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豎起大拇指作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的豎起大拇指作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
豎起大拇指作文1
成長道路上，總會遇到一些值得自己驕傲，自豪的經(jīng)歷�；仡欉@些事情，為自己豎起大拇指吧！
八百長跑，為自己的堅持豎起大拇指。
“各個選手，預(yù)備，跑！”裁判員一聲令下，我如一只敏捷的云豹飛奔了出去，迅速超過了所有的長跑選手。場上頓時一片沸騰，為我而發(fā)出無數(shù)的喝彩聲，掌聲一陣一陣的在我耳旁縈繞，自豪感涌上心頭，我登上了第一的寶座�？沈湵財。瑒傔^了一會兒，我就已經(jīng)體力不支，呼吸也漸漸變得急促起來。不久，后面的運動員們都挨個超過了我。望著越跑越遠的他們，我的'心沉沒了，被無奈和悲憤的波濤壓了下去，變得膽怯起來，怎么辦呀，他們跑得越來越遠了。突然，心底有一個聲音響起：“不要害怕，你還能夠追上他們，堅持會帶你走向成功的。”是呀，不堅持又怎么會取得成功，我要奮起直追！心中信念的火焰騰起，我的腳步變得輕盈起來，仿佛身輕如燕，經(jīng)過了不懈的努力，我果然成功了。給自己在心里豎起一個大拇指！
思品演講，為自己的冷靜豎起大拇指。
“鈴鈴鈴、、、、、、鈴鈴鈴”，伴隨著清脆的上課鈴聲，我們又迎來了新一節(jié)的思品課，本次演講的同學(xué)是我。從座位上站起，走到講臺，這整個過程我都顯得從容不迫，冷靜鎮(zhèn)定�？梢坏搅搜葜v環(huán)節(jié)，我卻慌了神。天天在家背的臺詞此時都已忘記，只剩下了緊張與沉默。一張張疑惑的臉龐映入眼簾“沒事的別緊張，冷靜下來，仔細想一想臺詞，你一定能行的！”我在心里暗暗地對自己說。深吸一口氣，臺詞從腦中浮現(xiàn)，脫口而出。只感到身體一陣輕松，我放開了，不再那樣拘謹，干脆直接手指大頻幕。每分每秒大家都聽得很認真，所有的評委也都給我打了99分 。做得不錯！我應(yīng)該為自己的冷靜表現(xiàn)豎起一個大拇指！
其實，生活中處處都有贊美和夸獎，可那不僅僅是對于別人的，也應(yīng)該是對于自己的。為自己大聲喝彩吧，不只是因為自己的積極表現(xiàn)，也因為自己所展現(xiàn)的某種精神品質(zhì)。相信自己，自己最棒！
豎起大拇指作文2
大拇指代表贊美，是別人給與我們的肯定。我今天就得到了兩個大拇指，一切都得從早上說起……
早晨，我耳邊又響起了熟悉的聲音：“小懶貓，快起床，吃飯了！”我趕緊從床上蹦下來，洗漱完。我坐到餐桌前，哇！看到那色香味俱全的飯菜，我心里萌發(fā)了一個念頭：要是我也能做這樣一頓飯，那該……
吃完飯，爸爸媽媽還有事要出去，就讓我在家寫作業(yè)。不一會兒，我寫完了。“哈哈！終于到我大顯身手的時候了�！�
我跑到廚房，做起我的.拿手菜——番茄炒雞蛋，我從冰箱里取出兩個番茄和一枚雞蛋。又將雞蛋打發(fā)，番茄用“小旋風(fēng)”拉碎，再熱油，等油一熱，就把打散的雞蛋液倒進去，將雞蛋鏟碎。再放番茄。最后續(xù)水，放上調(diào)料，這時，一股香味兒飄過，好香��！我又拿出切好的胡蘿卜片，雕出了三朵蘿卜花，擺了上去。錦上添花，真漂亮！
我再做道炒土豆絲吧！先把土豆削皮，然后切成一片一片的，再切成絲兒。不一會兒，一盤香噴噴的清炒土豆絲就出鍋了！
飯做好了。我還想給爸媽一個驚喜。我就悄悄地把飯菜都放進了酒柜里。為了不讓他們發(fā)現(xiàn)，我把鍋、碗、鏟子……刷干凈后各歸其位。
不一會兒，他們回來了，他們像是聞見了什么氣味一樣，閉著眼，搖了搖頭。突然，大家聽見了“咕咕”“咕咕”的聲音，我不好意思地笑了，媽媽馬上跑去廚房準備飯菜。而爸爸卻想喝飲料，他伸出手，想去拿酒柜里的飲料。這時，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒，“哎呀！不好了！”我輕聲說道�？砂职忠苫蟮恼f：“不對啊，我把它放到小柜子里了��！”我的心就像一塊兒沉重的石頭，終于著了地。
