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優(yōu)秀中學(xué)作文

時(shí)間:2023-06-03 08:34:32 優(yōu)秀作文 我要投稿

【必備】?jī)?yōu)秀中學(xué)作文集錦5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀中學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】?jī)?yōu)秀中學(xué)作文集錦5篇

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1

  看著瀘定綿延不絕的山,我的心又激動(dòng)又害怕。要知道,我馬上就要去參觀大渡河上的瀘定橋了。想著令人毛骨悚然的情景,我的心不自覺地縮成一團(tuán)。

  來到瀘定橋跟前,我終于知道腿害怕得發(fā)軟是什么感覺了。大渡河湍急的流水不停翻騰著,還有流水擊打兩岸的“啪啪”聲,這陣仗絲毫不比黃河遜色。

  瀘定橋在一陣陣刺骨的寒風(fēng)中不停晃動(dòng)著,在我眼里,那“沙沙”聲比惡魔的笑聲更恐怖。其實(shí),瀘定橋沒有詩(shī)句中那樣嚇人,但是,一座鐵索橋上只鋪著十幾塊木塊,一不注意是要喪命的。

  在媽媽的鼓勵(lì)下,我小心翼翼地上了瀘定橋。 誰知道,我的前腳剛踩在第二塊木板上,橋就劇烈抖動(dòng)了一下,還好我手快速地抓住了兩旁的鐵索,不然......知道了瀘定橋的厲害后,我變得異常小心,前進(jìn)的'速度好比一只慢吞吞的蝸牛。一步,兩步,三步,感覺過了一個(gè)世紀(jì)后,我才走完一半。這時(shí),我恨不得長(zhǎng)出一雙翅膀,直接飛過去得了。

  橋中央更是抖動(dòng)得厲害,我死死抓住鐵索,好像一松開它,我就要掉下去一樣。又過了幾分鐘,我終于哆哆嗦嗦地走完了一大半。橋尾果然沒那么抖,這讓我放松了警惕,于是便昂首闊步地走了過去。

  看來,瀘定橋也沒那么嚇人嘛。 這時(shí),我看了看自己,衣服打濕了一大半,頭發(fā)被吹得像個(gè)“鳥窩”。不管這些了,至少我過來了。這時(shí),媽媽說:“緩過來了吧,走吧,我們?cè)僮呋厝!碧炷!還要走回去,不過這一次,我的腿沒有那么軟了,心里被一種戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了害怕的喜悅感所填滿。

  沒有嘗試過,怎么知道不行呢?這真是一次勇敢的嘗試。

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2

  吟著王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”誦著“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!逼分对(shī)經(jīng)。小雅》中的“哀哀父母,生我劬勞!

  細(xì)細(xì)回味這一句句詩(shī)文,思緒把我拉回了幾年前,讓我重新品味了那濃濃的親情。

  那是一個(gè)雪花紛飛的夜晚。那是多么美麗的雪花呀,在初冬剛來到的時(shí)候,就及時(shí)地報(bào)告了冬天的來臨。記得那天晚上,爸爸出差了,家里只剩下了我和媽媽……

  時(shí)間一分一秒地過去了,剛剛還活蹦亂跳的我,霎時(shí)間,變得蔫頭耷腦,無精打采地坐在一旁。這時(shí),媽媽注意到了我的變化,看著我通紅的臉色,把手放在我的額頭上,我頓時(shí)感到如火山爆發(fā)后留下的余熱。媽媽趕緊從抽屜里拿出溫度計(jì),給我測(cè)體溫——三十八度多,將近三十九度。媽媽急得像是熱鍋上的螞蟻:“這樣的天氣,可怎么辦?孩子爸也不在家。”

  接著媽媽再次摸了摸我的頭,湊到我臉邊安慰我道:“媽媽出去一下馬上回來啊。”

  我蔫蔫地點(diǎn)了點(diǎn)頭,看著媽媽獨(dú)自一人沖出了家門,外面狂風(fēng)肆虐。

  過了好一會(huì)兒,媽媽頂著一頭白雪回來了,焦急地說道:“小希,外面根本打不到車子,媽媽騎車帶你去好嗎?”

