(huà)。記得我剛跨進(jìn)小學(xué)時(shí),下課鈴一響,便像小燕子一樣飛出教室,在操場(chǎng)上奔跑、玩耍,
那銀鈴般的歡聲笑語(yǔ),在操場(chǎng)上空回蕩。
不知什么時(shí)候開(kāi)始,童年的時(shí)光悄悄離去了。我長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)帶給我莫大的快樂(lè),但同時(shí)也帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱。
一跨進(jìn)學(xué)校的校門,仿佛踏上了永無(wú)盡頭的征途。考試,作業(yè),作業(yè),考試,成了我們?nèi)找蛊床膽?zhàn)場(chǎng),這就是我們的世界,誰(shuí)有閑功夫在外面玩耍。
放學(xué)了,終于回到家里。放下沉重的書(shū)包,多想像童年一樣,坐在床上擺著五顏六色的拼板。可眼下沒(méi)時(shí)間,得先對(duì)付一個(gè)個(gè)保壘。書(shū)包已咧開(kāi)大嘴,又吐出一大堆作業(yè)。
童年的`星期天原本是快樂(lè)和放松的,而現(xiàn)在我卻像籠子中的小鳥(niǎo),關(guān)在書(shū)房中,再也沒(méi)有星期天,只能在家背書(shū)、復(fù)習(xí)功課。
作為一名優(yōu)秀學(xué)生,我感到幸運(yùn),父母為我感到自豪,同學(xué)們對(duì)我們羨慕。但沉重的學(xué)習(xí)擔(dān)子壓在我的身上,有時(shí)簡(jiǎn)直使我喘不過(guò)氣來(lái)。我一天天長(zhǎng)大,漸漸成熟,學(xué)到了許多知識(shí),也懂得了人生的真諦,但我也時(shí)常感到苦惱,因?yàn)槲宜坪跏チ耸裁?/p>
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6
“成長(zhǎng)的路上,總有煩惱......"每當(dāng)這首歌響起的時(shí)候,我都會(huì)感慨萬(wàn)千。
人們總說(shuō)小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的。殊不知,我們也有許多的煩惱。有來(lái)自家庭中的困擾,有來(lái)自學(xué)習(xí)上的'壓力,還有來(lái)自同學(xué)們的相處。下面,我來(lái)說(shuō)一下一直困擾我的煩惱。
每一次數(shù)學(xué)考試,試卷上的題我都會(huì),并一字不差的寫了上去,本以為會(huì)考滿分,沒(méi)想的最后竟考了80分,怎么會(huì)這樣?我簡(jiǎn)直不敢相信!等我將心情平靜下來(lái),重新審題。呀!這道題忘了加單位,啊,那道題講題看錯(cuò)了。咦?這題對(duì)了呀,什么?我忘了寫答。看著這些錯(cuò)題,我的心里既委屈、又自責(zé)。哎,都是粗心惹的禍。
粗心一直都是我的硬傷。但是他一直如影隨形的跟著我。這不,寫英語(yǔ)題呢,總是會(huì)忘了單數(shù)、復(fù)數(shù)和動(dòng)詞形式......使得我的英語(yǔ)成績(jī)一直停滯在那。
隨著時(shí)光的流逝,“粗心“在我的身上愈來(lái)愈猖狂,每年老師的評(píng)語(yǔ)中都有這兩個(gè)字。
“粗心“必須下定決心來(lái)趕走,“細(xì)心“才會(huì)來(lái)到我的身上。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇7
對(duì)于我們的父母來(lái)說(shuō),小孩子哪有什么煩惱。繉(duì)于他們來(lái)說(shuō),煩惱,只是金錢和家庭困擾,我們卻還是什么不懂的小屁孩。
“咚咚咚”,我打開(kāi)了門,傳來(lái)一聲怒吼,“一天就知道玩玩玩,自己看,你們老師發(fā)信息給我說(shuō)你成績(jī)下降了許多。”我不敢抬頭去看,怕看見(jiàn)媽媽那張兇惡的臉。她徑直走入她的房間,我蹲在角落,“珍珠”不停的往下掉。“我也知道我成績(jī)下降,我也很害怕,害怕某一天你會(huì),變成今天這副模樣,只敢把成績(jī)差的.壞消息藏在心中,自己接受,自己體會(huì)。我多么希望您能像那些善解人意的家長(zhǎng)一樣,一回到家,不是問(wèn)我:‘今天學(xué)的怎么樣?成績(jī)上升了沒(méi)有?老師說(shuō)的都聽(tīng)清楚了嗎?’而是慈祥的問(wèn):‘今天你快樂(lè)嗎?’”這些話很久以前我就想對(duì)您說(shuō),但,我知道,說(shuō)了也毫無(wú)作用。
一到周末,爸爸上班臨走之前,總是會(huì)傳來(lái)一句:“在家好好學(xué)習(xí),別總想著出去玩!”“咔嚓”一聲,門被反鎖了,我就像是被困在籠子里的鳥(niǎo)一般,無(wú)論怎么掙脫,也始終逃不掉。我心里想著,“憑什么我不能出去,憑什么就要被這樣捆綁,我不服!可是這又有什么辦法呢?聞著窗外,小伙伴們?cè)阪覒蛲嫠#?我卻只是孤獨(dú)一人的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!還是學(xué)習(xí)!我只想問(wèn)一句,學(xué)習(xí)難道就是被你們無(wú)謂的捆綁,被你們無(wú)謂的吼罵嗎?”
父母?jìng),我知道你們是為了我們好。想讓我們長(zhǎng)大成才,出人頭地。但我也希望,你們?cè)诮逃倪^(guò)程中,能多體諒體諒我們。
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