【精品】小兔作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小兔作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小兔作文 篇1

　　一天上午，晴空萬里，小兔在圖書館借了很多書回家看，小兔子在書桌邊捧著臉專心致志地讀書。過了一會，小兔的手酸了，于是小兔就躺在草地上看書。

　　一會，山羊爺爺過來了，對小兔嚴格地說：“小兔，不能這樣看書，這樣對眼睛不好。”小兔是左耳朵進，右耳朵出，不聽山羊爺爺?shù)脑挕Ｉ窖驙敔敺浅Ｉ鷼�，搖搖頭，生氣地走了。小兔的'手又酸了，于是小兔就坐在陽光下看書了。

　　小鹿姐姐來了，對小兔說：“不要在陽光下看書，陽光刺眼，這樣你也會被曬暈的�！毙⊥萌匀徊宦牎�

　　過了幾個月，小兔果然戴眼鏡了，小兔抓耳撓腮地想：“我做錯了什么，我為什么要戴眼鏡？”它開始反省自己做了什么錯事。

小兔作文 篇2

　　小兔子因為早上太興奮了，沒吃早飯，不一會兒，肚子就開始咕嚕咕嚕地叫起來，它只好拔了一個胡蘿卜吃起來，吃完了，感到還是餓。它瞪著眼看著其它三個胡蘿卜，還想再拔一個。其中的一個胡蘿卜膽子小，很害怕，就哭起來，別外一個膽子大，就提議說：“我們給你出一道數(shù)學(xué)題，你如果能做出來，我們就讓你再拔一個，否則就不能再拔了。”小兔子沒辦法，只好同意了它們的要求。

　　胡蘿卜說：“題目是這樣的：3年前爸爸的年齡是小明的4倍，爸爸今年43歲，小明今年幾歲？”

　　小兔子開始苦思冥想，小鳥、蝴蝶、蝸牛也在思考，大家都陷入了沉思，它們你一言我一語地幫小兔子想辦法出主意，經(jīng)過一番激烈爭論和深思熟慮，還是不得要領(lǐng)，想不到解題的方法。最后，實在是束手無策，只有放棄，向胡蘿卜請教解題的方法。

　　胡蘿卜耐心地告訴它們說：“爸爸今年43歲，那3年前爸爸的'年齡是43-3=40（歲），正好是小明的4倍。小明3年前的年齡是40/4=10（歲），今年小明的年齡是10+3=13（歲）。列式：（43-3）/4+3=13（歲）。

　　哦，小兔子終于明白了，感到很不好意思。自己每天只知道玩，不學(xué)習(xí)，現(xiàn)在連胡蘿卜的學(xué)問都超過了自己。它下定決心，今后一定要努力學(xué)習(xí)，成長為一個全面發(fā)展的小兔子，這樣大家才會更加喜歡自己。想到這里，它飛速地跑回了家，趕快埋頭學(xué)習(xí)了。

小兔作文 篇3

　　一天，小兔起來吃早飯。她看見早餐是她最討厭吃的紅蘿卜，于是她對媽媽說：“媽媽，我能不能把蘿卜帶到學(xué)校吃？”媽媽回答道：“好吧！”兔媽媽把小兔送到學(xué)校門口。小兔看見媽媽走了，趁機把紅蘿卜扔到了垃圾桶里。到了吃午餐的時候，大家都狼吞虎咽，只有小兔托著下巴，無精打采地發(fā)呆。哦，原來午餐又是小兔不喜歡吃的紅蘿卜。嘴里還喃喃說道：“這蘿卜一點都不好吃，讓人看了就沒胃口，真不知道他們是怎么吃下去的。唉！算了吧，還是晚上回家吃青菜、青草吧！”就這樣，小兔碰到吃蘿卜的時候，寧愿挨餓，也不會吃一點。

　　終于有一天在學(xué)校里，大家都很疑惑：平時蹦蹦跳跳的`小兔，今天怎么一點精神都沒有？到了上體育課的時候，老師剛叫同學(xué)們做完熱身運動，小兔就忽然暈倒了。這可嚇壞了老師和同學(xué)們。老師們連忙把小兔送到了醫(yī)院。貓醫(yī)生對她的身體做了全面的檢查，最后診斷：營養(yǎng)不良。這時的小兔既害怕又后悔。醫(yī)生連忙安慰小兔說：“你別害怕了，打打針，吃吃藥，就好了，關(guān)鍵是平時吃飯要定時定量，不能挑食，要保持營養(yǎng)攝入的平衡，你們現(xiàn)在正是長身體的時候，更不能挑食�！�

　　小兔聽了貓醫(yī)生的話，心里踏實多了，并按照醫(yī)生說的話去做了。從此，小兔再也沒暈倒過，身體棒極了！

小兔作文 篇4

　　今天，我們上了一節(jié)體育課。下課鈴還沒響，就提前下課了。

　　我想到教室里去，走到教室門口，就伸手推門。咦！怎么推不開？我為了讓教室里的人打開門，就尖著嗓子唱起來：“小兔兒乖乖，把門兒開開……”我一個勁兒地唱，門忽然開了，雖然出來的`不是怪物，可我卻嚇了一跳。你猜怎么著，原來開門的不是別人，正是我們班主任——朱老師。我當(dāng)時嚇得連大氣也不敢喘，以為老師會狠狠地批評我。可老師并沒有批評我，讓我進教室了。我心里想：謝天謝地！

　　吃午飯的時候，我向媽媽說了這件事兒。姐姐在一旁聽了，忍不住捧腹大笑起來。而爸爸卻聽得很認。他正要開口，媽媽卻搶著說：“以后可別再這樣做了，這樣做多不禮貌��！”我想：媽媽說得對呀，我做為一個班長，不應(yīng)該這樣做�。�對，我這就向老師認錯去……

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