趁他們都去忙的時候，我把飯菜像變魔術(shù)似的“變”到了桌子上，高聲喊著：“快來吃飯了！快來吃飯了！”看到這一切的爸爸媽媽目瞪口呆。
吃完飯，爸爸笑瞇瞇地說：“做得真好吃！給寶貝女兒一個大拇指！”“可不是嗎！第一次做飯，就做得這樣好，我也給你一個贊！”媽媽愛撫地摸了摸我的頭。
我的兩個贊就是這樣來的。20xx年3月24日，我忘不了這一天，因為這是我第一次做飯！況且，也是我成長路上必不可少的一部分。我為自己感到自豪，請為我豎起大拇指！
豎起大拇指作文3
“嘩、嘩”，這一天，老天爺好像發(fā)怒似的下了一場非常大的雨，豆大的雨點拍打在我的身上，我只好在校門口躲雨。這時，一個身影從我身旁走過，我抬頭一看，原來是一個老伯伯，他大約65歲左右，眼睛卻瞎了，鼻子下面一個小撮胡子把老伯伯的小嘴巴蓋住了，看上去，他是個慈祥的老人。
我問老伯伯：“老爺爺，您在這里干什么？等人嗎？學(xué)校的人都走了�！崩喜剡^頭，疑惑的說：“你是誰�。俊蔽一卮穑骸拔沂沁@里的的學(xué)生。”“你是不是沒有雨傘？”老伯伯親切的說�！皨寢尠职侄汲鋈スぷ髁�，奶奶身體又不好，不過沒關(guān)系，我在這里等。”老伯伯搔了搔他那蒼白的頭發(fā)。問我：“小朋友，要不我們一起走，到我家取傘。”我一聽，有點驚奇有點驚喜地說：“好，老爺爺，我扶您�！本瓦@樣，我們向雨點兒穿梭著。
來到一個水溝旁邊，老伯伯一不小心摔倒到水溝蓋旁，我連忙把老伯伯拉了起來，幸虧我扶得緊，要不……。
老伯伯不緊不慢的彎下腰，把水溝蓋給弄回去，我說；“老爺爺，別管它，我們走吧�！笨衫蠣敔攨s說：“我們不把它弄好就還會有人摔倒下去的。”聽了老爺爺?shù)腵話后，我臉紅耳赤，也彎下腰和老伯伯一起把它蓋了下去，老伯伯臉上的水不知是汗水還是雨水啊！
又走了一小段路，我和老伯伯不約而同地聽到一個哭聲，原來是一個乞丐，衣服襤褸的乞丐婆婆看到我倆，就走到老伯伯跟前向他行討，老伯伯二話沒說就從褲兜里掏出一個布，把包在里面的幾十元錢全部拿給了乞丐，乞丐十分的感激，跪了下去感謝，可老伯伯看不到，我跟老伯伯說了后，老伯伯卻說這是我們該做的。我聽了后，也把我的零花錢給了他。到了老伯伯家，我看到了老伯伯家十分的簡陋。雨水早已把他的房間弄得一片狼藉。老伯伯家這么窮，為什么剛才老伯伯還要把自己的錢給乞丐呢？想著想著，我不由的豎起大拇指，可老伯伯就是看不見。
如果你佩服老伯伯的話，那就學(xué)習(xí)他吧！說不定會有人佩服你的。我就是其中的一位，要相信。
豎起大拇指作文4
進入中學(xué)，再沒有同學(xué)不�？洫勎伊�。不過，我自己認的手工制作十分好，我常常為自己刻出來的畫嘖嘖稱贊。
勞技課開始了，我快速準備好美工刀，安靜地等著老師的到來……
過了一會兒，老師夾著一個文件夾緩緩走進教室，他抽出本課要刻的畫。這時，我迫不及待，好奇地想：這次作業(yè)會做些什么呢？刻小兔子，小狗嗎？快點說吧，我的手都開始發(fā)癢了！
“這次我們要刻難度較大的牛郎織女，只有一次機會，刻壞了也就失敗了，知道嗎？”老師嚴肅地說。說完，同學(xué)們都不知所措。紙發(fā)了下來，我自信地接過紙刻了起來。
“唉呀！刻壞了！”不知哪位同學(xué)輕輕叫了一聲，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。“哈哈！”同學(xué)們哄堂大笑，原來他刻的畫上“牛郎”的整個英俊的臉都沒有了，只有輪廓。其他同學(xué)都被他吸引了過去，而我全神貫注地盯在畫上，都快成“斗雞眼”了，可我還是小心翼翼刻著，生怕和剛剛那個同學(xué)一樣刻成無法挽救的地步。頓時，我的腦子一片空白，旁邊的一切都當做若無其事，只知道一心一意地刻，直到手酸了、麻了、不能動了，才肯休息一小會兒。再看看同桌，東張西望，顯然沒有認真對待，怪不得破的不成樣了。
當我刻完一大半時，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們滿臉通紅，哈哈大笑，原來又有一位同學(xué)刻斷了，我看了看他的畫，上面的織女仿佛抱怨說：“看你把我的`美貌都毀了，我就不讓你刻完，哼！”
