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心靈的成長(zhǎng)作文600字

時(shí)間:2023-06-02 16:22:31 話題作文 我要投稿
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心靈的成長(zhǎng)作文600字合集9篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的心靈的成長(zhǎng)作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

心靈的成長(zhǎng)作文600字合集9篇

心靈的成長(zhǎng)作文600字 篇1

  時(shí)間飛逝,昨天還是躺在地上,對(duì)著地說(shuō)“你好臟”的小屁孩,如今卻讓地對(duì)我說(shuō)“你長(zhǎng)大了,你的心靈也長(zhǎng)大了”的大男孩。

  小草對(duì)我笑,小樹(shù)對(duì)我笑,小鳥(niǎo)對(duì)我笑,人世間一切事物都在對(duì)我笑,但是我卻從來(lái)不對(duì)自己笑,只對(duì)自己不斷改變。

  我長(zhǎng)大了,改變對(duì)我說(shuō):“快來(lái)抓住我!蔽覍(duì)改變說(shuō):“我已經(jīng)抓住了你!备淖儼櫨o了眉頭,突然,噌的一下舒展開(kāi)來(lái):“你怎樣抓住了我,是我讓你長(zhǎng)大,從5斤,到50斤,到100斤,你沒(méi)有操控我,是我在擺弄你!蔽乙话殉堕_(kāi)衣服,拍著自己的.胸膛:“你能控制著這兒?jiǎn)幔俊薄昂!备淖儾恍嫉拇笮ζ饋?lái),“看我的!彪S后,改變便一直沖向我的心中,是的,改變最后是沖進(jìn)我的心中,進(jìn)行“改變”。

  “人之初,性本善!备淖兿敫牡暨@一點(diǎn),他被我征服了。

  “好好學(xué)習(xí),天天向上!备淖兿氪輾н@一點(diǎn),他被我束縛了。

  “堅(jiān)持就是勝利。”改變想砸掉這一點(diǎn),他被我擊退了。

  “不誠(chéng)信,不守信,罵人!备淖兿胪淌蛇@一點(diǎn),我成全他了。

  改變揮著頭上的汗大喊:“怎么樣?你被我改變了吧!”我還是淡定回答說(shuō):“你看看,我現(xiàn)在過(guò)得怎樣!

  改變來(lái)到我的家:看到了一片金燦燦的和睦。

  改變來(lái)到了我的教室:看到一汪友誼的清泉。

  改變來(lái)到了我到過(guò)的腳印,只聞一陣清香的氣息。

  改變瞪大了眼睛對(duì)我說(shuō):“這怎么可能。”我只是笑著:“到底是你擺弄我,還是我操控你?”改變低下了驕傲的頭。

  在生活中,改變會(huì)改變很多我們的好習(xí)慣,我們只能克制,只有我們發(fā)自內(nèi)心的改變,才能在心靈上成長(zhǎng),改變這個(gè)雙面冷槍,我們要學(xué)會(huì)控制。這樣,我相信,小樹(shù)會(huì)對(duì)我笑,小鳥(niǎo)會(huì)對(duì)我笑,生活更會(huì)對(duì)我笑,而我會(huì)對(duì)國(guó)家笑,而國(guó)家也因?yàn)樾Γ淖円矠樾。這個(gè)世界一切存在動(dòng)植物,女人男人,好人壞人,最終都會(huì)對(duì)我笑,因?yàn)槲掖砹私?jīng)過(guò)改變,成為友誼使者的不斷改變之人。

心靈的成長(zhǎng)作文600字 篇2

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了,我的心靈也有了巨大的改變,在上小學(xué)的這四年里和我在幼兒園時(shí)完全不同,從幼小的心靈到成熟穩(wěn)重的心靈,這一切都在慢慢的進(jìn)行著、變化著……

