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再別康橋作文

時間:2024-09-23 15:28:18 優(yōu)秀作文 我要投稿

再別康橋作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的再別康橋作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

再別康橋作文

再別康橋作文1

  最近我結識了一位好友。

  這位好友并不是人,而是無法讓我用任何優(yōu)美的詞語能夠描述出來的一首詩。

  以前,我對詩詞并不感興趣,那些學過的詩也是死記硬背才背下來的。可以說,我并不怎么喜歡詩詞。直到那天,語文課要學習:現(xiàn)代詩歌的新月——徐志摩。這一講講完的時候,我立刻改變了對詩的看法,到底是因為什么呢?那就讓我來告訴你吧!

  你猜!我最喜歡的是哪首詩呢?給個小小的提示吧!它的作者是徐志摩,徐志摩也是現(xiàn)代詩人、散文家,新月派的代表詩人,代表詩集有《志摩的詩》、《猛虎集》等,經典作品有《再別康橋》《沙揚娜拉》《雪花的快樂》等。這下你們該知道了吧!我最喜歡的詩當然是《再別康橋》啦!

  也是《再別康橋》這首詩,使我改變了對詩的看法。那這又是一首什么樣的詩呢?這是徐志摩離開劍橋大學后寫的,每當我單獨在一個地方的時候,總會想著這首詩的內容:“輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩。那河畔的金柳,是夕陽中的.新娘;波光里的艷影,在我的心頭蕩漾……”每當詩背誦完時,仔細回想,就能發(fā)現(xiàn)這是一首多么優(yōu)美的詩呀!

  現(xiàn)在,我學會慢慢嘗試在理解詩意的情況下背誦一些詩,比如毛澤東的《七律?長征》和《蝶戀花?答李淑一》,杜甫的《聞官軍收河南河北》等,F(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)自己真是越來越喜歡詩詞了!

再別康橋作文2

  時光悠悠的流逝,數(shù)載光陰眨眼之間就已經過去。我即將要離別生活了幾年的康橋,但那輕舞的雙臂怎能訴說我的真情。

  在康橋的河畔上的金色的柳枝,夕陽為她穿上了新娘的婚紗,而河水靜靜的看著這一切,靜靜的投射在我的心中。

  透過清澈的河水,河床上綠油油的水草清晰可見,隨著水流慢慢的擺動著身軀,刺客,我真希望可以成為康何中一條柔軟的水草。

  河水靜靜地流過,在榆樹下,形成小小的水潭,那不是一汪清泉,而是天上 的彩虹,灑落在浮藻之間,呈現(xiàn)著游子的美夢。

  尋找夢想,撐一支長篙,撐著小船,向著草更綠,水更清的地方漫游,卻得到了滿船的.星輝,我一直想要大聲歌唱,但是我不能唱歌,為我送行的是離別的笙簫,就連夏天的蟲子也為我沉默的送行,康橋也用沉默來掩蓋憂傷,用沉默向我道別。

  悄悄地,我走了,正如我悄悄地來探望康橋的時候揮一揮衣袖,不帶走一朵祝福的云彩。

  河水靜靜地流過,在榆樹下,形成小小的水潭,那不是一汪清泉,而是天上 的彩虹,灑落在浮藻之間,呈現(xiàn)著游子的美夢。

  尋找夢想,撐一支長篙,撐著小船,向著草更綠,水更清的地方漫游,卻得到了滿船的星輝,我一直想要大聲歌唱,但是我不能唱歌,為我送行的是離別的笙簫,就連夏天的蟲子也為我沉默的送行,康橋也用沉默來掩蓋憂傷,用沉默向我道別。

  悄悄地,我走了,正如我悄悄地來探望康橋的時候揮一揮衣袖,不帶走一朵祝福的云彩。

再別康橋作文3

  為了讓同學們掌握語感,學會如何去閱讀,聯(lián)大作文班舉行了《再別康橋》朗讀大賽。

  “輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩……”,伴隨著樊高圓字正腔圓的朗讀,《再別康橋》朗讀大賽拉開了序幕。

  第二位朗讀者是沙夢陽。他讀得十分流利,但卻缺少感情,所以他得到的掌聲比較少,大家對他的評價也不高。

  接下來是周文豪的朗讀。他讀得聲情并茂,很有韻味,讓我們全都陶醉了。當他讀得正起勁時,忽然班把“天上虹”讀成了“上天虹”。這讓安靜的`教室頓時傳出了哈哈的大笑聲。就連他自己也忍不住笑了起來。過了好一會兒,我們才安靜下來,他也才找回了調?烧l知他一開口,就把“揉碎在浮藻間”讀成了“揉碎在藻浮間”。這讓剛安靜下來的教室又沸騰了起來。周文豪不好意思地撓撓頭,大喊:“我真上天啦!”大家笑得更厲害了。好不容易,他才又找回了調,一鼓作氣讀完了。大家對他報以了熱烈的掌聲。

  最后輪到我誦讀了。同學們滿懷期待的歡迎我上臺。我讀得抑揚頓挫,情感豐富,讓大家全部沉浸在我的朗誦之中了,以致于我讀錯了一小部分也沒有被發(fā)現(xiàn)。當我誦讀完畢,大家立刻鼓起掌來,老師也對我進行了高度評價。

  最終,老師親自給我們朗誦了一番,讓我們全部都沉醉了。老師告訴大家,閱讀是要注意停頓和情感,要讀得流暢,要學會掌握語調,這樣才能算是真正的閱讀。

再別康橋作文4

  依稀還記得,當年我來的時候,這里有多么安靜,如今,還是那么靜,只聽到淙淙的流水聲。風依然是那么輕柔地撫摸著每個學子。一切都沒變,變的,也許只是我吧,竟然要和那河畔的金柳說再見了。不知道,那斑斑的艷影,我還會見到嗎?

  走上橋去,細細撫摸著那古樸石板上歲月流過的'痕跡。只看見康橋里油油的青荇懶懶地扭動著自己的身軀。我想,屬于康河的那片青荇也是幸福的吧。竟對那些綠綠的水草心生出些許羨慕。假如我也是它們中的一員,是不是,就意味這我不會離開這里呢?

  拜倫潭清澈見底,又想起了那些美好的時光。還記得,我獨自一個人坐在這里,看著天空,看著潭水,看著,時光漸行漸遠。

  蕩舟河上,載著一船星輝,我試圖把那些斑斕的夢重新抓在手里,重新像孩子一般的天真、單純。但似乎,它們離我太遠了,遠到,我已經抓不到了,無法再把他們像孩子拿著自己心愛的糖一樣抓在手心里了。

  好安靜,康橋的夜還是那么安靜。我注定悄悄地來,也要悄悄地離開,仿佛,我從來沒有在這里出現(xiàn)過。為何,昔日里喧鬧的夏蟲都那么安靜?難道,這是我最后能夠在這里得到的嗎?

  要走了,真的要走了。就這樣吧,既然什么都不能帶走,就這樣離開吧。還是,我輕輕地和康橋說聲再見,然后,轉身離開。

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