隨后我又看了看自己刻的畫。這時，我手不小心一動，刻壞了一根線，心想：哎呀！刻壞了，我怎么那么不小心，怎么辦呢？用膠布粘起來吧！我小心翼翼地粘好紙，真是完好無損呀！
快下課了，�。〈蠊Ω娉�！同桌都對我刮目相看。也是，我看了看同桌刻的畫，毛毛燥燥，凹凸不平，參差不齊，讓人覺得心里疙疙瘩瘩，我又看了看自己的刻畫，惟妙惟肖，那栩栩如生的牛郎織女浮現(xiàn)在眼前，看！似乎他們也在夸我呢，我心里美滋滋的，我把畫交給老師，他給了我一個滿分，我洋洋得意……
我不是十全十美的，可在刻畫這方面，我真是為自己自豪。我從心底佩服我自己呀！
我為自己豎起光榮的大拇指！
豎起大拇指作文5
我要為清潔工豎起大拇指，是因為他們?yōu)槲覀兊某鞘协h(huán)境做出了巨大貢獻。
起初我認為清潔工把灰塵掃的漫天飛舞，讓路人嗆的直咳嗽很討厭，但是他們這樣做也是為了讓我們城市變得更加干凈。
我經(jīng)過一件事情，更加對清潔工的敬佩，夏天天氣十分炎熱，夜里下了一場傾盆大雨，不過到天快亮的時候雨停了，我的`房間還開著空調(diào)，晚上沒有蓋夏涼被，所以凍醒了。當時才凌晨四點多，我就聽到街道有說話聲和掃地的聲音，我被好奇心的驅(qū)使下來窗邊，看見幾位清潔工在掃地，好早呀他們就開始上班了。我一直以為城市是一臺巨大的吸塵器把垃圾吸走了，原來城市這么干凈都是清潔工的勞動成果。
臨近春節(jié)了，街道冷冷清清的，人們都在溫暖的家里歡聚一堂，街道寒風(fēng)刺骨，但是可以看見清潔工在寒風(fēng)中，他們鏟著積雪，給大家一條安全的道路，他們舍去了家人的陪伴，把道路清掃得干干凈凈。
我要為清潔工豎起大拇指，是因為他們?yōu)榱顺鞘械恼麧�，辛苦付出了太多。我要為清潔工人豎起大拇指
大家好！我在開頭先問一個問題，那個問題就是你有沒有想為誰豎大拇指呢？你們一定會異口同聲地說：“有！有！”那么今天我要為清潔工人豎起一個大拇指。聽一聽我為什么要為他們豎起大拇指吧！
記得有一天，我正在公園里悠閑地散步，我剛轉(zhuǎn)了沒多久，當我正站在眺望臺上，我遠遠看去，只一個穿黃馬甲的人，當我走得非常近，才知道原來是位清潔工人。我正在旁邊看著，只見那位清潔工人非常辛苦，我也不忍撿起了一片紙投到了清潔工的桶里。一天過去了，人們揮去一天的勞累，高高興興地下班了，而清潔工人還在打掃衛(wèi)生，直到太陽下山了，清潔工人才慢慢回家。望著他們的背影，讓我覺得好大好大。清潔工人掃過的地方總是那么干凈、那么整潔。就算有再多的垃圾，他（她）們也不會埋怨，而是默默地打掃干凈。
清潔工人他（她）們起早摸黑的工作是為什么？是為了讓我們的生活環(huán)境更加迷人呀！清潔工人不辭辛苦的工作是為什么呢？是為了讓我們的家園更為整潔呀！清潔工人，我為你豎起大拇指。
豎起大拇指作文6
午后，我坐在寬敞的客廳里，陶醉地欣賞著從錄音機里傳出的古箏曲。那抒情的曲子有如陣陣柔風(fēng)吹拂過我的發(fā)際，有如淙淙流水滋潤著我的心田，我不由得悄悄豎起了大拇指。
我呀，是在為自己豎拇指呢!因為這曲子就是我彈奏古箏時媽媽錄下的。是的，我是一個癡迷于古箏彈奏的女孩，古箏為我?guī)砹丝鞓�，帶來了榮譽與夸獎!
記得第一次去學(xué)古箏，聽老師講了第一堂課，我才知道得先記住這笨重的古琴上哪根弦是哪個音，什么do、re、mi……鬧得我大腦都亂了!可是別的小朋友都那么認真，我怎么能輕易放棄呢?我咬咬牙堅持下來，日復(fù)一日，手指彈起了老繭，裹上了膠布……啊，我終于能彈出完整的《采茶歌》啦。老師表揚我進步大，爸媽向我豎起了大拇指，我呢，心中也生出了一股自豪感，從此迷上了古箏。
我的古箏曲換來了老師的.夸獎，同學(xué)的羨慕。我還常常登臺參加演出呢，記得那一次在安定廣場，我和小伙伴們共同表演《將軍令》。我的手指在箏柱兩側(cè)反向刮奏，琴弦發(fā)出混亂而強烈的聲響，我的眼前仿佛出現(xiàn)了千軍萬馬，而我就是那古戰(zhàn)場上吹響號角的將軍!我完全地投入了，從我的指尖流出的曲聲時而升騰跌宕，時而激越抒情……當我們以裂帛之音結(jié)束彈奏時，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被掌聲包圍了!
