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軌跡的作文

時間:2023-06-03 19:51:45 優(yōu)秀作文 我要投稿

軌跡的作文14篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的軌跡的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

軌跡的作文14篇

  軌跡的作文 篇1

  蒼天無語,山河大地盡收眼底。無語是一種人生,因為沉默是金。

  四季更迭,萬物榮枯,花開花落,云起云涌。林間鳥語,夕陽西下,小橋流水……自然以其絕妙的畫筆勾勒出特有的美景。

  人生也是如此,日月如梭,光陰似箭。留連于青史,傳誦于生命的精彩,在歷史的長河中,我們永遠銘記他們!

  依稀可以記得,汨羅江畔,屈子仰天長嘆,楓葉散盡,江水東逝。“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒,”楚王啊!為何我的忠言直諫抵不了他人的讒言與蒙騙?為何我的赤膽忠誠擋不了他人的離間與諂媚?悲哀無奈兮!我還能做些什么呢?他望著遠去的江水,雙眼迷離,他想著自己也許就是那遠去的江水,注定飄泊與流浪。于是,他神圣的臥向了江中,一滴英雄淚悄然劃過臉旁,屈子便永遠長眠于汨羅江中。他走了,留下的卻是千年的絕唱《離騷》和他那赤誠之心。他的一生是浪漫的,他“出淤泥而不染”,不與世俗同流合污,最終用那滾滾的江水勾勒出自己完美的一生,他是無悔的,更是永恒的。還記得這一幕嗎?

  江邊,他倚劍獨行,對酒酣歌。想當年力士脫靴,貴妃奉硯。本想風光于政壇,卻沒想到自己成為一個為他人歌功頌德的御用文人。他退出了,他不愿這樣,率性與不羈造就了他特有的個性,離開長安吧!于是踏上了新的征程,江邊一人徘徊低吟,“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”。他相信自己,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!。他選擇了自己的路,創(chuàng)造了詩仙太白留傳萬世的神話,勾勒出自己豪邁的人生軌跡。

  還記得那獨守殘菊的易安嗎?不幸的遭遇釀造出她不朽的詩詞,為我們演繹了千古愁苦的思婦形象,一個“愁”字完美的勾勒出她特有的人生軌跡。

  還有南唐后主李煜,以其獨特的.形象為我們刻畫了一個亡國之君的無奈、痛楚與失落?嚯y的人生軌跡造就了他詩歌的輝煌,歷史給了他一個特殊的位置。

  歷史用墨香為我們上演了經(jīng)典的豪邁與悲愴的人生,向我們展示了一幅幅動人的畫卷……

  長風悠悠,千古悲歌!歷史的煙云中,他們與日月爭輝。

  軌跡的作文 篇2

  往今來,人類生生世世在編織著夢想與希冀。遙望蒼穹,星空閃爍著訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告;那夢想是如此真實,又如此遙遠,因為那是心中不滅的追求,是浮于現(xiàn)實的繁華與幻想。

  學(xué)鳩的現(xiàn)實是“決起而飛,槍榆枋而止”;溪流的現(xiàn)實是在石縫間淺吟低唱著“靡靡之音”;老馬的現(xiàn)實是“眼前飄過一陣鞭影,我只低頭瞧著腳下”。它們早已身陷于現(xiàn)實的泥潭而不能自拔,麻木的心靈早已放棄了擁有夢想遙望天邊的權(quán)利。于是夢想的翅膀飄然遠去,現(xiàn)實的枷鎖架在脖項。

  收回遐想的思緒,我才發(fā)現(xiàn)夢想就是天邊的星辰,永不熄滅地照亮匆匆的人生;現(xiàn)實就是腳下的土地,踏實而厚重地記錄行路的足跡。人,既不能活于華而不實的夢想里,也不要沉湎于現(xiàn)實的喧囂中。在人生的道路中,應(yīng)是左邊種植夢想,右邊種植真實,隨時采擷,收獲希望。

  尋著古人的來路,我聽到了杜工部“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山”的呼喚,這是憂國憂民的吶喊,是杜甫心中最大的夢想。收回目光,我聽到了魯迅先生仰望星空的感嘆:“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”,“心事浩茫連廣宇,于無聲處聽驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢想,他縱然對現(xiàn)實失望,但沒有絕望,彷徨中的吶喊喚起了國人的'奮起和努力。

  追溯著世界的旅途,我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢想,他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤,用夢想書寫著生命的厚重與責任。縱使行程中的他遭到土著人的屠戮,現(xiàn)實的殘酷卻沒有將他的夢想抹殺削弱。后人沿著他夢想的軌跡,走向世界。收回目光,我看到了馬丁·路德金的夢想,丑陋而頑固的現(xiàn)實一次又一次打擊著這位“追夢者”,但他的夢想凝集了所有黑人的正義和力量,現(xiàn)實,終于因他的執(zhí)著而跪拜在這一偉大民族戰(zhàn)士的腳下。我又看到了徐本禹樸實無華的笑容,他沒有像自己的同學(xué)一樣追求花前月下香車寶馬,更沒有因現(xiàn)實的殘缺而逃遁,而是傾自己的夢想于偏遠支教之中。他們,都是現(xiàn)實中堅強的追夢者!

