一雙手套作文10篇
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的一雙手套作文,希望對大家有所幫助。
一雙手套作文1
三年級時,在一個寒冷的冬天里,我正在安靜地上整理課時,突然,我“啊”地一聲慘叫,我的手被桌面下的尖木條劃了一道大口子,鮮血像被打通了的泉眼,汩汩地冒出來。我的同桌張李翔聽到慘叫后,看了一眼我的手便毫不猶豫地拿出了幾張紙,幫我止住了血。他二話不說,便拉我去了醫(yī)務室,等老師上好藥后,我倆才邊走邊聊地回到了教室。
回到教室,沒過幾分鐘,晨跑的時間就到了。大家紛紛戴上了美麗而溫暖的手套,來到了操場上,而我卻忘了帶,我的手凍得通紅,不停地摩拳擦掌,而那道傷口更是疼痛難忍。張李翔看到這一舉動后,立刻跑過來問我:“你沒帶手套嗎?”我默默地點了點頭。他看了看我的傷口,一邊摘下手套,一邊嚴肅地說:“來,戴我的吧!冬天太冷了,傷口被風一吹非常地痛,也好得慢。”我聽后,迅速地把手抽進口袋,狡辯著說:“沒關系,我不冷。”突然,他猛地一用力把我的`手拽了過去,硬把手套給我戴上。
就在這時,晨跑的音樂打響了,我也無法還給他了。
風在空中呼呼地刮著,刮在臉上像刀割一樣。而我的手卻暖暖的。看著這雙湛藍色的手套,我心里有說不盡的感激。我回頭看了看張李翔,他的手凍得通紅,雙手握得緊緊的。他發(fā)現(xiàn)我在看他,沖我笑了笑,好像在說:“沒關系,我還能堅持住,”
回到班里,我的手暖烘烘的,我摸了摸張李翔的手,他的手卻拔涼拔涼的。我趕緊把手套摘下來,激動地說:“真是太謝謝你了!”而他微笑著對我說:“不用謝,我們本來就是好哥們呀!”
現(xiàn)在,每當我看到張李翔那雙湛藍色的手套,我總有一種暖暖的感覺涌上我的心田。
也許,這就是人們常說的,無法表達的感動吧!
一雙手套作文2
每逢冬天,汪老師都會戴著一雙手套,底色為淺藍色,上面繡著一朵康乃馨。那是我送給汪老師的,每當看到它,往事就涌上心頭。
那是一個冬天,天氣很冷,第一節(jié)是語文課,汪老師來上課。她摘下手套,拿起粉筆在黑板上書寫。這時我注意到汪老師那拿著粉筆的手上滿是大大小小的凍瘡,還有不少已經(jīng)破了,看起來觸目驚心,我都能想象到那鉆心的疼,可汪老師卻像感覺不到似的,一心一意地寫著板書。
中午的時候,汪老師正在批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)了作業(yè)中一個大家易犯的錯誤后,又想摘下手套寫板書。同學們紛紛說道:“汪老師別摘下手套,天氣這么冷,又長凍瘡了可怎么辦?”可是汪老師卻說:“我知道你們是為我好,但是戴著手套寫字不方便,你們看不清楚!比缓蟛活櫸覀兊姆磳Γ瑘猿终铝耸痔?粗蠋煗B出血水的手一筆一畫地寫著,我知道,這是老師對我們的關懷和愛,是我們應該記住的恩情。
回家后,我想著要為汪老師做些什么,突然想起可以做一副手套,雖然汪老師不缺手套,但這也能表達我的小小心意。有了明確的目標后,我立刻開工了。好不容易找齊了材料,我叫來了外婆教我縫手套。我就這樣看一步做一步,做了整整兩個晚上,終于完成了底子。我想著還要在上面繡些什么。對了,就繡康乃馨吧?的塑霸⒁庵笎郏衾蠋煂ξ覀兊年P懷和照顧,就像是一位辛勤的母親。
整整三天,終于大功告成了。當我把這份心意送給汪老師時,汪老師滿眼笑意地戴上,溫柔地摸摸我的頭說:“你送給我的手套,比買來的'暖和多了,連心都暖了呢!”聽了汪老師的話,我的心里也暖暖的。
現(xiàn)在,那雙做工粗糙的手套已有稍許磨損,但仍然在每個冬天都陪伴著汪老師……
一雙手套作文3
那是一個十分寒冷的冬日,寒風像一把把無形的刀刃,寒風刺骨,我的手似篩糠般抖動,手上都被凍出了凍瘡。
有一次,奶奶幫我剪手指甲,看著我的手,皺著眉頭,眼睛里流露出了心痛和自責。
早晨,我起床,下樓發(fā)現(xiàn)桌上多了一雙漂亮的手套!澳棠,手套是誰的!蔽乙苫蟮貑柕。奶奶走過來對我說:“是你的!蔽沂指吲d,一蹦三尺高?墒,我望著奶奶的臉上,眼睛里多了一條條紅色的血絲,臉頰紅紅的,嘴唇都干裂了。
我眼眶里充滿了眼淚,腦袋里也不禁浮現(xiàn)出奶奶買手套的'情景——
風“呼呼”地像個野獸似的刮著您的臉,吹著您的皮膚,可您像沒有知覺,把寒風放在腦后,心里只堅定著一個念頭買手套。無論寒風如何摧殘您的身體,無論雪花如何消磨您的意志,您的決心像一座房屋,無法撼動,而那“房屋”里,裝著的是我!
