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【精華】期待的作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的期待的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
期待的作文 篇1
這里是一片奪目的綠,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,翠山蜿蜒。
燦爛的陽(yáng)光下,郁郁蔥蔥的樹(shù)木遮住了碧藍(lán)的天空,像一條唯美的紗巾,裹住了這片肥沃的土地,五彩繽紛的花兒含苞待放,像窈窕淑女撫弄衣衫。小鹿、小兔、小猴、小鳥(niǎo)……歡快的在林間、在草叢中跳躍、歡騰、嬉戲,為這道美麗的風(fēng)景線增添了無(wú)限生機(jī),大森林充滿著青翠的幽香!
在日夜歡唱著清脆歌聲的小溪旁,一棵參天大樹(shù)在明媚的陽(yáng)光舒展著他那翠綠茂盛的枝葉。因?yàn)樗L(zhǎng)得高大挺拔,所以成了森林里小動(dòng)物們的樂(lè)園。在這樣一個(gè)龐然大物的身下,有一棵亭亭玉立的小樹(shù)苗正在仰望著她的偶像。她的心里默默的有一個(gè)聲音在說(shuō):有一天,我一定會(huì)長(zhǎng)的和這棵樹(shù)一樣高大,也要帶給小動(dòng)物們一個(gè)美麗的樂(lè)園……
小樹(shù)苗期待著,期待著……她帶著偉大的夢(mèng)想伸出小小的胳膊搖著大樹(shù)粗壯的身子,有禮貌的說(shuō):“大樹(shù)哥哥,大樹(shù)哥哥,我怎樣才能和你一樣高大,一樣挺拔呢?”
大樹(shù)依然高揚(yáng)著他那秀麗挺拔的身姿,對(duì)小樹(shù)苗的話絲毫沒(méi)有理會(huì),也許大樹(shù)的心中會(huì)說(shuō):“你這樣的小不點(diǎn),還想長(zhǎng)的`和我一樣,不可能!”
但是,小樹(shù)苗始終沒(méi)有放棄她的夢(mèng)想,努力的向上伸展著。雖然,她沒(méi)有大樹(shù)那飄揚(yáng)、濃密的長(zhǎng)發(fā)為她遮風(fēng)擋雨,但她勇敢堅(jiān)強(qiáng)地接受著狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)和磨練;雖然,她沒(méi)有大樹(shù)那樣高大,可以享受著充足的陽(yáng)光和露水,但她不停的在大樹(shù)葉子的縫隙里吸取一絲陽(yáng)光和雨露,她已經(jīng)感覺(jué)到深深的滿足;雖然,她沒(méi)有的小鳥(niǎo)為他歌唱和伴舞,但有小小的蟲(chóng)子和她談心。
她在黑暗中跌倒,她在風(fēng)雨中挺立……
但這一切都沒(méi)有讓小樹(shù)苗放棄自己的夢(mèng)想,她咬咬牙挺了過(guò)去。每當(dāng)過(guò)了一個(gè)坎兒,小樹(shù)苗總是微微笑、點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)走著自己的夢(mèng)!
終于有一天,小樹(shù)苗沖破了藍(lán)天,實(shí)現(xiàn)了與藍(lán)天共舞、與白云作伴的愿望,實(shí)現(xiàn)了她期待多年的夢(mèng)想。她貪婪的享受著太陽(yáng)的光輝,每一片葉子,發(fā)出翠綠的光芒,像一棵棵綠翡翠鑲嵌在樹(shù)干上!
在陽(yáng)光下,她顯得更加奪目、更加耀眼!
期待的作文 篇2
我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)冷雨寒風(fēng),只要目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影;我不去想前途是泥濘還是平坦,只要堅(jiān)持,一切都在意料之中——因?yàn),總有一種期待,在我心中。
總有一種期待,叫做成功。
未來(lái),就像不能被科學(xué)家們所破解的黑洞之謎,誰(shuí)也不知道,在這條漫漫長(zhǎng)路上會(huì)發(fā)生什么。或許“山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,又或許“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”。然而,我期待在路的盡頭會(huì)有彩虹!于是,我義無(wú)反顧,選擇風(fēng)雨兼程。
任它狂風(fēng)暴雨,也阻止不了我前進(jìn)的步伐;任它急流湍猛,也扼殺不住我堅(jiān)定的信念;任它荊棘密布,也不能封殺我強(qiáng)烈的希望。因?yàn)椋傆幸环N期待,在我心頭發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng),最后根深蒂固——那就是成功!