  剛剛上幼兒園的時(shí)候,心里非常長(zhǎng)的害怕,因?yàn)轳R上要到一個(gè)陌生的環(huán)境去。幼小純真的心靈里有一種恐懼感?,是我們的一種發(fā)泄,也是我們的一種傳達(dá),傳達(dá)著一種害怕和恐懼。開(kāi)始,都是老師來(lái)幫助我們找朋友,漸漸的,我們自己就成為了好朋友,慢慢的,慢慢的好朋友也是我們生活當(dāng)中不可缺少的了。一眨眼的工夫,幾年就過(guò)去了,又到了離別的時(shí)間了,離別的時(shí)候又是那么的不舍得,可是,終究還是要分開(kāi)的。

  上了小學(xué)一年級(jí)以后,我們開(kāi)始了新的認(rèn)識(shí),又要認(rèn)識(shí)新的朋友,還要開(kāi)始課堂的學(xué)習(xí),我們的心靈產(chǎn)生了疑問(wèn),如果我不會(huì)怎么吧!我們每到考試心靈就會(huì)有一種忐忑不安的顫抖,上了小學(xué),多了一些憂慮,也多了一些快樂(lè)。

  上了二年級(jí),我覺(jué)得自己不應(yīng)該像一年級(jí)那樣的無(wú)知了,要打好基礎(chǔ),好好的學(xué)習(xí),不能再只顧著玩了。上了三年級(jí)以后,我覺(jué)得我自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該更加的'獨(dú)立了,不能再向一二年級(jí)似的,三年級(jí)的我有所退步。四年級(jí)的我,就像是一個(gè)嶄新的我,就像大人們所說(shuō)的,我像是一個(gè)小大人了。是心靈重新給了我信心,讓我又找到了感覺(jué),從此,我有開(kāi)始努力的學(xué)習(xí),不能辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望。

  人生是很慢長(zhǎng)的,也是很短暫的,心靈雖然一直在變化,但是心靈不管變化到什么程度,有一樣是不會(huì)改變的,那就是心靈是純潔的,不論以后的道路上,你受到了什么樣的挫折,你都不能退縮,心靈給你的力量是無(wú)窮的!

  

心靈的成長(zhǎng)作文600字 篇3

  還記得剛剛懂事的時(shí)候,仿佛感覺(jué)世界上的每一樣?xùn)|西都是神奇而神秘的,想去嘗試一下,但是又害怕這個(gè)東西會(huì)有什么危險(xiǎn),所以總是搖擺不定,只能用淚水來(lái)發(fā)泄。那時(shí),心靈是幼稚的。

  后來(lái),年齡稍微大了一點(diǎn)了。有些以前不敢做的事情也敢了,因?yàn)樽龅搅艘郧安荒茏龅氖虑椋苑浅5目鞓?lè),每天總是洋溢著笑臉。那時(shí),心靈是快樂(lè)的。

  都說(shuō)“人比人,氣死人”,上了幼兒園之后,每天接觸的人一下子就多了起來(lái),自己也不是掌上明珠了。況且還有很多小朋友的`能力在自己之上,所以微微有一點(diǎn)沮喪。那時(shí),心靈是失望的。

  大約五六歲的時(shí)候,記得我那時(shí)一下子就從全班跑步倒數(shù)第一成了數(shù)一數(shù)二的高手,小朋友們都很“崇拜”我,自己小小的虛榮心毛病也就犯了,而且那時(shí)思想也成熟一些了,所以那時(shí)的心靈是交錯(cuò)在想高興又高興不起來(lái)里。

  入學(xué)了,當(dāng)時(shí)感覺(jué)突然從幼兒園的老大變成了小學(xué)的老小,誤差太大,再加上一開(kāi)始同學(xué)們都不熟悉,所以話不多,只是跟幾個(gè)比較要好的朋友一起玩,那時(shí),心靈有一點(diǎn)點(diǎn)的不高興。

  一年級(jí)第一次的期中考試,考得不錯(cuò),爸爸獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)陀螺,非常快樂(lè)。覺(jué)得上學(xué)還不錯(cuò)。心靈是暗暗竊喜的。

  二年級(jí)了,同學(xué)們也都熟悉了。感覺(jué)自己在班里個(gè)方面還是不錯(cuò)的。不過(guò)有一些家里富有的同學(xué)買了一些我沒(méi)有的東西,想要又怕父母不同意,所以一直憋著沒(méi)說(shuō),那時(shí),心靈是沮喪的。

