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母親節(jié)活動(dòng)策劃

時(shí)間:2023-06-04 13:15:56 其它節(jié)日 我要投稿

精選母親節(jié)活動(dòng)策劃匯編6篇

母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇1

  一、活動(dòng)主題

精選母親節(jié)活動(dòng)策劃匯編6篇

  社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)之——母愛(ài)無(wú)疆

  二、活動(dòng)背景:

  萱草生堂階,游子行天涯;慈母依堂前,不見(jiàn)萱草花。慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。這些都是孟郊的詩(shī)句,表達(dá)了兒女們對(duì)母親的感恩之心,歌頌了人間最偉大的愛(ài)母愛(ài)。母愛(ài)是人類一個(gè)亙古不變的主題,我們賦予它太多的詮釋,賦予它太多的內(nèi)涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄,沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪,母愛(ài)就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),淺唱低吟……想起了母親,志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親,虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈;想起了母親,漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆,在母親節(jié),為親愛(ài)的母親寫(xiě)點(diǎn)什么或做點(diǎn)什么吧。讓我們來(lái)敘寫(xiě)成長(zhǎng),來(lái)描畫(huà)我們心中的母親;讓我們一起來(lái)關(guān)注女性,關(guān)注我們偉大的母親。

  三、活動(dòng)內(nèi)容:主題征文:關(guān)于成長(zhǎng),關(guān)于母愛(ài)

  (1)女大學(xué)生成長(zhǎng)成才的故事

  (2)母親的故事

  (3)我與母親的'故事

  2、“為母親許愿”校園公益活動(dòng)

  四、活動(dòng)目的:

  通過(guò)系列活動(dòng),豐富校園文化生活,關(guān)注女性,重溫成長(zhǎng)過(guò)程,感恩偉大母愛(ài)。讓文學(xué)氛圍重新回到校園,讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)用心靈關(guān)懷。

  五、主 辦: xx外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院團(tuán)體聯(lián)合會(huì)

  承 辦: xx文學(xué)社

  六、活動(dòng)日期:

  20xx年4月20號(hào)——20xx年6月13號(hào)

  七、活動(dòng)安排

  前期準(zhǔn)備:

  4月16—19日確定活動(dòng)方案及相關(guān)活動(dòng)的組織安排,聯(lián)系其他院校爭(zhēng)取對(duì)整個(gè)瑤湖院校進(jìn)行活動(dòng);

  4月20—25日 聯(lián)系征文活動(dòng)的評(píng)委老師;尋求活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的支持,

  4月25—27日 著手宣傳工作

  中期工作:

  4月29日—5月6日 動(dòng)員各系參與本次征文比賽,號(hào)召各系同學(xué)踴躍參加。

  5月6日—5月10日 在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳,由啟夢(mèng)文學(xué)社制作宣傳板及宣傳海報(bào)。

  5月11日 舉辦“為母親許個(gè)愿”校園公益活動(dòng),加大活動(dòng)影響力。

  5月12日—5月13日 整理活動(dòng)收集的愿望,發(fā)布在社團(tuán)博客群上如果可能的話聯(lián)系廣播站進(jìn)行部分廣播。

  5月14日—5月30日 收集各院各系征文稿件

  6月1日—6月10日 文學(xué)社組織初評(píng),評(píng)委老師終審來(lái)稿,評(píng)出優(yōu)秀文章

  后期工作:

  6月11日 公布征文結(jié)果

  6月13日 優(yōu)秀文章整理成冊(cè),只要參與征文活動(dòng)的班級(jí)即可免費(fèi)獲得一份。

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)二名 三等獎(jiǎng)三名 優(yōu)等獎(jiǎng)若干

  頒發(fā)相應(yīng)的證書(shū)及獎(jiǎng)品

  九、人員安排:

  活動(dòng)策劃:楊艷

  宣傳海報(bào):彭平平等宣傳部人員

  現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào):熊偉超以及紀(jì)檢部人員

  十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  海 報(bào):1*2=2元

  征文獎(jiǎng)品:70元

  資料打。0·1*200=20元

  其他費(fèi)用(工本費(fèi)、許愿瓶、紙張等):8元

  共 計(jì):100元(編制獲獎(jiǎng)作品冊(cè)除外)

母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇2

  這次母親節(jié)活動(dòng)是由老師和家長(zhǎng)代表一起策劃的。其他的家長(zhǎng)朋友們可以在看過(guò)策劃后提出自己的意見(jiàn)和建議。

