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小學(xué)生難忘作文600字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生難忘作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生難忘作文600字 篇1
在十二年的春秋中，我能回憶起的事情不多，可是在一年冬天，有一件事情已經(jīng)發(fā)生多年，我至今沒(méi)有忘記，仍記憶猶新。(168 )
一年冬天，我起床一看，啊下雪了，今天陽(yáng)光明媚是堆雪人，打雪仗的好日子。我暗中說(shuō)道，不久我剛吃了幾口早飯，便穿好了衣服沖出家門(mén)，我開(kāi)始尋找小伙伴，不久旁邊已經(jīng)站著4、5個(gè)人了。我告訴他們今天要堆雪人，我才說(shuō)到一半，他們便明白我的意思1，異口同聲的說(shuō)開(kāi)始吧。我先找好了一個(gè)天然的冰球，在厚厚的積雪上滾來(lái)滾去，可是不論滾多少下，冰球的大小都不見(jiàn)漲，我仔細(xì)觀察了一下，原來(lái)是球滾著滾著，沾上了不少雪，可雪在蓬松的情況下，易掉，于是我每滾一會(huì)兒，就用手把球捏緊，不一會(huì)兒，一個(gè)手一樣大小的球已經(jīng)變得和足球大小差不多了，我一看已經(jīng)不錯(cuò)了，便把它放在地上，用腳踢，用手推，任它滾，這方法即好用，又省力，不久，球已經(jīng)成為了雪人的下身了我們有做了一個(gè)小一點(diǎn)的球做它的下身，下面要做雪人的頭了，頭不僅要美觀大方，還不能太奇怪，我左顧右盼，找了一個(gè)長(zhǎng)形的石頭，我想用它裹滿(mǎn)雪做頭，不久我把它裹上了雪，做了一個(gè)長(zhǎng)形的`頭，把頭端正的放在上身，就這樣它的的大體也就完工了下面就要做最難得裝飾了，我回家取了2個(gè)土豆做眼睛，用石頭做鼻子，用膠條做了它o形的嘴，遠(yuǎn)看這也近似于人，有把一枝樹(shù)枝放在它肩膀上想雪人拿著槍?zhuān)Ｗo(hù)著人的安全。雪人完工了，我們驚喜的大叫，這一瞬間的高興和自豪我一直難忘。
快樂(lè)能使難忘永恒，當(dāng)初的一瞬間表現(xiàn)了我的快樂(lè)，這次事后我給雪人取了個(gè)名字叫怪人。這件事我今生難忘。
小學(xué)生難忘作文600字 篇2
光陰似箭，歲月如梭，六年的小學(xué)生活馬上要結(jié)束了。驀然回想，
在校園發(fā)生的所有事仿佛都和電影一樣，從我腦海里一部部放映出來(lái)。
回憶過(guò)去，往事又涌上我心頭，如一杯綠茶飄香四溢，又如一朵桃花，吐露芬芳。我忘不了老師對(duì)我的關(guān)心，忘不了和同學(xué)們爭(zhēng)著回答問(wèn)題，更忘不了母校對(duì)我的淳淳教導(dǎo)。
想到過(guò)去，我在一年級(jí)報(bào)名時(shí)，看著陌生的學(xué)校，陌生的老師以及陌生的同學(xué)們，我心生害怕，怕以后沒(méi)有以前的朋友，怕以后會(huì)有很多作業(yè)，還怕……但是進(jìn)了校園就不同了，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，前院有一個(gè)國(guó)旗臺(tái)，中間是一年級(jí)活動(dòng)操場(chǎng)，大后院是舉行活動(dòng)的，學(xué)校有兩幢樓，共有六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有4個(gè)班，共24個(gè)班，全校大概有20xx多人，這所學(xué)校是張兆鉀先生在1920年于渭源縣清源鎮(zhèn)北關(guān)建立創(chuàng)辦的。
我還記得牛老師，在每節(jié)上課之前要教育我們，他是一位即嚴(yán)厲又有生活情趣的老師。比如在上一次音樂(lè)課之前，老師拿著一袋雞爪爪走上講臺(tái)說(shuō)說(shuō)：“拿樂(lè)器的跟我走”，我們飛似的'跑到老師辦公室，老師一一記錄之后，給我們每人發(fā)了一個(gè)雞爪爪，我們吃的津津有味，老師也吃得搖頭晃腦，忽然有一位老師進(jìn)來(lái)，牛老師用一個(gè)雞腿把那個(gè)老師嘴塞住，那老師也吃的是搖頭晃腦，哎呀呀，真是一幫子吃貨。
母校，六年時(shí)光已過(guò)去，也許我讓你頭痛過(guò)，也許我曾讓您擔(dān)憂(yōu)，也許我讓你曾舒心過(guò)……，但是，無(wú)論怎樣，你都是我的啟蒙學(xué)校，也許你桃李天下，不一定還記得我，但我始終會(huì)記住你的教誨，老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助。謝謝你們！
小學(xué)生難忘作文600字 篇3
今天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。湘潭晚報(bào)的小記者要去湘鄉(xiāng)電視臺(tái)學(xué)習(xí) ，采訪(fǎng)。