  尋著古往今來的道路,我探頭仰望天邊的星空。夢想與現(xiàn)實交軌在人的生命中,讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢想,用虛懷若谷的情懷書寫現(xiàn)實中人生華美的篇章吧!

  軌跡的作文 篇3

  星星在夜空中眨眼,彎彎的明月嵌在天空中,發(fā)出不屬它的亮。窗外,一片寂靜,偶有幾個行人低聲呢喃;窗內(nèi),沙沙的聲音繞耳不絕,那是我,是我的筆,還在工作!芭!”終于完成了,我長長地打了個哈欠,抬眼瞥見書架,還有書架上的書

  哦,那是書,那些書,書架層層,每一層都擺著不同種類的書,擺著我那成長的軌跡。

  第一層那本故事書,你還好嗎?繁重的學(xué)業(yè)已讓我無暇再去翻看你,再尋找那舊時光陰。依稀記得,那年,我五歲。媽媽在屋外洗衣服,玩倦了的我湊到媽媽跟前,甜甜地對媽媽說:“媽媽,我給你講個故事吧!”說完,我就搬了一個小板凳坐在上面,手捧故事書,一本正經(jīng)地,磕磕絆絆地讀著。媽媽的臉中露出既驚喜又欣慰的表情。我笑笑,兒時時光,已遠去。只是那段時光的.童真無邪,仍存心中。

  第二層那些教科書,你可否安好?隨著學(xué)業(yè)水平的增高,你們也許越來越熱鬧。只是,深夜,在我睡夢之際,你們是否埋怨過我?埋怨我不好好珍惜書本,埋怨我不經(jīng)常翻看,。其實,這些書是我腦袋里記憶最深刻的書,即使不去翻看,也仍記得一清二楚,畢竟,它們陪我走過了八個春秋。

  第三層的教輔書,你們孤獨嗎?你們身上浸滿了多少我因不想做題但無奈又必須得做時委屈的淚水?又浸滿了多少我為取得一個好成績,放棄玩的時間,拼命做題的汗水?童年幼稚無知貪玩,總認為自己是最累的,可父母還讓我做那么多題,自是不理解。慢慢長大,回首過去,那時的我是多么可笑啊,這些教科書,亦是我成績的來源!

  第四層那些名著書,拖著又肥又大的身軀,一本一本,在書架最底層游離穿梭。年齡的增長,是的我對知識的需求水平越來越高,由最初淺嘗輒止的故事書逐漸轉(zhuǎn)為了名著,中國名著,世界名著……我會隨名著人物一起悲傷,歡樂,憂愁,憤怒,會隨情節(jié)跌宕而心情起伏。

  月明星稀,何時可掇?何時,也不可掇,我逝去的時光,我成長的軌跡,亦不可再掇。但,伴隨我成長的書,依舊安然無恙,依舊靜靜的立在書架上,隨時可掇。

  軌跡的作文 篇4

  我很小的時候,就喜歡羨慕別人。羨慕公主的高貴氣質(zhì),羨慕王者的威嚴風范,羨慕女神的傾城之貌,羨慕智者的聰慧頭腦,羨慕人們的寬容美德……他們對于我來說,就像高高懸掛的太陽月亮一樣,光彩照人,引人注目。而我,只是一棵默默的小草,在地上謙卑而又渴望地看著遙不可及的他們。我,是多么的渺小。

  我希望自己像他們一樣,站在高處,引來別人的羨慕和嫉妒。于是,我開始試圖改變自己,努力使自己能夠達到心中的標準。我開始學(xué)習優(yōu)雅的談吐,禮貌得體的待人接物。開始學(xué)習如何給自己樹立威信,贏得人心。開始學(xué)習服飾的搭配裝扮,襯托氣質(zhì)。開始學(xué)習如何活躍思想,開發(fā)大腦。開始學(xué)習忍讓和寬容,給別人留下最深最好的印象……就這樣一天一天,一點一點,我感受到了自身的進步。我欣喜若狂,我認為我終于可以實現(xiàn)夢想了。日月似乎是伸手可及的手邊之物。

  可以,現(xiàn)實是很殘酷的。我漸漸的發(fā)現(xiàn)身邊原本很好的朋友卻在遠離我。他們先是疏遠,再是冷落,最后是遺忘。我不懂,我真的`不懂。我已經(jīng)在使自己變得足夠好了,為什么安排這樣的結(jié)果給我?我埋怨上帝的不公,努力卻得不到回報,我付出了那么多,為什么我不是那個集萬千寵愛于一身的人?為什么我不是那個萬人擁護的人?為什么我不是那個所有人都欽佩的人?我失望到了極至,開始擁抱黑暗,讓它藏起我的傷痛和淚水。它把寂寞介紹我做朋友,我們彼此相處融洽。

