【熱門】外婆的生日作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的外婆的生日作文4篇，歡迎大家分享。

外婆的生日作文 篇1

　　5月24日，星期天，是外婆的生日。還未到這天，媽媽就念叨起來(lái)，甚至還想回娘家，為外婆買蛋糕。

　　這天中午，媽媽讓我為外婆打電話，我已很久未和她見(jiàn)面，心里還有些躊躇，遲疑的撥通了電話。

　　“寒寒！”接通電話的是外公，聽到我的聲音，他原本蒼老的'音調(diào)透出了喜悅。外公顯然知道我打電話的目的，還沒(méi)聊幾句，他便主動(dòng)把電話給了外婆。手機(jī)中的聲音漸漸變小，我卻明顯聽到了外婆的說(shuō)話聲，她再三確認(rèn)是不是我，又仿佛是雙手接過(guò)聽筒，還擦拭了一番，弄出了很大聲響，顯得扭捏急促。

　　我聽到了她的喘息：“寒寒！”，聲音真切慈祥，我終于再次聽到了外婆的呼喚，她安詳?shù)哪橗嫺‖F(xiàn)在我的面前。我把手機(jī)緊貼臉龐，就像挨著外婆般，先前的緊張不適早已消失。我迫不及待的向她表達(dá)祝福：“祝您生日快樂(lè)！”

　　聽到這兒，外婆的聲音變小了，像個(gè)孩子般靦腆：“嗯，好······”覺(jué)得在接受褒獎(jiǎng)般不自然。這時(shí)，外婆又搶著問(wèn)我：“吃飯沒(méi)呀？學(xué)習(xí)怎么樣？身體好嗎？”問(wèn)題如連珠炮般發(fā)過(guò)······

　　我把手機(jī)遞給媽媽。心里有種說(shuō)不出的滋味。操勞一生的外婆，就算是生日，也歇不下來(lái)，本該享福的年紀(jì)，心卻永遠(yuǎn)系著兒女。

　　這時(shí)，外婆的聲音從手機(jī)傳來(lái)：“大舅他們都要給我過(guò)生日，我都忘了哩，你們還記得�！庇胸�(zé)備，也有滿足，我聽著外婆的話語(yǔ)，跟著她笑了。

外婆的生日作文 篇2

　　今天，我聽新聞報(bào)料員――外公說(shuō)，今天是外婆的生日。我高興得一蹦三尺高，叫道：“我又有蛋糕吃嘍!”

　　為了慶祝外婆的生日，我們舉行了隆重的生日聚會(huì)。

　　生日聚會(huì)的氣氛非常重要，我和外公都做了精心的準(zhǔn)備。我的準(zhǔn)備很有創(chuàng)意，就是弄一個(gè)剪彩儀式，外婆是佳賓、外公是攝像師、爸爸是贊助商、媽媽是禮儀小姐、我是節(jié)目主持人。外公的`準(zhǔn)備比較單調(diào)，就是一些蛋糕、面包，不過(guò)還是蠻豐盛的。

　　時(shí)間不等人，不知不覺(jué)天黑了，聚會(huì)也要開始了。我趕忙布置好剪彩現(xiàn)場(chǎng)，讓媽媽端著裝有剪刀的盤子，請(qǐng)出爸爸這位贊助商來(lái)剪彩，外公在一旁“咔嚓、咔嚓”地?fù)岀R頭，我在一旁噴“煙花”，好玩極啦!剪彩儀式完畢后，我們還請(qǐng)外婆致辭，外婆高興得合不攏嘴。后來(lái)大家還照了相、吃了蛋糕，聚會(huì)就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

外婆的生日作文 篇3

　　今天是外婆的生日。早上我和外婆準(zhǔn)備到大媽媽家去，因?yàn)槲业?爸爸和媽媽在沈陽(yáng)不能趕回來(lái)給外婆過(guò)生日。

　　一大早，大媽媽已經(jīng)買好了菜，中午，我們?nèi)�家人坐在一起吃了一頓香噴噴的火鍋。我和哥哥一起給外婆唱了一首《生日快樂(lè)》的歌。外婆高興地笑了。大媽媽一直給外婆夾菜，外婆興奮地說(shuō)：“看到你們這么孝順我感到很幸福。”

　　晚上，我對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，今天我來(lái)給你洗腳吧，作為我給你的生日禮物�！蓖馄判牢康攸c(diǎn)點(diǎn)頭。我先端來(lái)冷熱適中的水，然后讓外婆的腳放進(jìn)去。我用小手輕輕地給外婆按摩，洗完腳后，我又用毛巾擦了又擦。外婆笑著說(shuō)：“鷺鷺給我洗腳是最舒服的，謝謝懂事的小鷺鷺！”

外婆的生日作文 篇4

　　今天一早，管寢室的任老師就對(duì)我說(shuō)：“梅老師，恭喜你！你們班昨天晚上有三個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)鐘一點(diǎn)起來(lái)到后操場(chǎng)的柑桔園里說(shuō)話聊天�！卑�？這可了得！我趕忙查出，朱芳性、向莉、胡金利，不可能啊，這三個(gè)孩子可都是平時(shí)聽話成績(jī)又好的學(xué)生呀。到了辦公室，一些老師開玩笑的說(shuō)：“哈哈，你要當(dāng)婆婆和外婆了”沒(méi)那么嚴(yán)重吧，談戀愛(ài)？不會(huì)吧，情況還沒(méi)弄清楚呢。于是。我心急火燎地把他們?nèi)�位喊進(jìn)我的辦公室。我沒(méi)批評(píng)他們，輕言細(xì)語(yǔ)地問(wèn)他們，也許是緣于很多老師在場(chǎng)，他們都默不作聲。為此我又拿出我的殺手锏——寫。對(duì)他們的要求，我提高了，一千字兒，題目自擬。他們不愧為優(yōu)生，寫出的文章都很美。向莉的題目是《昨夜，我們無(wú)眠》，朱芳性的`是《悔》，胡金利的是《老師，對(duì)不起》。讀了他們的文章，原來(lái)，他們談?wù)摰氖莿⒗蠋熀凸壤蠋煟▌⒗蠋熞驗(yàn)檎?qǐng)假，谷老師就從五年級(jí)調(diào)過(guò)來(lái)接我們班的數(shù)學(xué)。兩位老師的教學(xué)風(fēng)格肯定不一樣。）他們還談了各自的家庭，他們想在外打工的爸爸媽媽了了解了事情的真相后，我很慚愧，更是自責(zé)：看來(lái)，我對(duì)孩子們的關(guān)心和了解太不夠了！

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