總有一種期待,叫做自由。
我喜歡“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適;我向往“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路”的美妙;我更渴望“忘乎山水之間”的自由。
自由,是斷了線的風(fēng)箏,隨風(fēng)飄蕩,飽嘗自由,享盡快樂(lè),即使有朝一日落下九天,也心無(wú)缺憾!自由,是翱翔于藍(lán)天的飛鳥(niǎo),可以隨心所欲,不受約束。即便有一天憾死在獵人的槍口之下,也無(wú)怨無(wú)悔!自由,是被風(fēng)吹走的'蒲公英,可以最終落地生根,找到自己的歸宿,在自己熱愛(ài)的土地里發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果......
我,期待自由。
總有一種期待,叫做和平。
縱觀人類歷史,硝煙彌漫,狼煙不斷。為了和平,墨子風(fēng)餐露宿、千里迢迢去阻止一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng);為了和平,無(wú)數(shù)先烈拋頭顱,灑熱血,不惜犧牲自己寶貴的生命;為了和平,當(dāng)今世界無(wú)數(shù)正義之士,大聲疾呼,四處奔走,催生自由之花綻放!
我期待,期待和平鴿飛向世界的每一個(gè)角落,傳送和平的福音,讓那里的人們永遠(yuǎn)鑄劍為犁!
人的一生,總有期待。有期待才有希望,有期待才有奮發(fā),有期待才有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
愿我們每個(gè)人的心中,都有一種美好的期待!
期待的作文 篇3
令人期待的學(xué)校體藝節(jié)下周就要開(kāi)始了,作為新一屆高中生,我們多么需要校園嘉年華的洗禮。單單設(shè)想那么幾天,競(jìng)爭(zhēng)而又熱鬧的場(chǎng)面就夠誘人的,而節(jié)日前的我們也能上演各種大戲,特別是太多需要大眾參與的節(jié)目更能激起同學(xué)們澎湃的心潮。
“同學(xué)們,運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表出來(lái)啦,下課積極報(bào)名噢!”班長(zhǎng)的聲音響起,一瞬間,全體沸騰,像是有股積壓已久的'熱氣噴涌而出,每個(gè)人都感嘆著報(bào)名表怎么來(lái)得這么晚,又在興奮地討論著自己心儀的項(xiàng)目。
“這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我就好好做個(gè)‘服務(wù)者’,給班級(jí)做后盾。面對(duì)高手云集的比賽,我還是站一邊吧!
“我想報(bào)個(gè)接力賽,到時(shí)候你給我端茶送水噢!
我和同桌你一言我一語(yǔ),各自表達(dá)著心愿。同桌拍著我的肩膀,笑容顯得自豪,也有些詭異。我給她豎起大拇指,“好孩子,加油!”我們似乎聊得停不下來(lái),在班長(zhǎng)大吼一聲“安靜”后,激動(dòng)的心情才有所平復(fù)。
那天晚修下課,班長(zhǎng)的桌前立即圍了一群躍躍欲試的充滿活力的同學(xué),本來(lái)平靜甚至有些無(wú)聊的晚修氣氛就這么被點(diǎn)燃了。在隨后的幾天,經(jīng)過(guò)班長(zhǎng)的不懈努力和同學(xué)們的密切配合,終于填滿了報(bào)名表,我們也暫時(shí)抑制住躁動(dòng)的心,將熱情投入到學(xué)習(xí)中去。