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,虛弱地坐起身子,媽媽幫我找來幾件衣服,一層層穿上去,將我裹成了一個(gè)大粽子,只留下兩只眼睛。她嘴里還說著:“外面很冷,多穿些,不要再嚴(yán)重了。”我當(dāng)時(shí)都燒糊涂了,任由媽媽將一件件衣服套在我身上。媽媽費(fèi)力地背起我,沖進(jìn)了雪制造的銀白的世界。

  在去醫(yī)院的途中,我坐在車后座上,媽媽推著自行車 ,一步步艱難地向前蹭。這樣的天氣,想要騎著車前進(jìn),是根本不可能的`。刺骨的寒風(fēng)夾帶著雪花肆虐地向我們撲來。我不禁打了一個(gè)寒噤。頭腦也清醒了許多。媽媽那單薄的身子在這風(fēng)雪中頻頻搖晃。我的幾聲劇烈咳嗽引起了媽媽的注意,在這途中,媽媽一直不停地問我:“冷不冷?”

  可是這風(fēng)雪似乎是非要和我們母女過不去,吹得更猛烈了。就這樣,在一陣勁風(fēng)來臨時(shí),我和媽媽連同車子被吹倒在地。我直接躺在了地上,媽媽給我穿得很厚,并不覺得疼。只見媽媽慌忙站起身,也顧不得打掉身上的雪和土,爬到我身邊,將我扶起,將我從上到下檢查了一遍,不停地問著:“怎么樣?怎么樣?摔到?jīng)]有?”

  “媽媽,我沒事。我沒事!笨吹綃寢屩钡臉幼樱一琶Π参恐。

  “這破車!媽媽真沒用!”媽媽看到我平安無事,狠勁地將車子推到了一遍,以發(fā)泄自己的怨氣。

  “媽媽,我沒事,真的沒事! 看到媽媽這個(gè)樣子,我心里難受極了。

  “來,小希,上到媽媽背上來!眿寢屨酒鹕恚瑢⑹稚煜蛄宋,這手早已經(jīng)被凍得通紅。我拗不過媽媽,只得趴在了她的背上。這時(shí)候,才注意到,媽媽只穿了一件薄棉衣。我將媽媽摟得更緊了。就這樣,媽媽單薄的身體背著早已經(jīng)淚流滿面的我,繼續(xù)在雪中艱難地前行著。淚水凝成一粒粒珠子,這世界上最純凈的水晶,混合著潔凈的雪花,被我悄悄含在了嘴里,它是這樣溫暖。媽媽安慰著我,似乎也是在安慰自己:’寶貝,馬上就到了,再等等!蔽覑灺暡徽Z,只是將媽媽摟得更緊了。因?yàn)槲沂嵌嗝磁履,我怕只要多說出一個(gè)字,都會(huì)泄露我的秘密……

  事情已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了,可雪卻成了我的最愛。我想,這便是親情吧,如此樸實(shí)無華,如此刻骨銘心,無論何時(shí)何地,都會(huì)陪你度過風(fēng)霜雨雪!

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3

  就像周素珊所講的:第一次真好,第一次的感覺真奇妙。在生活中,總會(huì)有幾個(gè)第一次牢牢印在你的腦海中,他們不會(huì)被時(shí)間的長(zhǎng)河沖淡;也不會(huì)逝去,好似不曾存在。

  第一次會(huì)多姿多彩,妙趣橫生。

  第一次做飯,鹽放多了,米沒淘好,抽油煙機(jī)還忘記打開。當(dāng)我端著自己的'成果從煙霧迷漫的廚房中沖出,頓感陽光普照,苦澀和辛酸一掃而光。

  第一次騎自行車,猛烈地左搖右擺之后,我在操場(chǎng)上飛快地騎著,就像騎著烈馬在沙場(chǎng)馳騁,但一陣大笑之后,竟發(fā)現(xiàn)自己沒有學(xué)會(huì)剎車。

  第一次接近大海,與幾個(gè)孩子歡叫著投入海廣闊的懷抱,一陣?yán)艘u來,登時(shí)我的嘴里灌滿海水,表面苦不堪言,心里依舊甜蜜。

  第一次在博客上看到人們對(duì)我文章的評(píng)論,各種贊美之言把我的心房填得滿滿當(dāng)當(dāng)。

  第一收到筆友的回信,看著那清秀的字體,我開心地發(fā)出陣陣尖叫,爸爸故作嚴(yán)肅地摸了摸我的額頭“沒事?”我打落他的手,“喚作是你,你會(huì)比我更加瘋狂!”

