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微笑的作文400字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的微笑的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
微笑的作文400字 篇1
寒假期間，我讀完了馬來(lái)西亞作者李慧慧的《記得微笑》，我感覺(jué)微笑的魔力真大。
這本書(shū)講述了家境富裕的葉美香自小嬌生慣養(yǎng)，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，她的父親生意失敗后生活水平一落千丈。美香不接受現(xiàn)實(shí)，對(duì)周?chē)囊磺惺挛锒伎床豁樠郏幌胱屚瑢W(xué)們知道她的落魄。沒(méi)有想到新同學(xué)心怡卻住在她家對(duì)門(mén)。經(jīng)歷了整個(gè)暑假長(zhǎng)期的相處，美香那顆拒人于千里之外的心漸漸被心怡的善良和樂(lè)觀所融化。開(kāi)學(xué)了，美香最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了――大家都知道她不再是“公主”了，最后在心怡的幫助下，大家和美香又重歸于好，美香還在大家的'感染下學(xué)會(huì)了微笑。
讀完了這本書(shū)，我真真切切地感受到了微笑強(qiáng)大的力量。微笑不僅可以讓自己心情愉悅，還可以讓別人感到輕松愉快。就像心怡在書(shū)中對(duì)美香說(shuō)的那樣：笑一笑什么煩惱都沒(méi)有了。
這本書(shū)教會(huì)了我生活中不管發(fā)生了什么事，都要記得保持微笑，微笑是我們最美的表情，微笑是前行最大的力量。微笑著度過(guò)每一天，生活就會(huì)像一首歌那樣輕快流暢，就會(huì)像一篇散文那樣甜美優(yōu)雅。希望每個(gè)人都能擁有足夠的勇氣，坦然平靜地面對(duì)每一個(gè)困難，每一次挑戰(zhàn)。
生活中雖有困難挫折，但那最終不能阻擋我們前進(jìn)的腳步，讓微笑把你我之間的障礙清除，讓微笑把悲傷帶去，祝愿所有的人每天都能保持微笑。
微笑的作文400字 篇2
隨著時(shí)間的推移，我的小學(xué)生活即將結(jié)束。回憶自己走過(guò)的學(xué)習(xí)路，是老師的一次次微笑伴隨著我走向一個(gè)又一個(gè)成功。
記得我剛背上書(shū)包要跨入學(xué)校大門(mén)的第一天，我的心里別提有多么緊張和害怕。盡管媽媽牽著我的手，但此時(shí)的我仍是手腳冰涼，渾身覺(jué)得挺不舒服，越接近學(xué)校，這種感覺(jué)就越強(qiáng)烈。就要到學(xué)校門(mén)口了，和我一樣來(lái)上學(xué)的新生和一些原來(lái)已經(jīng)在學(xué)校讀書(shū)的大同學(xué)們?cè)絹?lái)越多，看著他們一張張陌生的臉，我真急得快要哭出來(lái)了。隨著人流，媽媽把我送到一個(gè)教室門(mén)口，教室里已坐著十多位像我一樣的新生。有一位女老師在教室門(mén)口。我不敢正視老師，身子不由自主地往媽媽身后躲，就在媽媽和老師說(shuō)了些什么后，只聽(tīng)老師叫了我的名字。我抬起頭，第一次與老師面對(duì)面。只見(jiàn)老師微笑著，把手放到我的頭上，輕輕地?fù)崦�。我平時(shí)只有在媽媽那里才能夠得到這種享受。頓時(shí)，我的緊張和害怕消失了一大半，按著老師指定的座位坐好了。一個(gè)上午下來(lái)，我不知見(jiàn)到老師多少微笑，我覺(jué)得學(xué)校其實(shí)也很溫暖。和在家里，在父母面前差不了多少。第二天，我就不用媽媽送我上學(xué)了。
老師的'微笑給我以鞭策，給以鼓勵(lì)，它將在我的記憶深處留下深刻的印象，伴隨著我去迎接新的一天！
微笑的作文400字 篇3
那堂數(shù)學(xué)課上，老師的微笑，使我成功地完成了一次回答，還獲得了同學(xué)們的掌聲呢！可真難忘呀！
今天我來(lái)到了學(xué)校，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師夾著課本，走進(jìn)教室。老師打開(kāi)課件，有一道應(yīng)用題的問(wèn)題是：“足球是籃球的幾倍？”我當(dāng)時(shí)不確定我想的對(duì)還是不對(duì)，所以我沒(méi)敢舉手。就在這時(shí)，老師的目光轉(zhuǎn)移到了我的`臉上，微笑著，仿佛在說(shuō)：“相信你，可以的�！蔽以谛睦飳�(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事，相信自己�！蔽揖従彽嘏e起了手。老師喊了我，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了我的想法。老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“非常棒！聲音再響亮點(diǎn)�！蔽翌D時(shí)不知哪來(lái)的勇氣，竟然不結(jié)巴了，非常流利地又說(shuō)了一遍�！昂⒆觽�，此處應(yīng)該有掌聲�！崩蠋煹脑�(huà)剛落，教室里立刻爆發(fā)出一陣掌聲，我都有點(diǎn)不好意思了。
現(xiàn)在，我在數(shù)學(xué)課上，越來(lái)越自信了，敢于和同學(xué)們進(jìn)行交流，討論，能大膽地說(shuō)出自己的想法，哪怕并不能完全確定它的正確。
我難以忘記老師的微笑，要感謝它，因?yàn)樗膭?lì)了我，帶給我自信與勇氣。
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