  三年級(jí)是中年級(jí)了,就是現(xiàn)在,可以叫兩個(gè)年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹“小屁孩”,感覺(jué)很好。呵呵,雖然可以叫,潛意識(shí)告訴我不要叫,如果是年齡小一點(diǎn),不會(huì)聽(tīng)的,但是畢竟成熟了很多,對(duì)潛意識(shí)也有了解,所以就沒(méi)叫。這時(shí),心靈是成熟的。

  這是我心靈成長(zhǎng)錄的一部分,要是按一本書(shū)來(lái)算,這只能算是個(gè)前言。以后,人生的路還很長(zhǎng)……

心靈的成長(zhǎng)作文600字 篇4

  常溫下的水,能流入江河大海,當(dāng)溫度很低時(shí),它就變成了冰,固定在某一個(gè)地方;當(dāng)溫度很高時(shí),它就變成了水蒸氣,成為云朵,擁有大地和天空。

  心靈的成長(zhǎng)就是一個(gè)冰變成水,水變成水蒸氣的過(guò)程。

  記得我小時(shí)侯是一個(gè)既單純又少言寡語(yǔ)的男孩。那時(shí)侯的心靈就跟冰一樣,凝固著,心理從不敢想什么,更不用說(shuō)胡思亂想了,因?yàn)槲艺J(rèn)為,我想什么別人都知道

  隨著年齡的`增長(zhǎng),我的心靈就跟冰隨著環(huán)境溫度的升高一樣,慢慢的融化了,成長(zhǎng)著。

  終于有一天,冰化完了,我的心靈也張大了,開(kāi)始知道別人是不可能知道我心理想什么的,即使是再高明的心理專家,也只是通過(guò)和你談話,根據(jù)你的表情等外部因素來(lái)推測(cè)你心理想的什么,但那都不是完全正確的。

  自從我意識(shí)到這點(diǎn)后,經(jīng)常胡思亂想,特別在晚上,不想它一兩個(gè)小時(shí),那是怎么也睡不著,或許現(xiàn)在我患上了輕度的失眠癥。但我覺(jué)得這并不是壞事,或許是心靈又升級(jí)了,自己變得樂(lè)觀了。我經(jīng)常利用這些時(shí)間去回味當(dāng)天的課程,構(gòu)思作文…但有些時(shí)候也有異想天開(kāi),居然想著自己,寫(xiě)了一部愛(ài)情小說(shuō),出版了,成了當(dāng)年的暢銷書(shū),并且有幾個(gè)導(dǎo)演想買我的版權(quán),拍成了電視劇,…還沒(méi)完呢!那電視劇又獲什么獎(jiǎng)了……

  天!我的寫(xiě)著功底這么差,這怎么可能……

  哈哈……現(xiàn)在我對(duì)什么都很樂(lè)觀,也許是心靈像水一樣在高溫下慢慢蒸發(fā)了吧!即使失去了非常寶貴的什么東西,我也會(huì)安慰自己說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,有得必有失,一切的一切都是過(guò)眼煙云,人生苦短,何必在乎那么多呢?怎么能讓自己不快樂(lè)呢?”但高考在即,面對(duì)平平的成績(jī)、即將分離的朋友,心里難免有些傷心和失望。

  或許我老了以后,就會(huì)什么都不在乎了不管是事業(yè)、友情還是生命,或者其他什么。因?yàn)槲业男撵`跟水蒸氣一樣成了白云,可以擁有大地和天空。

心靈的成長(zhǎng)作文600字 篇5

  很早的時(shí)候,朋友就把心靈成長(zhǎng)的六個(gè)階段的文章發(fā)給我了?吹搅说诙A段就看不下去了,覺(jué)得文章的字里行間都觸及到我內(nèi)心的深處,心里的恐慌油然而生。一直害怕別人看到自己心里最深處的想法,害怕別人看到這些想法以后,用異樣的眼光看我。每次女友問(wèn)我,看完這篇文章沒(méi),我都敷衍說(shuō)沒(méi)看完,等有時(shí)間看,其實(shí),一直就是在逃避這篇文章。

