實用的六一的作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六一的作文5篇，歡迎大家分享。
六一的作文 篇1
這周二是六一國際兒童節(jié)，全國的兒童們都在高高興興地慶祝屬于自己的節(jié)日。
六月一日這天，幼兒園，小學的學生們都可以放半天假。這天下午，我看見很多小學生在我們中學跑來跑去，到了放學時還有許多老師抱著寶寶帶著家人來到學校。我恍然大悟，原來這些小學生都是老師的子女，學校為教職工們在三樓歌舞廳開展六一親子活動，十分熱鬧，禮品豐富多彩，我和朋友當時到三樓現(xiàn)場旁觀了一會，不禁羨慕不已。
我不由得想起小學時過六一的情景。那時候，小學校內(nèi)早上搞游園活動，特別有趣，我們一項接著一項玩，玩得不亦樂乎，每項都有獎品拿，這是大家最期待的。游園完了之后，班次又搞表演，精彩的小品，美妙的歌舞，神奇的魔術(shù)，無不吸引我們的眼球，當時我們把班級裝飾得漂漂亮亮，每人還拿著一個氣球，拋來拋去，等學校宣布六一活動結(jié)束，我們則把氣球踩破，像放鞭炮似的，特有氣氛。接著是下午的半天假期，可以在家隨便玩電腦。晚上，家長們把我們帶去肯德基麥當勞大吃一頓，讓我們盡情享受這個屬于我們的節(jié)日。
而如今，眼看著小學生們六一這天熱鬧非凡，我們卻要做這些如山如海般的作業(yè)，大家心中肯定都不約而同的不滿起來。
�。ㄅ宰ⅲ菏聦嵣�，六一當天中午放學回來，這位同學就牢騷滿腹，一進家門直嚷嚷著說不公平，覺得自己過不上六一而虧大了！我們笑她，自己過過的六一比人家多去了還眼紅別人小朋友，再說了，媽媽出差前還是在她桌上留了一個小禮物，于是這位同學便心情大好！下面這一段就是思想轉(zhuǎn)過彎來之后的總結(jié)啦）
但是，時間總是要過去的，人也會不斷地長大。告別兒童節(jié)，進入了青春期的我們，一樣會得到許多兒童時得不到的樂趣。不登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣，不泛舟大海的人享受不到戰(zhàn)勝風浪的自豪�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)告別了“六一”，讓我們一起登上生活的'高山，享受知識的海洋，做一個勇敢拼搏的。
�。ㄅ宰ⅲ簩W校在6、8舉辦了一個告別兒童的儀式，還進行了班級歌唱比賽，鼠仔同學身兼班級人員和校合唱團成員雙重身份，一共參加了兩次的合唱表演。）
那些純凈天真，陽光掛著蜜汁的時代，在一次又一次的生日歌中離得越來越遠。
還會有么？躺在夜晚的山坡上，看滑過葉尖的螢火蟲閃爍溫暖的光亮，看銀色的月光掛上枝頭，用溫暖，將樹梢緩緩點亮。
還會有么？在一塊被陽光親睞的草地上，牽著風箏的細線，載著夢想奔跑，身后呼呼作響的風，與你耳語著美麗的童話。
還會有么？傻傻地舉著紙風車，站在迎風的街口，讓風將紙扇得旋轉(zhuǎn)起來，“唦唦”···不用去管別人怎么看。
屬于我們的童年，像一陣風，紙飛機飛出地平線后，我們被拋出這天地。放開任性的淚水，我們開始用厚厚的書本來代替曾經(jīng)堆積的夢想。遠方鐘聲響起，模糊了成長的軌跡。曾經(jīng)陪伴我們長大的娃娃、提線木偶，現(xiàn)在已被時光塵封進長長的河流，夢幻開始變得虛無縹緲，安琪兒的翅膀被剪斷，精靈被趕出腦海···
童年，隱藏在了巧克力的甜香中，隱藏在了那個娃娃的心中，隱藏在了玩累的皮筋中。
彩色窗戶，一角木然的天空，汗珠已不能折射出七彩的光芒。我們就這么奔跑著，穿越時光。
六一的作文 篇2
