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【實(shí)用】小學(xué)成長作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)成長作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)成長作文 篇1
今天徐校長給我們六年級全體同學(xué)上了一節(jié)特殊的課——成長比成功更重要。這一堂課徐校長給我們講了成長的重要性，教我們學(xué)會(huì)了做人的道理。
在這一堂課里，我記憶最深刻的是徐校長給我們講的無論是學(xué)習(xí)還是做人都要有目標(biāo)。我特別有體會(huì)：在家的時(shí)候，媽媽問過我學(xué)習(xí)為了什么。我說是為了考試，媽媽訓(xùn)了我一頓；我又說是為了長大以后怎么賺錢。我以為媽媽會(huì)贊同我的想法，可是我又錯(cuò)了。我不甘心，繼續(xù)說，是在學(xué)習(xí)中不斷增長知識(shí)，不斷進(jìn)步！媽媽用贊許的目光看著我，好像眼前的我已經(jīng)長大了似的。
這次徐校長的講話讓我成長了不少，不僅要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，人生中最關(guān)鍵的，要好好把握現(xiàn)在，別錯(cuò)失明天的機(jī)會(huì)。
我們要尊重自己，尊重他人。
我們要把握自己，把握現(xiàn)在。
我們要改進(jìn)自己，改變?nèi)松?/p>
是��！一個(gè)月后，我們就要離開朝夕相處的同學(xué)，老師和母校了。多少年來的`喜怒哀樂都將在那一刻綻放。在即將步入中學(xué)的時(shí)候，是徐校長給了我們最好的人生啟示，使我不再迷惘。
在這堂課上，還有的同學(xué)們，熱淚盈眶，說自己最要感謝的人就是培育我們六年成長的老師，感謝老師親切的教導(dǎo)，感謝老師像父母般的關(guān)愛！
這是一堂多么有意義的一課��！在這堂課上，融合著老師與同學(xué)的濃濃親情。
我明白了成長比成功更重要！感謝徐校長！
小學(xué)成長作文 篇2
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢想，但大多數(shù)人都覺得自己的夢想只不過是夢想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣，夢想怎么會(huì)開出絢麗芬芳的花兒呢？
在剛剛結(jié)束的里約奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員們，他們何來不是有一個(gè)夢想，就是站在奧運(yùn)冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，這個(gè)夢對于每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都是一個(gè)美好而又艱難的夢。
在我開始記事時(shí)，我有一個(gè)夢想，就是希望自己有錢，因?yàn)橛辛隋X就可以去買好多好吃的，有了錢就可以把造零食的工廠給買下來，這就是小時(shí)候的一個(gè)天真無邪的夢想，現(xiàn)在想起來么都覺得有點(diǎn)可笑，不過想一項(xiàng)都覺得那是好幸福好快樂。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢想，我希望能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢地落下，有時(shí)也夢想變成一只小鳥在空中自由自在的飛翔。