  最近上班比較清閑,終于有時(shí)間和勇氣把這篇文章看完。確實(shí),這是一篇好文章,雖然不是包治百病的.靈丹,但也是讓我認(rèn)識(shí)到自己的一些東西。其實(shí)這篇文章不是幫你解決心理問(wèn)題,也不是幫你認(rèn)知心理學(xué)的知識(shí)。只是讓我認(rèn)清我自己,敢于面對(duì)自己的弱點(diǎn)。

  每個(gè)人都是不同的,每個(gè)人都有自己心靈的成長(zhǎng)也是不同的。沒(méi)有一個(gè)人心理是完全的成長(zhǎng),每個(gè)人都有心理方面的強(qiáng)項(xiàng)和弱勢(shì)。真正的強(qiáng)者不是能知道自己心理的優(yōu)點(diǎn),而是能認(rèn)清自己的弱勢(shì)?赡苓@個(gè)人不一定是一個(gè)偉人(通常偉人心理上還有異于常人的地方的。呵呵),但肯定是個(gè)很幸福的人,讓自己過(guò)上自己的生活,去做自己想做的事情。

  看完文章,心里感覺(jué)以前很重的一些東西都能放下了。以前,看了這些文章的一半的時(shí)候,覺(jué)得小時(shí)候父母對(duì)自己的教育非常的不合理,甚至有些責(zé)怪他們。為此,在過(guò)年的時(shí)候還和爸爸媽媽在家里爭(zhēng)的面紅耳赤。現(xiàn)在想想,其實(shí)這個(gè)就是自己心理成長(zhǎng)不完全的表現(xiàn),有些東西已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),應(yīng)該做的是去面對(duì),而不是去怪罪誰(shuí)。自己認(rèn)清這個(gè)問(wèn)題,其實(shí)就是讓自己能在這里成長(zhǎng)的第一步。

  說(shuō)了這么多,其實(shí)就想說(shuō),突然發(fā)現(xiàn)對(duì)自己有了新的看法和新的認(rèn)識(shí)。

  看看一年前博客里面的文章。發(fā)現(xiàn)自己真的成長(zhǎng)了……

心靈的成長(zhǎng)作文600字 篇6

  記得,故事發(fā)生在三年級(jí)的美術(shù)課上。

  同桌的畫(huà)筆忘帶了,想和我一起使用自己心愛(ài)的蠟筆。我心想:我要不要把蠟筆借給他呢?不借吧,可他在別的方面也經(jīng)常幫助我;借吧,又怕他會(huì)把筆弄斷。嗯,算了,還是借吧,畢竟我們是最好的朋友嘛。

  “喏,給你。”我笑著對(duì)他說(shuō)。

  “謝謝你!

  “沒(méi)事,要是用別的,再管我要!

  看到,同學(xué)用“我們”的蠟筆畫(huà)出了栩栩如生的動(dòng)物,畫(huà)出了陽(yáng)光下的我們,她那紅彤彤的小臉上,呈現(xiàn)出了認(rèn)真的神情。

  “誒呀!”同桌稚嫩的一聲尖叫打破了我們的寧?kù)o。

  “怎么了?”我的蠟筆停止了揮動(dòng),被分成兩截靜靜的躺在那里。

  “我……我,不小心弄斷了你的蠟筆。對(duì)不起……對(duì)不起,我真的不是故意的。你……能原諒我嗎?”同桌小心翼翼地問(wèn)。

  此時(shí),我的兩個(gè)截然不同的想法占用了短短幾秒的時(shí)間,在我的腦海里突然閃過(guò):這,這應(yīng)該怎么辦?那可是我最喜歡的蠟筆呀,她怎么會(huì)這么不小心,居然給弄斷了,我真不應(yīng)該把筆借給他?赊D(zhuǎn)念一想,畢竟她也不是故意的,也沒(méi)什么可抱怨的。此時(shí)此刻,我的大腦里,就好像有一個(gè)白天使,一個(gè)黑惡魔,在舉辦一場(chǎng)辯論會(huì)。你說(shuō)你的,我說(shuō)我的。誰(shuí)也不甘示弱。

  “唉,沒(méi)什么的,不就是一根蠟筆嗎。沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系”我對(duì)她露出了會(huì)心的微笑……

