接力的作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的接力的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

接力的作文1

　　今天天氣真好，令人期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來了。操場(chǎng)上到處都是歡快的音樂聲，每個(gè)班級(jí)紛紛展示了精彩的舞蹈。在熊校長(zhǎng)的指揮下，比賽正式開始了。有的擲壘球、有的跑步、有的跳遠(yuǎn)、還有的跳繩等等，熱鬧極了！

　　令我印象最深刻的項(xiàng)目就是接力賽跑，因?yàn)檫@是個(gè)唯一的團(tuán)體項(xiàng)目，我跑第四棒。賽前我們男生手搭手，大聲互相加油鼓勁。隨著“啪”的一聲槍響，排在第一位的黃泓偉就像憤怒的小鳥一樣沖了出去，快速地把接力棒遞給第二棒的胡家誠(chéng)，緊接著胡家誠(chéng)又把接力棒遞給劉楚楊，這個(gè)時(shí)候我們班已經(jīng)排在第四位了。馬上就要輪到我了，我的心里非常的.緊張，額頭上布滿了汗珠，手心也是一把汗。

　　“下一個(gè)就是我了，三班有人掉棒，我一定要接穩(wěn)棒子后再追趕上對(duì)手�！蔽夷�默地在心里為自己鼓勁。

　　當(dāng)劉楚楊把接力棒遞給我時(shí)，我立刻握緊，拼命地向前方?jīng)_去，努力地把之前拉下來的距離一點(diǎn)點(diǎn)地縮短，我追上了前面的對(duì)手并將我們的位置排到了第二位，在最后幾米路程時(shí)慢慢減速，生怕在遞接力棒時(shí)會(huì)掉棒，最終我穩(wěn)穩(wěn)地把接力棒遞給下一位同學(xué)，我完全顧不上休息，一邊大口地喘氣，一邊大聲地為我們隊(duì)伍喊“加油”。

　　最后一棒是沈兆祺，他可是我們班的閃電俠，當(dāng)他接過棒時(shí)像獵豹一樣奮力地沖向終點(diǎn)，比賽達(dá)到了高潮，所有人都大聲地呼喊：“加油！加油！”

　　比賽結(jié)束了，404班是第一名，我們班得了第二名。雖然我們沒有拿到第一名，但我心滿意足。大家互相擁抱，互相慶祝勝利，每個(gè)人的臉上都露出了開心的笑容，大家一起歡呼著！

　　這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)就在全校師生的歡聲笑語中結(jié)束了，不僅讓我感受到了比賽的樂趣，還讓我感受到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。期待下一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)快一點(diǎn)到來！

接力的作文2

　　“加油！加油！”賽場(chǎng)里傳來大家激動(dòng)人心的加油聲。原來，四年級(jí)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)最最激動(dòng)人心的項(xiàng)目——籃球迎面接力賽開始了！

　　大家排著整齊的隊(duì)伍來到了指定位置。同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，“滴！”一聲哨響，比賽開始了！前幾名同學(xué)都完成的很好，沒過一會(huì)兒，就輪到我了。我也漸漸變得緊張起來。我的一只腳抵著起跑線，另一只腳向后伸，做出弓步的動(dòng)作。雙目死死盯著前面的同學(xué)。球朝我飛了過來。我雙手接住球，迅速換成右手，開始運(yùn)球。從這一刻開始，時(shí)間好像變慢了許多。我用手一下一下地把球按下去，它再?gòu)椘饋怼Ｎ业氖肿儞Q著兩個(gè)手型：完全展開和提起來。球在我的手里不停地旋轉(zhuǎn)著，像一個(gè)調(diào)皮的`孩子在跳著旋轉(zhuǎn)舞。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著它，生怕它“溜”了。我腳下邁著堅(jiān)定的步伐，一步一步往前跑，盡量不掉球。我看了一眼其他班的同學(xué)，“我的天！他們?cè)趺催@么快？”我不禁自言自語道，“我還要加油，追上他們，為我們班爭(zhēng)光！”于是，我加快了速度，把速度提高到99。9％。我的手速也加快了許多，我感覺我的手都快要變成無影手了。漸漸地，我追上了其他班的同學(xué)。終點(diǎn)就在眼前了！我屏住呼吸，用手拍了最后一下，然后，兩只手做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的拿球姿勢(shì)：拇指呈八字，其余手指拿住球的兩側(cè)。然后，一個(gè)箭步?jīng)_了過去，在同學(xué)們期待的目光下，把球遞給了下一名同學(xué)。我心中的一塊大石頭終于放了下來。就這短短的幾秒鐘，對(duì)我來說，好像過了一個(gè)世紀(jì)一樣。在我后面的同學(xué)都希望為我們班爭(zhēng)光，所以大家都盡了全力，最后我們班得了一個(gè)很好的成績(jī)。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是大家可以在這里盡情施展自己的籃球才能。對(duì)我來說，這不僅是一場(chǎng)籃球比賽，更是體現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作的好機(jī)會(huì)呀！

