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【實用】放風(fēng)箏的日記匯編6篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？想必是時候?qū)懸黄沼浟�。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編整理的放風(fēng)箏的日記6篇，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏的日記 篇1
“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天正是放風(fēng)箏的好時節(jié)，今天我和我媽媽一起去放風(fēng)箏。
到了中心廣場，我看到有很多人在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏各種各樣的，有胖胖的大熊貓，有大大的老鷹，還有黃黃的小鳥。
我拿出了我的“鳳凰”，按媽媽說的去做，我先飛快的跑了起來，邊跑邊放線，結(jié)果，我被石頭絆了一跤，風(fēng)箏落了下來，我有點灰心，媽媽看出了我的心思，說“孩子，不能放棄呀！”聽了媽媽的.話，我繼續(xù)拿著風(fēng)箏跑了起來，漸漸的、漸漸的風(fēng)箏飛上了天空，我高興的喊著：“媽媽，我會放風(fēng)箏了。”
天黑了，我依依不舍的離開了中廣場。
放風(fēng)箏的日記 篇2
每年清明后，廣場上空擠滿了各式各樣的風(fēng)箏，作為中國民間延續(xù)著一個風(fēng)俗，風(fēng)箏已經(jīng)飛翔了近二千余年的歷史了。風(fēng)箏在不斷的改進和發(fā)展中，將神話故事、花鳥瑞獸、吉祥寓意等表現(xiàn)在風(fēng)箏上，從而形成了獨具地方特色的風(fēng)箏文化。其實，風(fēng)箏也有其特有的樂趣，——相應(yīng)，人與物的相應(yīng)。在你不經(jīng)意的控制下，風(fēng)箏仿佛一個有生命的個體，彼此相望，通過長線，彼此相系。
我喜歡看風(fēng)箏放飛，很少自己動手駕馭一張風(fēng)箏。記得今年春節(jié)剛過，和幾個朋友在廣場閑游，看到一長者正專心于放風(fēng)箏，眼睛眨巴眨巴的，仰視眺望著距離地面幾仗高的燕子風(fēng)箏，左手托著線盤，右手牽拉遙控著上空飛物，即使風(fēng)帶針刺，也無法動搖長者對這一運動的放棄。我們幾個年輕人仿佛還不如那位長者，縮手縮腳，顯得弱不禁風(fēng)。
這燕子風(fēng)箏赤黑色，燕尾兩角固垂，在空中搖頭晃腦的，可能頭部稍重，一遇風(fēng)，就左右擺動，面似童顏，略帶微笑，挺可愛，看久了還以為那是個真家伙，有生命。
就這樣我們待了好一陣，老人也是個熱心人，見我們興趣盎然，就隨手把線盤交于我手中，笑著說：“光看有什么意思，不如自己放一放”。我也就沒客氣的接過線盤，照著老人的樣子，正兒八經(jīng)的放起了風(fēng)箏。別說這玩意看起來好玩，但實際操作也有一點難度，總是控制不好力度，線給多了風(fēng)箏下落，線繃得緊了又怕短了。只要一點風(fēng)，風(fēng)箏左右大幅度擺動，我就沒轍了。只聽老人在一旁這樣那樣的指導(dǎo)，不過還是比較有意思的。
一根香煙的`功夫，我漸漸會駕馭這個黑燕子風(fēng)箏，而且我和風(fēng)箏通過那風(fēng)韻似的長線，彼此相系。我們“眉目傳情”，“心心相印”，腦子里忽現(xiàn)一個不正常的感覺，風(fēng)箏是物非物，是人非人。是物，它總是在你意識的牽動下，與你默契，溝通。是人，它又以那單板的動作不�；蝿�，沒有靈魂，沒有生機。
我看又起風(fēng)了，而且風(fēng)速不小，急忙放開了膽子，松手，讓線盤放出了更多的尼龍線。此時，風(fēng)箏領(lǐng)會了我的意圖似的，也眨巴的眼睛，想更高的上空浮去。為了更有效的控制住這只“黑燕子”，我一會兒收線，一會兒放線，一會兒左，一會兒右，并且扯了一張小紙塊，中間撕了個小洞，掛在線上，紙片隨著風(fēng)力，嗖地！穿近了風(fēng)箏的跟前，我們更加的貼近了。
其實，人與人也有一根風(fēng)箏線，我們相互了解，互相增進，不管對方離你有多遠，或在咫尺間，維系雙方的感情就如這根細長的尼龍線。突然斷線，相隔遙遠。
放風(fēng)箏的日記 篇3
我最喜歡的課余生活是放風(fēng)箏。
一天早晨，風(fēng)有點大，我跟小雪一起帶著我們的風(fēng)箏來到一片草地放風(fēng)箏。
我們開始放風(fēng)箏了，我?guī)Я嗣廊唆~的風(fēng)箏，小雪帶了老鷹的'風(fēng)箏，我說：“小雪，我們來比誰的風(fēng)箏飛得高吧。”小雪說：“好！”我們放了風(fēng)箏，像流星一樣奔跑著，我們的風(fēng)箏一下高一下低，最后我贏了。