這幾天,又因手機(jī)掀起了一波浪潮。“聽(tīng)說(shuō)體藝節(jié)期間老師不保存手機(jī)誒。”“真的嗎?要不要一起打游戲!”……同學(xué)們熱烈地討論著體藝節(jié)期間可以用手機(jī)做什么,而我們宿舍也開(kāi)始計(jì)劃了。
“我可以在家下載恐怖片,到時(shí)候回宿舍一起看!”“還可以一起聽(tīng)歌了!太好了!”宿舍里時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡呼聲,有人從宿舍門(mén)那頭蹦蹦跳跳到了洗漱臺(tái),有人輕捂著不斷激動(dòng)的心,嘴角逐漸彎出驚人的弧度。每個(gè)人都在腦海里描繪著下周三開(kāi)始的各種場(chǎng)面,那場(chǎng)面是火紅的、熱烈的,很是讓人期待。
可是,這一切都是甜蜜的如果。當(dāng)年級(jí)決定不讓學(xué)生帶手機(jī)或者按慣例到周末放學(xué)前才會(huì)放還手機(jī)時(shí),我們像是針扎的氣球,瞬間泄氣變蔫了,所有期待的火苗似乎都被撲滅了。
其實(shí),少年嘛,哪有那么容易消沉的,我們很快就設(shè)想著怎么融入一年一度堪稱盛大的體藝節(jié)。體育比賽有項(xiàng)目,班級(jí)和學(xué)校都有精心準(zhǔn)備的晚會(huì),好好享受我們擁有的一切吧。
期待的作文 篇4
陶醉在作文的星宿中,卻又一次一次地想起了你——我心愛(ài)的《雛鳳》。自從初一認(rèn)識(shí)你之后,對(duì)于你,稚氣未失的臉上便多了一份驚喜與憧憬。時(shí)間長(zhǎng)了,你便順理成章地成了我們無(wú)話不談的好朋友,默默地指教著我們,洗滌著我們的心靈,教會(huì)我們?nèi)绾巫鲆幻细竦闹袑W(xué)生。這時(shí),我又重新認(rèn)識(shí)了你。時(shí)光飛逝,伴著我們的成長(zhǎng)陪我們度過(guò)了一個(gè)學(xué)習(xí)生涯之旅。
如今,一批批經(jīng)你培育的合格中學(xué)生正興沖沖地邁向新的理想之門(mén),一批批新的接班人正姍姍向你走來(lái)。而你,又開(kāi)始了下一次的教程。年復(fù)一年,在你的領(lǐng)導(dǎo)下,我懂得了堅(jiān)持就是勝利,懂得了勞動(dòng)后必然有收獲,懂得了以后的路會(huì)一直通向光明。因?yàn)槟,所以我感激你?/p>
大海給了魚(yú)兒一片蔚藍(lán)的`天空,魚(yú)兒也給了大海一片生機(jī);大地給了樹(shù)木成長(zhǎng)的潤(rùn)土,樹(shù)木也反贈(zèng)給大地一片陰涼;天空給了鳥(niǎo)兒們自由翱翔的天堂,鳥(niǎo)兒們也給了天空一片快樂(lè)……
是啊,回頭看看,留下的僅是你的付出和給予,而你,又真正得到過(guò)什么呢?
讓我們一起整裝待發(fā),用美夢(mèng)打扮,從實(shí)干開(kāi)始。等到我們抵達(dá)秋天的果實(shí),輕輕擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時(shí),我們就可以聽(tīng)得見(jiàn)曾經(jīng)對(duì)春天說(shuō)過(guò)的話:美夢(mèng)成真!有了夢(mèng)想,,才有了理想;有了理想,才有為理想而奮斗的人生歷程!