接力的作文3

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然已經(jīng)拉下了帷幕，但是那精彩的一幕幕卻在我腦海里一次次的出現(xiàn)。最讓我難忘的是那場(chǎng)有趣的接力賽。

　　接力賽馬上就要到我們四年級(jí)了，參加比賽的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。有的三五成群地聚在一起商量計(jì)策，有的胸有成竹的站在跑道前，還有的在一旁做熱身運(yùn)動(dòng)……這真是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”。

　　我們班跑第一棒的是急先鋒——杜曉雯。只見她的'左腳踏在跑道上，左腿彎曲成了弓箭步；右腳使勁地蹬著地面，右腿伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的。手里拿著接力棒，眼睛絲絲地盯著前面，臉憋得紅通通的，耳朵靜靜地等待著裁判的口令聲。隨著一聲：“各就各位——預(yù)備——跑！”她就像踏上了哪吒的風(fēng)火輪一樣沖出了起跑線。同學(xué)們都扯著嗓子喊：“加油！加油……”她聽到同學(xué)們的加油聲，拼命的擺著雙臂，兩只腳越來越快，就像腳下生了風(fēng)一樣，從我眼前一閃而過。她一馬當(dāng)先，穩(wěn)穩(wěn)的占據(jù)著第一的位置。離終點(diǎn)越來越近，只見接棒的人是張家睿，他的眼睛一眨不眨地盯著前方，手伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，張開著手掌。就在杜曉雯把接力棒伸出的一剎那間，他順手抓緊接力棒，又像發(fā)射的導(dǎo)彈一般地沖了出去。

　　不一會(huì)兒，接力棒就傳到了我班的閃電俠——黃夢(mèng)柯的手中。她使勁地?cái)[動(dòng)著雙臂，大步流星地向前跑著。我們班的加油聲一浪高過一浪，她聽到我們的鼓勵(lì)聲后，越跑越快，一下子超過了其他班級(jí)，沖到了年級(jí)的最前面，穩(wěn)穩(wěn)地占據(jù)著第一的位置。

　　在一陣陣加油聲中，每個(gè)隊(duì)員你追我趕。跑最后一棒的是飛毛腿——伍雨露，枝江、只見她接過接力棒，像風(fēng)一般一閃而過。同學(xué)們都扯著嗓子為她加油。離終點(diǎn)越來越近了，10米、5米、3米……只見她飛一般地沖過終點(diǎn)線，取得了第一名的好成績(jī)。

　　雖然這次的接力賽已經(jīng)落下了帷幕，但我的心仍然停留在那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們的歡呼聲依然在校園的上空飄蕩……

接力的作文4

　　金秋十月，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在29日如期舉行了。

　　首先在29日舉行了接力賽和跳長(zhǎng)繩比賽。

　　接力賽我很放心,因?yàn)槲覀儼嘤兴奈弧帮w毛腿”在，沒問題的；跳長(zhǎng)繩的冠軍就非我們班莫屬了，因?yàn)槲覀儼嘣谒哪昙?jí)時(shí)跳長(zhǎng)繩是全段第一。

　　在上午的第三節(jié)課時(shí)，我們五年級(jí)段就開始了比賽。

　　“加油加油！施奕涵加油。啦啦隊(duì)開始熱烈地吶喊起來。

　　可還是第一個(gè)，看不出是誰快誰慢。

　　重要的是第二個(gè)呀！那個(gè)人就是褚鵬程。

　　“啊，追上來啦！追上來啦！另一位選手追上來啦！快跑啊，褚鵬程�！�

　　可是我們的吶喊沒起效。

　　只靠下一棒——我。我就是緊張的一棒。

　　我做好準(zhǔn)備動(dòng)作來“迎接”褚鵬程的到來:右手準(zhǔn)備拿接力棒,左腳在前,右腳在后,稍有彎曲。

　　“來了，來了�！蔽业男那樵絹碓骄o張，既擔(dān)心掉棒，又擔(dān)心自己落后的差距越來越大，因此得到同學(xué)們的指責(zé)。

　　我小心翼翼的接過接力棒，又使勁地往前跑。

　　我不能笑，因?yàn)檫@樣腿會(huì)發(fā)軟；我不能分心，不然會(huì)跑不快的，我也不能回頭，因?yàn)檫@樣很有可能會(huì)導(dǎo)致跑錯(cuò)道。所以，我只能嚴(yán)肅，要集中精力，進(jìn)我所有的全力。

