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精選敬佩老師的作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的敬佩老師的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
敬佩老師的作文 篇1
時(shí)光荏苒,歲月匆匆流逝,不知不覺,我們已經(jīng)邁入了中學(xué)時(shí)代的大門。在這里,我結(jié)識(shí)了許許多多的師生,在這眾多人中,最令我敬佩的是我的數(shù)學(xué)老師——李素貞老師。
那一次發(fā)下試題以后,老師讓我們自己先做。當(dāng)我做到一半的時(shí)候,有一道題把我難住了。我發(fā)出了嘆氣聲“唉,這道題怎么做啊,真難!”這時(shí),您正好從我的身邊走過(guò),聽到我發(fā)出的嘆氣聲以后,對(duì)我說(shuō):“怎么,這道題不會(huì)呀?”說(shuō)著便將試卷拿上來(lái),耐心地為我講解。末了,您側(cè)臉問(wèn):“聽明白了嗎?”我搖搖頭,說(shuō):“沒(méi)有!边@時(shí),下課鈴響了,您便讓我先到她辦公室去。
我懷著忐忑的心情走進(jìn)了辦公室,我心里害怕您會(huì)批評(píng)我,指責(zé)我。但確是我想錯(cuò)了,您不僅沒(méi)有批評(píng)我,反而還耐心的幫我分析這道題,應(yīng)該先從哪入手,關(guān)鍵點(diǎn)在哪,怎樣才能確保正確。我一遍聽不會(huì)您就講兩遍,直到我理解了。我說(shuō)下一道也不會(huì),您聽后,不僅沒(méi)有生氣,反而依然耐心的指導(dǎo)我,一步一步地來(lái),終于把我教會(huì)了。你耐心細(xì)致的講解使我茅塞頓開。
講完后,您又告訴我要善于找問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn),要學(xué)會(huì)檢查等。老師,您為我講解的時(shí)候,我如浴春風(fēng),明確了目標(biāo),心中充滿了能量。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,您就像辛勤的園丁一樣,為我們的'未來(lái)耕耘。您不怕累,不怕苦,每天都在黑板上奮筆疾書。我們做完的題,您總是默默地為我們批改,從不抱怨,只是為了我們能掌握更多的知識(shí)。
老師,正是因?yàn)橛辛四男燎,我們才?huì)更加優(yōu)秀。老師,您真令我敬佩!
敬佩老師的作文 篇2
我最敬佩的是我們現(xiàn)在的體育老師——周老師。她非常嚴(yán)厲。身高一米八五左右,經(jīng)常穿著白色的運(yùn)動(dòng)裝帶著一副眼鏡,非常嚴(yán)肅! ∩险n了,我們不敢散漫,馬上認(rèn)真的站好隊(duì)。周老師說(shuō):“先跑五圈,有人說(shuō)話的話那圈不算。”我在心里想:那些男生中肯定會(huì)有人說(shuō)話,但愿他們說(shuō)話不會(huì)連累我們!” 五圈下來(lái),果然有個(gè)別男生說(shuō)話。周老師說(shuō):“男生有人說(shuō)話,不占用課上時(shí)間下課男生留下接著跑! 焙枚嗄猩环膯(wèn):“我沒(méi)說(shuō)話, 為什么也要跑步?” “因?yàn)槟銈兪且粋(gè)整體”周老師平靜的說(shuō)。男生們也沒(méi)有在說(shuō)什么了! 〗酉聛(lái),周老師又讓我們做操,單腿跳,推小車,蛙跳等很費(fèi)體力的運(yùn)動(dòng)。 有一次當(dāng)我想放棄時(shí),看到了周老師鼓勵(lì)的目光,她對(duì)我說(shuō):“趙尚嘉,加油,老師相信你能行!”我聽了周老師的話?cǎi)R上站了起來(lái),接著運(yùn)動(dòng)! ∠抡n了,我渾身精疲力竭,腰酸背痛扶著欄桿,才站起來(lái)。又想到了前兩天學(xué)的'楚王好細(xì)腰,深刻的體會(huì)到了什么是扶墻然后起,楚國(guó)的大臣們是餓的,而我們是累的! ‰m然上周老師的體育課很累,但是我也沒(méi)有抱怨周老師,因?yàn)槲抑乐芾蠋熓鞘且晃缓芎玫睦蠋煟屇猩黄鹗芰P是為了讓我們團(tuán)結(jié),她讓我們做那些運(yùn)動(dòng)是為了讓我們有更好的體質(zhì),她鼓勵(lì)我是為了讓我建立自信心! ∥揖磁逯芾蠋,因?yàn)樗虝?huì)了我們團(tuán)結(jié)讓我們有了強(qiáng)健的體魄和寶貴的自信。今后無(wú)論走到哪里,周老師永遠(yuǎn)是我最敬佩的老師!
敬佩老師的作文 篇3
老師在我們心中威信最高,每一個(gè)人都有自己最敬佩的老師,而我最敬佩的是我的語(yǔ)文老師,孫老師。
每次見到孫老師都感到十分親切,孫老師上課時(shí)繪聲繪色,做任何事從不偏心。
孫老師為了提高同學(xué)們的寫作水平,給我們每四個(gè)人分成一組,每周每人各寫一篇日記,這樣讓我們可以互相交流,對(duì)寫作非常有好處,而孫老師每天都要批改日記,所以他工作的事務(wù)增加了很多,但他從不叫苦,還高興地說(shuō):“一份辛苦一份回報(bào),我?guī)嘁环昼娨惨獙?duì)你們負(fù)責(zé)任!
孫老師對(duì)我們的'關(guān)愛和照顧無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá),所以,在我心中最敬佩的是孫老師。
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