最終您忍著寒冷,忍著疼痛,買回了那一雙飽含您溫暖的手套,卻把自己的手套忘了。
我戴上了手套,只感覺一股暖流分布在了我的全身。我戴的不是手套,而是您用愛,您對我的關心一絲一線織成的。我深深感受到了,藏在手套里您的溫暖,您對我愛的溫度。
眼淚一下子奪眶而出,抱住了奶奶,緊緊握著她的手,說:“奶奶,對不起,我又讓您操心受苦了!蹦棠虆s安慰我道:“傻孩子,手套是奶奶托別人幫你買的。”
我知道,這是奶奶想用善良的謊言讓我別在意。可我知道這寒冷的天,有誰會幫您呢?
我抱得更緊了,想把身上所有溫暖給奶奶,讓她也擁有溫暖,擁有我的愛。
這不是可以用金錢買來的手套,而是傾滿了奶奶愛和關心的手套,這是我最難忘的一雙手套。
一雙手套作文4
在學校里,有許多事情會發(fā)生。有令人開心的、感動的、后悔的、煩惱的……其中有一件事令我久久不能忘懷。
那是一個寒風刺骨的冬天。我早早的來到了學校,開始削起了美術課時要用的鉛筆?晌乙徊恍⌒南鞯搅耸郑缛频牧髁顺鰜,疼得我哇哇直叫。剛剛邁進了教室的馮怡瑾見我此樣,連忙走了過來,拿出了一張她到網(wǎng)上買的超可愛的狗狗創(chuàng)可貼,然后把我傷口旁的肉擠了擠,再用水充了一下之后,便把創(chuàng)可貼貼上去了。剎那間,我覺得疼痛減去了許多,因為我有一個關心我的朋友。我向她說了聲謝謝,可她很謙虛,溫柔地回答道:“不用謝,幫助同學是應該的。明天有體育課,要在外面跑步,你一定要記得帶手套哦!”我微笑地點了點頭。
到了第二天早上,我的“健忘癥”又發(fā)作了,直到走到了校門口才發(fā)現(xiàn)自己忘記帶手套了。我發(fā)愁了,怎么辦呢?今天有體育課,還要在外面跑步;丶夷脝?不行,因為要上課了。沒辦法,我只得挨凍了。唉!
要上體育課了,同學們都戴上了自己從家里帶來的手套,只有我光著手呆呆地站在那兒。這又被馮怡瑾看到了,她忙跑了過來,朝我問道:“你沒帶手套嗎?我借給你吧,手還沒好,別凍著”。說著,把手套塞在我手里。
“不用了,謝謝”。我搖了搖頭說。
“哎呀,同學之間互相幫助是應該的呀,你不用那么客氣嘛!”她一定要給我手套。
沒辦法,我“斗”不過她,只好套上了她的手套。
開始上體育課了,體育老師一直在整理著隊伍,我沒有用心聽老師說,而是時不時地回頭望后面的馮怡瑾,擔心她冷不冷。
“零零零”,下課鈴終于響了,我忙走到了馮怡瑾的旁邊。哇,她的'手凍得紅通通的。再摸摸她的手,天哪!冰涼冰涼的。我忙把手套還給她,可她卻阻止說:“沒關系的,你的手受了傷,戴著吧,我沒事的!