　　我終于到達(dá)目的地了。由于目的地的.人太多，不小心踩在了一個(gè)人腳上，結(jié)果我崴了一下。

　　現(xiàn)在重負(fù)已托給了高茜茜。

　　她目不轉(zhuǎn)睛的看著接力棒的到來。

　　茜茜接過接力棒，一邊飛快地跑著，一邊深呼吸，很快得超越了一個(gè)又一個(gè)，真不愧是“女中豪 杰”呀！

　　最后，我們五（4）班得了年級(jí)段第二。

　　結(jié)束了一場(chǎng)比賽，又迎來了第二場(chǎng)比賽——跳長(zhǎng)繩。

　　由于剛才腳威了的原因，我退出了長(zhǎng)繩比賽。一瘸一拐的往二樓走去。

　　在樓上，我期盼同學(xué)帶來的全段第一的喜訊。

接力的作文5

　　在田徑運(yùn)動(dòng)比賽中有一種叫接力的比賽項(xiàng)目，其形式就是由四人先后在奔跑中，把手持的木棒逐次傳下去來完成。第一棒最關(guān)健的是起跑，最后一棒最關(guān)健的是沖刺，第二、三棒主要是快速奔跑，相比一、二棒要求會(huì)低一些。按照每一棒的任務(wù)特點(diǎn)，一般選運(yùn)動(dòng)員時(shí)，也都把最出色的放在一、四棒的位置，這樣，就能達(dá)到接力比賽最佳的效果。

　　在炒作股票中，我發(fā)現(xiàn)與接力比賽有好多相似之處，從接力比賽中對(duì)我們炒股能得到一些有益的啟示。我們知道，一只股票的漲跌，完全是由資金進(jìn)出推動(dòng)的，當(dāng)買入大于賣出時(shí)，股價(jià)就上漲，當(dāng)買入小于賣出時(shí)，股價(jià)就下跌。而股價(jià)的漲跌又主要是由主力資金來決定，主力資金也就是所謂的“莊家”。莊家的炒作完全是按計(jì)劃來進(jìn)行的，所以，一只股票漲跌的節(jié)奏由莊家來控制。莊家炒作某只股票一般分為建倉(cāng)吸貨、震倉(cāng)打壓、快速拉升、逐步派發(fā)四個(gè)過程。做為散戶，炒股一般是盲目的、無計(jì)劃的，也就是一個(gè)跟莊的參與過程，要做到的就是透過股票漲漲跌跌的指標(biāo)和波浪起伏的K線，洞察到主力資金進(jìn)出的身影，然后緊緊跟蹤，只有這樣才能獲利。

　　沒有主力參與的股票是漲不起來的。做為散戶，要在主力建倉(cāng)期也就是第一棒時(shí)是很難發(fā)現(xiàn)的，也只有在主力洗盤時(shí)，也就是第二棒時(shí)才容易發(fā)現(xiàn)，這時(shí)就要及時(shí)跟進(jìn)，接過第二棒或者第三棒的`初期。但是，此時(shí)絕不能貪，一旦主力開始了瘋狂拉升，也就離頂部不遠(yuǎn)了，要及時(shí)把手中的籌碼交給主力，而不是去接第四棒，要真正的做到與主力去沖刺頂部想逃掉是很難的。因?yàn)樯�戶根本不知道頂部在那里。頂部是由主力來設(shè)計(jì)的。

　　所以，我們散戶就是要接第二、第三棒，盡量避開一、二棒，充分利用船小好掉頭的優(yōu)勢(shì)，不貪不戀，這樣才能在股市里生存下去。炒股是一種技巧，但更反映出了一種心態(tài)。雖然股票炒作的四個(gè)過程與接力比賽的交接有所不同，但又有許多相似的之處。我們從中應(yīng)該得到很多啟示。

接力的作文6

　　很榮幸，我可以進(jìn)入接力賽跑的隊(duì)伍里，馬上就要開始各班體力與速度對(duì)抗的戰(zhàn)爭(zhēng)了。

　　操場(chǎng)上，涼風(fēng)颼颼的吹打著我們，可是卻絲毫也減不了我們心中燃燒的火焰和斗智。個(gè)個(gè)都像看到了草原的野馬，想馬上飛奔過去�！芭椤保∩跇岉懫�，如同下了一個(gè)無形的命令一般，我們班的開頭成員斗志滿滿，比趕著投胎還急，飛一般跑過去將棒交給下一位成員。抓棒、接棒、壓棒，一系列動(dòng)作如同數(shù)據(jù)動(dòng)作一般在我腦海中生成。到我了！我到位置上就緒，伸出手準(zhǔn)備接棒，我還特意擦了擦手心，生怕掉棒了，心里想著：上祖保佑我們千萬不要掉棒，一但掉了，我就成千古罪人了呀！望著向我急速奔來的同學(xué)，我不由得握緊了右拳，同學(xué)把捧往我張大的虎口上只一壓，我的手掌就自動(dòng)合并起來，像鐵鉗似的死死抓住接力棒，然后蠻牛一樣向前沖去，只覺腳下生風(fēng)，此時(shí)，我心里又想：把我平生最快的速度提上來吧！如果慢了一點(diǎn)的話可不成啊，我們班就死了啊，出奇的順利，把棒輕輕壓在下一個(gè)同學(xué)的虎口，便完成了自己的任務(wù)，萬幸啊，自己居然沒有掉棒，也沒有慢了那寶貴的比賽時(shí)間，整個(gè)動(dòng)作如同流水線一般一氣呵成，再看兩邊的人員，都已經(jīng)所剩無幾了，兩個(gè)對(duì)面就如同在射箭，一邊的成員就是即將發(fā)射的箭，兩邊對(duì)射，有點(diǎn)三國(guó)時(shí)兩軍對(duì)戰(zhàn)的感覺。終于，輪到壓軸成員：沖鋒員。那個(gè)系著紅領(lǐng)巾的`同學(xué)，背后像是有子彈在追著他，又像是一頭已經(jīng)被怒火沖昏了頭的野牛，徑直向我們沖來，銳不可擋，連連沖翻了好幾個(gè)迎接它的成員。說來也真是奇跡，我們并沒有訓(xùn)練過，不僅拿下了第一，還沒有掉過一次棒，同學(xué)配合得真的很有默契。