  也就是從那天開(kāi)始,我學(xué)會(huì)了包容和大度。我似乎從一個(gè)自私并喜歡推卸責(zé)任的`稚嫩的小孩子,變成了懂得能站在對(duì)方的角度上去考慮問(wèn)題的少年。

  不知不覺(jué)間,時(shí)光飛逝,六年的小學(xué)時(shí)光已悄然接近尾聲。在這成長(zhǎng)的路上,我經(jīng)歷了很多,從少兒,變成了少年。從懵懂無(wú)知,到成熟穩(wěn)重,這都是我滿滿的回憶。與此同時(shí),我的心靈也發(fā)生了翻天覆地的變化。在多少年以后,這份成熟的心靈,與年少的我,將繼續(xù)行走在成長(zhǎng)的路上……

心靈的成長(zhǎng)作文600字 篇7

  有一次放暑假,天氣很好,媽媽問(wèn)我想不想去爬海陽(yáng)的招虎山,我毫不猶豫地答應(yīng)了,于是,我們就出發(fā)了。

  我那時(shí)才上二年級(jí),心靈總體來(lái)說(shuō)還不是很強(qiáng)悍,基本上什么事都很好商量,很好答應(yīng)。有的事不仔細(xì)去想,馬馬虎虎地就過(guò)去了。

  剛開(kāi)始爬的時(shí)候,我還很高興,速度也很快,沖在最前面,有時(shí)候還跟媽媽聊天?墒,我的興致來(lái)得快去也快,過(guò)了半個(gè)小時(shí)就有點(diǎn)不想爬了,可媽媽不同意,既然都來(lái)了,就一定要爬到山頂,眺望下方,回憶爬山的整個(gè)過(guò)程。并感受感受勝利的喜悅和快感。我只好看周圍綠色的植物和各色的花朵來(lái)分散注意力。

  又過(guò)了一段時(shí)間,我口渴了,可是沒(méi)有水,而且筋疲力盡,頭昏腦脹,心里后悔極了,當(dāng)時(shí)不應(yīng)該隨便答應(yīng)的。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)其他人也開(kāi)始累了。我想,如果我不放棄的話,別的人肯定會(huì)被我?guī)?dòng)起來(lái)的,媽媽也一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。我開(kāi)始忘掉了疲勞和干渴,把后悔勁兒也全收了起來(lái)。不顧一切的向前奔跑,果然,其他人見(jiàn)到我的舉動(dòng),也抹一把汗,繼續(xù)向前走。

  媽媽看見(jiàn)了,表?yè)P(yáng)了我。我爬到山頂上,往下面看,真是太壯觀了!整個(gè)山的風(fēng)景螺旋似的.展現(xiàn)在我的眼前,我覺(jué)得前面的努力一點(diǎn)兒也沒(méi)有白費(fèi)。

  我悟出了一個(gè)道理,在人生的道路中,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就去放棄一件事,有的時(shí)候,挫折的重重打擊是自己奮斗的目標(biāo)。堅(jiān)持就是勝利,要是當(dāng)時(shí)我放棄了的話,就永遠(yuǎn)也不可能爬到山頂了,要相信自己,一定會(huì)成功,一定會(huì)勝利的!

  從那以后,每當(dāng)我放棄了一件事時(shí),我就會(huì)想起這次的經(jīng)歷,便立刻信心十足。不在挫折的面前跌倒!

心靈的成長(zhǎng)作文600字 篇8

  成長(zhǎng),這是一個(gè)熟悉的字眼,每個(gè)人都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)可以是各種各樣的,我們可以在接受教育時(shí)成長(zhǎng),可以在知錯(cuò)時(shí)成長(zhǎng),也可以在困難的磨練下成長(zhǎng)……

  還記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),聽(tīng)到大人們說(shuō)起“xx”,可是我一點(diǎn)也不知道“xx”到底是什么。有一天晚上,我和親戚們一邊吃飯,一邊看著電視新聞,外公向我提出了一個(gè)問(wèn)題:“小寧,‘xx’是什么呀?”我順口回答:“是xx個(gè)大人在開(kāi)會(huì)!甭(tīng)了這句話,親戚們哈哈大笑起來(lái)。父親告訴我說(shuō):“小寧,‘xx’是黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人召開(kāi)的`第xx次人民代表大會(huì)!

