實(shí)用的雷鋒成長(zhǎng)作文七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的雷鋒成長(zhǎng)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
雷鋒成長(zhǎng)作文 篇1
今天，天藍(lán)得像海水，幾朵飄飄悠悠的白云，洋洋灑灑的點(diǎn)綴在天空中，像一幅美妙的圖畫(huà)。此刻，我正在家里做作業(yè)，做著做著，遇到了一道難題，我沒(méi)經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考就問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“要好好思考以后，不會(huì)做的再問(wèn)”。頓時(shí)，我想起了雷鋒叔叔刻苦學(xué)習(xí)的精神。
這個(gè)學(xué)期，通過(guò)學(xué)習(xí)了《雷鋒叔叔，你在哪里》這篇課文，閱讀了《雷鋒的故事》這本書(shū)，雷鋒叔叔從小刻苦學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人的精神深深地印在了我的腦海里。雷鋒叔叔小時(shí)候，每天到學(xué)校就打掃教室，擦桌椅、黑板，然后就一個(gè)人安靜地做在教室里讀書(shū)、寫(xiě)字;上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)本寫(xiě)得工工整整，自己不會(huì)做的作業(yè)，獨(dú)立思考，反復(fù)琢磨課本上的例題，仔細(xì)回想老師的講解，最終解決了疑問(wèn)，做對(duì)了難題，真是“功夫不負(fù)有心人”呀!雷鋒叔叔不但嚴(yán)格要求自己，而且還將自己的學(xué)習(xí)方法教給了其他同學(xué)，幫助身邊的同學(xué)們成長(zhǎng)，久而久之，雷鋒叔叔和身邊的同學(xué)們學(xué)習(xí)有了突飛猛進(jìn)的提高，同學(xué)們笑了，老師也樂(lè)了。
雷鋒叔叔這種孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，是我們當(dāng)代小學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣!我們要從小學(xué)起，從身邊的小事做起，傳遞愛(ài)心，關(guān)愛(ài)身邊的一人一事，爭(zhēng)做雷鋒楷模，讓雷鋒叔叔永遠(yuǎn)活在我們心中，指引我們茁壯成長(zhǎng)。
雷鋒伴我成長(zhǎng)作文500字四
道德是最美的花兒，最圣潔的心靈，它讓人問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩。
——題記
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……這是六七十年代初，唱響祖國(guó)神州大地的歌曲。是對(duì)雷鋒精神的真實(shí)寫(xiě)照，這首歌曲耳熟能詳，一直被人們傳唱，人們唱著這首歌奮戰(zhàn)在一個(gè)火紅的年代。
雷鋒，這個(gè)家喻戶曉的名字，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通，離開(kāi)這個(gè)世界平平靜靜，卻在人們心中烙下了一塊深深的印記。雷鋒的名字就像一顆明亮的星星高懸在中華民族現(xiàn)代史的熒屏上，被億萬(wàn)人民所敬仰、所熟知。
他說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！彼男袨樵谖覀兠褡宓氖穬�(cè)上又添了幾分厚重，幾分美麗。
其實(shí)，我們身邊也處處存在著活雷鋒。他們也為人民奉獻(xiàn)著、付出著。醫(yī)院里的醫(yī)生、護(hù)士是雷鋒的`化身，即使在“非典”時(shí)期也忠于職守，即使家里有著生病的孩子，也要盡醫(yī)生的責(zé)任;學(xué)校里的老師是雷鋒精神的化身，他們把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生，盼望著自己的學(xué)生能夠成為國(guó)家的棟梁;馬路上的清潔工是雷鋒精神的化身，他們不顧風(fēng)吹雨打，不嫌臟，不怕累，一心把馬路打掃干凈，減少意外的發(fā)生，也使環(huán)境得到了凈化，雷鋒精神在這里得到了彰顯。
雷鋒是完善人格凈化心靈的楷模，讓我們新一代人學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)。也許你是一滴水，但你也能滋潤(rùn)一片土地，也許你只是一粒糧食，但你也能哺育有用的生命!讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，讓雷鋒精神伴我們成長(zhǎng)!