努力吧,在每一個(gè)清晨,向著天空第一縷陽(yáng)光;在每一個(gè)春天,面對(duì)著大地上第一根新芽;在每一個(gè)新的起點(diǎn),遙望著也許還看不到的地平線……一切將從零開(kāi)始,以嶄新的面貌來(lái)對(duì)待。
明天,也許意味著挫折不斷,注定要與別人擠一條獨(dú)木橋,也許……但是我期待明天,想念明天會(huì)有希望,會(huì)有我所期待的夢(mèng)想。
未來(lái)的天空下傳來(lái)迷人的歌唱,多么動(dòng)聽(tīng),還有那忙碌工作的人們,但我分明看到了他們的臉上卻都洋溢著喜悅的表情,或許,那就是不久以后的我們了。
期待的作文 篇5
期待,是司馬遷的“究天人之際,通古今之變,成一家之言”;期待,是魏征的“愿君及堯舜”;期待,是蘇軾的“持節(jié)云中,何日遣馮唐”。期待中,未來(lái)是宜人的風(fēng)光,期待中,遠(yuǎn)方是光明的大道。
——題記
我一直在期待,在學(xué)習(xí)中期待著成功的'到來(lái),在成長(zhǎng)中期待著成熟的到來(lái),在黑夜中期待著黎明的到來(lái)。我不知道我的期待有沒(méi)有價(jià)值,但是我不想放棄期待,因?yàn)槿绻麤](méi)有了期待的陪伴、鞭策,我不知道我的生命中還剩下了什么啊。
雛鷹之所以能經(jīng)過(guò)了那么殘酷的考驗(yàn),是因?yàn)樗诖谐蝗湛梢哉钩犸w翔,擁抱藍(lán)天;魚(yú)兒之所以在激流中奮力前游,是因?yàn)樗诖谐蝗湛梢员M情徜徉,親吻海洋的胸膛。所以我相信,我的期待不會(huì)沒(méi)有價(jià)值,只因我為它而努力過(guò),奮斗過(guò),無(wú)論結(jié)果如何,我想我都不會(huì)后悔,因?yàn)槲冶M力了,所以我無(wú)怨無(wú)悔。
我學(xué)習(xí),不光是為了完成父母未完成的愿望,更是為了我今后的人生打下基礎(chǔ),我喜歡上海交大,所以我想考這個(gè)學(xué)校,雖然我現(xiàn)在的能力明顯不夠,但是我期待著,兩年之后,我會(huì)成為這個(gè)學(xué)校的一份子,呵呵,雖然有些自戀,但是我相信,終究會(huì)有這么一天的。
“沒(méi)有翅膀也能飛翔”這是美國(guó)少女杰西卡的期待,期待是她飛翔的方向。夢(mèng)里走得再遠(yuǎn),醒來(lái)的時(shí)候還是在床上,期待再美好,沒(méi)有辛勤的付出,也只是鏡中花水中月而已,守株待兔的農(nóng)人讓期待空成樹(shù)樁,三個(gè)等水喝的和尚讓期待終成空空的水桶,所以為了讓期待變成現(xiàn)實(shí),我們一定要付出汗水。
期待點(diǎn)亮了我的人生,那么,你的人生呢?
期待的作文 篇6
去年暑假的8月份,我生病了,而且病得還不輕,需要?jiǎng)邮中g(shù)。于是我就去了杭州,住進(jìn)了醫(yī)院。
醫(yī)院里鴉雀無(wú)聲,護(hù)士小姐站在柜臺(tái)邊,朝我笑了笑,我勉強(qiáng)地回了一個(gè)笑容。我覺(jué)得這里很恐怖,有死一般的靜,但回頭一想起,又是天堂,因?yàn)樗然盍饲f(wàn)萬(wàn)條生命,這時(shí)我的心才得已平靜。
我向四周看了看,突然,背后有人拍拍我的肩膀,起初我還以為是鬼上身呢?后來(lái)才知道他是主任醫(yī)生。
爸爸對(duì)我說(shuō):“這是他和姑父特意請(qǐng)來(lái)給我看病的,醫(yī)生很不錯(cuò)。”醫(yī)生給我把了把脈,又摸了摸我肚子,又看了看眼睛,又睢了睢喉嚨。他對(duì)我爸爸媽媽說(shuō):“孩子需要住院,得過(guò)七八天才能出院!