在成長的過程中，不斷的涌現(xiàn)出許多的`夢想，在慢慢地步入小學(xué)，中學(xué)，高中，就越覺得壓力的存在，從而不會(huì)再有幻想了。因?yàn)樘焯熘恢雷x書，那時(shí)候唯獨(dú)有一幻想就是每天的家庭作業(yè)不要太多，玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間都在學(xué)習(xí)。但面對學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
夢不斷在涌現(xiàn)，也不斷在努力中實(shí)現(xiàn)，而我們大家還有一個(gè)共同的夢那就是希望永遠(yuǎn)與家人在一起快樂幸福的生活。
夢永遠(yuǎn)在我們身邊。
小學(xué)成長作文 篇3
如悄悄飄降的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而功的清風(fēng)，如微微隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉。成長的時(shí)間在詩集上頁頁翻動(dòng)……
成長的畫點(diǎn)中詩中有繪，畫中有詩，還有那些美妙的回想。童年，它似乎一眨眼就從前了，難記的童年。假如詩己筆下最美好的意境用“煙”去形容，這么童年是一往二三里，煙飄遙處的家趣。在童年面，爾猶如一條小魚游弋在明澈的.湖泊里。我喜歡陽光真摯的微啼，愛好幸福的懷想。
不知路懷著怎么的情愫踩沒了童年的軌講，靜靜走進(jìn)青春。青春，象征著什么，是將走近社會(huì)的第一步嗎？它是清楚的凌晨嗎？青春屬于那些愛護(hù)當(dāng)初的我。由于懼怕失去它，所以我們分外警惕。
成長是一片云，成長是一首詩，成長仍是一幅漂亮的畫？我不曉得，然而我卻深信成長是一首搖晃不定的歌。不驚地動(dòng)地的豪情，卻又動(dòng)聽心弦的曲調(diào)。成長的思路飄揚(yáng)著很多口靈的訴說……
風(fēng)追趕遠(yuǎn)言的情愫答：這成長的途徑上還有多多崎嶇？成長的心靈是否記述了風(fēng)塵雨含？
離別童年咱們緩緩成長！懷抱幻想我們擁抱青春！
小學(xué)成長作文 篇4
“丁零零……”放學(xué)了。曉月回到家。
“月月~今天在學(xué)校開心嗎？”“嗯，還好。姐，我都初二了，你怎么還說這話。再說姐你都二十多了！”“哎呀！你可不能像姐姐呀！你姐姐我還沒考上北大，月月一定要上北大哦！”“知道了知道了。”曉月有些不耐煩。
真是的！我都初二了！怎么還是斗不過倪雪！她不就是背后有一堆老師罩著嘛！沒有老師，我譚曉月也比得過她！曉月心想。她現(xiàn)在很不服氣。
“對了，月月啊，今天咱媽找了個(gè)保姆，聽說比姐姐還小�！薄鞍。颗�。”“那個(gè)保姆呀，聽說手藝、學(xué)歷，樣樣都好�！薄罢娴�？”“難不成姐姐騙你？”曉月從廚房走進(jìn)了房間。
“太好了！”曉月在房間里小聲驚呼，“這下有人和我說話了！”
怎么回事呢？是這樣的：曉月的`媽媽在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方上班，而曉月的爸爸開了一家大公司，整天忙里忙外，沒有時(shí)間從老遠(yuǎn)的地方趕來，姐姐只有雙數(shù)天在，姐姐也要讀書，在攻讀研究生。所以曉月一天很孤單，只能看看電視、寫寫小說。
星辰家。
“媽！餓死了！”“乖女兒！飯馬上好了！你先吃些薯片。”“哦，媽，哥呢？”“你哥��？在房間�！�
“哥！你又吃我的零食！你都二十多了！還吃垃圾食品？”“你還知道是垃圾食品��？那你就要感謝你哥�！薄澳愠晕覗|西我還謝你？”“哥是在幫你把垃圾‘扔掉’�！薄拔覍幵缸约骸拥簟�！”“嘿嘿……”
過了一會(huì)，星辰又湊在哥哥的電腦旁了：“哥，你在干嘛？”“嘎吱嘎吱（吃薯片聲）……嗯？我…在…寫小……說嘎吱嘎吱……”“吃完說清楚！”“我在寫小說！”“寫什么小說��？”“校園小說�！薄昂俸�，哥啊……”星辰故意不說，奸笑著對著哥哥：“說！劉晨陽！你是不是把你女朋友寫在上面了？哈哈哈！”“亂說什么？！你哥才沒女朋友呢！”“鬼才信！”
星辰說完就跑開了。
小學(xué)成長作文 篇5
成長，伴隨著酸甜苦辣，有開心，也有難過，有稱愿，也有失望，成長每個(gè)人都只要一次，所以一定要珍惜！