  有一日,我向朋友秋傾訴我的處境,并告訴她我決定做一個孤傲的人,別人怎么說隨他去吧。秋只是很平靜的說:“你知道你這樣不停的改變自己讓你身邊關(guān)心你的人有多難過嗎?我覺得你還是做回你自己好,做一個真實的你,快樂就好!蔽倚念^一陣震顫,第一次有人對我說“做回你自己”突然之間覺得我一直都生活在別人的眼光里,活在自己的高標準里,卻在無意間丟了自己,那個真自我正被死死的束縛著,一動也不能動了。

  是秋的那句話提醒了我,其實,即使不能做太陽和月亮,也要做一顆流星,劃出自己的軌跡,生活里是沒有觀眾的,所以要活出真自我,活出個性,活得精彩。

  我又看見陽光了,新的一天開始了……

  軌跡的作文 篇5

  現(xiàn)在正是大多數(shù)莊稼生長的初期階段,但最近幾個月都沒有下雨,此時偏偏又是一年中最熱、陽光最毒的時候,烤得大地上的花草樹木都耷拉著腦袋,叫苦不迭。農(nóng)民們望著晴朗的天空,愁眉不展,他們是在擔心今年的秋收是否會受到這炎熱天氣的影響。

  農(nóng)民們總是不甘心自己辛辛苦苦一個春天種的糧食就這樣毀于一旦,于是他們開始了自己的“護苗行動”:花錢請別人為自己的地澆水,以此來保護自己的莊稼,以防它們?nèi)彼劳觥?/p>

  我很不解:這么干旱的情況下,哪來的水用來灌溉呢?后來我才恍然大悟:大家也只能用河里的水來灌溉了吧。

  幾個星期后,暑假如期而至,天氣還是一如既往的炎熱,大街上,只有知了那沒完沒了的單調(diào)的叫聲。我在家里閑得無聊,突然想去看看小河變成什么樣了,畢竟經(jīng)歷了這么多天的炎熱和大量的引水灌溉。

  帶上相機,我出發(fā)了。

  終于到小河邊時,眼前的景象讓我大吃一驚:原先的氣勢洶洶的大河那寬闊的河床已經(jīng)干涸了,河里的水更是少的可憐,有許多人正趁著水少在捉魚摸蝦。

  這時,我突然發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象,潮濕的'河床上,有一條條彎彎曲曲的痕跡。是不是蛇留下的呢?但我快速否定了這個答案,因為河床上的痕跡很雜亂,而且粗細不均。沿河岸走了幾步,我找到了答案。那是幾只大河蚌,在烈日的灼曬下,有幾只已經(jīng)死去,還有幾只頑強的活著,在尋找維持生命的水源,他們苦苦掙扎著,不斷地在泥地里增添新的痕跡。

  原來是求生的欲望在驅(qū)使他們努力掙扎啊!即使烈日炎炎,它們也不曾放棄希望,努力尋找生命之水。我本想把它們帶回家去養(yǎng),但還是打消了這個念頭。

  頑強不屈的生命,無論如何都不會依賴于安逸的生活吧。

  仿佛是老天不忍看地上的干旱,第二天下午,一場猛烈的雷雨不期而至,聽著窗外的暴風驟雨,我想,那苦苦掙扎、尋求水源的大河蚌,此刻應(yīng)該能存活了吧。

  雖然事情已經(jīng)過去了好長時間,但是大河蚌那努力掙扎的形象卻深深的留在了我的腦海里,那不屈的精神化作動力,時時催我上進。

  軌跡的作文 篇6

  浪漫的故事幾乎全都一樣。曾經(jīng),在那春風駘蕩的柏樹下,就有那么一群不知天高地厚的女孩,整日聚集在一起,有時為了一個抽象的觀念,爭辯得天昏地暗,炫弄著一知半解的“學(xué)問”。

  昔日,談夠了那些不著邊際的話題,搬弄著似是而非的大名詞。然后,虛榮心滿足了,才踏著朦朧的月色歸去。胸中鼓蕩著一份自以為高昂的情緒,仿佛自己足以成為大學(xué)者、大作家,對將來充滿憧憬與追求。那時候的自己,不甘心在繁瑣現(xiàn)實世界里消磨一生,更不愿做時間的奴仆。

  而今,猛然回頭,好幾個年頭飄過。往日浮華奢想倏然醒了。然而,現(xiàn)實畢竟是現(xiàn)實。

  有時候,遇到一些挫折,考場上的失意、意外的紛爭、師長難以理解的訓(xùn)斥……心里的天空總是陰陰的。這時候,我就想起學(xué)校背后山上那些松樹。粗壯的樹干,鋼針似的松葉,如同一柄柄指向蒼天的利劍?擅恳豢脴渖希加兄S多疤痕,那是狂風、暴雨、雷電、嚴霜留下的.印記。生命的成長哪能沒有挫折?哪能沒有疤痕?想到這些,我就坦然了。在心中寫下它,我對自己說,為了自己理想中的真實,寫下這現(xiàn)實中的挫折。