我們剛想放掉繩子，忽然前面有一電線桿，小雪立刻剎車，把風(fēng)箏收回來了，我跑得太快了，剎不了車，我的風(fēng)箏卡在了電線桿上，我想：慘了，怎么辦�。∥业娘L(fēng)箏被卡住了。后來，有一位很高的叔叔說：“朋友，你怎么了？”我說：“叔叔，我的風(fēng)箏卡在電線桿上了，你能幫我拿下來嗎？”叔叔說：“好�！彼脕硪桓荛L的樹干來到電線桿前，把樹干往上一拋，把風(fēng)箏打下來了。
我們跟叔叔說了再見后，就離開了這片草地。我覺得放風(fēng)箏帶給我無窮的快樂。
放風(fēng)箏的日記 篇4
今天的作文課是室外課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，當(dāng)我得知這個消息的時候，就開心得不得了。
我和媽媽一起來到了世紀公園對面的廣場上放風(fēng)箏。我的.風(fēng)箏是“憤怒的小鳥”，我們一到廣場上就開始放風(fēng)箏。媽媽一次次放線，我一次次把風(fēng)箏拋向空中，可是風(fēng)箏就是飛不起來。我感覺這只“小鳥”真的要憤怒了。不過我們沒有放棄，一直全力以赴地放，但是風(fēng)箏一點兒也不聽我的話，我一扔出去，它就墜了下來，我很無奈。媽媽安慰我說：“不要放棄�。∫欢〞晒Φ�，加油！”就在這時，忽然一陣風(fēng)吹來，我順勢將風(fēng)箏向上一拋，它終于飛了起來，我頓時心花怒放。媽媽把線盤交給我，并對我說：“風(fēng)箏飛得很好就放線，感覺手中的線松了、沒勁了，就把線收緊一點�！憋L(fēng)箏越飛越高，我心里還真有點擔(dān)心風(fēng)箏飛上天就飄走了。
老師提議進行一場組裝風(fēng)箏的比賽，比賽中，我先把風(fēng)箏的幾根骨架裝好，然后在十字架中間打個結(jié)，最后把線穿在風(fēng)箏上。雖然我已經(jīng)盡力了，但是我只得了第十二名，不過名次并不重要，關(guān)鍵是我學(xué)會了怎么裝風(fēng)箏。
不知不覺中，我們度過了一個愉快的上午，我好期待下一次的室外課呀！
放風(fēng)箏的日記 篇5
今天天氣涼爽，陽光明媚，正好是放風(fēng)箏的日子。我和父母商量去放風(fēng)箏。我們的目的地是韓江邊的溪沙地。我們還帶了一些好吃的'東西，以防肚子餓了還可以享受美食。下午四點多鐘，我們就開始起程了。
到了目的地了，我們的車子放在鱷魚亭的旁邊，我們在鱷魚亭的旁邊買了一個漂亮而又精致的風(fēng)箏，我給它起名叫“小蜜蜂”。到了溪沙地上，我們開始放風(fēng)箏了，我看了一下周圍，沒有幾個在放風(fēng)箏，我心想：幸好來得早，不然就要兩只風(fēng)箏頭碰撞了。我把風(fēng)箏高高舉起，爸爸拿著線軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線。等到爸爸喊一聲“放”，我趕緊松開手。爸爸拽著風(fēng)箏又跑了一陣才收住腳，我的風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了蔚藍色的天空。不一會兒，這里的人越來越多，這里的風(fēng)箏也是花花綠綠。我們的風(fēng)箏帶著秋意，越飛越高。我們坐在沙地上吃起東西，一邊欣賞著天空上五顏六色的風(fēng)箏。我突然看見有幾只小鳥飛到我的“小蜜蜂”的旁邊，好像在說：“哇！它好漂亮啊！真羨慕它！”然后拍拍翅膀飛走了。
不知不覺太陽要落山了，我們要回家了，我使勁地拉著線，把線圍著線軸轉(zhuǎn)起來，我看看風(fēng)箏，好像它不愿意下來，拼命地向上飛，我吃力地拉著，不一會兒，它又向下溜了一大截。過了五分鐘，我終于把它拉下來了。我?guī)е�，來到了它的“新家”里�?/p>
放風(fēng)箏的日記 篇6
星期天，我們一家人懷著愉快的心情來到廣安思源廣場放風(fēng)箏。
廣場上的人可真多呀！我往上一看大吃一驚，天空上的風(fēng)箏都快把天空布滿了。有長龍形狀的'，有飛機形狀的，真好看！看到他們在放風(fēng)箏，我心也急了。于是我拿出自己的風(fēng)箏開始放，先一手拿著線，一手拿著風(fēng)箏，開始跑了，大約跑了十米左右，我回頭一看，��！風(fēng)箏終于飛起來了，我心里樂滋滋的。這時我跑遠了些，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏一上一下的，心里很是不安，不久，風(fēng)箏落下來了，我心里很是失望。老媽鼓勵我不要放棄。于是我又鼓起勇氣開始放風(fēng)箏。不久就飛到天上去了。
啊，放風(fēng)箏真好玩。
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