雷鋒成長(zhǎng)作文 篇2
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的`同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。
雷鋒成長(zhǎng)作文 篇3
雷鋒您那不可磨滅的英雄形象將永遠(yuǎn)活在我的心中，您那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神將永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)!您影響了億萬(wàn)人民，使更多的人像您一樣，默默地，無(wú)私地幫助他人，奉獻(xiàn)著…
陸叔叔是我們小區(qū)修水管的，手很巧，會(huì)修許多東西。他也有三十幾歲了，人非常好，常常無(wú)償?shù)貛托^(qū)的居民們做事，連小鳥(niǎo)，都愛(ài)在他的家門(mén)前唱歌……
“小陸啊!”中午，媽媽捧著一堆剪刀親切地沖陸叔叔房間里喊�！罢O!來(lái)啦!”小陸抹抹嘴，從房門(mén)里出來(lái)�！坝惺乱�?guī)兔?”小陸一臉憨厚地笑著問(wèn)道。“呵呵!”媽媽不好意思地了笑，“有空幫我磨一磨刀嗎?”“沒(méi)問(wèn)題!”小陸很爽快地接下活，便開(kāi)始搬來(lái)一把小板凳，十分認(rèn)真細(xì)心地磨起了剪刀。此時(shí)正是夏天，我依稀看到，他金瑩的汗水在陽(yáng)光底下閃著光…。
磨刀的聲音，板凳發(fā)出的吱呀聲，小陸的喘氣聲……
“好了!”小陸抬起胳膊，抹了把汗，正要遞給我們時(shí)，他似乎發(fā)現(xiàn)了什么，又緊接著說(shuō)：“等一下!”說(shuō)著，他便快步走進(jìn)房間，不知從哪扯來(lái)的布條，嘴里嚷嚷著說(shuō)：“這手啊!脆弱啊!您這鐵的剪刀，更要注意!喏，鐵生銹了，還破了點(diǎn)，手握著呀，老生疼!所以啊，拿個(gè)布條纏纏，手就不會(huì)刮到啦，拿著也不會(huì)疼啦!”他仰起頭憨笑著，黝黑的皮膚閃爍著汗水…。
小陸輕巧地打了個(gè)結(jié)，把這些剪刀一支支恭敬地遞給我們。媽媽正要掏錢(qián)給小陸，說(shuō)是一些辛苦費(fèi)。小陸連忙推開(kāi)不肯要，原本憨憨的他一下子嚴(yán)肅了起來(lái)：“我是小區(qū)的一份子，是個(gè)修理工，本來(lái)就是為大家服務(wù)的，怎么可以要你們的錢(qián)呢?”
媽媽見(jiàn)狀，更加塞給他，還說(shuō)：“小陸啊，現(xiàn)在賺不容易，你這么為我們服務(wù)，怎么能不要錢(qián)呢?”