　　接力賽有這樣的成績(jī)，每個(gè)同學(xué)都功不可沒，他也是同學(xué)們友誼的象征，這讓我們知道了團(tuán)結(jié)的力量，無比強(qiáng)大。

接力的作文7

　　今天早上，陽光像金色的絲線似的斜斜映射在花草叢中，同學(xué)激動(dòng)萬分，因?yàn)榕瓮�已久的接力賽馬上就要進(jìn)行了。

　　“請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)馬上到接力賽場(chǎng)地！”一聽到這振奮人心的消息，大伙兒立刻爭(zhēng)先恐后地涌向操場(chǎng)，有比賽的忙著做準(zhǔn)備，沒比賽的趕緊去場(chǎng)外搶占有利位置，整個(gè)校園歡騰一片。

　　裁判員各就各位，激烈的接力賽就要開始了，“砰”，只聽到一聲槍響，跑道上的運(yùn)動(dòng)員便像離弦的箭一般向前飛奔，他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，拼命擺動(dòng)雙臂，腳下像踩著風(fēng)火輪，跑道旁邊站滿了觀戰(zhàn)的同學(xué)，他們又得高舉著啦啦棒，有的揮舞著雙手，有的扶著欄桿高喊：“加油！”每個(gè)班的老師也加入了這激動(dòng)人心的比賽。

　　為了保證萬無一失，蘇老師特意把全班四十位同學(xué)搭配了一下，瞧，最前面的'鄧雨彤、黃帥、雖然個(gè)子不高，但跑起來卻像草原上疾馳的駿馬，最后的黃可昕、李思安那也不是吹的那速度，那沖勁，是無人能敵的。

　　只見鄧雨彤邁開大步在賽道上奔跑，雖然對(duì)手十分強(qiáng)大，但她毫不畏懼，使出渾身力氣沖向終點(diǎn)。她把棒順利交給了黃帥，大家的心才松了一口氣。我也在欄桿外努力的歡呼，大聲的吶喊，心想：不能參賽，也要為集體盡力。

　　跑道上的同學(xué)屏息凝神，既緊張又興奮，眼看勝利在望時(shí)我們的棒掉了，場(chǎng)上亂作一團(tuán)，最后以犯規(guī)結(jié)束了這盼望已久的接力賽。我的心像被一盆水澆過，涼到了心底。

　　一直以來，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們都勝券在握，可這次，卻什么也沒得到。哎，看來，咱們還得真要團(tuán)結(jié)呀！

接力的作文8

　　令今天，在這個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻，我們期盼已久的接力賽終于開幕了！成為運(yùn)動(dòng)員的我，緊張著，興奮著，大步走向操場(chǎng)——我們今天放飛自我的舞臺(tái)。

　　剛到中午，我就興奮起來了，心想著比賽，盼望著比賽，心里像長(zhǎng)了草。比賽前上英語課時(shí)我都快坐不住了，念叨著：“比賽快點(diǎn)開始吧！”

　　終于，廣播中響起了體育老師的聲音，通知五學(xué)年同學(xué)下樓了。全班同學(xué)一瞬間沸騰了！同學(xué)們轟隆隆地跑下樓，站在指定的位置上。運(yùn)動(dòng)員們都在舒展筋骨，準(zhǔn)備等老師一吹哨，就能像子彈一樣跑出去！其他同學(xué)也蠢蠢欲動(dòng)，打算哨聲一響，就扯開嗓子喊加油呢！

　　賽前熱身剛剛完成，老師就讓運(yùn)動(dòng)員做準(zhǔn)備，“五，四，三，二，一！”一聲尖銳的哨響在操場(chǎng)回蕩，運(yùn)動(dòng)員們開始努力向前沖，用自己最快的速度，奔跑著，沖刺著！

