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下課后作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的下課后作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
下課后作文1
今天下課后,我和同學(xué)們到操場上玩起“老鷹”捉“小雞”的游戲。
我們讓小芳當(dāng)“母雞”,讓大朋當(dāng)“老鷹”。游戲開始了,只見“母雞”張開雙臂,叉開雙腿,“老鷹”向左撲,“母雞”就向左擋!袄销棥毕蛴覔,“母雞”就向右擋。玩了好一會兒,“老鷹”一只“小雞”都沒有捉到,累得氣喘吁吁。我們見他坐旁邊休息,于是,便放松了警惕,也坐在旁邊休息。沒想到他在騙我們,趁我們不注意的時(shí)候,一下子就抓住了我。我只好當(dāng)上“老鷹”了。
“老鷹”捉住“小雞”可真好玩呀!
下課后作文2
叮鈴鈴……下課鈴響了。
我們高高興興地來到操場上,發(fā)現(xiàn)地上雪白雪白的,我們決定來打一場雪仗。雪仗開始了,我們分成兩隊(duì)打了起來。我抓了一把雪,揉成團(tuán),扔了過去,只見雪球像箭一樣飛過去,對方一閃就避開了我的`這個(gè)球。我又做了一個(gè)雪球,向?qū)Ψ饺舆^去,打到了對方的身上。后來,小明也做了一個(gè)雪球,向?qū)Ψ綊伻,打中了對方…?/p>
最后,我們隊(duì)贏了,我心里很開心!
下課后作文3
下課鈴一響,同學(xué)們一個(gè)劍步?jīng)_出教室,卻被侯在教室外的老師堵住了!
“現(xiàn)在下課了!币粋(gè)不知死活的`同學(xué)叫道!
知道老師皮脾氣的都回到教室坐在位子上,準(zhǔn)備聽老師“開講”。只有那幾個(gè)不知死活的還站在教室門口“反抗”。
我不禁為他們倒吸一口冷氣“同學(xué)啊,你怎么這么想不開呀!你跟誰爭論不好,偏偏跟老師爭!
結(jié)果不用想都知道,這幾個(gè)同學(xué)這幾節(jié)課都要站在教室門口“守崗”。
上課時(shí),看著他們跟“敵人”反抗到底的背影,我不禁感到安全感多了許多!
同學(xué),你放心,我一定不辜負(fù)你的期望,好好學(xué)習(xí)。即使你倒下了,我也不會忘了給你“收尸”!!!
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