成長之路是坎坷的，它載滿了種種前所未見的困難，并且要自己克服，這些困難是忘不了的，結(jié)果可能是酸澀的，可能是甘甜的，可能的說不出的味道。而這些坎坷的事情，也是終生難忘的，是一份美好的回憶，是在成長之路上，摔倒后，自己拍拍身上的灰塵自己站起來的真實(shí)寫照。
成長之路是幸福的，它裝載了爸爸、媽媽的愛護(hù)，爺爺、奶奶的喜愛和所有愛你的人，當(dāng)生日來臨時(shí)，他們會(huì)送來祝福，會(huì)送來禮物，會(huì)獻(xiàn)給你愛之吻；當(dāng)困難來臨時(shí)，他們也會(huì)在一旁默默地鼓勵(lì)加油，會(huì)獻(xiàn)給你力量之吻；當(dāng)沮喪來臨時(shí)，他們會(huì)傾聽訴說，會(huì)獻(xiàn)給你安慰之吻。長大后無論你在天涯海角，成長的幸福是忘不了的。
成長之路是煩惱的，“小小少年很少煩惱，眼望四周陽光照，小小少年很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好，一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了……”這首歌曲說出了多少少年在成長之路上的`心聲�。o論是友誼的煩擾，學(xué)習(xí)的壓力，父母的矛盾，還是事情的不順，都讓成長之路的少年們感到煩惱。
成長之路是神奇的，他會(huì)讓少年們長大，懂事，成熟……
漸漸，少年們懂事了，去實(shí)現(xiàn)了他們少年時(shí)的夢想，闖蕩世界，遨游地球，可是，少年再也找不到在成長之旅上，碰見的種種事情：
摔倒后，卻在地上呆呆地傻笑；開心時(shí)，自己又蹦又跳；悲傷時(shí)，大哭一場……
而少年開始漸漸變老，這是，他會(huì)想起成長之路的經(jīng)歷時(shí)，他不經(jīng)笑了…
小學(xué)成長作文 篇6
一串音符構(gòu)成旋律，一段旋律譜成樂章，樂章中流淌著歌；
一聲啼哭代表生命，一個(gè)生命擁有足跡，足跡中飛揚(yáng)著成長。
成長如歌，讓成長如歌飛揚(yáng)，流淌在永恒的歲月里
成長是什么？成長是一首奮斗歌。在我的成長路上我經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)坎坷，無數(shù)次挫折，我在坎坷中磨礪，在挫折中奮斗，我奮斗學(xué)習(xí)，我奮斗生活，我在奮斗中成長！
成長是什么？成長是一首抒情歌。在我的成長路上我經(jīng)歷了無數(shù)次離別，無數(shù)次重逢，我在離別中感傷，在重逢中喜悅，我抒發(fā)離別情，我抒發(fā)喜悅情，我在抒情中成長！
成長是什么？成長是一首兒歌。在我的.成長路上我經(jīng)歷了無數(shù)次游戲，無數(shù)次甜蜜，我在游戲中快樂，在甜蜜中幸福，我歌唱童年，我歌唱?dú)g樂，我在歌唱中成長！
成長是什么？成長是一首搖滾樂。在我的成長路上我經(jīng)歷了無數(shù)次瘋狂，無數(shù)次叛逆，我在教訓(xùn)中懺悔，在打罵中痛改，我懺悔瘋狂，我懺悔叛逆，我在歲月中成長！
成長如歌，讓成長如歌飛揚(yáng)，流淌在永恒的歲月里。
小學(xué)成長作文 篇7
時(shí)間一分一秒地流逝，日子一天一天地過去，我們一點(diǎn)點(diǎn)地成長著。在我們成長的過程中，有過許多快樂難忘的事，有許多煩惱的事，也有許多讓我傷心的事。這些事都深深地印在我的腦海中。
嬰兒時(shí)的記憶我已很模糊，都是從爸爸媽媽的口中得知的。我有許多可愛和可笑的舉動(dòng)，是一個(gè)非常調(diào)皮的小女孩。
記得上幼兒園小小班時(shí)，在我進(jìn)幼兒園不久，老師讓我在迎國慶活動(dòng)中表演《兩只老虎》的節(jié)目。我一點(diǎn)也不緊張和害怕，邊唱邊跳，滑稽的神態(tài)和動(dòng)作逗得大家哈哈大笑，老師也因我出色的表演而表揚(yáng)了我，我感到很高興。
上小學(xué)了，在我掛上紅領(lǐng)巾的那一刻，我是多么興奮：因?yàn)槲沂且幻傧汝?duì)員啦！