“吃得飽就夠了，要有多富裕呢?既然我是做這行的，我就更加不能要你們的`錢(qián)。這錢(qián)啊，我不能要!”小陸又笑著輕輕地將錢(qián)退給了我們……。
“小陸啊!咱家這水龍頭漏水啊!你過(guò)來(lái)看看唄!對(duì)面那棟的大媽站在窗邊朝小陸揮揮手喊道。“好嘞!等著啊!馬上到啊!”小路送走了我們，又再次踏上了助人之路…。
還曾記得雷鋒的那句話：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去…�！毙￡懯悄敲匆粋�(gè)人，生活中還有許許多多“活雷鋒”，他們，正時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我們成長(zhǎng)……。
雷鋒成長(zhǎng)作文 篇4
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的'精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛(ài)一行鉆一行，立足崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神，那種對(duì)同志、對(duì)群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂(lè)的精神，都是在構(gòu)建和諧社會(huì)中必須大力發(fā)揚(yáng)和倡導(dǎo)的；而《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這樣的勵(lì)志歌曲激勵(lì)了一代代中華兒女向雷鋒同志那樣做著永不生銹的螺絲釘，默默無(wú)聞地為人民服務(wù)。
雷鋒成長(zhǎng)作文 篇5
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)，作文 “雷鋒精神”伴我成長(zhǎng)�！蔽页Ｂ�(tīng)見(jiàn)人們常用這句話宣傳雷鋒叔叔事跡，也�？匆�(jiàn)人們做好事實(shí)踐雷鋒精神……在我的生活中，我的媽媽就是一個(gè)活“雷鋒”，她幾年前跟市光榮院孤寡老人結(jié)對(duì)子，于是，紅軍老戰(zhàn)士曹爺爺成了我的另一位外公；去年，媽媽又加入了區(qū)青少年活動(dòng)中心“蒲公英”假日學(xué)校的志愿者老師……于是，我也下定決心，也要向雷鋒叔叔和媽媽一樣，經(jīng)常做好事，做一名有愛(ài)心的小學(xué)生。
在“雷鋒”月，作為寧波市學(xué)生藝術(shù)主持表演團(tuán)骨干的我，踴躍地加入到“學(xué)雷鋒主題教育系列活動(dòng)”之中。在《雷鋒我來(lái)做》活動(dòng)中，我在老師的陪同下，走出校園，走向社會(huì)，給路上的行人講述雷鋒故事，拾起地上的垃圾，以身作則地向市民宣傳雷鋒的精神，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 “雷鋒精神”伴我成長(zhǎng)》。在《雷鋒故事我來(lái)講》現(xiàn)場(chǎng)故事比賽中，我的精彩演繹更是引來(lái)了同學(xué)和家長(zhǎng)們的駐足聆聽(tīng)，同學(xué)們對(duì)雷鋒的形象和雷鋒的精神在藝術(shù)層面上有了充分演繹，雷鋒精神也深入了他們的內(nèi)心，融入了他們的生活，讓他們爭(zhēng)做生活中的活“雷鋒”。
我不僅在“雷鋒”月學(xué)雷鋒，平日的我也時(shí)常關(guān)注身邊的事情，做一些力所能及的好事。�？吹降厣嫌羞z漏的果皮、紙屑，我會(huì)彎下腰把它們撿起來(lái)，放近附近的垃圾箱，看到地上變干凈了，我心里感到一種莫名的欣慰；教室的窗戶玻璃變模糊了，我會(huì)主動(dòng)過(guò)去把它擦干凈，看著明亮的'窗戶，我感到光榮；看到教室外的走廊上的“長(zhǎng)明燈”一直在“工作”，我會(huì)跑過(guò)去把它們關(guān)掉，為學(xué)校節(jié)約資源，我感到自己為低碳環(huán)保做了貢獻(xiàn)；在書(shū)法課上，一年級(jí)的小男孩不會(huì)涮盤(pán)子，不會(huì)涮筆，我全心全意地教他，并幫助他……