霎時間,一股暖流涌上了我的心田,多么好的朋友呀!是呀,只有在你需要幫助的時候,幫助你的朋友才是真正的好朋友。
一雙手套作文5
“窮人家的孩子早當家”,這俗語幾乎人人皆知,F(xiàn)在經(jīng)濟水平雖然提高了,但也有許多農(nóng)村孩子的父母日夜操勞,十分幸苦。我們應該多關心關心我們的父母。我們可以幫助父母多做一些事情,可以讓父母少操一點心,可以多給父母帶來一些快樂……
風雪把冬天的門推開,凜冽的寒風呼呼的吼叫,扯得樹木嘶嘶作響。爸爸起得特別早,做了一些早餐,匆匆吃過飯,推起車子就去干活。我看見爸爸的手套忘在了桌子上,我叫住爸爸,跑著給他送去。我說:“爸爸,我?guī)湍愦魃纤!”爸爸一只手扶車一只手伸給我。我看見爸爸的雙手很粗糙,局部凍得腫起了很高,還有磨破的傷口,還有干裂的手指,還有畸形的指甲——總之,粗糙、傷痕、凍瘡等讓爸爸的手體無完膚。此時,我的鼻子一酸,心痛得流下淚來。那滴澀澀的淚水滴在了爸爸的手上,他沒有察覺出來。爸爸輕輕的說:“乖女兒,我還趕時間呢!蔽野咽痔状髟谖野质稚,本以為這樣就可以使爸爸的手感到溫暖,沒想到,手套竟被磨破了好幾個洞。利劍似地寒風爭著朝那幾個洞口里鉆去。
爸爸給我說了聲再見便匆匆騎著車子朝遠方駛去,在寒冷的天空下,他縮著肩膀艱難地騎著自行車。他離我越來越遠,看著爸爸的身影,我的'鼻子又一酸。我只知道花錢好,卻不知道掙錢難。爸爸媽媽他們多么勤儉節(jié)約啊!慚愧,懊惱,難過,這些詞怎么也形容不出我的心如刀絞般的滋味。
我真的很想成為一雙堅韌、柔軟、永遠也磨不破的手套,永遠保護著爸爸,永遠溫暖著他的手,永遠溫暖著他的心,永遠,永遠——
一雙手套作文6
友情是什么?是為你撐起的一把傘,是溫暖的一聲問候,是為你挺身而出的背影……而在我的眼中,最珍貴的'友情是體育課上我戴過的那雙手套。
記得五年級時冬天里的一次課間,我抬頭望了望黑板旁的課程表,下節(jié)課是體育課,高興地手舞足蹈。
隨著一陣“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”清脆的鈴聲,同學們飛一般地跑下樓,奔向操場。而我剛一出教室門,就感到一絲寒意。
我們嘰嘰喳喳、快樂得像一群剛出籠的小鳥兒,好久也沒有站成隊。體育老師氣勢洶洶地朝我們奔來,火冒三丈地說:“怎么站隊這么慢?都己經(jīng)過八分鐘了,什么也不用說,圍著操場跑五圈!”一位同學不以為然地小聲說:“切,不就是五圈嗎?這還不容易!”這句話正巧讓體育老師的“順風耳”聽見了,更是火上澆油,體育老師簡直怒不可遏,大吼道:“你,出來!全體加罰五圈!”聽到這個消息后,同學們驚恐萬狀,紛紛向那位同學投向責備的目光,他呆若木雞地盯著我們,顯得有些不知所措。
長達十圈的跑步開始了,同學們奮力地奔跑,一陣陣寒風撲面而來,讓人感到刀扎般疼痛。我臉和手都被凍得紅紅地,一點知覺也沒有了。到第八圈時,我抵擋不住寒風刺骨的疼痛,正要倒下時,一雙溫暖暖的手遞過來一雙手套,原來是小宋,他面帶微笑,和善可親地說:“戴上手套吧!”我感動地點了點頭,戴上了手套。雖然寒風非常冷,但是這雙手套不僅溫暖了我的雙手,心中也像燃起了一團熾熱的火焰,溫暖著我的心……
功夫不負有心人,我們終于跑完了,我感激地把手套交給小宋。當他伸出手時,我驚訝極了:小宋的手早巳被凍得紅腫,我看到眼前這一幕,不禁潸然淚下……
這雙手套一直珍藏在我的心里!