六一兒童節(jié)到了，我早晨起來的早早的，想過個快 樂的六一，我去喊媽媽起床，媽媽說：“8點半喊我吧，你先玩一會”蜂蜂樂園”吧，我邊走邊想：��！早晨起來就可玩computer，真爽呀！正所謂“開門 紅”呀！我一邊笑一邊打開電腦，玩到了8點半喊媽媽，媽媽說：“六一去哪兒玩”“喊平宇琛去小沙灘。”媽媽開始打電話，最后告訴我，他和他弟弟玩，我做出 掃興的樣子，我說：“只有我們?nèi)バ∩碁┝�！”我出門的時候，隨手把我的魔尺拿著，下樓后，媽媽說：“要不我們到展覽館去吧�！蔽艺f：“我想一想……”媽媽 說：“還有4D電影可以看喲！”我說：“好吧�！钡搅苏褂[館媽媽就帶我去看歷史展覽館，我想說話，不能說，只能壓低嗓門說，想跑一跑，摸一摸，都不行，我 說：“這還叫玩呀？”得到的是一句句爸媽的廢話，我說：“還不如到節(jié)慶廣場呢！”得到的又是一句句煩死人的話，我壓在心里的火爆發(fā)出來了“�。 � ”我長長的，使勁的尖叫了一聲，保安來了，像吃了通心丸似的.大聲重復(fù)著爸媽說的廢話，我的小宇宙爆發(fā)了“呀！！咿！噢！咿啊！我受不了 啦��！”我的臉氣得通紅，我似乎都聽到了玻璃被震碎，用白眼狠狠地翻了保安和爸媽，保安準備抓我，我又張開嘴準備喊，嚇得保安又退回去。
反正不管下午怎么樣，今天都是我最最最最討厭的六一兒童節(jié)，還是兒童節(jié)呢！哼！
六一的作文 篇3
星期五的晚上我和媽媽阿姨、舅媽、哥哥一同去東華理工大學觀看六一文藝表演。
開始表演舞蹈，紅紅綠綠的衣服，翩翩起舞，接著表演武術(shù)，拳腳相加表演得栩栩如生，大家看得眼花繚亂，今天我也看得很高興。
7愉快的六一兒童節(jié)
我盼望著“六一”兒童節(jié)的到來，因為這是全世界小朋友的節(jié)日，今年的“六一”兒童節(jié)與往年不同的'是我已經(jīng)是一名小學生了。
我的愿望是“六一”兒童節(jié)過得愉快，媽媽能調(diào)休陪我去書城讓我挑選幾本好看、有趣的兒童讀物。我希望它們伴我度過美好的學生時代，我相信媽媽也一定會幫我實現(xiàn)這個愿望的。
六一的作文 篇4
小時候，總是盼星星盼月亮希望六一快快到來，而今天，卻突然發(fā)覺，自己竟然失去了對六一的那份期待。
六一前的一天，學校為我們七年級的同學安排了一個游園話動，活動是于下午第二節(jié)課開始的，其余時間照常上課，校園里難覓節(jié)日的氣氛。而所謂的`游園活動，也就是去各班做做游戲，最后領(lǐng)積分換小禮品，類似于“打怪升級”。小學時第一次玩這個，真的是興致勃勃，對每個教室都懷著好奇，里面是什么游戲？又是什么樣的玩法？那一天里，同學們有說有笑，玩著游戲，吃著零食，校園里洋溢著歡快、輕松的氣氛。那時候天真地以為，這樣快樂的日子可以永遠持續(xù)下去。
然而，進入初中后的六一，竟然馬上過成了讓自己不認識的模樣�？赡苁且驗橛螒蛱咸�，我只是麻木地參與一個個游戲，又麻木地完成一個個游戲，仿佛在走一個程序罷了，根本感受不到這個曾經(jīng)屬于我的節(jié)日的快樂。青蛙跳水，海底撈月，正話反做，貼鼻子……這些游戲，現(xiàn)在看來，是那么的幼稚，絲毫激不起我的興致�；顒咏Y(jié)束，一回到教室，馬上又進入了沉悶的學習模式。我不知道，這該是值得慶幸呢，還是應(yīng)該難過？
也許是因為我經(jīng)歷的事多了，身上的稚氣早已褪盡，換來的是一身的沉靜與穩(wěn)重。人生就像一輛大巴，在時間的軌道上行駛，童年只是其中的一個停靠站，時間到了，車也該繼續(xù)走了，開往下一個停靠站……
我們長大了！
再見，六一！
六一的作文 篇5
今天是六·一兒童節(jié)，今天的天氣都格外的晴朗。
早上我和爸媽來到了新華書店買了兩本奧運福娃的書，然后就開始滿大街的尋找我的“金龍斬風刀”陀螺。好倒霉啊，逛遍了整個觀前街區(qū)都沒有找到，美羅的營業(yè)員阿姨告訴我整個蘇州都脫貨啦，全賣完了，要過段時候才會有貨的。哎，只能等到貨來了。
一頓豐盛的.午餐吃的我哦好飽好開心呢。爸媽問我開心嗎？我說開心開心開心！
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