  雖說家是近在咫尺,卻總有種飄泊天涯的游子感覺。每當夜深人靜難以入眠時,我會孩子似想起父母那溫暖的懷抱。想著想著,我卻猶豫了。想到在校的成績,我真的無法面對父母。期考的失敗,已夠讓我不安了,一種熱乎乎的東西從臉上滑落,那不是淚,是悔!父母的話雖是無比輕柔,但是句句卻像那無情的刀戳在我受傷的心上,最后只剩下一個空空的影子。沒有幾滴文墨,我該怎么辦?學(xué)習、生活……難道這就是成長的煩惱嗎?我不敢相信。面對雙親,昔日那種“天塌下來當被蓋”的爽朗,“天若勝我,我必勝天”的自信哪里去了?我好害怕,怕“老天與我作對”;怕父母那種希冀的眼光;怕……我無法相信,難道這就是我想像中的高中生活?難道這就是我一直品嘗長大的滋味嗎?

  不,我不能如此消沉下去,我要重新找回那個爽朗自信的我。于是,在彷惶中我選擇了振作。雖然那有太多的煩惱痛苦,但當我經(jīng)歷其煎熬之后,我會驚奇地發(fā)現(xiàn)成長需要煩惱,自己也需要煩惱。這正如一道好菜需要佐料一樣,沒有煩惱的成長是無味的,也是脆弱的。

  寫到這里,我不由坦然了……

  軌跡的作文 篇7

  我是一條魚,從魚媽媽的肚子里出生時,我已經(jīng)被這個世界的美好所陶醉。世界是多么美麗啊!我透過清澈的湖水,望著四周環(huán)抱綠水的青山,感到十分幸福。

  這里的空氣是甜的,湖水是冰爽的。剛出生,我就和兄弟姐妹們喝著冰涼的水,吸著沁人心脾的空氣,在媽媽的懷抱之中,看夕陽西下,皎潔的'月光灑滿天地,遙望紅日東升,看陽光照耀在世界的每一個角落。

  我們就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年。

  有一天,我突然恐慌不安起來。那一天,我剛醒來,一塊石頭從天空砸落下來,我嚇了一跳,不安地游來游去,躲避著從天而降的禍害。這一刻我似乎聽到了斧頭砍伐樹木的聲響。人類也許會覺得它是一種動聽的交響樂,可在我聽來,這聲音像是一下下?lián)舸蛑覀兊男呐K。我痛苦地抽搐著。忽然,一顆較大的石子從天上徑直向我的腦門砸來。我來不及逃跑就被砸到,沉到了湖底。

  十幾天后,我醒了過來,而我生活的環(huán)境已經(jīng)很惡劣了。伐木聲離我們越來越近,篤篤的聲音使我深陷痛苦之中,不能自拔。我躍出水面,看見那棵陪伴了我們千年的大榕樹在伐木聲中轟然倒下,幾個月的時間,我們家的周圍已經(jīng)是工廠林立,那嘰里呱啦的機器聲攪得我的神經(jīng)一根根地繃緊了。

  于是,媽媽準備搬家到大海中去。大海真是個好地方!水雖然有些咸,但仍然清澈,我和兄弟們一起遨游海洋,別有一番趣味!

  媽媽總是在我們的耳邊告誡著:不要在海水淺處玩耍,因為那會被漁網(wǎng)撈走的!我們拼命地點點頭,牢記媽媽的話。

  抵擋誘惑是很難的。一次,海洋里一個比較有名的貝殼表演團來到沙灘上表演。大家爭先恐后地狂游到淺水灘上。而我仍然牢記著媽媽的話語,拒絕了兄弟們的要求,在深水處漫無目的地游來游去,望著那邊熱鬧的馬戲團,我終于感受到什么是孤獨的滋味了。終于,我抗拒不了誘惑,快樂地朝淺水灘游過去,像一匹撒歡的小馬。忽然,一張大網(wǎng)向我們?nèi)鰜,我嚇了一跳,趕緊回頭向自己最熟悉的地方家拼命地逃。到家了,我仍然驚魂未定,我將這個情況告訴了媽媽。她暈倒了。

  家族里,只剩下我和媽媽兩人,只有我和媽媽相依為命了。不久,媽媽去世了,只剩下我獨自一人。昔日的捕魚人還在,但我已經(jīng)不怕他了,我有了一種想隨他而去的想法。