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20__年_月_日。

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  __幼兒園。

  三、活動(dòng)流程

  1、小朋友集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽。

  2、親子唱歌pk大賽

  請(qǐng)這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家里一起練習(xí)唱一首歌(可以有道具,可以進(jìn)行表演)。曲目不限,可以是兒歌,也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌,或者寶寶表演媽媽唱歌,形式不限,請(qǐng)媽媽和寶寶在家里進(jìn)行練習(xí)。時(shí)間控制在1分鐘左右。(因?yàn)榛顒?dòng)時(shí)間有限,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友見(jiàn)諒);顒(dòng)結(jié)束后 將有小禮物送給寶寶。

  本活動(dòng)的目的`:讓家長(zhǎng)和孩子們一起完成一件事情,讓孩子體驗(yàn)一下和媽媽一起完成任務(wù),寶寶和媽媽一起出謀劃策準(zhǔn)備節(jié)目。增進(jìn)母子(女)之間的感情,而且能夠鍛煉孩子的膽量。

  3、媽媽/寶寶在哪里

  把全班的媽媽和寶寶分成兩組。

  第一組:蒙住第一組媽媽們的眼睛,然后請(qǐng)媽媽們摸第一組寶寶們的臉,猜猜哪個(gè)寶寶是自己的寶寶。

  第二組:蒙住第二組寶寶的臉,請(qǐng)第二組的媽媽站好,老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征 讓寶寶猜誰(shuí)是自己的媽媽,如果寶寶沒(méi)有猜出來(lái),就請(qǐng)媽媽說(shuō)一句話讓寶寶來(lái)猜誰(shuí)是自己的媽媽。

  本活動(dòng)目的:增進(jìn)母親和孩子之間的了解,通過(guò)某些特征來(lái)記住自己的媽媽(寶寶),用蒙眼睛的形式進(jìn)行活動(dòng),讓孩子們更能體驗(yàn)到媽媽的好,增進(jìn)母子(女)之間的感情。

  4、我愛(ài)媽媽,媽媽愛(ài)我

  請(qǐng)媽媽們?cè)诶蠋煖?zhǔn)備好的心型紙上寫(xiě)出對(duì)寶寶的心愿,裝飾在本班教室墻上的大樹(shù)上,作為“心愿樹(shù)”,然后請(qǐng)寶寶送給媽媽自己親手準(zhǔn)備的“小小禮物”。

母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇3

  一、 活動(dòng)背景

  萱草生堂階,游子行天涯;慈母依堂前,不見(jiàn)萱草花。慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。這一些詩(shī)句,表達(dá)了兒女們對(duì)母親的感恩之心,歌頌了人間最偉大的愛(ài)母愛(ài)。母愛(ài)是人類一個(gè)亙古不變的主題,我們賦予它太多的詮釋,賦予它太多的內(nèi)涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄,沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪,母愛(ài)就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),淺唱低吟……想起了母親,志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親,虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈;想起了母親,漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿。通過(guò)此次活動(dòng)在于弘揚(yáng)母親的偉大,加強(qiáng)我們與母親的`交流與溝通。充分體現(xiàn)母親的偉大,充分感受那份愛(ài)的無(wú)盡與偉大!

  二、 活動(dòng)目的

  為了豐富校園文化生活,重溫成長(zhǎng)過(guò)程,感恩偉大母愛(ài)。讓感恩氛圍校園,讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)用心靈關(guān)懷。旨在繁榮校園文化,強(qiáng)化大學(xué)生的感恩意識(shí),讓我們更加深入的理解母親那無(wú)私的愛(ài),進(jìn)一步拉近彼此的距離。同時(shí)借此機(jī)會(huì)宣傳媽媽的愛(ài),感謝母愛(ài)的無(wú)私,讓這種愛(ài)不斷的流傳下去。

  三、活動(dòng)主題

  感恩母親節(jié)

  四、活動(dòng)宣傳

  1.海報(bào)宣傳:在社區(qū)各宣傳欄張貼海報(bào)

  2.展板宣傳:在活動(dòng)前期及期間制作相應(yīng)的展板

  3.社員宣傳:通過(guò)各社干社員在身邊同學(xué),朋友中的宣傳達(dá)到深入宣傳的效果

  五、 活動(dòng)時(shí)間:

  母親節(jié)當(dāng)天下午

  活動(dòng)地點(diǎn):新風(fēng)里社區(qū)

  六、 活動(dòng)對(duì)象

  新風(fēng)里社區(qū)居民及建材學(xué)院在校部分大學(xué)生代表

  七、 活動(dòng)流程

  1、由這一次活動(dòng)主持人介紹母親節(jié)的由來(lái),讓在場(chǎng)的社區(qū)居民及大學(xué)生代表深刻了解母親節(jié)在我們心中神圣的地位。