每次的春游和秋游，我都是懷著激動(dòng)和期盼的心情，度過了一次次快樂的與大自然親密接觸的活動(dòng)，在公園里、樹林中、小溪邊，都留下了我們的歡聲笑語。
每逢暑假媽媽都會(huì)帶我去各地旅游，我不僅領(lǐng)略了祖國美麗風(fēng)光，也學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。
xx年暑假學(xué)校組織的夏令營活動(dòng)更令我記憶猶新，我們來到了海港小鎮(zhèn)象山，雖然只有短短三天時(shí)間，卻讓我流連忘返。在那里我們舉行了制作貝殼貼畫、看日出、做沙雕、玩水仗、聽海洋知識(shí)講座、燒烤狂歡會(huì)等各種各樣有趣的.活動(dòng)。最有趣的就數(shù)沙雕比賽了，我們小組的作品是一個(gè)愛心蛋糕，里面是顆愛心，外面有一圈花邊，再插些貝殼點(diǎn)綴。別看那么簡單，我們還是花了很大的精力呢！雖然沒有被評上優(yōu)勝獎(jiǎng)，但我還是很開心，因?yàn)檫@是我們第一次自己動(dòng)手做沙雕，而且有了成果。
xx年的暑假中，經(jīng)過我平時(shí)的努力和老師的認(rèn)可，我榮幸地考進(jìn)了杭州市少兒藝術(shù)民樂團(tuán)，成為了民樂團(tuán)中的一名琵琶手。參加了xx年的新年音樂會(huì)，成功地演奏了一場熱情洋溢的民族音樂。當(dāng)我聽到全場觀眾的熱烈掌聲，高興地笑了。
每年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我都為班級掙得了許多榮譽(yù)。女子100米短跑，我取得過了第二、四名等成績。200米女子跑，我每次都得第二名。20xx米接力跑，我次次第一棒，在我們班的齊心努力下，四年來一直保持著第一名的好成績。4100米接力跑，是xx年新增加的項(xiàng)目，我又是主力隊(duì)員，不用說，我們又取得了第一名。同學(xué)們都說我跑步真快，我開心地笑了。
煩惱的事呢，是學(xué)習(xí)上的問題。我的煩惱就是粗心，三天兩頭丟東西，昨天剛買來的一只紅筆，今天又不見了，幸好有同學(xué)幫我找到了——在垃圾筒里，我扔垃圾的時(shí)候不小心將紅筆也“帶”了進(jìn)去。數(shù)學(xué)題計(jì)算老是出錯(cuò)，不是題目看錯(cuò)了，就是題目漏做了，的是計(jì)算錯(cuò)誤，免不了被老師和媽媽“教訓(xùn)”一頓咯！哦對了，對我而言，還有一件煩惱的事，就是練琴。雖然我現(xiàn)在作業(yè)多，練琴時(shí)間少，但還是在媽媽的督促下，每天得堅(jiān)持練琴。
傷心的事是我精心飼養(yǎng)的小兔子離我而去。三年級時(shí)，我養(yǎng)了三只小兔子，那時(shí)候，我還沒什么經(jīng)驗(yàn)，兩只小兔子只養(yǎng)了一星期就紛紛先后“倒地”，我整整哭了兩天。沒想到，又過了三天，我的另外一只小兔子也“英勇犧牲”，我又傷心地哭了起來。
我在健康快樂地成長中是一帆風(fēng)順的，但以后會(huì)有的困難和挫折等著我，我不會(huì)因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱艞�，�?huì)積極向上，勇敢對付困難，相信有美好的未來在等待著我！
小學(xué)成長作文 篇8
春雨又飄 。透過雨霧的朦朧，凝視往昔，用記憶撐起一把孤獨(dú)的傘，獨(dú)步雨中讀著讀的懂而又讀不懂得生活，尋覓著清晰而又朦朧的點(diǎn)滴成長。