哦，也請你為我豎起大拇指吧，你的拇指將會成為我加倍努力的動力!
(孫穎同學(xué)現(xiàn)為實驗初中初一新生)
值得學(xué)習(xí)的寫法：孫穎在文中告訴大家她的特長，并用具體的事例表明了她對古箏藝術(shù)的熱愛以及在這方面取得的成績，最后滿懷自信地期待讀者對她的贊賞。全文結(jié)構(gòu)嚴謹，層層相扣。開頭就把美妙的樂曲比作柔風(fēng)，比作流水，增添了文采，引人讀下去，然后在文中多次提到“豎起大拇指”，強化了主題，點明了中心。
你還可以這樣寫：你可以仿照這樣的結(jié)構(gòu)方式。除了寫彈古箏，還可以寫彈鋼琴、拉二胡、吹笛子……然后把握“真實、新穎、獨特”的原則選取事例來展示自己。你拿手的是什么曲子呢，《戰(zhàn)臺風(fēng)》《二泉映月》《喜相逢》……每一曲都會帶給人不同的聯(lián)想，充滿感情地把它寫出來!
豎起大拇指作文7
我常常想，什么事值得我為自己驕傲。以前，我一直找不出，可現(xiàn)在，我明白了：只要挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，那么你就可以自豪！
那是一個夏天，太陽并不火熱，但是足以讓人感受到夏天的氣息。我們一行人來到了游樂場。其實我并不愿來，因為，我有一個羞于出口的秘密：我恐高。這就意味著游樂場里的大部分游樂設(shè)施都玩不了了，更要命的是，這次來了不少我的`朋友。我一直是很要面子的人，如果讓他們發(fā)現(xiàn)我膽小到連海盜船都不敢坐，我以后顏面何在？我只能抱著“車道山前必有路”的態(tài)度來了。
沒想到，一來他們就要坐整個游樂場里最高的游樂設(shè)施“高空秋千”。據(jù)說當秋千升到頂端時可以看見整個游樂場的全貌。他們當然迫不及待，可我就慘了。以我的膽子，光看看就夠了，還要坐？那不是讓我暈過去嗎？但我極力克制自己，不讓朋友們看出來，一面安慰自己沒事，不過一分多鐘的時間，挺一下就堅持下來了。
輪到我們了。我們迅速找到空余座位。我本想可以用一緊張就閉眼的辦法，現(xiàn)在也行不通。因為秋千是兩個座位并排在一起的，恰巧我旁邊坐著我的朋友，唉！只好拼了！
開始后，秋千突然上升，我的恐懼像水一樣止不住，渾身哆哆嗦嗦，一面罵自己死愛面子活受罪，一面祈求老天爺讓秋千壞掉。秋千開始邊轉(zhuǎn)邊上升，我不敢看旁邊的柱子，也不敢向下看，就抬頭望著天，盡量想一些無關(guān)緊要的事，一邊告訴自己不害怕，沒想到還真有用，心理恐懼漸漸平息。我又試著向遠處看，要不下去以后如何對朋友們說呢？我由天空向天地交界處看，忽然胸口一陣不舒服。我強制自己千萬不要放松，必須忍住。
秋千邊往下轉(zhuǎn)，速度邊減慢。我的腦子里迷迷糊糊，仿佛轉(zhuǎn)暈了一般�？粗笥褌兿矏偟谋砬�，有誰能想到我剛剛經(jīng)歷了一場痛苦的折磨呢？不過還好，我總算堅持下來了，我總算克服自己的恐高了，我終于不再害怕這樣的游樂設(shè)施了！
我趕忙追著朋友們的身影：“等會兒，下次再玩什么？”
豎起大拇指作文8
騎車，是一種很好的健身運動。騎車時，可以一邊哼著小曲兒，一邊觀賞路邊美麗的風(fēng)景，心情不由得像陽光明媚的春天。騎車簡單易學(xué)，像前翹、后翹、急剎、漂移等比較難的動作，我現(xiàn)在都會做得從容自如，得心應(yīng)手。
可是，我小時候?qū)W騎車卻吃了不少的苦頭，騎車，對于三歲的我來說確實有很大的難度，膝蓋經(jīng)常是青一塊紫一塊，可我從來都沒有退縮過。記得剛學(xué)騎車時，爸爸帶我去四高操場練習(xí)（操場只是開運動會時用），爸爸為我扶住后架，我騎上自行車，放心地往前騎，可不知什么時候
爸爸松開了手，我感覺車子像一個喝醉酒的大漢，搖搖晃晃，東倒西歪，突然，“撲通”一聲，車帶人摔倒在地，手被蹭破了一點皮，我疼得直掉眼淚。爸爸急忙跑過來查看我的傷情，鼓勵我說：“這點小傷怎能嚇倒我們勇敢的豪豪？站起來，兒子，堅持就是勝利，繼續(xù)練習(xí)！”