一路上，我們有說(shuō)有笑。不一會(huì)就到了，我們來(lái)到湘鄉(xiāng)電視臺(tái)的經(jīng)濟(jì)頻道。進(jìn)入制作室，一進(jìn)來(lái)，一位年輕的記者阿姨熱情的招待我們，我們?nèi)孔哌M(jìn)了制作室，制作室特別擁擠，但我們還是興致勃勃地準(zhǔn)備采訪(fǎng)。記者阿姨告訴我們，現(xiàn)在看到的機(jī)器是制作新聞的，新聞是由鏡頭組成的，一般的新聞是由20-30個(gè)鏡頭組成，最長(zhǎng)的有100多個(gè)鏡頭，最短的有5個(gè)鏡頭組成。她還說(shuō)，記者每采訪(fǎng)完一件新聞，就會(huì)編成新聞稿，新聞稿分為三大部分，一是標(biāo)題，二是口播，三是正文，一篇新聞稿必須要有正確的輿論才行。
接著我們又來(lái)到演播廳，演播廳是主持人錄節(jié)目的地方。在這里，我們采訪(fǎng)了那位記者阿姨，采訪(fǎng)到一半時(shí)，來(lái)了一位漂亮的姐姐，記者阿姨向我們介紹：“這位是經(jīng)視新聞的主持人，笑笑姐姐。你們有問(wèn)題可以問(wèn)笑笑姐姐�！逼恋男π憬阋粊�(lái)，全場(chǎng)的氣氛頓時(shí)歡快了起來(lái)，大家都特開(kāi)心。笑笑姐姐說(shuō)，要誰(shuí)來(lái)體驗(yàn)一下當(dāng)新聞主持人的滋味，大家都有一點(diǎn)緊張。最后彭若冰同學(xué)上來(lái)試了一試，她講的很不錯(cuò)，得到了笑笑姐姐的夸獎(jiǎng)。接著，187班的'李雨璇，又來(lái)試了試。我心想：這有什么，我也敢來(lái)試試。我一鼓作氣，也上來(lái)試了試。原來(lái)，新聞主持人講得那么流利，是因?yàn)榍懊嬗袀�(gè)大字幕，主持人只需看著正前方，照著念出來(lái)就行了。我緊張的坐在了主播的位置，笑笑姐姐要我先審稿，過(guò)了一會(huì)，我準(zhǔn)備好了，就開(kāi)始讀。我讀了一小段，中間有讀錯(cuò)了的地方，讀音讀的也不是特別標(biāo)準(zhǔn)。我體會(huì)到了當(dāng)新聞主持人的不容易。笑笑姐姐似乎看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你還是挺不錯(cuò)的，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)的新聞主持人是需要經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)的，只要你再努力一點(diǎn)，也能夠讀得好�！薄班��！薄�
進(jìn)過(guò)這次采訪(fǎng)，我學(xué)到了很多東西，也體驗(yàn)到了新聞主持人的不容易。我相信，只要我多練習(xí)主持方面，也能像笑笑姐姐那樣，主持得很出色。
小學(xué)生難忘作文600字 篇4
不知不覺(jué)，時(shí)光老人從我們身邊溜過(guò)無(wú)聲無(wú)息四千多日子已從我手中滑去。轉(zhuǎn)眼我已到了六年級(jí)�；厥琢曜哌^(guò)的路真是百般滋味在心頭難忘三年級(jí)時(shí)的那次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。
那是―次很簡(jiǎn)單的測(cè)驗(yàn)甚至連測(cè)驗(yàn)都算不上，因?yàn)榭季碇皇亲鳂I(yè)上的`兩面練習(xí)。我心不在焉地做完了。交上去后，我有種不祥的預(yù)感.心跳得厲害那種感覺(jué)就像是在寒風(fēng)瑟瑟的冬天.把心懸在樹(shù)枝頭上涼透了的感覺(jué)。我心事重重地走在過(guò)道上，剛好路過(guò)老師的辦公室。突然.班主任在里面喊我的名字。
我―驚嚇得差點(diǎn)―屁股坐在地上，難道……沒(méi)等我想完就聽(tīng)到班主任喊道：“幫我把某某同學(xué)叫過(guò)來(lái)!"我立馬像兔子似的撒開(kāi)腿往教室狂奔。把人叫去后，我癱倒在座位上，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。下午災(zāi)難真的降臨了。數(shù)學(xué)老師把同步發(fā)到我手里，就走了。我打開(kāi)本子一看，媽呀!81我差點(diǎn)昏過(guò)去。這個(gè)分?jǐn)?shù)把我的心一下從5米高的樹(shù)梢頭推到了300米深的深淵.然后摔到了谷底。正在我目瞪口呆的時(shí)候有同學(xué)叫我去老師辦公室。我想：完了，這下一定會(huì)死得慘不忍睹!進(jìn)了辦公室走到班主任跟前。班主任終于爆發(fā)了，把我最近的罪證一―列舉出來(lái)，并且把這些發(fā)到了我媽手機(jī)上。我也爆發(fā)了，吃驚、憤怒悲傷化成了淚水像斷了線(xiàn)的珠子噼里啪啦掉到了辦公桌上。
回到家，媽媽劈頭蓋臉地罵了我頓。第二天早上，爸爸也跟我說(shuō)了―番大道理：第二次數(shù)學(xué)考試我就拿了個(gè)100。老師又把我叫到辦公室去，這次可不是批評(píng)，而是表?yè)P(yáng)，讓我再接再厲：現(xiàn)在回想起來(lái)，那是我第一次也是唯一次因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)被叫到辦公不過(guò)無(wú)論是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)都將成為我成長(zhǎng)的動(dòng)力。
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