　　我是第七棒，接棒前有很多時(shí)間。我努力讓自己平靜下來，生怕自己由于太緊張而掉棒。馬上就要到我了！到我了！我把接力棒緊緊抓在手里，用盡全力奔跑！我最大幅度地邁開雙腿，腳剛落地就迅速?gòu)椘�，腦袋里只想著“快！快！快！”使出百分之百的力氣奔跑�？煲�交接棒了，我盡量伸長(zhǎng)胳膊，將接力棒遞到下一棒同學(xué)手里，完成了我的`比賽。向隊(duì)尾走去時(shí)，我大口喘息著，鼻尖上都是細(xì)密的汗珠，耳畔回蕩著同學(xué)們呼喊加油的聲音。我已經(jīng)全力以赴了！

　　很快，比賽就結(jié)束了。但是，奔跑時(shí)耳邊傳來的風(fēng)的呼呼聲，發(fā)絲在空中飛揚(yáng)的感覺，卻深深地刻印在我的腦海里，揮之不去。

　　我們班最終的成績(jī)是小組第三，雖然并不是很好，我們也有些失望，但是在比賽中，同學(xué)們都奮力拼搏了，大家還是受益良多。這場(chǎng)比賽將會(huì)成為我記憶中的一顆星，回憶起時(shí)，會(huì)始終熠熠生輝，讓我感慨萬分。

接力的作文9

　　孝愛是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，一直傳承了幾千年，譜寫了一曲曲“孝愛”的贊歌。聽，在我身邊就有這樣一曲贊歌。

　　前不久，我家80歲高齡的老太太不小心摔傷了左腿，動(dòng)彈不得。這可急壞了我們一家子。奶奶更是急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，唉聲嘆氣地說：“老太太年紀(jì)這么大了，經(jīng)不起折騰了，怎么辦呢？怎么辦呢？”在不知所措的情況下，我爸爸冷靜地提出了建議：應(yīng)該到常熟骨科醫(yī)院去接受更好的治療。大家一致認(rèn)同，我們就帶老太太去醫(yī)院，先做身體檢查，驗(yàn)血，拍片，然后等結(jié)果出來，而在這段時(shí)間里，我們?nèi)�家人無微不至地輪流照顧著老太太，就連我這個(gè)曾孫女也跑前跑后，一會(huì)兒端茶遞水，一會(huì)兒幫老太太擦擦額頭上的汗。老太太留院治療，看護(hù)的重任就壓在了我奶奶肩上。一次吃完晚飯，我和爸爸媽媽一起去看望老太太，只見奶奶正端著精心熬制的熱騰騰的麥片粥，一小勺一小勺地喂給老太太吃，生怕她燙著還不時(shí)地鼓起嘴輕輕地吹幾下，嘴里不停地問老太太，粥是否可口。為了使老太太不用費(fèi)力就喝到水，奶奶在水杯中插了根吸管，讓老太太躺著就能喝到水。吃完，奶奶又端來一盤溫水給老太太擦拭身子，只見她輕輕抬起老太太的手臂，慢慢擦洗著，擦完左邊擦右邊。等老太太睡熟后，奶奶就拿著白天換洗下來的衣服和床單，到水池旁認(rèn)真的洗了起來。見奶奶有了空我便跑過去問：“奶奶你不累嗎？”“不累，照顧老太太是應(yīng)該的”。說完，又埋頭苦干了起來。我分明看見奶奶額頭上淌滿了汗珠，而這幾天，奶奶分明消瘦了很多。在奶奶的精心照料下，老太太很快恢復(fù)了健康。

　　奶奶的那句話“照顧老太太是應(yīng)該的。”不時(shí)回響在我耳邊。的確，孝敬父母是應(yīng)該的，父母含辛茹苦的`把我們養(yǎng)大，不知付出了多少心血和汗水，等他們老了，病了，作為子女的我們應(yīng)該更無微不至地照顧他們，以報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

　　孝愛，這個(gè)傳承了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)在輪到我們來繼承，接過“孝愛”的接力棒，讓我們一起走在播撒愛的大道上。

接力的作文10

　　那年運(yùn)動(dòng)會(huì)上的接力比賽，不僅是一次時(shí)間，速度的接力，更是一場(chǎng)默契的接力。

　　從初中畢業(yè)了以后，上了大學(xué)，就意味著我們走向了青年，要和六一運(yùn)動(dòng)會(huì)說再見了。即將到六一了，回到初中所上的學(xué)校去看一看，看到操場(chǎng)上還像我們當(dāng)年一樣，有練鉛球的，有腳帶著沙袋練跑步的，也有團(tuán)隊(duì)的兩人三足，跳大繩。但讓我感觸頗多的還是，四人的接力，在每個(gè)人的手中經(jīng)過的.接力棒在那一刻都充滿了力量，光芒。