聽了爸爸的話，本來想退縮的'我又開始練習(xí)，可不能讓爸爸小瞧我！我再次騎上自行車，爸爸又趁我不注意時松開了手，我感覺輪胎好像在故意搗亂，跳起了瘋狂的舞蹈，我又摔倒在地。我站起身，一邊扶自行車，一邊對爸爸做鬼臉，我不怕摔倒了！
經(jīng)過無數(shù)次的摔倒，我終于掌握住了騎車的訣竅，我成功了！我為自己豎起了大拇指。
每當我看到身邊的哥哥瀟灑地騎車，一會兒前翹、一會兒急剎漂移，好像是在表演，讓我驚羨不已。我也決定刻苦練習(xí)，挑戰(zhàn)自己，學(xué)會一些有難度的動作。
記得有一次我練習(xí)漂移的時候，因為速度太快，剎車抓得太緊，我一個倒栽蔥摔倒在地，腦袋上頓時起了一個紅棗般的大包。
可是，總不能遇到一點危險就退縮不前呀！我認真總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，在拐彎的時候，輕輕把車頭一擺，一個帥氣十足的漂移練成了，我成功了！
后來，經(jīng)過刻苦練習(xí)，我又學(xué)會了前翹、后翹、急剎等比較難的動作，在我騎車時，好伙伴們不但為我鼓掌喝彩，還為我豎起大拇指，我感到無比的驕傲和自豪。
我也為自己豎起了大拇指：我是最棒的！戰(zhàn)勝困難，我能行！
豎起大拇指作文9
淅淅瀝瀝的小雨，連綿地下著，“嘀嗒嘀嗒……”只見所有人都急匆匆地趕回家避雨，都無心欣賞這下雨的情景。
我站在路旁，撐著一把傘，靜靜地看著雨滴滴落，心情十分愜意。
突然，耳邊傳來了“嘩……嘩……”的聲音，那聲音十分清脆，頗有節(jié)奏地從我的耳邊響起。
我循聲迎了上去，只見是一位身著橙色工作服的環(huán)衛(wèi)工人，年紀有些大了，臉上淌著的不知是雨水還是汗水，手里正拿著一把破舊的大掃帚，正認真清掃著被雨滴打濕了的樹葉。
“下這么大的雨，您不打算回去嗎？”我有點疑惑卻又擔心地問。
“那你呢？你怎么不回去呢？”環(huán)衛(wèi)工人反過來問我，讓我有些驚訝。
“我啊，就想在這賞賞雨，不想回家呢！”我回答道。
老人看了看我，不禁停止了掃地，笑了笑說：“這樣啊，那就和我一起觀賞這雨吧，我正好把這些樹葉掃完�！闭f罷，他又拿起掃帚，一聲不響地掃了起來。
只見樹葉一片一片都被他掃了起來，被雨打濕的樹葉粘在地上特別難掃，里面還夾著著一些垃圾……過了許久，他一直這樣默默地掃著，嘴里沒有半句怨言。
“掃了那么久，也該歇歇了吧？”我看天色漸漸暗了下來，有些著急地問。
“歇什么，我有的是精神掃這地，別看我年紀大，從早上五點到晚上十點掃這一天，我也不累�！敝灰娎先诵χf得那么輕松，好像他的活真的那么輕松，毫不費力。
我不禁再次打量了一番他的容貌：黝黑的皮膚，消瘦的臉龐，被歲月磨礪過的臉上，是一道道深陷的皺紋，花白的'頭發(fā)下是一雙明亮而又有神的眼睛。
看了許久，我心想：這些環(huán)衛(wèi)工人們每天起早貪黑地掃地，雨滴打濕了衣裳不管，烈日照曬著他們不管，寒風(fēng)刺骨他們也不管，一直是默默地工作著。這一切，都是為了我們城市的整潔和干凈。沒有環(huán)衛(wèi)工人的默默付出，這城市怎會如此美麗和詩意？又怎能有我如此愜意地賞雨？
望著環(huán)衛(wèi)工人的背影，我覺得這背影那么美，我漸漸忘記了賞雨，心里忍不住深深地感嘆：我要為他豎起大拇指！
豎起大拇指作文10
我們常常說要學(xué)會肯定自己，學(xué)會表揚自己，我認為確實是這樣的，我們要經(jīng)常為自己書寫大拇指，要經(jīng)常這樣認可自己，不要總是覺得自己什么都做不好，這樣長期以來給自己這樣的心理暗示，反而會真的讓我們什么都做不好，變得越來越自卑，所以我們要常常的自我暗示認為自己是個非常優(yōu)秀的人，時常為自己豎起大拇指肯定自己的優(yōu)點，也不要總是因為缺點而自卑。