  于是,當那捕魚人又一次撒下網(wǎng)后,我躍出了水面

  軌跡的作文 篇8

  當一切又像夢般的重新開始,心里還是會覺得迷惘。即使之前已經(jīng)受過挫,即使之前再怎么堅強,還是會被時間層層磨破。這像一場不斷巡演的戲。一場平靜的游戲。直到現(xiàn)在,

  又重新的破碎、凌亂。

  要怎么去記得那份堅強和勇氣,然而,堅持真的很窮困,一下子就用完了、就沒了。很多時候都是堅持輸給了時間,就像時間把許多事物那般的沖淡,直到物是人非事事休。

  也許,有時候漂亮的青空能給我?guī)硇┚、帶來些動力,但更多的時候,想選擇的,是沉睡。那般表面的堅持只是自己強迫自己罷了。

  就像文字,我總是傷感時才會寫得更多,寫得那般膨脹、那般矯情、那般縱橫。

  甚至,偶爾也不知自己為何這般書寫,只是這時的自己是那般舒暢,那般痛快。

  也許,這是發(fā)泄。

  安靜的發(fā)泄。不去驚擾任何人。

  靜靜的、靜靜的,就那么習慣了。

  或許,早已有人都習慣了這樣的我,因為不久的從前,這里,紙和筆、空間日志已經(jīng)是承載著記憶的羽毛,隨筆已是寫得那般的飽滿,風雨無誤,天天更換。

  有時,自己偶爾會在想,如果有一天,人不小心死掉了,那么這個虛幻的網(wǎng)絡(luò)里的空間日記、心情——記憶該怎么辦呢?它承載著我那么多的東西。那些過去、那些回憶、那些不舍、那些只能作為記憶的事。

  它如果就那么默默地隨著時間的流逝而消失了,那算是浪費了?還是灑脫了?

  有那么瞬間,我曾那么那么的想要沖動的拿起筆,把它一筆一劃全部抄落下來,然后合上那厚重的.記事本把它珍藏起來。頓了頓,會消失的事情我又何苦那般執(zhí)著的強留在紙上呢?就算真的留下了痕跡,那又能怎樣,時間總會有辦法讓它消失的吧。就像上帝把門關(guān)上了,仍然還會給你留扇窗。人生的年輪,即使再過上千百萬年,時間有辦法給你畫上痕跡,也有辦法給你擦拭掉,它就是那樣奇妙但又讓人傷感不已。讓人心里的雨傾盆而下,卻淋不濕,只冷卻了手中的鮮花。

  在那終點之前,也許會發(fā)著呆,然后忘記你、然后微微笑,接著緊緊閉上眼。也許會再想一遍……

  也許讀完了依賴,我們都會離開。

  軌跡的作文 篇9

  我很小的時候,就喜歡羨慕別人。羨慕公主的高貴氣質(zhì),羨慕王者的威嚴風范,羨慕女神的傾城之貌,羨慕智者的聰慧頭腦,羨慕人們的寬容美德……他們對于我來說,就像高高懸掛的太陽月亮一樣,光彩照人,引人注目。而我,只是一棵默默

  的小草,在地上謙卑而又渴望地看著遙不可及的他們。我,是多么的渺小。

  我希望自己像他們一樣,站在高處,引來別人的羨慕和嫉妒。于是,我開始試圖改變自己,努力使自己能夠達到心中的目標。我開始學(xué)習優(yōu)雅的'談吐,禮貌得體的待人接物。開始學(xué)習如何給自己樹立威信,贏得人心。開始學(xué)習活躍思想,開發(fā)大腦。開始學(xué)習忍讓和寬容,給別人留下最深最好的印象……就這樣一天一天,一點一點,我感受到了自身的進步。我欣喜若狂,我認為我終于可以實現(xiàn)夢想了。日月似乎是伸手可及的手邊之物。

  可是,現(xiàn)實是很殘酷的。我漸漸的發(fā)現(xiàn)身邊原本很好的朋友卻在遠離我。他們先是疏遠,再是冷落,最后是遺忘。我不懂,我真的不懂。我已經(jīng)在使自己變得足夠好了,為什么安排這樣的結(jié)果給我?為什么我不是那個所有人都欽佩的人?我埋怨上天的不公,努力卻得不到回報,我付出了那么多,為什么我不是那個集萬千寵愛于一身的人,為什么我不是那個萬人擁護的人?為什么我不是那個所有人都欽佩的人?我失望到了極致,開始擁抱黑暗,讓他藏起我的傷痛和淚水。他把寂寞介紹給

  我做朋友,我們彼此相處融洽。

  有一日,我想朋友傾訴我的處境,并告訴她我決定做一個孤傲的人,別人怎么說隨他去吧。她只是很平靜的說:“你只帶你這樣不停地改變自己,讓你身邊關(guān)心你的人有多難過嗎?我覺得你還是做回自己好,做一個真實的你,快樂就好!蔽倚念^一陣震顫,第一次有人對我說“做回你自己”,突然之間我覺得我一直生活在別人的眼光里,活在自己的高標準里,卻在無意間丟了自己,那個真正的我正被死死的束縛著,一動也不能動了。

  是她的那句話提醒了我,其實,即使不能做太陽和月亮,也要做一顆流星,劃出自己的軌跡,生活里是沒有觀眾的,所以要活出真自我,活出個性,活得精彩!