　　看到眼前四個(gè)人的訓(xùn)練，不禁又想到了我在學(xué)校的時(shí)候，和我一起并肩戰(zhàn)斗的姐妹。那時(shí)候的我們，好像都不知道喊累，體育課上，放學(xué)后的操場(chǎng)上都有我們的身影，想要抓緊一切的時(shí)間去訓(xùn)練。在訓(xùn)練的時(shí)候，也有掉棒的時(shí)候，四個(gè)人這時(shí)就會(huì)有矛盾的爭(zhēng)吵，但最后為了比賽更好地呈現(xiàn)，四個(gè)姐妹還是解決好了矛盾。

　　接力比賽的那天，我們?cè)陂_始之前都為彼此加油吶喊，槍響之后，第一棒為我們爭(zhēng)取了時(shí)間，踏在跑道上的每一步都是堅(jiān)定。那個(gè)白紅相間的接力棒經(jīng)過了每一個(gè)選手的手，每一棒都隱藏著對(duì)下一棒的鼓勵(lì)，傳遞在每個(gè)人手里的接力棒，在那一刻傳遞的是信任與相信。最讓人感動(dòng)的是，每一棒跑完之后，都會(huì)拖著疲憊的身子在操場(chǎng)中央緊隨著想要進(jìn)一步看看下一個(gè)人的表現(xiàn)，即使看到了哪一棒要是落后了，都會(huì)毫不吝嗇鼓勵(lì)與吶喊，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都相信，能趕的上，這是一種長(zhǎng)期在一起訓(xùn)練之后培養(yǎng)的默契。

　　在沖線的那一刻，四個(gè)人緊緊的抱在一起，這場(chǎng)接力比賽在彼此的眼中已經(jīng)不再是一場(chǎng)比賽，在我們彼此的心里緊緊擁抱著的每一位才是我能獲取勝利的支撐點(diǎn)。

接力的作文11

　　今天，我們年級(jí)舉行了運(yùn)球接力賽，是由每個(gè)班挑出5個(gè)女生，10個(gè)男生作為參賽選手，來進(jìn)行繞桿賽。

　　5個(gè)班的代表去抽簽，結(jié)果我們班一如既往幸運(yùn)的輪空了。所以，由一班對(duì)二班，三班對(duì)五班，再由獲勝的3個(gè)班進(jìn)行角逐，產(chǎn)生冠軍。

　　一轉(zhuǎn)眼的功夫，他們就比完了，也就輪到我們上場(chǎng)了，我隊(duì)人員早已是摩拳擦掌，躍躍欲試是，心中除了興奮以外，還透露著緊張，不安。

　　可以輪到我們了，緊張也得硬著頭皮上了。

　　隨著裁判一聲哨下，我隊(duì)先鋒一馬當(dāng)先沖了出去，三下二下便繞了回來，我愈發(fā)緊張了起來，他們都已平穩(wěn)歸來，到我出錯(cuò)怎么辦？愈想愈慌，愈慌愈不穩(wěn)了�？赊D(zhuǎn)眼已輪到了我，隨著韓防振的傳球，我不得不沖了起來，可是仍然是緊張萬分，慌里出亂，運(yùn)球中，我仿佛不再會(huì)運(yùn)球，手忙腳亂的，身體僵硬，可是，在運(yùn)到第三個(gè)球桿的時(shí)，球滑了出去，我條件反射似的飛速搶過球來，腦袋一片空白，我想的只是盡快運(yùn)球回去，不可以讓大家的辛苦毀于一旦。真所謂是傳說中的福無雙至，禍不單行。返回時(shí)，我的'球再次滑出優(yōu)美的曲線飛了出去，我又沖了過去撿球返回，真可謂是忙中出亂，一個(gè)球飛一般的迎向我的面門，我想躲卻躲閃不及，挨了一下后不顧得上傷痛又抱球返回，卻撞上了對(duì)方的選手，慌忙的說了聲對(duì)不起，便運(yùn)球返回。

　　我失誤了，雖然我隊(duì)扔取得了勝利，可是我扔難免自責(zé)。

　　今天的慌亂、緊張、失誤就讓我明白了以前的一個(gè)好似明白的道理，處事要冷靜，做事要沉穩(wěn)，方可成事。明白道理后，第二輪我就沒有失誤，對(duì)我來說也就是成功。

接力的作文12

　　天空灰蒙蒙的，刮起陣陣陰冷的風(fēng)，小信坐在臺(tái)階上，有些茫然的望著天空。他記得，也是這樣的一天，爸爸從外面回來，對(duì)他說，媽媽永遠(yuǎn)也不會(huì)回來了。小信也問過媽媽去哪里了，爸爸只是告訴他，媽媽去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，媽媽在那里很快樂的，讓小信不要擔(dān)心。

　　想到這里，小信不禁把臉埋進(jìn)臂彎里低低的抽泣起來，突然，一只溫暖的手放在了小信的肩上，還伴隨著令人溫暖的聲音：“小弟弟，你怎么了？告訴姐姐好嗎？”他抬頭一看，是一個(gè)穿著白色連衣裙的大姐姐，一笑還有兩個(gè)深深的酒窩，他低下頭，說：“我好想媽媽�！�

　　一整個(gè)傍晚，他們都坐在臺(tái)階上，小信講了好多好多，女孩兒臨走前，要了他的電子郵箱，說：“小信，我相信，你的媽媽很快就會(huì)和你聯(lián)系的。”他回到家，爸爸又在喝悶酒，自從媽媽走了以后，爸爸天天都在喝酒，他想。

　　過了不久，她的媽媽果然來信了，這讓小信興奮不已，他拉著爸爸去看信，他的爸爸看了，良久無語。就這樣，他經(jīng)常和他的媽媽聯(lián)系，他告訴她班里發(fā)生的'事，還有他的爸爸重新振作起來，她則鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，要照顧好自己，節(jié)日時(shí)，小信還收到了一份禮物，地址上是xx大學(xué)。

　　時(shí)間一天天過去，小信也長(zhǎng)成了一個(gè)能為別人著想的少年，他決定，在母親節(jié)那天去找她的媽媽。

　　那天，他知道了一切：原來，“媽媽”就是那個(gè)白色連衣裙的女孩兒，她一直以媽媽的名義和小信聯(lián)系，并寄去禮物，到了畢業(yè)時(shí)，她就拜托學(xué)弟學(xué)妹們替她和小信聯(lián)系，寄禮物，到了現(xiàn)在，一切都在變化，唯一不變的是一顆無私的心。小信算了一下，已經(jīng)有數(shù)十位學(xué)生結(jié)下了這個(gè)“接力棒”

　　后來，小信去拜訪了那個(gè)大姐姐，再后來，他們成了好朋友，小信大學(xué)畢業(yè)，找到了一份好工作。

　　一天，小信和朋友去散步，他看見一個(gè)小孩兒坐在臺(tái)階上哭，往事又一下子浮現(xiàn)在了眼前，他快步走上前去把手搭在他的肩膀上，輕輕的說：“小弟弟，怎么了？告訴大哥哥好嗎？”

接力的作文13

　　很多學(xué)校都在開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)”。可快樂島小學(xué)的“陽光體育運(yùn)動(dòng)”跟別的學(xué)校不一樣，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都特別有趣。今天，就請(qǐng)你來看看馬尾辮老師”格格妹他們玩的4×50米趣味接力

　　格格妹和菲菲都是第一輪參賽，菲菲排在第一，格格妹排在第四。第一個(gè)50米，菲菲第二個(gè)跑到了終點(diǎn)。他們要完成默寫一首古詩的任務(wù)。菲菲寫的是杜甫的《春夜喜雨》，而且第一個(gè)寫完。裁判老師放行，第二位同學(xué)出發(fā)了。

　　第二位同學(xué)叫趙林，他保持著優(yōu)勢(shì)，第一個(gè)跑到了終點(diǎn)。他要完成的任務(wù)是寫出四個(gè)用“心”字組成的詞語。趙林很快地寫出了“愛心”“專心”“忠心”“誠(chéng)心”四個(gè)詞語，裁判老師放行，第三位同學(xué)馬玲就開始跑了。

　　馬玲繼續(xù)保持優(yōu)勢(shì)，還是第一個(gè)跑到終點(diǎn)�？伤齾s遇到了難題：寫出兩個(gè)讀音是“yuyan”的詞語。馬玲先寫出了“寓言”這個(gè)詞語，另一個(gè)卻怎么也想不起來。其他組的三名同學(xué)都跑到了前面，她才又想起了“預(yù)言”這個(gè)詞。

　　格格好著急呀。這次終于輪到她跑了。她拼命地追趕著前面的同學(xué)。還好，連追過了兩名同學(xué)，第二個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。要完成的任務(wù)是分別給“日”字加上一筆，變成另外的'六個(gè)字。

　　格格妹快速地想著，寫著：旦、甲、電、白、申……還差一個(gè)。

　　這時(shí)，第一個(gè)跑到終點(diǎn)的陳虎也在那里抓耳撓腮地想著。看來還有希望！

　　猛然間，格格妹又想出了一個(gè)字：舊！

　　當(dāng)格格妹把寫好的字交給終點(diǎn)裁判尾辮老師時(shí)，陳虎也剛好完成。就這樣，格格妹和陳虎獲得第一輪比賽的并列第一，都為本小組爭(zhēng)得了4分。格格妹好開心哪！

　　不過，還沒到慶功的時(shí)候。后面還有兩輪比賽呢。

　　格格姝他們小組最后獲得了第幾名？快樂島小學(xué)的陽光體育運(yùn)動(dòng)還有哪些有趣的活動(dòng)？

　　別著急，你可以到“尖角小荷”博客上“小蜻蜓”的博文里去找到答案。

接力的作文14

　　“下面公布名次，失望的接力賽作文。六年級(jí)第一名……”

　　“唉……”