我們要學(xué)會肯定自己的優(yōu)點，比如說在考試的時候即使沒有考得很好的分數(shù)，但是在每年上次考試有所進步，我們也可以為自己豎起大拇指來夸贊一下自己，因為我們至少在這里取得了進步，就說明我們會越來越好，而且這個進步也是我們有自己的努力換來的，所以我覺得在這種情況下我們就可以肯定一下自己，為自己豎起大拇指，好好的夸夸自己。或者我們家一些活動上面有很好的'表現(xiàn)，或者是在一個比賽上面拿到了一些獎項，我覺得這些都是非常值得我們自己稱贊自己的，有時候我們不要總是渴望別人對我們的認可和稱贊，有時候我們對自己的認可也是很重要的，因為這些認可可以提高我們的自信心，是長得提醒自己，自己是可以的是能做好的，在某些方面是很優(yōu)秀的，是有好處和長處的，那我們就會增強自信心，增強自信心對于一個人來說是非常重要的。
在我們沒有做好一件事情的時候，你不要一味的責怪自己，我們在消息的情況下你要為自己豎起大拇指，因為這樣一味的消極是沒有用的，如果一直在抱怨結(jié)果抱怨自己是多么的無能，那么只會增強我們的自卑，覺得自己是什么用都沒有的，覺得自己是沒有本事沒有什么技能的，這個想法對我們來說不能起到任何激勵我們的作用，反而會讓我們越來越自卑，在以后也不能得到什么樣的提升，所以在這種消息的情況下，我們也要為自己豎起大拇指，不斷的鼓勵自己和激勵自己。
豎起大拇指作文11
常常，我們?yōu)閯e人的成功而喝彩，給予他們夸獎和贊美，為他們豎起大拇指�？墒�，為什么不為自己豎起大拇指呢？
在需要鼓勵時，為自己豎起大拇指。
在駛往上外的地鐵上，周圍很喧鬧，也讓我緊張的心無法平靜下來。一遍一遍地檢查是否帶全了所有的證件，拿著復(fù)習(xí)資料的手不時地顫抖。甚至覺得吹在身上的暖風(fēng)都帶著刺骨的涼意。“出地鐵后筆直往前，過馬路，右轉(zhuǎn)，再走一點就到了。”媽媽發(fā)來的短信中，沒有鼓勵，讓我倍感失落。走進教室，黑壓壓的一片，更是死寂。只有時不時的翻閱資料的.沙沙聲。再環(huán)繞四周，沒有與我年齡相仿的人，緊張的情緒把心都楸得生疼�！皼]關(guān)系”，我對自己說，“沒人給我打氣，我自己來。”我在心中為自己豎起大拇指，給我鼓勵。
在需要贊美時，為自己豎起大拇指。
走出考場，回想剛才二對一的考試，簡直就像一次煉獄。其他考生都和我一樣，像漏了氣的皮球；我與其他考生不同的，只是在考場外，我沒有家人等候，沒有媽媽給我一個溫暖的擁抱。然后說：“沒事，還可以考三次呢�！弊呦�?qū)W校門口，我在心中對自己說：“很棒了，能通過筆試。口試還有明年，還有后年呢。何況，剛才已經(jīng)發(fā)揮得很好了。考不出只能說明沒有準備充分，以后在努力�！蔽覟樽约贺Q起大拇指，給我贊美和夸獎。
在為自己自豪時，為自己豎起大拇指。
考試結(jié)束兩個月后的一個清晨。天剛剛亮，爸爸就來叫醒我�！斑^了，你的考試通過了�！眲偛胚�在做著考試失利的夢，現(xiàn)在猛地醒了過來�？匆姲职謨蓚�濃重的眼圈，他一定興奮得一夜沒睡吧！“真的？”我對特如期來的喜訊表示懷疑。“是呀！”“太好了！”我為自己驕傲，我為自己豎起了大拇指。
豎起大拇指不只是一個動作，更是傳遞著一種信心和力量。不只是對別人，更可以對自己。所以，需要鼓勵、贊美、夸獎，在為自己自豪的時候，為自己豎起大拇指把！
豎起大拇指作文12
人生據(jù)說是一部大書，翻開只屬于我的這本書，淡淡的書香迎面撲來。這本書中記錄著我經(jīng)歷的風(fēng)霜，我經(jīng)歷的陽光。其中最令我難忘的是我為自己豎起大拇指的那一剎那。以前，我是個極膽怯，極內(nèi)向的孩子，小學(xué)的每一次活動我都不敢參加，只是靜靜地坐在角落。與生俱來的性格注定了我由始至終都會當一個傾聽者。等待活動的.再次到來，我乖乖坐在角落，繼續(xù)做一個很棒的傾聽者---至少我是這樣認為的。同學(xué)發(fā)言結(jié)束后，我給予他們熱烈的掌聲，然后伸出手，豎起大拇指，“你真棒�！彼麄兾⑿χ邮堋r間久了，我便覺得：那些掌聲，歡樂不應(yīng)屬于我。我成了“被人遺忘的角落”�？墒且患碌陌l(fā)生，改變了我“亙古不變”的想法。常言道：時間易逝，流水無情。小學(xué)六年的生活也逐漸接近尾聲。