爸爸媽媽辦了手續(xù),我就住進(jìn)了這醫(yī)院!鞍,真慘呀!要住院了,可憐!”我唉聲嘆氣地說(shuō)。這時(shí)間真不好愛(ài),我垂頭喪氣的。
滴噠,滴噠,一瓶瓶藥液輸進(jìn)了我的體內(nèi),一天天時(shí)間也流逝過(guò)去了。
護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“孩子,來(lái),把這瀉藥吃下去,肚子空了才能做手術(shù)!蔽矣X(jué)得這藥沒(méi)有什么可怕,就把它給吞下去。吞到一半,就全吐出來(lái)了,“真惡心,惡性循環(huán)心,還想吐?”我拍拍胸口。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)并鼓勵(lì)我說(shuō):“雖然這藥難吃,但你還是要吃呀,這樣病才會(huì)好啊。”我“嗯!钡囊宦,捂住院鼻子,將藥全都吞了下去,哎!終于吞下去了,眼淚都激出來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒,我急忙去上廁所,然后,接著又吃了起來(lái),我終于忍不住了,沖出了醫(yī)院,哭著說(shuō):“我不吃藥了,難吃死了!边@時(shí)護(hù)士長(zhǎng)急忙也跟了過(guò)來(lái),拉著我的手說(shuō):“你再這樣不聽(tīng)話,我們就不喜歡 你了!薄安幌矚g就不喜歡,我才不稀罕!蔽铱拗舐曊f(shuō)。說(shuō)完,我就跑出了醫(yī)院,護(hù)士長(zhǎng)還是繼續(xù)追趕,我們倆個(gè)就這樣整整繞大廈走了十幾圈,我停了下來(lái),坐在凳椅上,護(hù)士長(zhǎng)氣喘吁吁對(duì)我說(shuō):“你恨我沒(méi)有關(guān)系,但是你這樣病不會(huì)好的,你也要為你爸爸媽媽想想呀,他們會(huì)好擔(dān)心你的'呀!……”說(shuō)了一大串話,我覺(jué)得自己的確很不應(yīng)該,于是我回到了醫(yī)院。
我把瀉藥全吃了,又動(dòng)了手術(shù)。“終于出院了”。我高興地說(shuō),護(hù)士長(zhǎng)說(shuō):“以后可別這樣嘍!拔乙欢ú粫(huì)的,謝謝!
我臨走前,我看到護(hù)士長(zhǎng)那眼神,彷佛在說(shuō):“孩子,你一定要快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng),要做個(gè)聽(tīng)爸爸媽媽的好孩子!边@一個(gè)白衣天使,我無(wú)法忘記
期待的作文 篇7
大人們都說(shuō)我們這一代的孩子太幸福,可是又有誰(shuí)明白我們心中的苦與澀。
面對(duì)升學(xué),我們要承受太多的壓力,覺(jué)得上不上重點(diǎn)高中,既丟自己的人,更丟父母的臉,甚至覺(jué)得一輩子都完了。可是千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子,都去擠那幾所重點(diǎn)高中,談何容易!
每個(gè)夜晚,睡得最遲的恐怕就是學(xué)生;每天早上,披星戴月走在街上的仍舊是學(xué)生。孩子面對(duì)來(lái)自社會(huì)、學(xué)校、父母的壓力,有的竟然走向自殺、死亡……可是站在旁人角度的成年人,對(duì)于這種事的態(tài)度又是怎樣的呢?他們只是覺(jué)得:學(xué)生又不出去掙錢(qián),哪里來(lái)的壓力,不過(guò)是不想學(xué)習(xí),找借口罷了!
唉!
大人真的了解作為孩子的我們嗎?
多看一會(huì)電視,多玩一會(huì)電腦,就被家長(zhǎng)視為不思進(jìn)取的表現(xiàn)!
一次考試的失誤就被家長(zhǎng)視為不用功的憑證,和異性的正常交往,就會(huì)被父母猜測(cè)為是不是早戀……
大人用他們的眼光審視著孩子的行為,有很多事也就變得復(fù)雜化了。
孩子與父母有時(shí)會(huì)有彼此不愿說(shuō)的話題。假如孩子設(shè)法去了解父母的事情,家長(zhǎng)肯定會(huì)不高興,甚至?xí)苌鷼狻?/p>
可是,當(dāng)家長(zhǎng)去翻自己孩子的書(shū)包、日記、抽屜的時(shí)候,豈不知我們也很生氣。
每個(gè)人都有一點(diǎn)隱私,都有保留自己秘密的權(quán)利,大人的這些做法真的是對(duì)我們愛(ài)的表現(xiàn)嗎?
