【熱門】寫(xiě)一件事作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的寫(xiě)一件事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)一件事作文 篇1

　　在我的記憶里面有一件讓我至今難忘的事。記得還是上幼兒園的時(shí)候，有一次已經(jīng)過(guò)了接小朋友回家時(shí)間了，別的小朋友都被爸爸媽媽接走了，只有我還孤單的一個(gè)人在班里等媽媽。

　　唉！媽媽怎么還不來(lái)呀？她一向是很準(zhǔn)時(shí)的呀。今天是怎么了，這么長(zhǎng)時(shí)間了，媽媽是不是不要我了……我一個(gè)人坐在小椅子上，低著頭胡思亂想。班里的老師一邊安慰我，一邊收拾桌椅板凳，忙著手里的活兒。我越想越害怕，忍不住哭“嗚嗚嗚”了。這時(shí)候一個(gè)高大的身影站在了教室的門口，她穿著一件漂亮的上衣，黑色的褲子，圓圓的臉，大眼睛，有一頭烏黑的齊耳短發(fā)，我一看，啊，是園長(zhǎng)！“你怎么了？”園長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，蹲在我身邊溫柔的說(shuō)，“媽媽這么晚都不來(lái)接我，是不是不要我了？”我委屈極了�！班蓿�不會(huì)的，媽媽可能是忙呢，也許正在來(lái)的路上。我給媽媽打個(gè)電話吧，好嗎？”“好！”我急忙把媽媽的電話告訴園長(zhǎng)。撥通了號(hào)碼，園長(zhǎng)讓我和媽媽說(shuō)話，我剛一聽(tīng)到媽媽的`聲音就哭了。媽媽說(shuō)馬上就到了，我這才止住了。掛了電話，園長(zhǎng)蹲在我面前為我擦去了眼淚，和藹的說(shuō)：“不哭了，媽媽快到了，我給你找點(diǎn)吃的吧，一邊吃一邊等媽媽，很快就可以回家了好嗎？”說(shuō)著他從口袋里拿出了一袋話梅，一袋巧克力豆，還有……我津津有味的吃了起來(lái)，巧克力豆好甜呀！又吃了一顆話梅，哇！好酸呀！

　　正在我有滋有味的吃著這些好吃的，就看見(jiàn)媽媽急急忙忙的趕來(lái)了，“媽媽，媽媽你怎么才來(lái)呀？”我高興的蹦了起來(lái)，撲到了媽媽?xiě)牙铮�告訴媽媽園長(zhǎng)給了我好多好吃的。媽媽抱起我連聲對(duì)園長(zhǎng)說(shuō)：“謝謝！謝謝！抱歉，我來(lái)晚了�！比缓�，我們向園長(zhǎng)告別，高高興興的回家了。

　　這件事我記憶猶新。那位高大溫柔的園長(zhǎng)，經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海里。有時(shí)候經(jīng)過(guò)那所幼兒園，我還經(jīng)常停留一會(huì)兒，去看看櫥窗里的照片，去摸摸門口的大樹(shù)，我真希望能再見(jiàn)到那位園長(zhǎng)！

寫(xiě)一件事作文 篇2

　　在學(xué)校，我和同學(xué)發(fā)生過(guò)許多事情，其中有一次讓我記憶深刻。

　　在一次考試中，我正在一絲不茍地做題，突然，同桌拍了我一下，小聲地說(shuō)：“我的鉛筆斷了，你可以借我鉛筆嗎？”我沉默了，心想：我只帶了兩枝鉛筆如果我借給了她一枝筆，假如我的這一枝筆斷了，或粗了，那可怎么辦呢？最后，只好對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我也只有兩枝筆�！彼�什么話也沒(méi)有說(shuō)，只好轉(zhuǎn)過(guò)身向別人借。

　　我做著做著，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了，但發(fā)現(xiàn)忘帶橡皮了，心想：“哎，這下慘了，如果向我的同桌借，她有可能不會(huì)我，因?yàn)槲覜](méi)有借她筆，如果不向她借，這個(gè)字就會(huì)扣一分，這可怎么辦呢？”最后，我只好硬著頭皮跟她說(shuō)：“能不能借我一塊橡皮？”我原以為她不會(huì)借我橡皮，沒(méi)想到她二話不說(shuō)，把她唯一的一塊橡皮掰成兩半，一半給我，一半給自己。