班長提議舉辦個聯(lián)歡會，同學(xué)們激動地歡呼：“班長萬歲�！贝蠹叶寂d奮地準備著自己拿手的節(jié)目。我沒有準備，因為我是“角落”，沒有人會想起我。聯(lián)歡會如期而至，節(jié)目很精彩。最后一個節(jié)目：說說自己對學(xué)校、班級、同學(xué)的感受，每個人都要參加，我也不例外。發(fā)言不是自愿，而是由老師決定。講臺上放著一個大箱子，箱子里面有四十三個紙團，紙團上寫著我們的名字。老師念到誰的名字，誰就要到前面去發(fā)言。我想不會是我�！棒~兒�！蔽易鰤粢矝]有想到老師會叫我。我慢慢走上講臺，不知該說什么，目光很迷茫。我的眼神在各個座位間游離，對上老師的眼神。四目相對，我從老師的眼中讀出了鼓勵，我試著讓自己大膽一些。腦海里出現(xiàn)我為別人豎起的大拇指。于是便談起了我的感受。那些話從我的口中說出來。說完后，我發(fā)現(xiàn)我也能說的很好，說的很多。聽啊，掌聲，我聽見了掌聲，天啊，這是給我的嗎？我看見老師欣慰的笑，同學(xué)贊美的目光。他們像我以前一樣，伸出手，豎起大拇指，異口同聲地說：“你真棒。”我感到我被幸福的暖流包圍。我又一次豎起了大拇指，與以前不同的是，這次是給自己的。我微笑。合上這本書，我感慨于自己做過的事，走過的路。我由內(nèi)向變得外向，軟弱變得堅強。魚兒也可以從深海飛出海面，擁抱心中最美的太陽！想到這兒，我笑了，伸出手，為自己豎起了大拇指。
豎起大拇指作文13
他們沒有華麗的衣服，只有粗布舊衣衫；他們沒有一日三餐的美味佳肴，只有米飯和咸菜；他們沒有漂亮的花園洋房，只有在工地旁邊隨便搭起一個小工棚，里面幾張床，還有散發(fā)著汗味兒的被褥和一些干活用的工具一一這就是他們的“家”。
幾年前的夏天，我家旁邊的一個富商要裝修一棟三層洋房。按照富商的能力，他完全可以請正規(guī)的建筑隊為自己已經(jīng)完成主體工程建設(shè)的樓房鋪上瓷磚。但是，他卻出乎意料的`請了由15名農(nóng)民工組成的水泥工裝修隊。烈日下，水泥工們開始了忙碌的工作。工具雖然不是嶄新的，但他們個個干得起勁兒。在他們黑黝黝的皮膚上有很多傷痕，這是辛勤勞動留下的紀念。水泥工的肩膀上搭著一條看不出顏色的破毛巾，累了就擦擦汗，接著干活。工地里不時想起他們的歡歌笑語……
水泥工們沒有和我們一樣的一日三餐，他們只有午飯和水泥工們沒有和我們一樣的一日三餐，他們只有午飯和晚飯，每次送飯的都是他們中某位工友的孩子。今天是你家的孩子，明天就輪到他家的孩子……。飯菜雖然不是很豐盛一一只有自家做的米飯和自家腌制的咸菜，但是他們吃的很香。飯菜雖然不多，但他們都謙讓著吃，從不你爭我奪。傍晚，收了工，吃過晚飯，他們就借著城市的燈光，在工地旁席地而坐，談天說地，然后挨個睡去……
不久，富商的房子就大功告成，可漂亮啦！在付工錢時，富商想給水泥工多付一些工錢，可他們卻婉言謝絕了。其中一位看上去年長的水泥工，用粗糙的手把富商遞過來的多付的工錢還回去，露出一口潔白的牙齒笑了笑，說：“雖然俺們貧窮，可這多付的工錢說啥我們都不可以收��！只有俺們用汗水換來的錢心里才踏實……”，其他的水泥工笑了笑都贊同年長水泥工的話。水泥工雖然沒有說出哲理深奧的話語，但這普普通通的幾句話，卻深深地感動了富商。
后來，水泥工們悄悄地走了。但他們留下了一種珍貴的東西一一樸實。水泥工們雖然貧窮，但他們身上具備著一種千金難買的東西一一樸實的靈魂。這樸實的靈魂，勝過世上一切山珍海味，勝過任何的奇珍異寶。
我贊美你們一一高尚、樸實的水泥工！
豎起大拇指作文14
人生仿佛一部電影，打開只屬于我的這部，強烈的光亮照耀著我。這部電影中記錄著我經(jīng)歷的風(fēng)雨和遇過的彩虹。其中，令我終身難忘的，便是我為自己豎起大拇指的那一剎那！
以前，我是個膽怯、不善于表達的女孩，雖然琴棋書畫樣樣精通，但真正到了自我展示的時候，臉總會脹得通紅，眼睛不敢正視前方。幼兒園的時候，每到“六一”節(jié)，幼兒園便會舉行各種活動，唱歌、跳舞等好多比賽我都不敢參加。我注定只能當一個躲在角落里的傾聽者，注定將自己的掌聲、大拇指全部給予別人。不是我不想，而是不敢，因為我只要一上臺，面對觀眾，甚至是一個人，也會結(jié)巴。
