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書法作文400字

時間:2023-06-04 11:45:57 優(yōu)秀作文 我要投稿
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關于書法作文400字集合九篇

  在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的書法作文400字9篇,歡迎大家分享。

關于書法作文400字集合九篇

書法作文400字 篇1

  書法包擅長硬筆書法。她雖說是個小學生,可她那字兒,可以和名家相媲美。看過她字的人一定叫絕,那字如打印出來的一樣。你別不信!

  她順手捏來,什么筆,都是一手好字。書法包連續(xù)兩周都是咱們班的“硬筆書法”冠軍,讓人佩服呀!

  一次寫字課上,她又在練字。書法包調(diào)整了一下椅子,雙腳自然放平。天女散花似的手悠然一揮,輕輕握起鋼筆。“啪”一筆重重地按下去,豪爽!輕輕地抬起來一點兒向右劃,那一橫從粗到細,又是重重一按,手才松開。接著,她又提筆,往下拉。那一豎如同鐵柱子那么堅硬有力,但不死板。突然,書法包筆鋒一轉一個小勾。再提筆,寫下一撇,如同柳樹枝一樣,美麗優(yōu)雅。就這樣一個完美的字呈現(xiàn)在你眼前。

  那字留著天留著地,極是透氣,那筆鋒真有韻味,一筆一劃力透紙背,既像剛強的男子,又似美麗的女子。那字極是清秀,文雅,端正。真是接地氣呀!她又接著練,每個字都是那么蒼勁有力、清新飄逸。

  書法包把本子交給王老師,王老師一看,驚嘆了起來。她迫不及待地展示給同學們看,同學們個個目瞪口呆,不停地發(fā)出“哇!哇!”的贊嘆聲。

  如今,書法包的一手絕活都源于她平時的.刻苦練習,她希望自己能有一手好字。是啊,“有志者,事竟成!薄爸灰Ψ蛏,鐵杵磨成針!边@并不是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”的事,而是需要持之以恒和勤奮努力。

  她就是我們班的“硬筆書法”達人——包艷琳。怎樣,夠“絕”吧!

書法作文400字 篇2

  今天是星期六,我去學書法了。到了老師家里,我看見已經(jīng)有幾個同學在那里寫開了,我也連忙鋪開書法用具,認認真真地開始寫了。

  在寫的過程中,有一個“志”把我給難住了,寫了好幾個都沒通過,真是把我給急壞了。由于我現(xiàn)在學楷書了,所以老師的每一個字要求都非常嚴格,必須規(guī)規(guī)矩矩按照楷書的筆畫來寫,一個筆畫寫不好都不能過關。我就對照書本仔細比較,看哪個地方寫得不對,就仿照字帖改,就這樣一遍一遍不厭其煩地寫,最后,直到我自己覺得寫得行了,再去詢問老師,老師看了看,大聲地說了一聲:“好,不錯!”哈,這個字終于通過了,我很高興,我終于感受到成功的.喜悅了!

  我回到自己座位上繼續(xù)寫,經(jīng)過不斷努力,我又連續(xù)通過了好幾個字,我更加高興了,因為我快從楷書寫到集字古詩了!記得我從上二年級開始第一次來學書法的時候,一節(jié)課下來還過不了幾個字,可是我并沒有放棄,堅持下來了,經(jīng)過努力我從基本筆畫寫到了隸書,功夫不負有心人,半年過去了,我又從隸書寫到了楷書,這不,我又要寫集字古詩了!

  學書法能鍛煉我們的毅力,如果沒有持之以恒的毅力,就練不好書法。我一定要好好寫,爭取快點把集字古詩也練完,好寫一副作品送給爺爺奶奶!

書法作文400字 篇3

  我在班級里寫的書法算是比較好的了,這可不是天生的呦,而是經(jīng)過千辛萬苦練出來的。記得我讀一年級的`時候,書法老師看我字寫得還可以,就讓參加書法興趣小組。我拿著嚴老師發(fā)下來的告家長書給媽媽看,媽媽鼓勵我說:“學書法可以讓我靜下心來,養(yǎng)成好習慣,有毅力”。我心里還是七上八下的,我能堅持下來嗎?

  剛開始學時,我連筆都不會握,像握鉛筆似的畫來畫去把紙頭涂得亂七八糟。嚴老師首先糾正我的握筆姿勢,再讓我學寫一橫一豎。我的手總是不聽我的話,寫出來的字像蝸牛爬,一點沒筆鋒、沒結構。讓我失去了信心時老師鼓勵我不要泄氣,要堅持下去,你的字還算可以,聽了老師的話我又埋頭寫起來。

  每天除了學校興趣小組的學習,還天天在家里練習,媽媽坐在旁邊看著我寫。不知不覺從簡單的筆畫到歐體臨模字帖,我已經(jīng)有了很大的進步。我還參加了學校的現(xiàn)場書法比賽,還得了二等獎。

  雖然我現(xiàn)在不是寫得最好的,可我會堅持不懈,繼續(xù)努力,等我長大了,可能會超過老師呦!