很少有家長(zhǎng)認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的優(yōu)點(diǎn),總會(huì)說(shuō):“你看人家的孩子,多上進(jìn),你怎么就不像他學(xué)學(xué)!逼鋵(shí)大人根本不知道。僅僅是這樣一句簡(jiǎn)單的話,會(huì)很傷害我們的。我們真的就那么不好嗎?真的就不值得父母用欣賞的眼光來(lái)看我們嗎?每一位家長(zhǎng)都有一顆“望子成龍,望女成鳳”的心。也許是因?yàn)樾募卑桑?/p>
家長(zhǎng)總會(huì)督促我們學(xué)習(xí),嘮叨我們的生活。這樣做,使原本我們?cè)钢鲃?dòng)去做的事,變得被動(dòng)化了。這樣,我們就會(huì)失去對(duì)事物的新鮮感,從而不樂(lè)意去做事。家長(zhǎng)的教育和引導(dǎo),是我們成長(zhǎng)必不可少的養(yǎng)料,但過(guò)分的教育,是否會(huì)適得其反呢?
有人說(shuō)過(guò):“一個(gè)蘋(píng)果再酸,如果你不去嘗,就永遠(yuǎn)不知道它有多酸。”我們的成長(zhǎng)也一樣,我們需要的是在生活中不斷積累的經(jīng)驗(yàn),日后才能更堅(jiān)強(qiáng),我們的是否太缺少各種各樣該經(jīng)歷的事?
我是一個(gè)孩子,我能夠明白我們這一代心里所想的。所以,希望所有的家長(zhǎng)都能放下架子,在真正意義上和我們做朋友,不要用審視的眼光,也不要用排斥的心理,去好好聆聽(tīng)我們的心聲,真正為我們撐起一片沒(méi)有烏云的藍(lán)天。
愿青少年朋友們的青春一路歡歌!
小文向我們提出了一個(gè)沉重的問(wèn)題,那就是“大人們真正理解孩子們的心理壓力嗎?”為幫助這類家長(zhǎng)從自身的`心理障礙中走出來(lái),還孩子一片潔凈的成長(zhǎng)環(huán)境,我們對(duì)這類家長(zhǎng)提出以下建議:
一、孩子極需要表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),變責(zé)罵為贊賞孩子身上的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處,更為重要。不是孩子沒(méi)有特、優(yōu)、長(zhǎng),而是自己不善于去發(fā)現(xiàn)。表?yè)P(yáng)比譴責(zé)的教育力量大得多,不妨試試。
二、尊重孩子的隱私就是尊重孩子的人格,當(dāng)你踐踏了孩子的隱私時(shí),就是踐踏了孩子的人格,他能不與你作對(duì)嗎?所以應(yīng)學(xué)會(huì)和孩子平等對(duì)話、溝通,家庭應(yīng)有點(diǎn)民主和諧的氣氛,以便于孩子健康成長(zhǎng)。
三、孩子是在與人交往中學(xué)習(xí)人生的,不必害怕孩子與同齡人的交往,但應(yīng)把正當(dāng)交往的理念和技巧教給孩子,并隨時(shí)審視與調(diào)整孩子的交往風(fēng)格與做人準(zhǔn)則,隨時(shí)與之溝通,這對(duì)孩子成長(zhǎng)十分有利。
四、千萬(wàn)不要把自己孩子的缺點(diǎn)去比他人孩子的優(yōu)點(diǎn),這是不公平的。因?yàn)槊總(gè)孩子的智力與個(gè)性的發(fā)展都與遺傳因素、先天因素及后天的環(huán)境教育有密切關(guān)系,不能都推給孩子來(lái)承擔(dān)這些責(zé)任,只能在孩子原有的起點(diǎn)上,諄諄善誘地啟發(fā)孩子“向上”的動(dòng)力,而打罵、否定、排斥與孤立只會(huì)適得其反,望家長(zhǎng)警覺(jué)之。
期待的作文 篇8
上個(gè)周末,爸爸帶我去哈密看車(chē)展。
哇塞,那里的車(chē)好多啊!我看著看著,突然一輛車(chē)映入我的眼簾,立刻吸引了我,這是一個(gè)腳踏車(chē),兩個(gè)漂亮的車(chē)輪隨著音樂(lè)的律動(dòng)閃動(dòng)著,一個(gè)大哥哥踩著這輛車(chē)滑來(lái)滑去,一會(huì)兒上坡,一會(huì)兒下坡,那么的輕快自如,我覺(jué)得他的樣子好帥。
我站在那里看的出神,拉著爸爸不肯讓他走,爸爸看我那么喜歡,就帶我去問(wèn)了一下賣(mài)車(chē)的叔叔,他告訴我這叫電動(dòng)平衡車(chē),我多么希望能擁有它呀!我知道它一定很貴,但還是忍不住向爸爸提出了這個(gè)想法,爸爸猶豫了一會(huì)兒說(shuō):“好吧,我答應(yīng)你,但你也要答應(yīng)我,好好學(xué)習(xí),把主要精力放在學(xué)習(xí)知識(shí)上。到了你生日那天我就把它作為生日禮物送給你!