　　一陣陣嘆息聲隨之而來，這是為什么呢？讓我來告訴你們吧！

　　“下午就要比賽了，好著急�！蔽揖o張的說。

　　很快，到了下午，我們便排好隊(duì)，等待著比賽的開始，這是哨聲響了，第一個(gè)跑的是劉姝慧，她跑得很快，但在她回來沖刺時(shí)，“啪”的一聲摔倒了，我們以為比賽輸了，但她以集體為重新站起了起來給了第二個(gè)跑的人，來到后面后，我安慰她說：“沒事，后面我們?cè)谂�力點(diǎn)就會(huì)好起來的�！蔽乙贿呎f，一邊揉她的手，這是老師走來著急的說：“劉姝慧，你沒事吧，來過來休息一下吧�！焙芸燧喌轿伊�，我接到棒后趕緊跑，這時(shí)，我們是最后一名，我一想到這里便爆發(fā)起來，超過了一個(gè)，然后越拉越遠(yuǎn)，我看到王浩東的'手，便使出吃奶的勁沖刺了過去……我們跑完了，我便邊揉劉姝慧的手邊和她說：“沒事，這是一次意外，沒事的，小學(xué)六年級(jí)作文《失望的接力賽作文》�！蔽覀兓氐浇淌�，那上凳子走了出去，到了我們班的位置。但這是不知什么時(shí)候，劉姝慧哭了，我便安慰安慰再安慰她，可他還是不停往出流淚，我只好讓老師安慰，這辦法果然有效我老是才說了幾句話，她就不哭了。這時(shí)我突然看到她的褲子磨破了，我便問她痛不痛，她說沒事，可我還是放心不下，便向老師撒了個(gè)謊。申老師，其實(shí)我和劉姝慧并不是真的上廁所，而是去廁所讓她脫了褲子看看腿上是不是破了，果然，她的兩腿上都有那么大的傷口，還流著鮮血，我說要不給你買的傷口貼，她說不用了，還和我說不要告訴其他人，我只好答應(yīng)了。

　　這次接力賽，我明白了團(tuán)結(jié)，凝聚力在一個(gè)集體里是非常重要的。雖然我們這次與冠軍失之交臂，但我們知道團(tuán)結(jié)是最重要的。

　　山西晉中祁縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):王玨

接力的作文15

　　學(xué)校又一次舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了其中的400米跑和接力。上午我跑完400米，下午的800米跑結(jié)束了便是接力，一`二`三年級(jí)跑完了便是我們四年級(jí)的接力。

　　老師把我們帶上跑道，我們一個(gè)個(gè)精神飽滿，都為這次比賽做好了準(zhǔn)備。“嘀——”裁判員一聲口哨。第一個(gè)同學(xué)使出了全身力氣向接第二棒的同學(xué)跑去，不一會(huì)兒，第一個(gè)同學(xué)跑到了接第二棒的同學(xué)身邊，他倆‘嗖’的一聲完成了交接棒。第二個(gè)同學(xué)接棒后像風(fēng)一樣的向接第三棒的同學(xué)跑去。我們班開始一直領(lǐng)先，可好景不長(zhǎng)——到我前面那位同學(xué)的時(shí)候，他們的交接棒出問題，他們把棒掉在了地上。這一掉，可讓其他班超過了我們，那同學(xué)見此場(chǎng)景，急忙把棒撿起來向前猛沖。馬上就要到我了，我非常緊張：要是我交接棒掉了咋辦？要是我跑慢了給班上拖了后腿咋辦……要是真這樣我們班可就“名落孫山”了，一連串的煩惱使我心里很不安。那個(gè)同學(xué)離我越來越近了，我站在自己的位置做好了接棒的姿勢(shì)。轉(zhuǎn)眼間，那位同學(xué)跑到了我身邊，我把手一伸，抓住了棒，以百米沖刺的速度向接下一棒的同學(xué)飛奔，我聽邊上的.同學(xué)喊著我的名字為我加油，我聽了這加油聲跑得更起勁了，只覺得耳邊有呼呼的風(fēng)聲。不一會(huì)兒，我跑到了接下一棒的同學(xué)身邊，我手一伸把棒順利的交給了那位同學(xué)，這下，我長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了口氣，終于順利完成了交接棒，心里的一塊石頭落了地。后來我便站在一邊為我們班的其他同學(xué)加油。眼看我們班就快要追上其他班了，可偏偏又有幾位同學(xué)掉了棒，最后我們班成了年級(jí)倒數(shù)第一。看到獲獎(jiǎng)的班級(jí)歡呼雀躍，我們沮喪到了極點(diǎn)。

　　這次接力賽，我認(rèn)為我們班的實(shí)力是有的，都是交接棒惹的禍。要是我們平時(shí)多練習(xí)，不掉棒就好了，那樣我們班是第一也說不定呢！哎，吃一塹長(zhǎng)一智，我期待下次的接力賽早點(diǎn)到來，我們一定血洗恥辱，為班級(jí)爭(zhēng)光！

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