書法作文400字 篇4

  從四年級開始,我們認識了一個新的書法老師,他的全名叫雷榮超,所以我們統(tǒng)稱他“雷神”。

  他比較溫柔。當同學們字寫得不好時,他只是用自己的水筆輕輕地碰一下同學的額頭。他的頭很大,肚子也有些大,可是我班級的人都不覺得他胖。

  有一天上課,雷老師的第一只腳剛踏進教室時,下面的同學就在那竊竊私語了:“雷神來啦!雷神來啦!”老師走到講臺上:“上課,同學們好。”大家異口同聲地說:“雷老師您好!”可是有些同學說的是“雷神”你好。這下可真被雷老師聽到了,可是他只是幽默地說:“那些不聽話的同學,我等會兒把錘子拿過來你就完了!钡紫碌耐瑢W有的認為老師說的話很搞笑,而有些同學卻真的被嚇著了。覺得好笑的'都在說:“老師,你別吹牛了,你當我沒看過動畫片啊,你是拿不起這么重的錘子的!崩蠋熣f:“我現(xiàn)在就拿給你們看一看!崩蠋熌贸隽艘桓竟,下面的同學又大笑起來說:“老師你就別逗我們了,我的肚子都快要笑破了!钡韧瑢W們笑聲停止后,老師就開始專心上課了。

  我認為我們的雷老師既幽默又嚴肅,他總能逗我們開心。

書法作文400字 篇5

  相信你們都有自己一些身上小毛病,因此而煩惱吧!我也有,那就是我的字寫的不好看。

  我一年級的時候,字寫的像蟲子爬一樣。媽媽總是對我說:”提筆即是練字時!笨晌揖褪遣婚L記性,現(xiàn)在我已經(jīng)升入三年級了,可是字還是沒有提升,這令我很苦惱。

  ”這次的寫字卷發(fā)下來了,大家好好看一看!崩蠋熢捯魟偮,這次的寫字卷就發(fā)到了我手里。”哎,又是二等!蔽野β晣@氣的說道。好不容易挨到了放學,我垂頭喪氣回到了家里。媽媽一看到我回來了,便問:”你這次寫字考了幾等?拿出來讓我看看!蔽夷憫(zhàn)心驚的把卷交到了媽媽手中!卑。∮质嵌,你為什么不像你們班的于桉朵學一學,她的字寫的多漂亮呀!”媽媽大發(fā)雷霆的說道。我把寫字卷拿在手里,走進了我的房間里。過了一段時間,媽媽給我報了一個書法班,我根本不愿意去,但一想我寫字確實不好看,沒有反駁的理由,所以只好去。剛去寫字班的時候,我感覺寫字非常的`累,老師看出了我的心思,就耐心的教我,過了一段時間,我的字有了明顯的提升,還被老師表揚了,我對寫字有一點喜歡了。又過了一段時間,我覺得寫字太枯燥了,每天都要重復寫一個筆畫,錯了還要寫好幾行。老師看了又鼓勵我不要放棄。我咬緊牙堅持學,F(xiàn)在,我的字有了突飛猛進的提高,甚至還會被釘在了展板上,我開心極了。

  通過這件事,我明白了一個道理,做事不要半途而廢,只要堅持不懈,做任何事都可以成功的。

書法作文400字 篇6

  如果不是上他的課,你很難發(fā)現(xiàn)他是一個書法家,他就是我的書法老師紀松。

  剛進他的書法班,一進門就看到一位打扮怪異的人:腳蹬舊牛皮拖鞋,短袖上罩著背心,扣子也沒有扣上,手里的有一串佛珠咕嚕咕嚕的轉著,佛珠早被他摸的油亮油亮的,頭發(fā)灰蒙蒙的。我不禁多看了他幾眼,從他身旁溜過,來到座位上默默地擺好筆墨紙硯,等待上課。誰知鈴聲響了,他居然來到了講臺上他就是書法老師?印象中的書法大家最起碼也是西裝筆挺吧,仔細一瞧,這位不帶領帶不說,脖子上還有一個十分粗的金項鏈,手腕上還戴了一塊金表,心里不覺產(chǎn)生一種厭惡之感。

  然而一上課,他就迥乎不同了。只見他寫字時特別專注,輕輕的沾墨,落筆回鋒,行筆間手腕翻轉,再慢慢的提筆回鋒收筆,一橫就躍然紙上了。然后接著第二筆,這一筆漸漸用力,越來越重,最后按下出鋒,這一筆蒼勁有力,盡顯陽剛之氣。他就像在享受書法品讀書法一般,讓我對書法有了新的認識和體會。在別的書法老師課上,我學會了如何畫出書法,而在他的課堂上卻讓我懂得了如何享受書法這門藝術,享受墨在紙上如何化開的感覺,那么美妙!