昔日幼小的我可以膽小，可以不管不顧，因為我還小。而現(xiàn)在，我將要踏上六年級的學(xué)習(xí)旅程，我不再是那個懵懂的`女孩，我已經(jīng)長大！我要盡情釋放我的光芒，我要聽到別人為我喝彩！
又一個“六一“兒童節(jié)快到了，我大膽地報名參加了跳舞，而且是獨舞。隨著時間一天天逼近，我開始后悔當初的決定，但已成定局，不容更改。我走上了舞臺開始表演，在觀眾的喝彩聲中，我一個踉蹌跌倒了，臺下一陣哄笑，淚水頓時沾濕了我的衣襟，在恍惚間，耳邊響起了一句話：事常與人違，事總在人為。于是，我迅速爬起來，在觀眾們驚訝的眼神中，我繼續(xù)著我的舞蹈。開始還是有點緊張，舞蹈動作僵硬，表情凝重，節(jié)拍總是跟不上，漸漸地，我越來越放松，隨著美妙的音樂，我舞姿優(yōu)美，收放自如。我感受到了前所未有的喜悅，也體會到了展示自我并不是一件困難的事情。我的動作越來越輕盈，仿佛風(fēng)兒一吹，便會飛起來。腦海中轉(zhuǎn)瞬間浮現(xiàn)了我為別人喝彩的場景，于是，我一個瀟灑的俯身動作，完美收場。
“啪啪啪”，聽，掌聲，我聽見了掌聲，這是為我鼓的嗎？我看見了臺下父母欣慰的笑容，老師贊賞的目光，同學(xué)羨慕的眼神。同學(xué)們也像我以前一樣，伸出大拇指，發(fā)出陣陣喝彩。
我發(fā)現(xiàn)有一股暖流包圍著我，我不由自主地又一次豎起了大拇指，但與眾不同的是，這次是給自己的。我笑了，笑得是那么甜，那么自信。
豎起大拇指作文15
在每個人身上，都有著不同的閃光點。對每一個人來說，只存在著已發(fā)掘與未發(fā)掘，“豎起大拇指”，并不是只可以給別人，當我們在心底為自己豎起大拇指，潛能便被激發(fā)出來。我的朋友，相信自己，便一定會做到最好！
成功不僅來自于努力，同時也來源于一份信任——一份對自己的信任，一個永遠持有的信念。無論遭受挫折之時，還是有了小小的成就，我們都應(yīng)該為自己豎起大拇指。這并不是自滿的表現(xiàn)，而是前進途中的一面旗幟。我的朋友，如果你自卑，請為自己豎起大拇指，不要害怕別人的否定，只要你擁有自信，“一切皆有可能”。不要擔心自己的作品會被別人嘲笑，殊不知自古以來，仁者見仁智者見智，有支持就會有有否定，重要的是對自己保持永遠的肯定。所有的人都不可能一帆風(fēng)順，許多科學(xué)家、文學(xué)家、各行業(yè)的成功人士經(jīng)歷了多少挫敗，才得以有所作為。古代科舉，幾年一回，又有多少翩翩才子幾經(jīng)落第之苦？只憑一份執(zhí)著，才得施展抱負。等待的日子，如果沒有了那份“為自己豎起大拇指”的.勇氣，恐怕早就黯然失色，一蹶不復(fù)了。
“為自己豎起大拇指”，并不是說自己比別人出色多少，更不是一種炫耀。這種態(tài)度小到個人，大到國家都應(yīng)該保持。從“東亞病夫”的恥辱到今天不可小覷的東方強國，難道我們不應(yīng)該為自己豎起大拇指嗎？六十年代，我國自行研制爆炸了第一顆原子彈和氫彈，在那樣艱苦的環(huán)境下，我國科學(xué)家歷時十幾年，使我國成為世界第四個同時擁有原子彈和氫彈的國家，我們要為自己豎起大拇指;當我們遭遇地震爆發(fā)，疾病蔓延時，所有的心都緊緊靠攏，一起渡過難關(guān)，我們要為自己豎起大拇指；當我們成功舉辦了奧運會，當五星紅旗一次次在領(lǐng)獎臺前升起，當世博將全世界的精彩聚攏在中國上海，我們要為自己豎起大拇指！
在成長的道路上，無論結(jié)果如何，我們都應(yīng)該為自己豎起大拇指，時時刻刻相信自己，鼓勵自己。成功的道路有很多，每個人的特長都有所不同。但同樣的是，無論你走哪條路，都得支持自己，“為自己豎起大拇指”！
為自己豎起大拇指吧，做最精彩的自己！
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