一雙手套作文7
去年我爸爸去新西蘭出差,給我?guī)Щ亓艘浑p手套。我非常珍惜它,每一次都把它安頓得好好的,就算是掉了一根毛也心驚肉跳。
有一天,天氣很冷,我把手套拿出來戴著上課去了。有兩節(jié)專門為楚才杯而上的作文培訓。當我上完課時,忽然發(fā)現(xiàn):我有一只手套不見了!我連忙跑回上課的階梯教室,不料門卻鎖了。
我坐立不安地回四(D)班上了兩節(jié)課。到了放學,我沮喪地對媽媽說:媽媽,我有一只手套不見了。媽媽感到有些遺憾:算了吧,有機會再找找。
星期三我去上課時,我就一直找手套。我跑遍了一個階梯教室的每一個角落,還是沒有找到。
我的心中有些酸楚:難道手套真的不見了?這可是爸爸專門從新西蘭帶回的手套!爸爸每次出差都會給我?guī)Щ匾恍@喜,這雙手套是純羊毛的',戴起來非常舒適,極其珍貴,它可是我的寶貝!
我仍然不甘心,四處打聽,可手套像銷聲匿跡了似的,一點蛛絲馬跡也沒留下。
我想:算了,不到那個階梯教室是找不到的。往后的日子也沒有楚才作文比賽專用作文課,我也沒有機會去階梯教室了。絕望吧!死心吧!
誰知,命運給了我最后的機會。那天,廣播里說攝影社的同學第二天去階梯教室開會。
這是最后的機會!我暗暗地想,一口氣跑到了階梯教室。
結果仍是不痛快的,我仍然一無所獲。
我嘆了一口氣,取出鋼筆準備記筆記。
剛抄了一點,我的筆就莫名其妙跑到后面去了。真見鬼,手套沒找到,筆又自己跑了!我埋怨著,繞到后座去撿筆。
可到了后座我驚呆了——我的筆和手套都靜靜地躺在后座上。真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫,我撿起它們,跳了起來:終于找到了!我仿佛聽到了手套對我說:我可是你爸爸從新西蘭給你帶回來的禮物,要珍惜哦!撫摸著手套軟軟的毛,我的眼前浮現(xiàn)出爸爸溫暖的笑臉,無論在何處,無論到何時,他的關懷總像這手套一樣,暖暖的。
經(jīng)過了這次,我更珍惜這雙手套了!等我長大了出差的時候,我也要買一些禮物送給爸爸!
一雙手套作文8
寒風呼呼地吹著,樹枝上還有幾片葉子頑強地站立著,可還是被猛烈的寒風吹了下來。過了一會兒,從天上落下一片片雪花。
那是一個寒冷的下午,我剛一出校門,就看到了對我招手的爸爸,我趕緊跑了過去,爸爸取下了我的書包,背到自己身上身上。過馬路時,爸爸抓住了我的手,感到冰冷冰冷的,一看,我的小手早已凍得通紅,爸爸連忙把自己的手套取了下來,幫我?guī)。那手套有一股淡淡的清香?墒痔桩吘怪挥幸浑p,顧了我,就顧不了爸爸自己,爸爸的手被凍得得通紅。頓時,我的心中,涌出了一陣暖流。
一年過去了,又是一個寒冷的早晨,我蜷縮在溫暖的.被窩里。過了一會兒,我醒了。看了看鐘表,啊,七點半了!我趕緊穿好衣服,匆匆地洗漱一下,也沒有帶上手套,背上書包,匆匆地出門了。
爸爸見我沒有帶手套,便拿起自己的手套,趕緊沖出了家門。爸爸一路追到了學校,氣喘吁吁地說:“趙……趙……恒,你……你的手套……”
我轉過頭來,看見爸爸那氣喘吁吁地樣子,心里感到十分愧疚,“愣著干什么,快點戴上手套呀?手上萬一生了凍瘡就不好了!卑职钟H切的說。
“嗯,我這就戴上手套!蔽业臏I水差點流了出來,幸好我及時止住了。
“好了,我走了,在學校一定要好好聽講,聽老師的話!”爸爸說。
我點了點頭,戴上了手套,那手套發(fā)出了淡淡的清香。
那是一個寒冷的星期天,我在家中看著電視。突然,我看見爸爸的手套遺忘在家中,我心想:“爸爸沒有帶手套一定很冷吧!我把手套給爸爸送過去吧!”
后來,我把手套送到了店子。我對爸爸說:“爸爸,您快戴上手套吧!”