  2、由建筑工程系文藝部表演關(guān)于歌頌偉大母親的歌曲舞蹈及新風(fēng)里社區(qū)帶來(lái)的大合唱等節(jié)目。

  3、活動(dòng)中由主持人和學(xué)生代表講述自己母親的感人事跡,同時(shí)邀請(qǐng)社區(qū)代表講述自己對(duì)母親節(jié)的理解及關(guān)于發(fā)生在自己子女對(duì)她的生活點(diǎn)滴記錄。

  4、由參與此次活動(dòng)的學(xué)生代表和社區(qū)居民在展覽墻上貼上對(duì)母親愛(ài)的寄語(yǔ),愿我們的母親能健康平安。

  5、由學(xué)院大學(xué)生代表們,集體朗誦游子吟,希望能讓家鄉(xiāng)母親感受我們這些游子在外對(duì)母親的思念

  6 、最后由社區(qū)主任對(duì)本次感恩母親節(jié)活動(dòng)做出總結(jié),并宣布此次活動(dòng)舉辦的意義。

  八、 活動(dòng)后期總結(jié)及相關(guān)事項(xiàng)

  1、活動(dòng)結(jié)束后,主辦部門(mén)做好總結(jié),并建檔留作資料保存下來(lái),用作教育、啟發(fā)和宣傳的素材。

  2、參與同學(xué)積極動(dòng)員身邊同學(xué)用行動(dòng)去回報(bào)母愛(ài),感恩母愛(ài)!

  3、此次活動(dòng)由編輯部拍照,用于校內(nèi)宣傳和推廣社區(qū)活動(dòng)。為歌頌?zāi)笎?ài),起到積極的教育作用。

母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  母親為了兒女的健康成長(zhǎng),付出了很多的心血和汗水,可是現(xiàn)實(shí)生活中許多少年兒童只知道索取、揮霍母愛(ài),不知道感恩。為了進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè),弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,本次活動(dòng)以20xx年5月10日母親節(jié)為契機(jī),讓少年兒童了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛,讓少年兒童在這次活動(dòng)中抒發(fā)自己的真情實(shí)感,理解母親對(duì)自己的期望,懂得感激母親,懂得如何去感恩,感受親情的溫馨。在以后的日子里從自身實(shí)際出發(fā),以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)對(duì)母親的.愛(ài)。

  二、活動(dòng)目的:

  1、宏揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,在廣大少年兒童中倡導(dǎo)熱愛(ài)生活、感激母親、珍視親情的良好社會(huì)風(fēng)尚。

  2、通過(guò)少年兒童自身體驗(yàn)與實(shí)踐活動(dòng),用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)母親的反哺之恩及感恩之情。

  3、借助本次活動(dòng),促進(jìn)城區(qū)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站工作相互學(xué)習(xí)交流,加強(qiáng)少先隊(duì)陣地的建設(shè)。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月10日上午8:30—11:00

  四、活動(dòng)地點(diǎn):太湖縣青少年校外活動(dòng)中心五樓多功能廳。

  五、參加對(duì)象:城區(qū)各小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站播音員。

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  20xx年5月10日前城區(qū)各小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站準(zhǔn)備20分鐘以內(nèi)的“溫馨母親節(jié) 濃濃感恩情”專題紅領(lǐng)巾廣播站節(jié)目。20xx年5月10日上午由太湖縣青少年校外活動(dòng)中心負(fù)責(zé)組織集中展示。

  七、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、城區(qū)各小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站準(zhǔn)備20分鐘以內(nèi)的“溫馨母親節(jié) 濃濃感恩情”專題節(jié)目于20xx年5月10日上午在太湖縣青少年校外活動(dòng)中心多功能廳輪流現(xiàn)場(chǎng)展示。

  2、邀請(qǐng)?zhí)h縣委宣傳部、共青團(tuán)太湖縣委、太湖縣婦聯(lián)、太湖縣關(guān)工委、太湖縣教育局領(lǐng)導(dǎo),城區(qū)各小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員教師、紅領(lǐng)巾廣播站播音員和各校部分母親代表參加現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)。

  八、注意事項(xiàng):

  1、城區(qū)各小學(xué)組織師生往返太湖縣青少年校外活動(dòng)中心途中安全,各校務(wù)必予以高度重視。

  2、活動(dòng)結(jié)束后,各校少先大隊(duì)上交一份本次活動(dòng)總結(jié)交太湖縣青少年校外活動(dòng)中心存檔。

  3、未盡事宜由太湖縣教育局基教科負(fù)責(zé)通知。

母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇5

  一、活動(dòng)背景:

  母愛(ài)是人類一個(gè)亙古不變的主題,我們賦予它太多的詮釋也賦予它太多的內(nèi)涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄,沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),母愛(ài)就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱……想起了母親,志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親,虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈;想起了母親,羈旅漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,彷徨無(wú)依的`心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆,在母親節(jié),為親愛(ài)的母親寫(xiě)點(diǎn)什么或做點(diǎn)什么吧。讓我們來(lái)敘寫(xiě)成長(zhǎng),來(lái)描畫(huà)我們心中的母親;讓我們一起來(lái)關(guān)注女性,關(guān)注我們偉大的母親。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、主題征文:關(guān)于成長(zhǎng),關(guān)于母愛(ài)

  (1)女中學(xué)生成長(zhǎng)成才的故事

  (2)媽媽的故事

  2、“為媽媽許個(gè)愿”校園公益活動(dòng)

  三、征文目的:

  通過(guò)系列活動(dòng),豐富校園文化生活,關(guān)注女性,重溫成長(zhǎng)過(guò)程,感恩偉大母愛(ài)。讓文學(xué)氛圍重新回到校園,讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)用心靈關(guān)懷。

  四、主 辦:

  承 辦:

  媒體支持:

  五、活動(dòng)日期:

  20xx年4月20號(hào)——20xx年5月20號(hào)

  六、活動(dòng)安排

  前期準(zhǔn)備:

  4月16—19日確定活動(dòng)方案及相關(guān)活動(dòng)的組織安排;

  4月20—25日聯(lián)系征文活動(dòng)的評(píng)委老師;

  4月25—27日著手宣傳工作

  中期工作:

  5月1日—5月6日 由馨園文學(xué)社號(hào)召全校文學(xué)愛(ài)好者參與本次征文比賽,號(hào)召同學(xué)踴躍參加;

  5月6日—5月10日 在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳,由馨月文學(xué)社制作宣傳板及宣傳海報(bào)。

  5月11日 舉辦“為媽媽許個(gè)愿”校園公益活動(dòng),加大活動(dòng)影響力

  5月12日—5月13日 整理活動(dòng)收集的愿望,發(fā)布在馨園網(wǎng)頁(yè)上。

  5月14日—5月18日 收集各班征文稿件

  5月20日—5月25日 馨園文學(xué)社組織初評(píng),評(píng)委老師終審來(lái)稿,評(píng)出優(yōu)秀文章

  后期工作:

  5月28日 公布征文結(jié)果

  6月份 優(yōu)秀文章整理成冊(cè),

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎(jiǎng)一名:頒發(fā)證書(shū);

  二等獎(jiǎng)5名:頒發(fā)證書(shū);

  三等獎(jiǎng)10名:頒發(fā)證書(shū);

  優(yōu)等獎(jiǎng)若干:頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書(shū)

  附:優(yōu)秀作品經(jīng)評(píng)選錄用后,將由馨園文學(xué)社收錄在網(wǎng)站上

  八、人員安排:

  活動(dòng)策劃:

  宣傳:

  后 勤:

  現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào):

  攝 像:

  音 樂(lè):

  主 持 人:

母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇6

  問(wèn)題分析:

  我和同學(xué)已經(jīng)有了近兩年的接觸,發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長(zhǎng),已經(jīng)有了一定的勞動(dòng)意識(shí).在學(xué)校基本能做到自己的是自己做,但在家庭中,卻缺乏勞動(dòng)意識(shí),過(guò)于依賴家長(zhǎng),體會(huì)不到父母的辛苦,不能積極主動(dòng)的幫助家里作一些力所能及的事.因此,召開(kāi)"家里的事幫著做"的主體班會(huì),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念,使學(xué)生體會(huì)父母的勞苦,學(xué)會(huì)關(guān)心他人.

  活動(dòng)依據(jù):

  本節(jié)活動(dòng)課依據(jù)《德育》小學(xué)二年級(jí)第七課《家里的事幫著做》的教育目標(biāo)制定設(shè)計(jì).