當(dāng)我呱呱墜地牙牙學(xué)語，成長始終伴我左右，會(huì)奶聲奶氣喊媽媽時(shí)，溫馨的笑聲蕩漾在媽媽的臉頰上；會(huì)自己穿衣服了，爸爸舒心地說一聲：“乖女兒，長大了！”直到會(huì)自己捧著厚厚的字典查閱不認(rèn)識(shí)的生字，直到笨手笨腳的把不可入口的土豆絲端上飯桌，都會(huì)聽到爸媽的一句“女兒，長大了！” 自小就愛問，隨著時(shí)間的推移，我自己從書中讀到這些知識(shí)時(shí)，當(dāng)我已用自己日漸理智的思維學(xué)會(huì)分析時(shí)，我沒了幼時(shí)的困惑，從而明白了許多指示，只曉答案后的.愉悅是一種幸福，而日漸理智的思維便是成長。 沐著雨，迎著風(fēng)，我走過了十三個(gè)年頭，在人生漫漫旅途中留下了我歪歪斜斜的足跡，這是我最初的成長，也是我最初的感動(dòng)。成長是一個(gè)艱辛的過程，當(dāng)油菜花爛漫在心靈布景之中時(shí)，那便是成長后的思緒，于是蝴蝶便成為思緒之中的細(xì)節(jié)；那么生動(dòng)美麗。
成長是一片云的詩，是陽光真誠的微笑，風(fēng)精靈舞動(dòng)的美妙，一只蝶的畫。我不知道，然而我卻堅(jiān)信，成長是一首搖搖擺擺的歌，沒有驚天動(dòng)地的激情，卻有動(dòng)人心弦的曲調(diào)。
小學(xué)成長作文 篇9
八年前，爸爸媽媽在外打工，我跟著奶奶住在鄉(xiāng)下。在那個(gè)矮小的木房子里，到了夜晚，奶奶就給我講故事，白天，我就跟著許多小朋友做一些微不足道的小事，比如在墻角過家家，在院子里跳皮筋。
六歲那年，爸媽回來了，我的寧靜的生活亮起了水花。我們住進(jìn)了縣城，在那里，我結(jié)識(shí)了許多朋友，我們在一起捉迷藏，穿花衣，一天到晚咯咯笑著，很熱鬧的。也就是那年，媽媽生了個(gè)小弟弟，我的生活多了一些變化，照顧弟弟，成了我的一份責(zé)任。
八歲時(shí)，爸爸把我送去學(xué)拉丁舞。在那個(gè)寬闊陰暗的大廳里，在有節(jié)奏的音樂聲中，我們穿著黃色的裙子，排得整整齊齊，在老師的指導(dǎo)下，抬手，踢腿，旋轉(zhuǎn)，那種感覺真是奇妙。
后來，舅舅搬來了他鐘愛的電子琴，擺在我家的`小客廳里，并且手把手地教我彈琴。我的小手笨拙地在琴鍵上跳動(dòng)，琴兒發(fā)出叮叮咚咚的響聲，像家鄉(xiāng)的山泉一樣好聽。慢慢的，我的曲子流利了，會(huì)彈一些簡單的歌曲，還會(huì)嘗試著在同學(xué)面前賣弄。
弟弟像呆頭鳥似的，只會(huì)叉開手掌壓琴鍵，壓得琴兒哼哼作響，他憨厚得好笑，于是，有時(shí)，我便會(huì)笑著捉弄他，不過，現(xiàn)在他長大了，會(huì)大聲同我爭執(zhí)。
弟弟大了，我也長高了�，F(xiàn)在，我讀六年級了，玩的時(shí)間少了，功課的壓力重了，但是，我仍然覺得，我的生活充滿了五彩光。
小學(xué)成長作文 篇10
每個(gè)小朋友都有很多自己的愛好，當(dāng)然我也不例外了。呵呵！猜猜我最喜歡做的是什么呢？很難猜吧？還是讓我來告訴大家吧！從很小很小的時(shí)候我就最喜歡拼拼圖了。拼拼圖的樂趣無窮哦！
媽媽告訴我說兩三歲的時(shí)候我只能把20片以內(nèi)的圖拼好，不過四五歲的時(shí)候我就能把100片以內(nèi)的圖拼好呢，而且還能拼好多面的甚至是立體的圖形。六七歲的時(shí)候我已經(jīng)能把好幾百片的圖拼好了�，F(xiàn)在大家也該相信八歲的我拼圖水平應(yīng)該很棒的。最近我在挑戰(zhàn)一幅500片的特大拼圖呢？給我加油吧！
這500片圖拼起來就是神奇的宇宙星神蓋亞。要想看到完美的宇宙星神蓋亞可真不是件容易的事��！我認(rèn)為想要成功地把這500片圖拼好，想要看到神奇的宇宙星神蓋亞，最重要的是行動(dòng)和堅(jiān)持。我是先找到四個(gè)兩角的，再找到好多個(gè)三角的，然后再找到好多好多的四個(gè)角的。首先拼兩角的，注意兩角的.要拼在四個(gè)邊上，然后拼三角的，注意要圍著旁邊拼，然后再拼四個(gè)角的，注意要拼在三角的里面。真的是一個(gè)很漫長很復(fù)雜的過程��！
但是媽媽告訴我說：“有志者，事竟成！”相信只要我愿意動(dòng)腦筋，堅(jiān)持到底，就一定能把這500片圖拼好。我一定會(huì)讓神奇的宇宙星神蓋亞展現(xiàn)在大家面前的。等著吧，朋友們！
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