這些點(diǎn)滴的小事，也許很平凡，但卻都見(jiàn)證了我的進(jìn)步，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了我?guī)椭鷦e人后的快樂(lè)。我堅(jiān)信！雷鋒精神永伴我成長(zhǎng)！
雷鋒成長(zhǎng)作文 篇6
顆孤獨(dú)的心需要愛(ài)的滋潤(rùn)；顆冰冷的心需要愛(ài)的溫暖；顆絕望的心需要愛(ài)的力量的托慰；顆蒼白的心需要愛(ài)的真誠(chéng)；顆充滿戒備關(guān)閉的心，需要愛(ài)的鑰匙。在我眼里，“雷鋒“是愛(ài)，愛(ài)就是“雷鋒”，“雷鋒“照我去成長(zhǎng)。--------題記
（） 平凡的舉動(dòng)，愛(ài)是溫暖
那年，我九歲。
炎炎夏日，風(fēng)扇不停地吹著，為老師的話語(yǔ)打著節(jié)奏。窗外吹來(lái)絲絲南風(fēng)，卻帶著溫度。這切使我煩躁不安。終于，在40分鐘后結(jié)束了。我背上書(shū)包，恨不得馬上飛回家，開(kāi)空調(diào)。剛走出校門(mén)，就看見(jiàn)對(duì)面人聲鼎沸，大家都在爭(zhēng)先恐后。對(duì)面紅色的橫條上寫(xiě)著：“伏茶免費(fèi)供應(yīng)點(diǎn)”。我走了過(guò)去，只見(jiàn)三位老奶奶站在毒辣的太陽(yáng)下，面帶笑容，為大家倒著杯杯的伏茶。突然，位老奶奶問(wèn)我：“孩子，天氣那么熱，喝杯伏茶吧，還 可以防中暑。”我雙手接過(guò)杯子，里面承載著滿滿的愛(ài)意與關(guān)懷。我很快的將它全部喝光。仿佛那刻就置身于空調(diào)中——清涼透爽。煩躁不安早已飛到九霄云外。不見(jiàn)蹤影。杯伏茶，份關(guān)懷。三位老奶奶用自己小小的善行，不過(guò)是舉手之勞，卻能為社會(huì)增添份愛(ài)的溫暖。個(gè)發(fā)自內(nèi)心的小小舉動(dòng)，鑄就了博愛(ài)的人生舞臺(tái)。就好比培根說(shuō)的：“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。”
在我眼里，這就是“雷鋒”，“雷鋒”是愛(ài)，愛(ài)是溫暖。
（二） 美麗的語(yǔ)言，愛(ài)是慰藉
那年，我十歲。
有天，偶然遇見(jiàn)個(gè)默默哭泣的女生，她看上去很無(wú)助。我問(wèn)，才得知，原來(lái)是考試壓力很大。我情不自禁地拍著她的肩膀安慰道：“老師說(shuō)過(guò)，誰(shuí)都有痛苦和煩惱，只不過(guò)是程度大小不樣而已。有些人，善于變痛苦為動(dòng)力，有些人卻深陷不如意的苦海……”漸漸地她不再啜泣，我便開(kāi)心地走了。三年后，我也面臨著同樣的難題，卻更偏向于后者。隔天清晨，我收到了張字跡清秀得紙條：我們確實(shí)活得很艱難。要承受種種外部的壓力，又要面對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會(huì)感到種生命的暖意，或許只是短暫瞥。就足以使我興奮不已。原來(lái)，心靈上的慰藉比物質(zhì)上的給予更能使人感到溫暖與力量。
在我眼里，這就是“雷鋒”，“雷鋒”是愛(ài)，愛(ài)是慰藉。
（三） 推車(chē)的力量，愛(ài)是力所能及
那年，我十三歲。
對(duì)我而言，七年級(jí)的八節(jié)課程便是我天重要的目標(biāo)。直到，那件事深深地烙印在我的腦海，切仿佛都發(fā)生了改變。那天放學(xué)回家，切都再平常不過(guò)。可是正當(dāng)我準(zhǔn)備過(guò)橋時(shí)，輛收破爛的推車(chē)擋住了我的去路。我站在旁干等。推車(chē)的是位大約年過(guò)七旬的老人。他黝黑的臉上流淌著汗水，在太陽(yáng)光下格外耀眼。只見(jiàn)他邊揮汗如雨，邊使勁推車(chē)。這破爛的推車(chē)在這坡度上耍起了脾氣，車(chē)不進(jìn)反退。突然，我看見(jiàn)幾位學(xué)哥學(xué)姐向這兒走來(lái)。他們并沒(méi)有選擇與我起干等，而是去幫助老人推車(chē)過(guò)橋。