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了, 已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了,已不再是那個(gè)什么都不懂的“小可愛(ài)”了,我會(huì)自己扎頭發(fā), 會(huì)自己挑衣服穿,會(huì)自己整理房間,會(huì)自己去上學(xué)…… 我有空時(shí)還會(huì)幫母親做一些家務(wù)活,父親母親累了,我會(huì)用我的小手為他們按摩按摩。

  昨天,阿姨單位加班,她把弟弟帶到我家,讓母親臨時(shí)看管一天。沒(méi)想到,爺爺來(lái)電話,說(shuō)奶奶身體不舒服,叫母親陪她去醫(yī)院。無(wú)奈,管弟弟的差事就只能交給我了。母親臨走時(shí)很不放心,千叮嚀,萬(wàn)囑咐,要我照顧好弟弟。母親走后,頑皮的弟弟一會(huì)兒在床上蹦來(lái)蹦去,一會(huì)兒拿起掃帚說(shuō):“俺老孫來(lái)也!”危險(xiǎn)動(dòng)作一個(gè)接一個(gè),這樣下去可不行,我想,弟弟平時(shí)最喜歡聽(tīng)《孫悟空三打百骨精》的故事了,于是,我使出了渾身解數(shù),弟弟果然聽(tīng)得津津有味。接著,我教弟弟拼拼板、畫(huà)畫(huà)、做數(shù)學(xué)題……很快已到了下午四點(diǎn),母親回來(lái)了,看到這情景,她的臉上露出了欣慰的笑容。

  現(xiàn)在,我覺(jué)得自己確實(shí)長(zhǎng)大了,有很多事都能獨(dú)立解決了。我希望自己今后在遇到困難時(shí)也能勇于面對(duì),頑強(qiáng)克服,不斷進(jìn)取。這才是真正的成長(zhǎng)。

心靈的成長(zhǎng)作文600字 篇9

  我們學(xué)校開(kāi)展了一系列的感恩教育活動(dòng),感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì),我深受教育,懂得了不少道理,學(xué)會(huì)了感恩。我要感謝所有的師長(zhǎng),是他們讓我懂得知識(shí)的寶貴,歲歲年年,我都會(huì)銘記;我要感謝我生命中至親至密的朋友,快樂(lè)有他們分享,悲傷有他們傾聽(tīng);我要感謝我至真至愛(ài)的親人,在歲月途中,是他們靜靜的看護(hù)著我,為我擋風(fēng)遮雨,讓我在被愛(ài)的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)他人,日日夜夜,我都留在心里。

  可憐天下父母心,他們所作的`一切都是為了我們。他們害怕我們吃苦、受累、受傷、不開(kāi)心!不管在天涯海角,父母總是與我們心連心,也只有父母想著時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)我們不受一點(diǎn)傷害。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相抱”。我也要孝敬自己的父母,讓他們開(kāi)心。我經(jīng)常幫母親做家務(wù),洗衣服、做飯、打掃房間,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)乖乖女,讓母親放心、開(kāi)心。有一次,我見(jiàn)母親回來(lái)了,便倒上杯水,然后,我端著水走到母親面前,對(duì)母親說(shuō):“母親,您辛苦了。洗洗臉吧”又幫母親捶腿,捏肩,母親夸我是一個(gè)懂事的好孩子,我心理比吃了巧克力還甜呢!

  老師——辛勤的園丁,是他們讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。他們不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。是老師和藹的微笑,溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,讓我們?nèi)绨V如醉。老師每天都非常辛苦,我想:讓老師少操一份心就讓老師減輕了一份壓力。于是,我做到了上嚴(yán)格遵守紀(jì)律,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,把老師交給的任務(wù)圓滿地完成,讓老師開(kāi)心。

  每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì),感恩愛(ài)你的每一個(gè)人。感恩是一種美德,我就是一只小鳥(niǎo),感恩將會(huì)把我送上廣闊無(wú)垠的天空。

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