  而下課時他又變成我們的朋友,給我們許多的.有趣的故事。他告訴我們蘇轍練字的故事,教我們很多事情都要持之以恒才能取得成功;告訴我們唐宋八大家,帶我們欣賞古詩詞。他的肚子里似乎有無窮的書法理論,還有無盡的小故事大道理。

  一年多沒上他的課,我有時會感到缺了什么,總是想念他,我的偶像紀松。

書法作文400字 篇7

  在中國5000年歷史的長河中,書法是一顆耀眼的明珠,熠熠生輝。

  初識書法時,它對我而言,就是一個漫長而無趣的運動。那時,我分不清美與丑的區(qū)別,只知道用毛筆在白紙上拖動著,不久,我就厭倦了,放棄了,那時,我上二年級。

  算一算,如果我當時沒有放棄,而是堅持寫下去,水平要比現(xiàn)在好多少倍呀!

  但是,我與書法的緣分還沒有結束。幾年后,學校新開設了書法課,我的作業(yè)總是受到老師的表揚,想必是因為早年的學習。于是,我又對書法產(chǎn)生了興趣,央求媽媽報名了一個書法班。班上許多同學都比我小,但寫得卻比我好,我知道,就是因為我的放棄,才讓我與其他寫書法的同學產(chǎn)生了差距。我十分后悔,但,為了不再后悔,我在接下來的學習過程中認真、努力,無論學習的壓力多大,時間多緊迫,都堅持每天練習,從來沒有再想過“放棄”二字。

  就這樣,一直到了現(xiàn)在。在這幾年的學習過程中,我漸漸愛上了書法,也從中領悟到了許多。它,讓我看到了先人的智慧,讓我體驗到了中國字的秀美。寫書法的時候,就像是和先人交流、溝通,他讓我沉浸在書香的氣息中,讓我陶醉在筆下漸漸出現(xiàn)的一個個美麗字符中,多么美妙,多么神奇!

  同時,書法也激發(fā)了我對中國傳統(tǒng)文化各方各面的'喜愛,它讓我發(fā)現(xiàn)了更多中國人眼中的美、秀——秀山、秀水、陶器、茶道、書畫……

  書法,是我生命中的一汪清泉,在城市的喧囂中,它給我內(nèi)心平添了一份寧靜的中國美。

書法作文400字 篇8

  今天上午,我起床之后就拿著學書法的工具去學書法。

  我來到了書法學!F龍書法工作室,我進入教室后,先找到了自己的座位,然后我拿著自己的書法作業(yè)給老師檢查。老師檢查時對我說:“這一張書法作業(yè)寫得很好!但鋼筆字寫的沒有筆鋒,不過卷面還是很干凈的'!”老師檢查完我的作業(yè)后,我就開始寫毛筆字了!輔導老師走過來看了看我寫的字說:“天字的形體掌握得很不錯,但還是要下功夫寫扎實,把基礎打得更牢一點!”聽了老師一番話,我看著老師說:“我知道了,我會好好練習的!庇谑俏揖图泳o練習了!不一會兒,就下課了,我們都在猜:下節(jié)課,謝老師會不會叫我們寫新字呢?

  過了十分鐘,第二堂課開始了,謝老師教了很多同學新字,很快就輪到我了,謝老師教我寫了兩個新字,一個是“太”字,另一個是“文”,謝老師還囑咐我這兩個字一定要好好練。

  我們練了一會兒新字就放學了,老師教我們?nèi)戜摴P字,我排在了隊伍的最前面,很快我就寫好了鋼筆字,鋼筆字寫好后就把筆洗干凈了,收拾完東西與老師告別后就回家了。

  小朋友們,你們知道嗎?寫毛筆字可以訓練耐心哦!

書法作文400字 篇9

  書法是古老的藝術。走進書法展覽大廳,仿佛置身于百花盛開的花圃中,看那一幅幅精美的作品,如朵朵盛開的奇葩,爭奇斗艷。一張宣紙平鋪在桌上,鎮(zhèn)尺壓住紙的邊角,硯里盛著清水,手拿著墨塊在里面研著,筆在一旁……我學習書法已有2年,就已經(jīng)愛上了書法。它是中國人特有的東西,更是中華文化中的瑰寶。

  在我的生活中,練書法已經(jīng)是每天必不可少的一件事。每周都要在學習書法的路途中往返,晚上,看著筆尖在紙上展示它優(yōu)美的舞姿,一練習就是一個多小時,竟然沒感覺到累,總有股力量讓我堅持。哦,我想那就是書法的魅力吧!

  行草篆隸楷,猶如夜幕上的星辰,熠熠生輝。我在學習書法的'過程中,不僅了解了許多知識和技巧,還了解到歷代書法家的故事,特別能鍛煉一個人的毅力、耐性與品格。王羲之的臨池學書,最后將池水染成黑色,稱為“墨池”,讓我看到了堅毅二字;顏真卿的楷書飽滿方正,讓我懂得了剛正不阿的品質(zhì);米芾的字體大氣豪邁,人如其字一般瀟灑……書法老師對我說:“書法,可以修身養(yǎng)性,筆墨之間更是一種人生。”雖然我還領悟不到,但是時間會陪伴著我去慢慢體會。

  “梅花香自苦寒來”!書法樂,離不開柔軟筆直的筆尖;離不開潔白如雪的宣紙;離不開那淡香怡人的墨汁!办橙怀烧铝岘嚉猓魏虆R成才藝佳”,這是老師對我的鼓勵和肯定,我相信只要我付出了努力就一定能夠學好書法的!

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