沒(méi)想到爸爸這么痛快就答應(yīng)了我,這可是一千多塊呢,我突然覺(jué)得有點(diǎn)不好意思了。爸爸媽媽工資都不算高,但是我提出的要求他們都盡量滿足我,我心里有點(diǎn)慚愧,但是我真的'很想很想擁有這輛車(chē)。
我暗下決心,一定要好好學(xué)習(xí),不能辜負(fù)了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)和期望。這是一件多么令人興奮的事啊,我好期待喲!
期待的作文 篇9
人生有無(wú)數(shù)個(gè)明天,昨天的輝煌總會(huì)被淡忘,那么,明天的晨曦究竟能否仰望?我期待明天,因?yàn)榻裉斓膴^斗將塑造明天的希望。
人的明天總是漫長(zhǎng)的,一生中有數(shù)萬(wàn)個(gè)個(gè)日子緩慢流逝。但是你能否得知,生命只有十天的生靈將如何創(chuàng)造明天?
依稀記得,那是一個(gè)淡灰色的早晨,不計(jì)其數(shù)的花綻開(kāi)后的芬芳令我情不自禁的走進(jìn)了花園。那朵朵艷麗的花含苞綻放,香遠(yuǎn)益清,吸引了蝴蝶的到來(lái)。我細(xì)細(xì)觀察:一雙在陽(yáng)光下耀眼奪目的翅膀,頗有規(guī)律的閃動(dòng)著,不厭其煩的落在花芯上,一次又一次的.舔食花蜜,花粉也落在它弱小的翅上,一朵又一朵……
我感嘆道:“唉,蝴蝶只有十幾天生命,為什么不自由地飛翔,而要辛苦的擺弄花粉呢?何等的愚蠢!這個(gè)念頭在我腦中閃爍,不過(guò)很快便消失了。
看,蝴蝶因翅上花粉太多,在空中已上下?lián)u搖欲墜了,仿佛一只斷翅鳥(niǎo),在空中呻吟。但它依舊在數(shù)不盡的花中徘徊,依然不厭其煩地傳播花粉,這何等的觸動(dòng)人心!一只生命不過(guò)十天的美麗生靈,從不享受自己的生活,為了令大地碩果累累、碧綠如毯,一次又一次的在花叢中游蕩,可想而知我的想法是多么地滯笨。它是農(nóng)民們傳奉為神的天使,是一個(gè)不貪圖享受的孺子牛,盡管只有十多天生命,但它人為了明天的成果努力而頑強(qiáng)地奮斗著。負(fù)擔(dān)在蝴蝶身上的重任如此巨大,但它仍為明天努力著,即使只剩十天生命……
下雨了,毛毛細(xì)雨對(duì)于蝴蝶來(lái)說(shuō)是何等的雪上加霜!也許雨水洗去了它身上的花粉,使它一無(wú)所有;也許水令他沉重的抬不起翅膀,但它不沮喪,不管雨下的有多大,它依然獨(dú)自的在雨中搖墜,還是在雨中蕩漾沒(méi)有停息,因?yàn)樗鼮榇蟮貏?chuàng)造奇跡的時(shí)間只有十天……
我完全陶醉于蝴蝶那永不停息,為明天奮斗的精神,是的,每個(gè)人今天的努力都是為了在明天創(chuàng)造輝煌,而不是搗毀,所以,我期待明天,一個(gè)生命只有十天的天使能在明天創(chuàng)造奇跡,我又何嘗不如此呢?
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