  軌跡的作文 篇10

  或許,偏僻的農(nóng)村那云卷云舒的悠閑,那如甘如露的淳樸熏陶了我,星星的軌跡。于是,孩提時的我便多了一份幻想與浪漫。在星星閃爍的夜晚,姥姥悠悠地告訴我,一顆星星隕落天際,世上便多了一個生命……于是,天真的心便充盈起來,年幼的日子里便常常仰著頭,祈求那星星快快地隕落。

  若干年后,姥姥去世了,已不再幼稚的我終于看見了那一顆隕落的星星,那時,我才真正知道,星星隕落的同時也會帶走一個生命的,而姥姥那慈祥的話語只能僅僅回蕩于無盡的思念中。于是,我悵然,我迷惘,這一明一滅,一生一死是星星的軌跡,人生的所有嗎?

  歲月彈指,在憂然若失中,我脫盡了幼稚與天真,但唯一不變的是對那星星的迷惘……

  直到某一天在散文中尋找到了這樣的句子:"世間的任何事都可以變彎,唯有親人的牽掛亙古未變,猶若天上的星星的注視,無論你怎樣走,也走不出那頭頂?shù)拈W爍。"是的,父母那無怨無悔的愛,哥嫂那至真至誠的情……他們的一切都是為了我。倘若說"滴水之恩,該涌泉相報",那么養(yǎng)育之恩又該如何相報呢?

  于是,仰起頭,看著那一方屬于我的天空,那一方屬于我的注視與牽掛,散漫的心便勃發(fā)出源源的`動力……

  成長帶給了我如此美麗的真知,但生命的風雨還是把歲月擰成一道道的彎,生命的日月還是把滄海疊成一座座的山,星星雖然依舊明亮,然而親人的心早已疲憊……

  那一晚,是流星雨劃過的晚上,星星的軌跡。凌晨一點整,整片的宿舍樓都沸騰起來了。聽著他們激動的歡呼喝彩,我卻抱著自己在黑暗中淚如雨下……我憶起了姥姥的那顆星星,憶起了頭頂上那星星的牽掛,我不能自已……

  歲月無情,那么多的星星劃下,那該會帶走多少人的生命啊……“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待”,那又是一種怎樣的悲哀!

  我無言,親人那衰老的心,但依然親切的星星般的微笑,我,不能懈怠了。

  黑暗中,我默默地對自己說,我一定要努力與拼搏了,在高考的獨木橋上我要勝利闖前輩,在人生的征程上我要一路高歌,因為那星星的牽掛,我不能忘懷!

  那一晚,我又重溫了一個夢,夢里的星星很亮很亮……

  軌跡的作文 篇11

  時間的軌跡是很長很長的,時間它自己都不知到自己走的路到底有多長,有多遠,也不知自己活了多少歲,也不知到經(jīng)過了多少個地方,但它的軌跡,總能被找到,它像一只自由自在的船,總能找到自己的船跡,它的起點,不知從何開始,它的終點也不知從何終止哦。

  春夏秋冬,四季輪回;光陰似箭,日月如梭。時間的軌跡,總能讓我們找到,因為它的軌跡從我爺爺?shù)氖稚辖?jīng)過。爸爸語重心長地跟我說,爺爺以前的手是很光滑的,摸起來很舒服的,但是,時間的軌跡卻讓我爺爺?shù)氖肿兊萌绱说拇植,但是,我非常喜歡爺爺?shù)氖,是親愛的爺爺讓我成長。

  歲歲月月,朝朝暮暮;日復(fù)一日,年復(fù)一年。是啊,時間的軌跡還會從我奶奶的頭發(fā)經(jīng)過。奶奶很遺憾地說,她小時候的頭發(fā)是很光滑、很烏黑油亮的?墒,現(xiàn)在我看到的奶奶的頭發(fā),已經(jīng)是白花花的了,看來時間的軌跡的的確確已從奶奶的頭發(fā)經(jīng)過了。時間就這樣在不知不覺中從我們的身邊悄悄地留在的。