兩人推車(chē)，三人拉車(chē)。不會(huì)兒，僵持了半天的推車(chē)，終于讓步了。隨之而來(lái)的.是黃昏，落日和晚霞的余暉被暮色絲絲吞進(jìn)。望著老人年邁的步伐，與學(xué)哥學(xué)姐們矯健的步伐。在我的腦海中，構(gòu)成了條關(guān)愛(ài)的美麗風(fēng)景線。這條風(fēng)景線教會(huì)了我個(gè)道理：我們慣于把關(guān)愛(ài)送給親人，朋友，熟人。其實(shí)陌生人之間同樣需要愛(ài)的傳遞。人與人之間的互助，互敬與互愛(ài)，需要點(diǎn)點(diǎn)力所能及的力量，這世界就會(huì)更美好！
在我眼里，這就是“雷鋒”，“雷鋒”是愛(ài)，愛(ài)是力所能及的力量。
（四） 生命的盡頭，愛(ài)是責(zé)任
那年，我十四歲。
在我眼中，雷鋒精神除了助人為樂(lè)的精神外，我最欣賞的便是尊老愛(ài)老的精神，因?yàn)槲抑缾?ài)是種責(zé)任。我的爺爺，已年近古稀。而他最大的愿望就是能與家人起去旅游。然而這個(gè)愿望由于各種原因拖再拖。直到今年的月十八號(hào)，爺爺病了。我知道這是種可怕的病，因?yàn)樗鴬Z走無(wú)數(shù)人的生命。沒(méi)有人都?jí)蛱用撍哪д�。二月二�?hào)，爺爺又提起了他畢生的愿望。父母親不再因?yàn)楣ぷ髅β刀雎粤藸敔�。二月五�?hào)，我們家人完成了爺爺最后的愿望。他似乎輕松了許多，也開(kāi)心了起來(lái)，可是好景不長(zhǎng)。二月八號(hào)凌晨，他悄然無(wú)息的走了，帶走了我們無(wú)窮的思念，卻留下了無(wú)盡的悲傷。這份愛(ài)是份無(wú)條件的付出與犧牲，更是份沉甸甸的責(zé)任。我認(rèn)為責(zé)任并不是個(gè)甜美的字眼，它是個(gè)你時(shí)時(shí)刻刻必須付出切努力去精心呵護(hù)的孩子。它是與生俱來(lái)的，不可避免的。它是愛(ài)的蛻變，愛(ài)的升華，它將會(huì)帶來(lái)無(wú)價(jià)的珍寶——人格的偉大。當(dāng)有天，你也會(huì)“老吾老以及人之老。
在我眼里，這就是“雷鋒”，“雷鋒”是愛(ài)，愛(ài)是責(zé)任。
三月“雷鋒”就是那徐徐的微風(fēng)，“雷鋒”就是那溫煦的陽(yáng)光。我們中學(xué)生，學(xué)習(xí)雷鋒，就是要在雷鋒精神的照拂下，健康茁壯地成長(zhǎng)。成長(zhǎng)成最美的人。
雷鋒成長(zhǎng)作文 篇7
3月5號(hào)是一年一度的學(xué)雷鋒叔叔的日子，老師叫我們學(xué)雷鋒叔叔做好事。
我看見(jiàn)我們小區(qū)花壇里有很多垃圾，我叫上我的'弟弟和妹妹一起去撿垃圾，我們都很高興，因?yàn)閾炖彩侵藶闃?lè)。我說(shuō)那我們還不如來(lái)一個(gè)撿垃圾比賽吧。大家都同意了，我發(fā)現(xiàn)花壇里有垃圾就去撿，一不小心被花的刺把手給劃破了，我剛想折花，弟弟說(shuō)我們不能破壞花草樹(shù)木，我就低下頭，想起了學(xué)雷鋒做好事，花草也是有生命的所以是不能折的，只能怪我太不小心了。弟弟和妹妹都撿了一大袋了，我只撿了一半。后來(lái)，我也加快速度，過(guò)了一會(huì)我也撿了一大袋的垃圾了。時(shí)間過(guò)的很快，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了大家都撿了3大袋垃圾了，花園里望過(guò)去干凈多了，我們把垃圾扔到垃圾桶里。大家的頭上都是汗珠，我用紙擦了擦汗還是不停地在流，仿佛到了夏天這個(gè)季節(jié)，不過(guò)我們3個(gè)人的心里很是高興。
在這次撿垃圾中我知道了怎樣保護(hù)花花草草。后來(lái)，天空下起了雨我們就各自回家了。我們要助人為樂(lè)，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的好榜樣，用愛(ài)去幫助需要幫助的人。
這就是我們學(xué)習(xí)雷鋒的好榜樣！
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