“嗯,好!”爸爸一邊說著,一邊戴上了手套。
那一刻,手套發(fā)出淡淡的清香。
通過了這件事,我明白了:愛,其實很簡單,但你要用心去感受。
一雙手套作文9
小草哆嗦著,將頭伸回了地面,準備冬眠。小花早已暈倒在地,冬風狂吼著,讓身處教室的我們都不敢出去。
我們把門和窗戶都關上,搓著手在位置上聊天。有一個人轉過頭透過窗戶看天氣,說了句:“這鬼天氣,不知道今天下午還要不要拔河了!卑魏?我一愣,我居然忘記帶手套了!這可怎么辦?我迅速跳下桌子,跑去辦公室。
“扣扣”!皥蟾。何老師,我手套忘記帶了,您那有多余的嗎?”我焦急地問!芭叮瑳]有耶。要不然下午你別去了!薄安,我要為班級貢獻自己的一份力量,為班級爭光!”我目光堅定。“那好吧。天氣這么寒冷,你注意保暖,多喝點熱水。”何老師這么說,讓我很感動。
我出了辦公室,臉被凍得通紅,手腳也立刻變得遲緩起來,嘴唇有些發(fā)白。媽呀!太冷了!
我使著力回班級,思索著到底要不要上。唉,還是上吧,畢竟自己也是班級的一份子,受點傷也不足為奇。但是,我怎么這么笨啊,帶個手套這碼子小事都會忘記。我很懊惱。
罷罷罷,硬著頭皮上吧。
到了下午,拔河比賽如期而至,我們班先和二班比。由于我沒戴手套沒使上力,還有一些同學的失誤,我們班和二班同學的一輪比賽輸了。沒上場的同學是看在眼里,急在心里。
“咦?你沒帶手套,那你先用我的`吧。反正我們六年級的比賽還早著呢!币坏捞鹈赖纳ひ魝魅胛叶,我抬頭一看,這不是六年級放廣播的那個學姐嗎?她正微笑著把手套遞給我呢!
我拿出手接過學姐的手套,紅著臉,小聲說了句:“謝謝。”“沒事的哦,你完成比賽后再去六(七)班找我。 蔽尹c了點頭,學姐便轉身走了,還留了一個笑容。
神奇的是,我戴上手套后,感覺力量倍增,在二輪三輪中都獲勝了。一比完賽,我就上四樓找六(七)班,仔細一詢問居然沒有這個班!
真是怪哉,怪哉!
一雙手套作文10
那天晚上,我和奶奶去菜市場買手套,姐姐一共買了三雙,兩雙紅色,一雙綠色。可我以為奶奶買了兩雙手套,一紅一綠。因此,我和弟弟吵了架。
我記得那是一個冬天的晚上,我嚷嚷著要奶奶買幾雙手套,給手“過冬”。奶奶本是想帶著我和弟弟一起去的,可是弟弟肚子痛,奶奶只好帶著我去了。
到了菜市場,我很快就被一雙紅手套吸引了。
瞧,這雙手套多漂亮啊!紅彤彤的手套上還繡著幾只蝴蝶和桃花呢!“喜歡這手套,是吧?”奶奶問我。 我連忙點頭。 奶奶二話不說,買下了這雙手套,又買了一雙綠色的手套,然后買了一副全紅的手套,可我只看到了奶奶買的'兩雙手套,一紅一綠。 在回家的路上,我遇到了好朋友朱之月,就和她玩了起來,直到她跟父母走了,我才回家。
“姐姐,你回來啦?”一回到家,弟弟就朝我直奔而來。 “嗯”我答道。 “看,奶奶給我買的手套!”弟弟“呼呼”地揮動手上的手套,看上去就像一團火在舞動。 我還以為是我的手套呢,便生氣地說“弟弟,快把手套還給我!”弟弟一臉無奈地說“什么呀,這就是我的手套呀!”我一聽,更是火上澆油,一把奪過手套,大聲喊道:“這是我的手套,是我和奶奶一起去買的,還是我親自挑選的,你為什么拿我的手套?你這個小偷!”說完,我毫不客氣地就把手套套起來。
突然,我愣住了,紅手套上面既沒有桃花也沒有蝴蝶。 “佳鈺,戴手套嘍!”奶奶在房間里喊我。 我的臉一下子紅到了脖子根,恨不得找個地縫鉆進去。
我很后悔,不應該想都沒想就說弟弟是小偷,后來有好長一段時間,我常常都不看弟弟的臉,總覺得很愧疚。
這雙紅手套成了我的一面鏡子,每當我戴上它,就會想起被我冤枉的弟弟,想起我說過的過頭的話,再也不敢隨隨便便地主觀臆斷。
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