  時間來也匆匆,去也匆匆;時間總是無聲無息的走過我們的身邊。因此,我又發(fā)現(xiàn)時間的`軌跡又從媽媽的臉上經(jīng)過,媽媽常常對我說她以前長得可漂亮了,皮膚白白的,嫩嫩的,摸起來很有彈性。而現(xiàn)在媽媽的臉上,已經(jīng)多出了幾條紋痕,看來時間的軌跡的確又從媽媽的臉上經(jīng)過了。是啊,在時間的軌跡上到處都是,時間很快就會走,所以這時,我想到了一個故事,是詩圣李白的故事。據(jù)說,李白小時候可不聽話了,到處跑著玩,一上課就想睡覺,有一天,李白從學(xué)堂跑出去玩,跑啊,跑啊,剎那間,跑到了河邊,忽然,他看見了一位年過花甲的老奶奶在河邊磨一根鐵棒,此時此刻,他非常好奇,于是跑過去問:老奶奶你在磨什么呀?老奶奶說:我在磨一根鐵棒呢!我的女兒明天就要嫁人了,我要給她磨根繡花針。那怎么磨得起啊?奶奶說:“只要功夫深,鐵杵磨成針”。聽了老奶奶的這句話后,從此李白不再浪費時間,好好讀書了。功夫不負有心人,有付出就會有收獲。李白終于成為一代大詩人,寫下了許許多多膾炙人口的好詩。所以,我們一定要珍惜時間,發(fā)奮學(xué)習,努力從今天開始。

  軌跡的作文 篇12

  對于北京人來說,每年全家齊聚,一起去逛廟會,這是個約定俗成的習慣!拔鞒俏逶鲁勤驈R,濫賤紗羅滿地堆。鄉(xiāng)里婆娘多中暑,為穿新買估衣回!边@是清嘉慶年間文人得碩亭的《京都竹枝詞》中描寫城隍廟會情形,可見廟會對于北京人來說,歷史悠久,繁華熱鬧。對于我來說,逛廟會不僅僅是去湊個熱鬧,圖個喜慶,每年的廟會,就像是時間老人手中的一支畫筆,描繪了我的成長軌跡。

  小的時候,我特別喜歡和小伙伴們一起去逛廟會,廟會上不僅有好多好吃的、好玩的,還有熱鬧的民俗活動,諸如:摸石猴、窩風橋、打金錢眼等等不一而足。在白云觀廟門內(nèi)的'弧形石雕下方,有一石猴浮雕,據(jù)說摸一下石猴,可以去病消災(zāi)、延年益壽,于是競相觸摸;窩風橋下的橋洞里吊著一枚大銅錢,銅錢孔中有一只小銅鐘,上書“鐘響兆!彼淖,你若是能用手中的硬幣投中銅鐘,就能心想事成,這兩項是廟會上最熱鬧的活動,也是我最喜歡玩的活動。所以小時候我特別喜歡去逛廟會,每次逛完,父親會在廟會門口給我拍張照片,給每年的春節(jié)廟會畫上個結(jié)尾。

  長大后,我就不大愛去逛廟會了,游戲總是那些樣子,玩了十幾年都沒有變化。爸爸卻認為逛廟會很重要,是春節(jié)的必備節(jié)目,也是全家的一次聚會,可我每次去廟會都十分敷衍。我常拿著手機,靠在白云觀的照壁上,一邊刷著微信,一邊等著爸媽出來,眼角間全是不耐。趙孟頫所書“萬古長春”在寒風中跟我相互作伴,這是我長大后關(guān)于廟會的記憶。

  前年的春節(jié)剛過,我們?nèi)页鰢,春?jié)后沒幾天就登上了飛機。旅途很開心,我卻總感覺自己忘記了些什么。等我聽到父親念叨:“哎!今年廟會去不成了!”此時,我才忽然記起,自己忘記的是每年必去的廟會。我心里并沒有想象中的輕松,反而有些失落。

  爸爸給我看這些年逛廟會后在白云觀的三洞門前拍的照片,這一張張的照片,從我在父母懷中嗷嗷待哺的嬰兒,到牙牙學(xué)語的孩童,逐漸成長為生龍活虎的少年,直到最近,滿臉不耐煩的近照。我好像第一次明白了逛廟會的意義,那是我人生的記錄。年華流過似無痕跡,但是仔細追憶,在這靜默的歲月畫紙上,廟會的記憶組成了我成長經(jīng)歷的一部分,描繪了我的人生軌跡,當我翻閱這多彩的記錄,我開始重新審視生命的意義。

  軌跡的作文 篇13

  原來,愛是如此沉重,一步一步,在我心上刻下了深深的軌跡。

  ——題記

  在記憶里,有那樣一幅畫面,那時我對愛的第一印象,一位老爺爺坐在輪椅上,滿頭銀發(fā);一位同樣蒼老的老奶奶推著他從我面前走過。老奶奶推得很緩慢,每一步都是那樣沉重。但是,他們布滿皺紋的臉上卻掛著那樣舒心的笑容,那是我所見過的最幸福的笑容,淡淡的,卻在瞬間溫暖了我的心。老奶奶繼續(xù)推著老爺爺向前走,夕陽的余暉將他們的身影拉得很長。老奶奶那沉重卻執(zhí)著的步伐深深地刻在我的心里,成了一道深深的軌跡,綿長而溫柔,使我的心也柔軟了。