　　這件事讓我一直也忘不了，我對(duì)自己的.行為感到很慚愧，同時(shí)對(duì)同桌的大度和寬容表示敬佩。

寫(xiě)一件事作文 篇3

　　星期六的上午,陽(yáng)光燦爛,我被陣陣歡快的鳥(niǎo)叫聲吸引住了，一件有意義的事作文250字。我叫上幾個(gè)好伙伴一起嬉戲。

　　我們玩得正開(kāi)心時(shí),只聽(tīng)”地一聲,一群鳥(niǎo)兒被驚嚇得四處亂飛。原來(lái)是一個(gè)大哥哥在用一把玩具槍打鳥(niǎo)兒，我們都很心疼小鳥(niǎo),可是又束手無(wú)策.這時(shí),我自告奮勇地走到大哥哥面前,說(shuō):哥哥,求你不要再欺負(fù)小鳥(niǎo)了,有了它們,我們小區(qū)會(huì)更有生機(jī),更加漂亮.聽(tīng)了我的.話,哥哥不好意思地走了。

　　能夠幫助小鳥(niǎo),我覺(jué)得這是一件非常有意義的事。

寫(xiě)一件事作文 篇4

　　放假了，天氣晴朗的一天，我跟著爸爸去魚(yú)塘釣魚(yú)。

　　我們準(zhǔn)備好了裝備，兩根釣竿，一瓶魚(yú)餌，還有水桶和小凳子。我興奮地跟在爸爸的身后，心里美滋滋地想著，待會(huì)我一定能釣到好多條大魚(yú)，說(shuō)不定比爸爸釣得還要多。

　　魚(yú)塘在靠海邊的田野里，有好幾個(gè)魚(yú)塘，已經(jīng)有三三兩兩的.人或支著帳篷，或形單影只，但都是那么安靜地蹲著，站著，好像怕把魚(yú)兒嚇跑似的，一聲也不出。我和爸爸選了一個(gè)靠近路邊的魚(yú)塘邊，開(kāi)始加入釣魚(yú)的隊(duì)伍。

　　我學(xué)著爸爸的樣子，在魚(yú)鉤上裝上魚(yú)餌。爸爸還在附近水域撒上魚(yú)餌，希望魚(yú)餌能夠聚集過(guò)來(lái)。爸爸和我的釣竿靜靜地垂在水面，浮標(biāo)安靜地浮在水面，偶爾被風(fēng)吹動(dòng)幾下，害得我以為魚(yú)餌上鉤了，急得趕緊拉起釣竿，但又失望的放下。爸爸倒是一點(diǎn)也不著急，眼睛盯著水面，不急不躁地站立著。見(jiàn)我總是去拉竿，就對(duì)我說(shuō)：“你再這樣心急，小心一條魚(yú)也釣不上來(lái)�！蔽也环�氣地說(shuō)：“不可能，你能釣上來(lái)我也能，要不咱倆比一比誰(shuí)釣得多。”爸爸笑了笑沒(méi)說(shuō)話。突然，爸爸猛地一拉竿，一條肥美的魚(yú)上鉤了。我急了，有拿起魚(yú)竿換了個(gè)位置，眼巴巴地望著水面，希望魚(yú)兒快點(diǎn)上鉤�？墒牵�當(dāng)爸爸又釣上一條魚(yú)時(shí)，我不但沒(méi)有魚(yú)上鉤，連魚(yú)餌也不見(jiàn)了。

　　我垂頭喪氣地坐在地上，爸爸見(jiàn)我情緒低落，走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“兒子，你知道為什么你釣不上魚(yú)嗎？是因?yàn)槟阈奶�急躁了，你不停地拉魚(yú)竿，換位置，魚(yú)兒會(huì)感受到環(huán)境不安全，你只有靜靜地等著，讓魚(yú)兒覺(jué)得很安全時(shí)，它才會(huì)上鉤。”原來(lái)是這樣啊，我聽(tīng)爸爸的話，開(kāi)始靜靜地等待——果然，不一會(huì)兒，有魚(yú)兒真的咬鉤了。我心中大喜，急忙拉竿，呀！好重呀！想不到我釣上來(lái)的竟然是一只小甲魚(yú)。我高興得手舞足蹈，爸爸也朝我豎起來(lái)大拇指！

　　今天的收獲不錯(cuò)釣了好多條魚(yú)，還有甲魚(yú)，還讓我明白了學(xué)習(xí)做事也要像釣魚(yú)一樣不能急躁，只要認(rèn)真用心去做，就一定會(huì)有所收獲。

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