  還有第一次去游泳,向來是旱鴨子的我一下子便手足無措。但漸漸我與水混熟了,它輕輕把我托起,于是曾經(jīng)是旱鴨子的我在水中暢游。

  第一次并非都是甜蜜,它會(huì)毫不留情地?cái)r在你面前,給你一點(diǎn)小小的挫折。

  第一次參加中小學(xué)生主持人比賽,在幾百雙眼睛的注視下,我不知如何是好,于是復(fù)賽過后,我便被幾位評(píng)委無情地趕回家中。

  第一次背誦《孟子》,我被其中的深?yuàn)W道理弄得頭暈?zāi)垦#?jiǎn)單的三頁,我用了幾個(gè)小時(shí)才牢記于心中。

  還有第一次寫古文,押韻,還有許許多多的“之乎者也”,讓我已不辨東西南北,最后干脆湊了幾句,匆匆寫完結(jié)尾了事。

  不管是新鮮刺激還是并不愉快,那些第一次都會(huì)記入我的記憶之書中,難以磨滅。

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4

  帶著描述和贊美世界的思考,沉思良久的哲學(xué)家無言的畫了一個(gè)“?”和“!”。

  看著那張大了嘴充滿茫然的問號(hào),一臉深沉感慨萬千的感嘆號(hào),頭腦中逐漸顯現(xiàn)出文人雅士面對(duì)湖光山色時(shí)一串串的感慨;科學(xué)家探索未知領(lǐng)域時(shí)那深皺的眉頭;企業(yè)家展望未來商機(jī)時(shí)那發(fā)光的雙眸;……僅僅一個(gè)簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的“?”和“!”,它們的內(nèi)涵是如此的豐富而深刻,給人的感覺是:哲學(xué)家好像啥也沒說,但又似乎說了許多許多。

  這就是精悍的勉力!

  一位詩(shī)人給自己寫的“墓志銘”總使人凄然動(dòng)容。他的墓志銘簡(jiǎn)單至極卻又豐富至極,它通篇只有兩個(gè)字“愛過”。當(dāng)面對(duì)這兩個(gè)字時(shí),我們也許會(huì)想到那凄美的初戀,燙人心窩的親情,抑或是那經(jīng)典的愛情。總之,它總會(huì)扣響你心靈的某一根弦,讓你的思維去飄飛,去尋覓。

  這就是簡(jiǎn)短的效果!

  我想大家對(duì)丘吉爾不會(huì)陌生,但這位前英國(guó)首相給我最大的印象不是他治國(guó)的雄韜偉略,治軍的足智多謀,而只是一次演講:

  歷史的車輪轉(zhuǎn)到了1946年的某一天,在巴黎舉行的一次關(guān)于世界最成功的人士表彰大會(huì)上,大家都期待著當(dāng)時(shí)的英國(guó)首相丘吉爾“我成功的秘訣”的.演講。只見丘吉爾不緊不慢地說:“我成功的秘訣有三條:一、絕不放棄,二、絕不、絕不放棄,三、絕不、絕不、絕不放棄!比珗(chǎng)沉默一分鐘后爆發(fā)出了熱烈的掌聲。

  這就是凝練的神力!

  不管是精悍、簡(jiǎn)短,還是凝練,它們都在時(shí)時(shí)闡述著“濃縮就是精華”的哲理,它們都在處處顯示著談吐學(xué)者的厚重,閱歷的廣博,思想的深邃。然而,在它們各自展示自己神奇力量的同時(shí),都不約而同的恪守著一個(gè)真理——孕育,因?yàn)槲覀冎,火山爆發(fā)一刻的壯觀和場(chǎng)景,是緣于它長(zhǎng)久、長(zhǎng)久、長(zhǎng)久的孕育,孕育著能量,也孕育著美。

優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5

  今天我見到了我新的小提琴老師,他姓郁,是個(gè)年輕輕的大男孩,他大大的眼睛,鼻子挺挺的,長(zhǎng)得很帥。特別是他笑瞇瞇的,笑起來更顯得童真,所以一見到他,我的緊張感就一下子沒了。