  印象中的父親是嚴厲的`代名詞,我總覺得父親并不愛我。學(xué)習自行車時,當我一次次地摔倒在地,當母親心疼地想跑過來扶起滿臉淚水的我,父親總是冷冷地說了聲:“讓她自己站起來!北戕D(zhuǎn)身離開,我只能擦干淚水獨自站起來。一次次地摔倒,一次次地站起來。父親從未對此有過多的情緒,我?guī)缀蹩梢钥隙ǜ赣H是不愛我的。直到一次,當我又一次摔倒在地,偶然抬眸,卻赫然發(fā)現(xiàn)父親站在不遠處的街角,靜靜地凝視著我,在那一瞬間,我驚訝地感受到了父親的眼里有著深深的憐惜與不舍,但很快父親轉(zhuǎn)身離開了。我?guī)缀鯌岩赡遣贿^是我一時眼花。一次又一次的摔倒后,我終于可以獨立地騎車,當我憑著尚顯稚嫩的車技歪歪扭扭地騎了一段路后,我看見了父親眼里的欣慰。我突然明白,父親是愛我的,父親希望自己的孩子能夠在遭遇挫折后,獨立面對。那一次次的摔倒,歪歪扭扭的第一段路,便是父親愛的軌跡。

  是什么讓他們相依相伴、不離不棄?是什么讓他將心疼藏在心中、冷面相對?是什么讓他們舒心微笑、溫暖彼此?是什么讓他藏愛于心、嚴厲對人?

  是愛。它讓我明白世上有這樣一種東西,只要一點兒,便可以撼天動地,它如此沉重,可以超越時間,超越空間,在浩渺的長河里凝固為永恒,成為一條永遠抹不開的軌跡。有愛的地方,四季如春。

  我相信,愛是時間最美的傳說,它深沉而溫暖,包容一切又寬宥一切,它無私而執(zhí)著,渺小而偉大,無論滄海桑田,,我相信這個世上仍有一件東西不會改變。

  ——藏在心里的屬于我的愛的軌跡,它會引我走向溫暖!

  軌跡的作文 篇14

  茫茫人海,由一個個普通而偉大的人匯聚。作為其中的一員,我不甘平凡。我像一顆小行星,在博大的宇宙世界里,努力運行著我不一般的軌跡。

  作為女生的我,從小體質(zhì)孱弱。父母一直為此擔心,所以我首先給自己定下了“運動、健康”的軌跡。我參加了乒乓球培訓(xùn)班,開始了身體鍛煉,開始了通過運動來實現(xiàn)我的健康夢的運行。

  一開始,教練教我們一些基本動作;漸漸地,運動量加大;后來,每次訓(xùn)練都使我精疲力盡。但我依然堅持著。再苦,再累,只要有我心中的太陽溫暖地照耀,我不會退縮!一次訓(xùn)練時,不知不覺中汗水浸濕了我的衣服,突然,我眼前一黑,差點暈倒。大家趕緊扶我去休息,十分擔心我,勸我停止。但我心里清楚,我決不會輕易倒下的!我有我的目標,我有我的夢想,我自有我的軌跡!只要我心中有太陽,我的向心力就不會消退,我的軌跡就不會改變!

  我心中的夢想無時無刻不提醒并推動著我,我才能不斷進步。我的理想像浩瀚宇宙中的太陽,火熱、耀眼又奔放,使我這顆小行星有了永恒的向心力,有了目標和方向,這向心力引領(lǐng)我一絲不茍地沿著我自己的軌跡前進、前進!

  平時的我,成績優(yōu)秀,常受老師的.夸獎。但我并不滿足于現(xiàn)狀,我力爭做得更好。于是,我為自己制定了更高的學(xué)習目標,并不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,完善著自我。在學(xué)習中,腳踏實地的努力讓我不斷進步著,每次成功都使我信心倍增,每份收獲都激勵我繼續(xù)向前,雖然不免會遇到挫折,但我前行的軌跡不斷。上學(xué)期期末考試,我考得不很理想。我用理智控制住悲傷的眼淚,鎮(zhèn)靜地分析了主要原因,確定了今后的運行方向。往日自信的笑容又回到了我的臉龐。我更勤奮地付出,沿著我的軌跡樂此不疲地運行、運行!自古“天道酬勤”,我取得了令人滿意的成績,我更加確定了我的軌跡。

  我很喜歡這句歌詞:“最初的夢想,絕對會到達,實現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過了天堂!”的卻,是我心中的夢想支持著我走向遠方,它就像一盞明燈,為我指明方向;它就像一位知己,陪我奔向成功。有了它,黑暗中我不再寂寞,迷茫中我不再悵惘,困難前我不再畏懼,成敗中我不斷成長。我仍舊會像一顆渺小但志向遠大的行星,認真地沿著我的軌跡,努力地向著我心中的太陽,不斷地貼近、貼近……我要飛向理想的天空,在有限的人生中,劃出最美麗的生命軌跡!

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