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1,課前以一些生活現(xiàn)實(shí)為背景排演小品;

  2,以"母親節(jié)"為題材請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)禮;

  3,收集自己在家中勞動(dòng)的資料,制作成展板;

  4,利息各種家務(wù)勞動(dòng)技能;

  活動(dòng)人員:

  1,本班39名同學(xué)和正副班主任;

  2,聘請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng);

  主持人:4人

  整體設(shè)計(jì):

  1,利用生活小品,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的的興趣,適時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展討論,啟發(fā)明理;

  2,結(jié)合生活實(shí)際,部分學(xué)生匯報(bào)自身的家務(wù)勞動(dòng)小技能;

  3,請(qǐng)家長(zhǎng)夸一夸自己的'孩子在家里的表現(xiàn),提出學(xué)生倡議;

  活動(dòng)過(guò)程:

  一,對(duì)話引入,啟發(fā)活動(dòng)興趣:

  A:***你知道"母親節(jié)"是那天嗎

  B:是五月的第二個(gè)星期日呀!

  A:你在那一天送給媽媽什么禮物啦

  B:我的禮物最珍貴,是——(神秘的),反問(wèn):你都送給媽媽什么禮物了

  A:我呀,我送媽媽一枝花,開(kāi)在心間的花朵,還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》,你聽(tīng)!(放錄音)

  B:我們每個(gè)人都擁有一個(gè)溫暖的家;

  在家里我們時(shí)刻享受著爸爸媽媽的愛(ài),爺爺奶奶的愛(ài),在他們無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)下,我們快樂(lè)成長(zhǎng)!

  A:你看,我們每長(zhǎng)高一寸,都浸透著他們的心血!(展示父母照顧孩子生活的照片和家長(zhǎng)下班后的安排);

  B:我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ),從不懂事情到步入校門(mén),我們正在漸漸長(zhǎng)大.

  在學(xué)校,我們要做好學(xué)生,在家里我們更應(yīng)該做好孩子;

  A:同學(xué)們,在"母親節(jié)"這一天,一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物:

  1,出示A劇:

  (A劇主人公說(shuō):我今天過(guò)得真快樂(lè)!同學(xué)們,你們跟我一樣高興嗎)

  2,B劇主人公上場(chǎng),A找B說(shuō):我的好朋友來(lái)了,我要找他玩兒.唉,小紅,等等我,我們一起玩兒去!B劇主人公:我今天可沒(méi)時(shí)間,我還有更重要的事要做呢!

  B劇上演

  (B劇主人公說(shuō):我今天也很快樂(lè),同學(xué)們,你們說(shuō)對(duì)嗎)

  A:兩個(gè)同學(xué)都度過(guò)了快樂(lè)的一天,相比之下,你覺(jué)得那位同學(xué)過(guò)得更快樂(lè),更有意義呢

  學(xué)生討論發(fā)言.

  二,深入生活,技能展示:

  B:我告訴你一個(gè)秘密吧,今天我們二(1)班的同學(xué)把母親節(jié)那天獻(xiàn)給家人的禮物都帶來(lái)了,你們看!

  勞動(dòng)小技能展示:

  1,圖片展示:在家里收拾房間

  2,技能展示:洗手絹,洗襪子,疊衣服,掃地,擦桌子,擇韭菜,做水果拼盤(pán)(以組單位為同時(shí)展示)

  B:昨天我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)中小心長(zhǎng)大,今天我們將張開(kāi)小翅膀練習(xí)飛翔;

  從生活小事學(xué)起,從一點(diǎn)一滴做起,成為父母的小幫手,回報(bào)他們的愛(ài).

  三,家長(zhǎng)與孩子互動(dòng),激發(fā)情感,提出希望:

  1,演唱:《小烏鴉》:(放音樂(lè))

  小烏鴉:我愛(ài)我的家,更愛(ài)我的媽媽.我在溫暖的家庭中健康成長(zhǎng),大聲:媽媽呀!

  全班:我們愛(ài)你!

  家長(zhǎng):孩子呀,我們也愛(ài)你!

  2,家長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生生活表現(xiàn),夸一夸孩子;

  B:父母那么愛(ài)我們,用辛勤的勞動(dòng)為我們創(chuàng)建了幸福美好的生活,我倡議:

  (宣讀倡議書(shū),出示展板)

  B:現(xiàn)在,你知道了吧!這就是我送給媽媽最珍貴的禮物,也是我們二(1)班同學(xué)送給所有幸福美滿家庭的禮物.

  同學(xué)們,快快加入我們的倡議吧!(學(xué)生貼名字,放音樂(lè))

  班主任:同學(xué)們,你們的倡議太好了,我和李老師也想加入你們的倡議,行嗎(教師貼上自己的名字并進(jìn)行講話)

  A,B:武圣廟小學(xué)二(1)班《家里的史幫著做》主題班回到此結(jié)束.

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