  小郁老師開始上課了,因?yàn)榻裉焓堑谝还?jié)課,他先讓我在紙上寫了大名,算是認(rèn)識(shí)了。然后他一聲沒吭讓我開始拉曲,從音階到練習(xí)曲到樂曲,中途他沒有打斷我,一直到我全部拉完。

  他的這個(gè)作法我也很喜歡,因?yàn)樵诩揖毲鷷r(shí),媽媽總會(huì)打斷我,說這是不對(duì),那里不好,讓我很煩!接下來,小郁老師他先表揚(yáng)我音準(zhǔn)挺不錯(cuò),這么小的年紀(jì)。我咧嘴一笑,正沾沾自喜之際,就聽到他說:練習(xí)曲手的換法速度不夠快,有痕跡。曲子有些快的.地方節(jié)奏掌控得不夠好。接下來,他就對(duì)我一一進(jìn)行指正,有些難拉的地方都一一給我演示。

  小郁老師教得很認(rèn)真,我聽得也很出神,我完全被他吸引了,他講話非常有條理,聽著像個(gè)律師。他會(huì)先問我問題所在,然后讓我拿筆做記號(hào),并反復(fù)練那一段。他演示起來更好看,指法非常流暢,節(jié)奏明了,真好聽呀!明明是同一首曲,出于不同的手就會(huì)發(fā)生這么大變化。我暗暗下決定一定要努力練琴,有一天能像小郁老師一樣拉出這樣美的弦樂。

  時(shí)間就這樣悄悄溜走了,一個(gè)小時(shí)從沒過得這樣快過,分手前,小郁老師又囑咐我要記住今天一些注意點(diǎn),在家練時(shí)要用心和用腦?粗嬲\(chéng)無比的眼睛,我頻頻點(diǎn)頭。

  我喜歡我的小郁老師,今天的六十分鐘我每一分每一秒都過得那么充實(shí)。

  我有很多新老師,今天就選一個(gè)給我們上第一節(jié)課的數(shù)學(xué)老師吧。

  當(dāng)數(shù)學(xué)老師跨進(jìn)教室的時(shí)侯,把我嚇了個(gè)半死,哇,那么高,教訓(xùn)起人來可不是開玩笑的,大概還沒從前那為數(shù)學(xué)老師的陰影下走出來吧!腦海中一下跳出了板子打人的聲音,想想就恐怖。人不過沒想到數(shù)學(xué)老師對(duì)人還蠻好的,從開學(xué)到現(xiàn)在還沒怎么罵過人呢,不過是不是裝的還不能證實(shí),想想以前開學(xué),那個(gè)新老師不這樣,到后來還不是個(gè)個(gè)都原形畢露了,還一個(gè)比一個(gè)兇呢!過了幾天后,我開學(xué)的恐懼沒有了,更多的是課堂上的歡笑。

  我還記得剛學(xué)的那幾堂課,那可真是夠死氣沉沉的,數(shù)學(xué)老師每次問一個(gè)問題后,教室里不光沒人舉手,還更加沉悶,反正除了沉默就剩沉默了,我想那時(shí)數(shù)學(xué)老師應(yīng)該很郁悶,上別的課都舉手,偏偏上他的課是沉悶的。

  幾天后,在某節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師又提了個(gè)簡(jiǎn)單的問題,“唰唰”有人舉手了,還清楚的記得老師說了句:“你們終于舉手了!蔽覀儺(dāng)時(shí)就笑了。

  而且 我發(fā)現(xiàn)老師真是非常的細(xì)心,耐心,有很多同學(xué)作業(yè)不怎么會(huì),老師就一個(gè)個(gè)跑過去為他們講解,我在看書,光陰似箭,半個(gè)小時(shí)過去了,我抬頭一看,只見老師還彎著腰

  孜孜不倦地講著,我覺得老師真是太有耐心了,如果是我的話,我肯定早就受不了了,老是師太厲害了,佩服,佩服。經(jīng)過半個(gè)月的了解,我覺得數(shù)學(xué)老師很親切。

  這就是我的新老師,我真是太喜歡我的老師和學(xué)校了。

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